第三课--时代精神的精华课件.ppt

1、复习复习：1.哲学的基本问题是什么？哲学的基本问题是什么？2.哲学的基本问题包括哪些内容？哲学的基本问题包括哪些内容？3.唯物主义的基本形态有哪些？唯物主义的基本形态有哪些？4.唯心主义的基本形态有哪些？唯心主义的基本形态有哪些？5.近代机械唯物主义的局限性是什么？近代机械唯物主义的局限性是什么？本课知识考点：本课知识考点：一、正确理解一、正确理解“真正的哲学真正的哲学”1、“真正的哲学真正的哲学”的含义的含义2、“真正的哲学真正的哲学”的作用的作用二、全面认识马克思主义二、全面认识马克思主义1、马克思主义哲学产生的历史必然性、马克思主义哲学产生的历史必然性2、马克思主义哲学的基本特征、马克思

2、主义哲学的基本特征3、马克思主义中国化的理论成果、马克思主义中国化的理论成果阅读思考：阅读思考：(1)(1)哲学属于什么范畴哲学属于什么范畴?（）哲学与一定社会和时代的经济和（）哲学与一定社会和时代的经济和政治的关系是什么？政治的关系是什么？()为什么真正的哲学都是自己时代为什么真正的哲学都是自己时代的精神上的精华的精神上的精华?()哲学对社会变革的作用是什么哲学对社会变革的作用是什么?体体现在哪些方面现在哪些方面?第三课时代精神的精华第三课时代精神的精华3.1 真正的哲学都是自己时代的精神上的精华真正的哲学都是自己时代的精神上的精华一、哲学与时代精神的关系一、哲学与时代精神的关系 我国战国时

3、期，七国争雄，天下纷扰，我国战国时期，七国争雄，天下纷扰，是一个战乱频繁、兵荒马乱。但是这个时代，是一个战乱频繁、兵荒马乱。但是这个时代，却是中国历史上最为自由开放和不可思议的却是中国历史上最为自由开放和不可思议的时代，特别是对于学术的发展和思想的传播时代，特别是对于学术的发展和思想的传播而言，确实是一个黄金时代。在这个时代里，而言，确实是一个黄金时代。在这个时代里，诞生了中国历史上最为深远的思想和学术派诞生了中国历史上最为深远的思想和学术派别，形成了百家争鸣的局面。别，形成了百家争鸣的局面。（1）当时有哪些思想流派？试例举一、二）当时有哪些思想流派？试例举一、二（2）为什么战国时期会出现百家

4、争鸣的局面？）为什么战国时期会出现百家争鸣的局面？学派学派代表人物代表人物时代时代主要主张主要主张 儒家儒家 道家道家墨家墨家法家法家兵家兵家孔子孔子春秋晚期春秋晚期“仁爱仁爱”“”“有教无类有教无类”“”“因材因材施教施教”孟子孟子战国时期战国时期“仁政仁政”“”“民贵民贵”“”“君轻君轻”老子老子春秋晚期春秋晚期“无为无为”墨子墨子战国前期战国前期“兼爱兼爱”“”“非攻非攻”韩非子韩非子战国时期战国时期“法治法治”孙子孙子春秋末期春秋末期“知己知彼、百战不殆知己知彼、百战不殆”战国时期战国时期“事备而后动事备而后动”孙膑孙膑 时代精神的总结和升华时代精神的总结和升华 为什么战国时期会出现百

5、家争鸣的局面？为什么战国时期会出现百家争鸣的局面？春秋战国时期：春秋战国时期：井田制瓦解，井田制瓦解，铁器、农具的铁器、农具的使用和推广使用和推广 私田出现，王室私田出现，王室衰微，诸侯争霸，新衰微，诸侯争霸，新兴地主阶级和奴隶主兴地主阶级和奴隶主贵族阶级矛盾尖锐贵族阶级矛盾尖锐 文化下移。不同阶级出于各自的利益文化下移。不同阶级出于各自的利益需要，对社会变革提出了不同的主张和需要，对社会变革提出了不同的主张和看法，哲学思想纷呈，百家争鸣。看法，哲学思想纷呈，百家争鸣。生产力提高生产力提高要求政治改革要求政治改革（经济）（经济）（政治）（政治）思思 想想（文化）（文化）结论二结论二:哲学与时代

