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类型环境影响评价与环境规划课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:5168580
  • 上传时间:2023-02-15
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    关 键  词:
    环境影响评价 环境规划 课件
    资源描述:

    1、精选课件生态影响评价生态影响评价环境与资源学院 精选课件第九章第九章 生态影响评价生态影响评价J 生态影响评价概念生态影响评价概念J 中国的生态影响评价中国的生态影响评价J 影响识别与现状评价影响识别与现状评价J 影响预测与评价影响预测与评价J 中国生态质量现状评价实例中国生态质量现状评价实例J 生态影响评价实例讨论(分组)生态影响评价实例讨论(分组)精选课件几个定义几个定义ReviewReview 生态学生态学 Ecology?生态环境生态环境 -自然环境自然环境 Natural Environment 环境学?环境学?生态影响生态影响 Ecological impact对自然生态系统的结构

    2、、功能、对自然生态系统的结构、功能、状态的影响状态的影响请列举几个请列举几个Ecological problems?精选课件生态影响例子生态影响例子 物种栖息地被破坏物种栖息地被破坏 物种减少、消失(生物多样性降低)物种减少、消失(生物多样性降低)水土流失、沙漠化、石漠化水土流失、沙漠化、石漠化 植被覆盖率减少、植被质量下降植被覆盖率减少、植被质量下降 土壤质量退化、生产力下降土壤质量退化、生产力下降 湖泊、河流干枯、老化、断流湖泊、河流干枯、老化、断流 水体富营养化、赤潮、水葫芦疯长水体富营养化、赤潮、水葫芦疯长 生态系统结构、功能、完整性、稳定性破坏生态系统结构、功能、完整性、稳定性破坏

    3、外来种入侵(福寿螺、飞机草)外来种入侵(福寿螺、飞机草)生态灾难:沙尘暴、泥石流、蝗灾、害虫爆发生态灾难:沙尘暴、泥石流、蝗灾、害虫爆发精选课件生态影响评价定义生态影响评价定义 狭义与广义狭义与广义4环境影响评价技木导则非污染生态影响环境影响评价技木导则非污染生态影响定义:定义:生态影响评价通过定量揭示和预测人类活动对生态生态影响评价通过定量揭示和预测人类活动对生态影响及其对人类健康和经济发展的作用,分析确定影响及其对人类健康和经济发展的作用,分析确定一个地区的生态负荷或环境容量。一个地区的生态负荷或环境容量。4美国美国Walter E.WestmanWalter E.Westman的定义:通

    4、过的定义:通过 许多生物学和生态学概念和方法,预测许多生物学和生态学概念和方法,预测 和估计人类活动对自然生态系统的结构和估计人类活动对自然生态系统的结构 和功能所造成的影响,这些概念和方法和功能所造成的影响,这些概念和方法 也适用于人工改造过的系统,如农田和城市等也适用于人工改造过的系统,如农田和城市等精选课件生态系统的概念生态系统的概念 生物系统及其生存环境在特定空间生物系统及其生存环境在特定空间组成的具有一定结构与功能的系统。组成的具有一定结构与功能的系统。在生态系统中,生物与生物、生物在生态系统中,生物与生物、生物与环境、各环境因子之间相互联系、与环境、各环境因子之间相互联系、相互影响

    5、、相互制约,通过物质循相互影响、相互制约,通过物质循环、能量流动、信息传递结合成一环、能量流动、信息传递结合成一个完整的综合系统。个完整的综合系统。精选课件生态系统的组成生态系统的组成生生态态系系统统生物成生物成分分非生物非生物成分成分生产者生产者消费者消费者分解者分解者能源能源Solar栖息地和生活条件:栖息地和生活条件:Air,water,soil etc.食物和原料食物和原料肉食动物肉食动物草食动物草食动物杂食动物杂食动物腐食动物腐食动物生态系统的三大特征?生态系统的三大特征?精选课件生态评价的有关名词生态评价的有关名词 生物学梯度:生物学梯度:Cell-individual-popul

    6、ation-community-ecosystem-biosphere 种群种群population:某一区域同种个体的集合。:某一区域同种个体的集合。群落群落community:生活在某一地区中所有种:生活在某一地区中所有种群的集合(植物群落群的集合(植物群落,动物群落动物群落,微生物群落)微生物群落)优势种优势种:dominant species 生物量生物量:biomass 异质性异质性:heterogeneity 生态演替:生态演替:ecological succession 生物多样性生物多样性:biodiversity 生态因子生态因子:ecological factors p24

    7、2精选课件生态环评的有关名词生态环评的有关名词(2)植被覆盖率植被覆盖率:vegetation coverage 承载力承载力:carrying capacity 敏感区敏感区:sensitive area 生态制图:生态制图:ecological mapping将生态学的研究结果用图形的将生态学的研究结果用图形的方式表达。方式表达。精选课件环境敏感区环境敏感区 需特殊保护地区需特殊保护地区:饮用水水源保护区、:饮用水水源保护区、自然保护区、风景名胜区、生态功能自然保护区、风景名胜区、生态功能保护区、基本农田保护区、水土流失保护区、基本农田保护区、水土流失重点防治区、森林公园、地质公园、重点防

    8、治区、森林公园、地质公园、世界遗产地、国家重点文物保护单位、世界遗产地、国家重点文物保护单位、历史文化保护地等历史文化保护地等精选课件 生态敏感与脆弱区生态敏感与脆弱区:沙尘暴源区、荒漠中的绿:沙尘暴源区、荒漠中的绿洲、严重缺水地区、珍稀动植物栖息地或特殊洲、严重缺水地区、珍稀动植物栖息地或特殊生态系统、天然林、热带雨林、红树林、珊瑚生态系统、天然林、热带雨林、红树林、珊瑚礁、鱼虾产卵场、重要湿地和天然渔场等礁、鱼虾产卵场、重要湿地和天然渔场等 社会关注区社会关注区:人口密集区、文教区、党政机关:人口密集区、文教区、党政机关集中的办公地点、疗养地、医院等,以及具有集中的办公地点、疗养地、医院等

    9、,以及具有历史、文化、科学、民族意义的保护地等历史、文化、科学、民族意义的保护地等精选课件生态保护的基本原理生态保护的基本原理4保护生态系统结构的完整性:地域的连续性保护生态系统结构的完整性:地域的连续性(Tibet(Tibet railway)railway)、物种多样性、生物组成的协调性、物种多样性、生物组成的协调性(hare)(hare)、环境条件匹配性。环境条件匹配性。4保护生态系统的再生产能力保护生态系统的再生产能力(timber,fishery)(timber,fishery)4以生物多样性保护为核心以生物多样性保护为核心(Pulp wood)(Pulp wood)4关注特殊问题关

    10、注特殊问题:珍稀濒危生物生境、水源地、热带雨珍稀濒危生物生境、水源地、热带雨林、原始森林、生态脆弱带林、原始森林、生态脆弱带4解决重大生态环境问题解决重大生态环境问题,维护生态安全:西部干旱地区维护生态安全:西部干旱地区沙漠化沙漠化,华北缺水,广西、贵州的石漠化问题等华北缺水,广西、贵州的石漠化问题等p243相对客观相对客观比较主观比较主观精选课件中国的生态影响评价中国的生态影响评价n中国生态环境影响评价的相关法律和规定中国生态环境影响评价的相关法律和规定(p245-246,self read)p245-246,self read)n中国生态环境影响评价的技术工作程序中国生态环境影响评价的技术

    11、工作程序 附:附:P247P247技术工作程序图技术工作程序图 (Fig.9-1)(Fig.9-1)生态影响因子识别,现状调查与评价,生生态影响因子识别,现状调查与评价,生态影响预测与评价,减缓措施与替代方案态影响预测与评价,减缓措施与替代方案精选课件两类项目:两类项目:n 大型自然资源开发项目(矿山开采、大型大型自然资源开发项目(矿山开采、大型水电站、港口建设等)水电站、港口建设等)n 工业建设项目和中小型资源开发项目工业建设项目和中小型资源开发项目工程调查与分析工程调查与分析工程资料的收集工程资料的收集 项目可行性研究报告或项目建议书;项目可行性研究报告或项目建议书;工程设计资料;工程设计