6、精神的关系哲学与时代精神的关系结论一结论一:文化与经济、政治的关系文化与经济、政治的关系真正的哲学真正的哲学非科学的哲学非科学的哲学时代精华时代精华真正的哲学：真正的哲学：是自己时代精神上的是自己时代精神上的精华精华结论三结论三:真正的哲学与时代精神的关系真正的哲学与时代精神的关系奴隶奴隶社会社会封建封建社会社会资本主资本主义社会义社会社会主社会主义社会义社会回顾人类社会经历了哪几个社会？回顾人类社会经历了哪几个社会？这是一个基督教盛行和罗马天主教会主宰社这是一个基督教盛行和罗马天主教会主宰社会的时期，它们否定对今世幸福和快乐的追会的时期，它们否定对今世幸福和快乐的追求，民众就不会奋起反对压迫

7、和剥削，统治求，民众就不会奋起反对压迫和剥削，统治阶级的地位就巩固了。在这种思想指导下，阶级的地位就巩固了。在这种思想指导下，教会利用所掌握的权利，强制推行教士独身教会利用所掌握的权利，强制推行教士独身制和苦修制。有些女子只是因为美丽，就被制和苦修制。有些女子只是因为美丽，就被诬为女巫，任意加以摧残与折磨，被投河而诬为女巫，任意加以摧残与折磨，被投河而死或被活活烧死。在有些地区，被烧死的死或被活活烧死。在有些地区，被烧死的 女巫女巫 竟占总人口的百分之十。从竟占总人口的百分之十。从1414世纪至世纪至1515世纪，全欧洲被烧死的世纪，全欧洲被烧死的 女巫女巫 在五万人以在五万人以上。上。文艺复

8、兴前黑暗的欧洲中世纪文艺复兴前黑暗的欧洲中世纪 在十四在十四十六世纪的欧洲，文艺复兴十六世纪的欧洲，文艺复兴运动砸断了封建社会给人们戴上的精神枷锁，运动砸断了封建社会给人们戴上的精神枷锁，使人们的思想空前的解放，文艺科学空前繁使人们的思想空前的解放，文艺科学空前繁荣。文艺复兴运动打破了中世纪宗教神学统荣。文艺复兴运动打破了中世纪宗教神学统治达治达10001000年的漫长黑夜，迎来了新世纪的曙年的漫长黑夜，迎来了新世纪的曙光。它促使欧洲从以神为中心过渡到以人为光。它促使欧洲从以神为中心过渡到以人为中心，唤醒了人们积极进取的精神、创造精中心，唤醒了人们积极进取的精神、创造精神和科学实验的精神。从而

9、在精神方面为资神和科学实验的精神。从而在精神方面为资本主义制度的确立开辟了道路。本主义制度的确立开辟了道路。材料：材料：批判旧制度、社会批判旧制度、社会弊端、旧思想弊端、旧思想指明社会前进的方向指明社会前进的方向欧洲的启蒙运动欧洲的启蒙运动伏尔泰伏尔泰孟德斯鸠孟德斯鸠卢卢 梭梭狄德罗狄德罗英国：英国：伏尔泰伏尔泰抨击天主教会抨击天主教会反对君主专制反对君主专制 反对教权反对教权倡导君主立宪倡导君主立宪 我不能同意你说的每一个字，我不能同意你说的每一个字，但是我誓死捍卫你说话的权力。但是我誓死捍卫你说话的权力。-伏尔泰伏尔泰 启蒙思想家的政治学说集中宣传人权与法启蒙思想家的政治学说集中宣传人权与