    12、资料;工程的平面图;工程的平面图;区域规划资料和图件。区域规划资料和图件。中国生态影响评价的内容中国生态影响评价的内容精选课件 工程分析工程分析(1 1)拟建主、辅工程简要描述及分析;)拟建主、辅工程简要描述及分析;(2 2)施工规划;)施工规划;(3 3)同类工程的调查分析;)同类工程的调查分析;(4 4)生态影响源强分析,包括施工人员施)生态影响源强分析,包括施工人员施工活动、机械设备使用等使植被、地形工活动、机械设备使用等使植被、地形地貌改变,使土地和水体生产能力及利地貌改变,使土地和水体生产能力及利用方向发生改变,以及由于生态因子的用方向发生改变,以及由于生态因子的变化使自然资源受到影

    13、响等。可定量者变化使自然资源受到影响等。可定量者给出定量数据如占地(耕地、湿地、林给出定量数据如占地(耕地、湿地、林地)、植被破坏量、淹没面积、移民数地)、植被破坏量、淹没面积、移民数量、水土流失量等。量、水土流失量等。(5 5)主要污染物排放量)主要污染物排放量(6 6)替代方案:工程选线、选址的合理性)替代方案:工程选线、选址的合理性比较比较精选课件评价工作等级的划分评价工作等级的划分 根据评价项目对生态影响的程度和影响范围的根据评价项目对生态影响的程度和影响范围的大小,将生态影响评价工作级别划分为、大小,将生态影响评价工作级别划分为、2 2、3 3级;级;选择选择1 1个方面的主要生态影

    14、响依据下表进行划分。个方面的主要生态影响依据下表进行划分。精选课件4评价范围与评价期限评价范围与评价期限 评价范围评价范围(1 1)划定评价范围的原则和依据是生态因子之间互相影)划定评价范围的原则和依据是生态因子之间互相影响和相互依存的关系。非污染生态影响评价的范围主响和相互依存的关系。非污染生态影响评价的范围主要根据评价区域与周边环境的生态完整性确定。要根据评价区域与周边环境的生态完整性确定。(2 2)要以重要评价因子受影响的方向为扩展距离,)要以重要评价因子受影响的方向为扩展距离,1 1、2 2、3 3级评价项目的评价范围,一般分别不能小于级评价项目的评价范围,一般分别不能小于8 830k

    15、m30km,2 28km8km和和l l2km2km。(直接、间接、对照区)。(直接、间接、对照区)评价期限评价期限(1 1)生态影响评价(现状与预测评价):对施工期和运)生态影响评价(现状与预测评价):对施工期和运行期进行评价与分析,对远期运行情况进行预测;行期进行评价与分析,对远期运行情况进行预测;(2 2)生态影响后评价:在项目建成并运行一段时间后,)生态影响后评价:在项目建成并运行一段时间后,对实际的环境影响进行评价(对重大自然资源开发项对实际的环境影响进行评价(对重大自然资源开发项目进行)。目进行)。精选课件生态影响评价标准生态影响评价标准v国家、行业和地方规定的标准国家、行业和地方

    16、规定的标准农药安全使用标准、职业卫生安全农药安全使用标准、职业卫生安全防护标准、水土保持规范、食品污防护标准、水土保持规范、食品污染物最大限量值等染物最大限量值等 背景值或本地标准背景值或本地标准 类比标准类比标准 科学研究已判定的生态效应科学研究已判定的生态效应 每亩森林的降尘效应、污染物每亩森林的降尘效应、污染物在生物体的最高允许量、污染物在生物体的最高允许量、污染物的毒性效应剂量等。的毒性效应剂量等。需更多专业知识与经验判断。需更多专业知识与经验判断。精选课件4生态影响识别生态影响识别 影响因素识别:对影响因素识别:对作用主体作用主体即开发建设项目的识别。即开发建设项目的识别。影响对象的

    17、识别:对影响对象的识别:对影响受体影响受体即自然环境的识别。即自然环境的识别。影响后果与程度的识别影响后果与程度的识别(1 1)影响的性质)影响的性质:正负、可逆不可逆、长期短期、累积正负、可逆不可逆、长期短期、累积非累积非累积(2 2)影响的程度:影响发生的范围大小、剧烈程度,持)影响的程度:影响发生的范围大小、剧烈程度,持续时间的长短,是否影响到生态系统的主要组成因素续时间的长短,是否影响到生态系统的主要组成因素等。等。See P250 Fig 9-2精选课件4生态现状调查生态现状调查 P251P251 调查方法:收集现有资料;现场调查。调查方法:收集现有资料;现场调查。调查内容调查内容(

    18、1 1)自然环境调查)自然环境调查 A.A.自然环境基本特征调查:气象气候因素和地理特自然环境基本特征调查:气象气候因素和地理特征因素;自然资源状况:水资源、土地资源、动植物征因素;自然资源状况:水资源、土地资源、动植物资源等;人类开发历史、开发方式和强度;自然灾害资源等;人类开发历史、开发方式和强度;自然灾害及其对生境的干扰破坏情况;生态环境演变的基本特及其对生境的干扰破坏情况;生态环境演变的基本特征。征。B B.主要生态问题调查:水土流失、沙漠化、石漠化、主要生态问题调查:水土流失、沙漠化、石漠化、盐渍化、污染影响等。盐渍化、污染影响等。C.C.评价区内评价区内敏感区敏感区历史和现状情况调

    19、查。历史和现状情况调查。D.D.图件收集和编制:地形图、基础图件、卫星、航图件收集和编制:地形图、基础图件、卫星、航拍图片等。拍图片等。精选课件(2 2)社会经济调查)社会经济调查(Skip)(Skip)A.A.社会结构情况调查;社会结构情况调查;B.B.经济结构与经济增长方式;经济结构与经济增长方式;C.C.移民问题调查;移民问题调查;D.D.自然资源量及开发利用情况的调查自然资源量及开发利用情况的调查(3 3)公众参与)公众参与 两种类型的公众:受拟建项目影响的公众个两种类型的公众:受拟建项目影响的公众个人或社会团体;没有直接受到拟建项目的影响,人或社会团体;没有直接受到拟建项目的影响,但

    20、由于他们的特长,可能对潜在的环境影响的但由于他们的特长,可能对潜在的环境影响的性质、范围、特点拥有有关信息的公众。性质、范围、特点拥有有关信息的公众。精选课件4生态现状评价生态现状评价 评价要求评价要求(1 1)在自然环境基本特征调查的基础上对生态功能状况)在自然环境基本特征调查的基础上对生态功能状况进行评价。进行评价。(2 2)2 2级以上评价要在生态制图(动植物资源分布图、级以上评价要在生态制图(动植物资源分布图、自然灾害程度及分布图、生态质量现状图等)的基础自然灾害程度及分布图、生态质量现状图等)的基础上进行;上进行;3 3级评价必须配有级评价必须配有土地利用现状图等基本图件。土地利用现

    21、状图等基本图件。(3 3)评价结果要尽可能)评价结果要尽可能应用一些数量指标、空间应用一些数量指标、空间关系指标、程度指数等支撑。关系指标、程度指数等支撑。精选课件4生态现状评价生态现状评价 生态参数数值的汇总和整理生态参数数值的汇总和整理(1 1)生态参数数值的来源:)生态参数数值的来源:(a)(a)野外调查;野外调查;(b)(b)室内化验分析;室内化验分析;(c)(c)定位或半定位观测;定位或半定位观测;(d)(d)地地图、航片、卫片;图、航片、卫片;(e)(e)从有关从有关部门收集、统计和咨询。部门收集、统计和咨询。(2 2)数据的汇总和整理:可分)数据的汇总和整理:可分为检查资料、统计

    22、分组、标准为检查资料、统计分组、标准化处理和绘制图表等步骤。化处理和绘制图表等步骤。(3 3)1 1级评价要建立项目数据库,级评价要建立项目数据库,内容包括调查和收集的相关资内容包括调查和收集的相关资料和图件,分析结果和报告。料和图件,分析结果和报告。精选课件4生态现状评价生态现状评价 生态制图与现场测试生态制图与现场测试(1 1)生态制图:将生态学的研究结果用图的方式表达,是在)生态制图:将生态学的研究结果用图的方式表达,是在收集各种图件、资料的基础上或应用收集各种图件、资料的基础上或应用3S(GIS,GPS,RS)3S(GIS,GPS,RS)技木技木采集数据的基础上完成。采集数据的基础上完

    23、成。(2 2)评价对图件的要求:)评价对图件的要求:(a)(a)生态影响评价的图件需有正规生态影响评价的图件需有正规比例的基础图件和评价成果图件组成比例的基础图件和评价成果图件组成;(b)3;(b)3级项目要完成级项目要完成土地利用现状图和关键评价因子的评价成果图;土地利用现状图和关键评价因子的评价成果图;(c)2(c)2级项级项目要完成土地利用现状图,植被分布图,资源分布图等基础目要完成土地利用现状图,植被分布图,资源分布图等基础图件和主要评价因子的评价和预测成果图,上述图件要通过图件和主要评价因子的评价和预测成果图,上述图件要通过计算机完成并可以在地理信息系统上显示计算机完成并可以在地理信