10、法制的观点：制的观点：天赋人权天赋人权（否定特权）（否定特权）主权在民主权在民（否定王权）（否定王权）人权人权需法律维护需法律维护 法治法治三权分立三权分立 （防止专制）（防止专制）社会契约社会契约（否定神权）（否定神权）（公民取代臣民）（公民取代臣民）(取代人治取代人治)从西方两次思想解放运动我们可以看出哲学对从西方两次思想解放运动我们可以看出哲学对社会有什么反作用呢？社会有什么反作用呢？二、哲学对社会变革的作用：哲学是社会变革的先导。二、哲学对社会变革的作用：哲学是社会变革的先导。哲学对社会变革的作用主要体现在：哲学对社会变革的作用主要体现在：解放思想：解放思想：哲学可以通过对旧制度和哲学

11、可以通过对旧制度和 的批判，更新的批判，更新人的观念，解放人的思想。人的观念，解放人的思想。方向保证：方向保证：哲学可以预见和指明社会的哲学可以预见和指明社会的 ，提出社会，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来。发展的理想目标，指引人们追求美好的未来。精神力量：精神力量：哲学可以动员和掌握群众，从而转化为变革社会哲学可以动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大的巨大物质力量物质力量。总之，任何反映自己时代的客观要求和历史趋势的哲学，都总之，任何反映自己时代的客观要求和历史趋势的哲学，都可以成为这一时代社会变革的可以成为这一时代社会变革的先导先导，推动时代的步伐，指导社，推动时代的步伐

12、，指导社会的变革。会的变革。旧思想旧思想前进方向前进方向结论三：结论三：任何任何反映自己时代的历史任务和反映自己时代的历史任务和客观要求客观要求的哲学，都可以成为这一时代社的哲学，都可以成为这一时代社会变革的先导，会变革的先导，推动推动时代的步伐，指导社时代的步伐，指导社会的变革会的变革判断正误：判断正误：任何哲学都可以成为社会变革的先导任何哲学都可以成为社会变革的先导（）小结：哲学与时代的关系小结：哲学与时代的关系1.1.哲学内容来源于时代，是时代精神的总结和升华哲学内容来源于时代，是时代精神的总结和升华哲学是一定社会和时代的精神生活的构成部分。是一定社会和哲学是一定社会和时代的精神生活的构

13、成部分。是一定社会和时代的经济、政治在精神上的反映。有一定的经济、政治决定。时代的经济、政治在精神上的反映。有一定的经济、政治决定。真正的哲学是自己时代的精神上的精华真正的哲学是自己时代的精神上的精华2.2.哲学反作用于时代，是社会变革的先导和推动力量哲学反作用于时代，是社会变革的先导和推动力量哲学可以批判旧制度和旧思想，更新人的观念，解放人的思想。哲学可以批判旧制度和旧思想，更新人的观念，解放人的思想。哲学可以预见和指明社会的哲学可以预见和指明社会的前进方向前进方向，提出社会发展的理想目，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来。标，指引人们追求美好的未来。哲学可以动员和掌握群众，从而

14、转化为变革社会的巨大哲学可以动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力物质力量量。真正的真正的哲学都哲学都是自己是自己时代的时代的精神上精神上的精华的精华 1 1、时代精神的总结和、时代精神的总结和升华升华（1 1）哲学是一定社会）哲学是一定社会和时代的经济和政治在和时代的经济和政治在精神上的反映精神上的反映（2 2）真正的哲学是自）真正的哲学是自己时代的精神上的精华己时代的精神上的精华的原因的原因 2 2、社会变革的先导、社会变革的先导（1 1）批判功能）批判功能（2 2）塑造引导功能）塑造引导功能时代产生哲学时代产生哲学哲学反作用于时代哲学反作用于时代阅读思考：阅读思考：(1)马克思主