    24、息系统上显示;(e)1;(e)1级项目除级项目除完成上述图件和达到上述要求以外,要用图形、图象显示评完成上述图件和达到上述要求以外,要用图形、图象显示评价区域全方位的评价和预测成果。价区域全方位的评价和预测成果。(3 3)评价对现场测试的要求:)评价对现场测试的要求:1 1级项目要进行评价区生物量实级项目要进行评价区生物量实测,物种多样性调查和生物群落异质状况调查;测,物种多样性调查和生物群落异质状况调查;2 2、3 3级项目级项目可以依据已有信息判断,或实测可以依据已有信息判断,或实测 3 3一一5 5个点位予以验证。个点位予以验证。精选课件4生态现状评价生态现状评价(Skip)(Skip)

    25、评价内容评价内容(1 1)从生态完整性的角度评价现状环境质量;)从生态完整性的角度评价现状环境质量;(2 2)用可持续发展观点评价自然资源现状、发展趋势和)用可持续发展观点评价自然资源现状、发展趋势和承受干扰的能力;承受干扰的能力;(3 3)生态评价的侧重点:植被破坏、荒漠化、珍稀濒危)生态评价的侧重点:植被破坏、荒漠化、珍稀濒危动植物物种消失、自然灾害、土地生产能力下降等重动植物物种消失、自然灾害、土地生产能力下降等重大资源环境问题及其产生的历史、现状和发展趋势。大资源环境问题及其产生的历史、现状和发展趋势。所有涉及敏感点的内容均需进行重点评价。所有涉及敏感点的内容均需进行重点评价。生态综合

    26、指数、生态环境质量指数生态综合指数、生态环境质量指数精选课件植物样方调查和物种重要值植物样方调查和物种重要值 野外植被调查样方大小:草地野外植被调查样方大小:草地1m1m2 2以上;灌木以上;灌木林林10m10m2 2以上;乔木林以上;乔木林100m100m2 2以上;以上;计算植被中物种的重要值:计算植被中物种的重要值:密度个体数目密度个体数目/样地面积;相对密度样地面积;相对密度优势度底面积优势度底面积/样地面积;相对优势度样地面积;相对优势度频度含该种样地数频度含该种样地数/样地总数;相对频样地总数;相对频度度重要值相对密度重要值相对密度+相对优势度相对优势度+相对频度相对频度通常重要值

    27、最大的几个物种为群落优势种。通常重要值最大的几个物种为群落优势种。精选课件4影响预测与评价的基本步骤影响预测与评价的基本步骤(1 1)选定影响预测的主要对象和主要预测因子()选定影响预测的主要对象和主要预测因子(Soil Soil erosionerosion););(2 2)选择预测方法、模式、参数,并进行计算)选择预测方法、模式、参数,并进行计算(USLE (USLE A=RA=R*K K*LSLS*C C*P)P);(3 3)确定评价标准,进行主要生态系统和主要环境功能)确定评价标准,进行主要生态系统和主要环境功能的预测评价的预测评价 (p172)(p172);(4 4)进行社会、经济和

    28、生态相关影响的综合评价与分析)进行社会、经济和生态相关影响的综合评价与分析(定性)。(定性)。生态影响预测与评价生态影响预测与评价精选课件4生态影响预测与评价生态影响预测与评价 影响预测内容影响预测内容 自然资源开发项目对区域自然环境,主要包括对土自然资源开发项目对区域自然环境,主要包括对土地、植被、水文和珍稀濒危动、植物物种等生态因子)地、植被、水文和珍稀濒危动、植物物种等生态因子)影响的预测内容包括影响的预测内容包括:(1 1)是否带来某些新的生态变化)是否带来某些新的生态变化;(地理阻隔)(地理阻隔)(2 2)是否使某些生态影响严重化)是否使某些生态影响严重化;(水土流失(水土流失min

    29、ingmining)(3 3)是否使生态问题发生时间与空间上的变更)是否使生态问题发生时间与空间上的变更;(断流)(断流)(4 4)是否使某些原来存在的生态问题向有利的方向发展。)是否使某些原来存在的生态问题向有利的方向发展。(5 5)进行经济损益分析。)进行经济损益分析。精选课件4生态影响的减缓措施和替代方案生态影响的减缓措施和替代方案 制定减缓措施的原则制定减缓措施的原则(Skip)(Skip)(1 1)凡涉及到珍稀濒危物种和敏感地区等类生态因子发)凡涉及到珍稀濒危物种和敏感地区等类生态因子发生不可逆影响时,必须提出可靠的保护措施和方案;生不可逆影响时,必须提出可靠的保护措施和方案;(2

    30、2)凡涉及到尽可能需要保护的生物物种和敏感地区,)凡涉及到尽可能需要保护的生物物种和敏感地区,必须制定补偿措施加以保护;必须制定补偿措施加以保护;(3 3)对于再生周期长、恢复速度较慢的自然资源损失要)对于再生周期长、恢复速度较慢的自然资源损失要制定补偿措施;制定补偿措施;(4 4)对于再生周期短资源损失,当其恢复的基本条件没)对于再生周期短资源损失,当其恢复的基本条件没有发生逆转时,不必制定补偿措施;有发生逆转时,不必制定补偿措施;(5 5)需制定区域的绿化规划。)需制定区域的绿化规划。精选课件4生态影响的减缓措施和替代方案生态影响的减缓措施和替代方案 实施减缓措施的途径(重点)实施减缓措施

    31、的途径(重点)(1 1)保护:贯彻)保护:贯彻“预防为主预防为主”的思想和政策,预防性保的思想和政策,预防性保护是优先考虑的措施。(尽量保护原貌)护是优先考虑的措施。(尽量保护原貌)(2 2)恢复:通过事后努力而使生态系统的结构或环境功)恢复:通过事后努力而使生态系统的结构或环境功能得到一定程度的修复。能得到一定程度的修复。(3 3)补偿:重建一种生态系统,以补偿应开发建设活动)补偿:重建一种生态系统,以补偿应开发建设活动而损失的环境功能的措施。而损失的环境功能的措施。(就地与异地就地与异地)(4 4)建设:采取改善区域生态环境、建设具有更高环境)建设:采取改善区域生态环境、建设具有更高环境功

    32、能的生态系统的措施。(环境恶劣地区)功能的生态系统的措施。(环境恶劣地区)替代方案:指开发项目的规模、选址(线)的可替代替代方案:指开发项目的规模、选址(线)的可替代方案,包括项目环境保护措施的多方案比较。大多数方案,包括项目环境保护措施的多方案比较。大多数生态影响评价报告须提出替代方案。生态影响评价报告须提出替代方案。ENDEND精选课件 影响预测方法影响预测方法 一般采取类比分析、生态机理分析、景观生态学一般采取类比分析、生态机理分析、景观生态学的方法进行文字分析与定性描述,也可以辅之以数学的方法进行文字分析与定性描述,也可以辅之以数学模拟进行预测。模拟进行预测。生态影响评价生态影响评价(

    33、1 1)由于拟议项目类型、对环境作用方式以及评价等级)由于拟议项目类型、对环境作用方式以及评价等级和目的要求等的不同,生态影响评价采样的方法、内和目的要求等的不同,生态影响评价采样的方法、内容和侧重也不尽相同容和侧重也不尽相同(e.g.Oil field,Mining,(e.g.Oil field,Mining,Hydraulic power,Highway)Hydraulic power,Highway)(2 2)综合评价与分析:阐明生态所受的主要影响,影响)综合评价与分析:阐明生态所受的主要影响,影响的性质和程度;阐明生态变化对区域或流域生态功能的性质和程度;阐明生态变化对区域或流域生态功

    34、能和生态稳定性的影响,影响的补偿可能性和生态功能和生态稳定性的影响,影响的补偿可能性和生态功能的可恢复性;阐明建设项目对主要敏感目标的影响程的可恢复性;阐明建设项目对主要敏感目标的影响程度。度。精选课件n生态影响评价的方法生态影响评价的方法4图形叠置法(图形叠置法(MentionMention)4列表清单法列表清单法4类比法类比法 整体类比、单项类比。整体类比、单项类比。4系统分析法系统分析法 具体方法有专家咨询法、层次分析法、模糊综合具体方法有专家咨询法、层次分析法、模糊综合评判法、综合排序法、系统动力学、灰色关联等方法。评判法、综合排序法、系统动力学、灰色关联等方法。精选课件n生态影响评价