15、义哲学诞生的阶级基础、自然马克思主义哲学诞生的阶级基础、自然科学前提和理论来源分别是什么科学前提和理论来源分别是什么?(马克思主义马克思主义哲学是怎样产生的？）哲学是怎样产生的？）(2)马克思主义哲学的基本特征是什么马克思主义哲学的基本特征是什么?它它完成哪三个完成哪三个“统一统一”?统一的原因是什么统一的原因是什么?(3)马克思主义中国化的理论成果是什么马克思主义中国化的理论成果是什么?P18材料材料马克思主义哲学的诞生马克思主义哲学的诞生创始人：创始人：创立标志：创立标志：创立时间：创立时间：马克思马克思 恩格斯恩格斯德意志意识形态德意志意识形态发表发表十九世纪中叶十九世纪中叶一、马克思主

16、义哲学的产生一、马克思主义哲学的产生1 1、产生的、产生的阶级基础阶级基础：三三大大运运动动无产阶级的产生和发展无产阶级的产生和发展法国里昂工人起义法国里昂工人起义英国宪章运动英国宪章运动德国西里西亚纺织工人起义德国西里西亚纺织工人起义科学的世界观和方法论科学的世界观和方法论失败失败2 2、自然科学基础：、自然科学基础：三大发现和自然科三大发现和自然科学的巨大进步学的巨大进步细胞学说细胞学说生生物物进进化化论论能量守恒与转化定律能量守恒与转化定律这三大发现这三大发现,揭揭示了自然界的物示了自然界的物质统一性以及各质统一性以及各种物质形态之间种物质形态之间联系和发展的联系和发展的辨辨证性质证性质

17、,为哲学为哲学总结自然现象以总结自然现象以及认识它们的一及认识它们的一般规律提供了可般规律提供了可靠的知识基础靠的知识基础.黑格尔的辩黑格尔的辩证法（合理证法（合理内核）内核）费尔巴哈费尔巴哈的唯物主义的唯物主义（基本内核）（基本内核）辩证唯物主辩证唯物主义和历史唯义和历史唯物主义物主义3、理论来源理论来源德国的古典哲学德国的古典哲学黑格尔黑格尔辩证法辩证法费尔巴哈费尔巴哈唯物主义唯物主义 马克思主义哲学的马克思主义哲学的直接理论来源直接理论来源是德国的古典哲学是德国的古典哲学,主要是主要是黑格尔的辨证法和费尔巴哈的唯物主义黑格尔的辨证法和费尔巴哈的唯物主义.马克思马克思主义哲学吸收了他们的精

18、华主义哲学吸收了他们的精华,创立了辨证唯物主义和历创立了辨证唯物主义和历史唯物主义史唯物主义.不是不是“简单相加简单相加”而是而是“批判吸收批判吸收”德国古典哲学德国古典哲学一、马克思主义哲学的产生一、马克思主义哲学的产生1 1、阶级基础、阶级基础2 2、自然科学基础、自然科学基础3 3、直接理论来源：、直接理论来源：主观条件：主观条件：知识渊博知识渊博,思想敏锐思想敏锐,他们亲自参加和领导了无产他们亲自参加和领导了无产阶级争取斗争的伟大实践阶级争取斗争的伟大实践,充分认识人民群众创造历史的力量充分认识人民群众创造历史的力量.马克思主义哲学的产生，开启了无产阶级和全人类的解放事业，马克思主义哲

19、学的产生，开启了无产阶级和全人类的解放事业，实现了哲学史上的伟大变革。是人类认识史上一次最为壮丽的实现了哲学史上的伟大变革。是人类认识史上一次最为壮丽的日出，是人类认识发展结出的丰美硕果。日出，是人类认识发展结出的丰美硕果。客观条件客观条件主观条件主观条件无论马克思还是恩格斯他们本无论马克思还是恩格斯他们本身知识渊博身知识渊博,思想敏锐思想敏锐,他们亲他们亲自参加和领导了无产阶级革命自参加和领导了无产阶级革命的伟大实践的伟大实践,充分认识人民群众充分认识人民群众创造历史的力量创造历史的力量.1.马哲产生以前的唯物主义，最大的缺陷有二：马哲产生以前的唯物主义，最大的缺陷有二：形而上学性、唯心史观

20、形而上学性、唯心史观2.马哲确立了马哲确立了科学的实践观科学的实践观，克服了它们的缺陷，克服了它们的缺陷.（1）坚持实践的观点，指出意识对物质具有能动作用，）坚持实践的观点，指出意识对物质具有能动作用，提出了提出了辩证的唯物论辩证的唯物论。（2）坚持实践的观点，指出了社会的本质是人民群众的）坚持实践的观点，指出了社会的本质是人民群众的实践，抛弃英雄史观，提出了实践，抛弃英雄史观，提出了唯物史观唯物史观。（3）坚持实践的观点，指出物质是世界变化发展的主体，）坚持实践的观点，指出物质是世界变化发展的主体，提出了提出了唯物的辩证法唯物的辩证法。课堂探究课堂探究:P20 材料一材料一马克思主义哲学产生

21、以前的辩证法，最大的缺陷马克思主义哲学产生以前的辩证法，最大的缺陷:与唯心主义结合在一起与唯心主义结合在一起二、马克思主义哲学的基本特征二、马克思主义哲学的基本特征1.1.（从内容上说）（从内容上说）马哲第一次实现了两个统一：马哲第一次实现了两个统一：(1)(1)实现了唯物主义与辩证法的有机统一实现了唯物主义与辩证法的有机统一.它它的唯物主义是的唯物主义是辨证的唯物主义辨证的唯物主义,它的辨证法是它的辨证法是唯物主义的辨证法唯物主义的辨证法。(2)(2)实现了唯物辩证的实现了唯物辩证的自然观自然观与唯物辩证的与唯物辩证的历历史观史观的有机统一的有机统一2.(从作用上说从作用上说)马克思主义哲学

22、实现了马克思主义哲学实现了实践基实践基础上础上的的科学性科学性和和革命性革命性的统一。的统一。【问题探究问题探究】(1)为什么说马克思主义哲学是科学的？为什么说马克思主义哲学是科学的？(2)为什么说马克思主义哲学是革命的？为什么说马克思主义哲学是革命的？(2)它是它是“改变世界改变世界”的科学，指导人类解放的科学的科学，指导人类解放的科学;是是无产阶级无产阶级的科学的世界观和方法论。的科学的世界观和方法论。(1)它坚持科学的实践观点它坚持科学的实践观点;它的全部理论源于实践，又经过实践的反复检验。它的全部理论源于实践，又经过实践的反复检验。阶级性阶级性实践性实践性实践的观点在马哲中有至关重要的

23、地位和作用：实践的观点在马哲中有至关重要的地位和作用：在人与世界关系上，在人与世界关系上，从从实践实践出发理解周围的世界；出发理解周围的世界；在历史观中，在历史观中，把把实践实践作为社会存在和发展的根据；作为社会存在和发展的根据；在认识论中，在认识论中，把把实践实践作为全部认识的基础；作为全部认识的基础；马克思主义哲学区别于旧哲学马克思主义哲学区别于旧哲学的最重要、最显著的特征的最重要、最显著的特征:你知道什么是马克思主义中国化吗？你知道什么是马克思主义中国化吗？把马克思主义基本原理同中国具体实际结合起来把马克思主义基本原理同中国具体实际结合起来在这一过程中产生了重大理论成果：在这一过程中产生

24、了重大理论成果：三、马克思主义中国化的重大理论成果三、马克思主义中国化的重大理论成果三、马克思主义中国化三、马克思主义中国化毛泽东思想毛泽东思想中国特色社会主义理论体系中国特色社会主义理论体系邓小平理论邓小平理论:主题？主题？“三个代表三个代表”：内容？本质？内容？本质？科学发展观科学发展观：内涵？：内涵？一脉相承一脉相承“活的灵魂活的灵魂”？精髓？精髓？（最新理论成果）（最新理论成果）毛泽东思想毛泽东思想邓小平理论邓小平理论 三个代表三个代表科学发展科学发展观观产产生生条条件件马列主义与中马列主义与中国国革命和建设革命和建设相结合的产物相结合的产物马列主义与马列主义与当代中国实当代中国实践和

25、时代特践和时代特征相结合的征相结合的产物产物在邓小平理论在邓小平理论的基础上，的基础上，结结合中国特色社合中国特色社会主义实践会主义实践的的产物产物立足初级阶段立足初级阶段国情，国情，适应新适应新的发展要求提的发展要求提出的出的主主要要内内容容活的灵魂活的灵魂精髓精髓主题主题是是“什什么是社会主么是社会主义，怎样建义，怎样建设社会主义设社会主义本质本质：立：立党为公、党为公、执政为民执政为民第一要义第一要义核心核心基本要求基本要求根本方法根本方法主主要要贡贡献献是被实践证明是被实践证明的关于中国革的关于中国革命和建设的正命和建设的正确的理论原则确的理论原则第一次较系统地第一次较系统地回答了如何

26、建设、回答了如何建设、巩固和发展社会巩固和发展社会主义的一系列问主义的一系列问题，提出题，提出创造性回答了创造性回答了建设什么样的建设什么样的当、怎样建设当、怎样建设党的问题，深党的问题，深化化是关于发展的是关于发展的重要思想，是重要思想，是马克思主义关马克思主义关于于发展发展的世界的世界观和方法论观和方法论马马克克思思主主义义哲哲学学产生条件产生条件基本特征基本特征中中 国国 化化阶级基础阶级基础自然科学基础自然科学基础直接理论来源直接理论来源唯物论和辩证法的统一唯物论和辩证法的统一科学性和革命性的统一科学性和革命性的统一统一于实践统一于实践毛泽东思想毛泽东思想(精髓精髓)邓小平理论邓小平理

27、论(主题主题)“三个代表三个代表”重要思想重要思想一脉相承一脉相承与时俱进与时俱进自然观和历史观的统一自然观和历史观的统一是时代发展是时代发展的必然产物的必然产物科学发展观科学发展观马马克克思思主主义义哲哲学学产生条件产生条件基本特征基本特征中中 国国 化化阶级基础阶级基础自然科学基础自然科学基础直接理论来源直接理论来源是时代发展是时代发展的必然产物的必然产物唯物论和辩证法的统一唯物论和辩证法的统一自然观和历史观的统一自然观和历史观的统一科学性和革命性的统一科学性和革命性的统一统一于统一于实实 践践为基础为基础毛泽东思想毛泽东思想邓小平理论邓小平理论“三个代表三个代表”重要思想重要思想一 脉

28、相一 脉 相承 与 时承 与 时俱进俱进哲学史上的伟大变革哲学史上的伟大变革第一单元综合探究：第一单元综合探究：一、哲学的功能一、哲学的功能 哲学具有世界观和方法论的功能，具有指导人们哲学具有世界观和方法论的功能，具有指导人们认识世界和改造世界的功能，具有帮助人们确立人认识世界和改造世界的功能，具有帮助人们确立人生观、价值观和理想信念的功能。生观、价值观和理想信念的功能。二、马克思主义哲学的功能二、马克思主义哲学的功能 马克思主义哲学是以往哲学和科学发展的思想马克思主义哲学是以往哲学和科学发展的思想结晶，是科学的世界观和方法论，是人生的根本指结晶，是科学的世界观和方法论，是人生的根本指南，也是

29、建设中国特色社会主义的理论基础。南，也是建设中国特色社会主义的理论基础。三、学习马克思主义哲学的作用三、学习马克思主义哲学的作用 可以帮助我们树立正确的世界观、人生观和价可以帮助我们树立正确的世界观、人生观和价值观，使我们在认识世界和改造世界的过程中少走值观，使我们在认识世界和改造世界的过程中少走弯路；可以帮助我们形成正确的思维方法，锻炼我弯路；可以帮助我们形成正确的思维方法，锻炼我们的思维能力，激发我们的想象力和创造力；可以们的思维能力，激发我们的想象力和创造力；可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展，使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展，用睿智的眼光看待生活和实践，从而为人们的生活用睿智的眼光看待生活和实践，从而为人们的生活和实践提供积极有益的指导。和实践提供积极有益的指导。