    35、的方法生态影响评价的方法 (1)(1)4 多维欧氏空间距离法多维欧氏空间距离法 用几项生态参数来描述生态质量状况,用几项生态参数来描述生态质量状况,每一种状况是每一种状况是 n n 维空维空间的一个点(间的一个点(X X1 1,X X2 2,X Xn n),每一个参数值是该点的一个坐标),每一个参数值是该点的一个坐标值。对每项参数设定一个理想值,其对应的点为(值。对每项参数设定一个理想值,其对应的点为(X X1 10 0,X X2 20 0,X Xn n0 0),),将实际参数值与理想值进行比较,可将欧氏空间的实际参数将实际参数值与理想值进行比较,可将欧氏空间的实际参数值标准化为(值标准化为(

    36、X X1 1 /X X1 10 0,X X2 2/X X2 20 0,X Xn n /X Xn n0 0 )。)。如各参数的权重值为:如各参数的权重值为:b b1 1,b b2 2,b bn n。则理想点坐标为(则理想点坐标为(b b1 1,b b2 2,b bn n),生态质量状况在标准空间的坐标为(),生态质量状况在标准空间的坐标为(b b1 1X X1 1 /X X1 10 0,b b2 2X X2 2/X X2 20 0,b bn n X Xn n /X Xn n0 0 )()(m m 1 1,m m 2 2,m m 3 3),),两者之间两者之间的欧氏距离为的欧氏距离为 P P W

    37、W,N N 值越小,生态质量越好。值越小,生态质量越好。012,iiiiniiiNWXXbmbmP精选课件n生态影响评价的方法生态影响评价的方法(2 2)4 生物多样性定量评价(生物多样性定量评价(P260P260)物种多样性指数物种多样性指数(Shannon-Wiener(Shannon-Wiener指数)指数)iniiPPH21log均匀度均匀度maxHHETH2maxlog优势度优势度iniiPPTD212loglog精选课件n生态影响评价的方法生态影响评价的方法4 生产力评价法生产力评价法生物生产力:生物在单位面积和单位时间所产生的有机物质的重生物生产力:生物在单位面积和单位时间所产生

    38、的有机物质的重量,亦即生产的速度。目前多以测定绿色植物的生长量来代表生量,亦即生产的速度。目前多以测定绿色植物的生长量来代表生物的生产力,公式为物的生产力,公式为:标定生长系数为生长量与标定生物量的比值:标定生长系数为生长量与标定生物量的比值:moqaBBP P Pa a 增大,环境质量越来越好。增大,环境质量越来越好。精选课件4 生产力评价法生产力评价法生物量:一定地段面积内某个时期生存着的活有机体的重量。生物量:一定地段面积内某个时期生存着的活有机体的重量。标定相对生物量,为各级生物量与标定生物量的比值:标定相对生物量,为各级生物量与标定生物量的比值:P P b b 增大,环境质量趋好。增

    39、大,环境质量趋好。物种量:单位空间(面积)内的物种数量,称为物种量。物种量:单位空间(面积)内的物种数量,称为物种量。标定相对物种量,为物种量与标定物种量的比值:标定相对物种量,为物种量与标定物种量的比值:P Ps s 增大,环境质量趋好。增大,环境质量趋好。精选课件中国生态环境质量评价实例中国生态环境质量评价实例 指标体系及其涵义指标体系及其涵义生物丰度指数生物丰度指数植被覆盖指数植被覆盖指数水网密度指数水网密度指数土地退化指数土地退化指数污染负荷指数污染负荷指数精选课件指标的权重及计算方法生物丰度指数(0.5森林面积+0.3水域面积+0.15草地面积+0.05 其他)/区域面积植被覆盖指数

    40、(0.5林地面积+0.3草地面积+0.2农田面积)/区域面积中国生态环境质量评价实例中国生态环境质量评价实例精选课件 水网密度指数河流长度/区域面积+湖库面积/区域面积+水资源量/区域面积 土地退化指数(0.05轻度侵蚀面积+0.25 中度侵蚀面积+0.7重度侵蚀面积)/区域面积 污染负荷指数(0.4SO2排放量+0.2固废排放量+0.4COD排放量)/区域降水量中国生态环境质量评价实例中国生态环境质量评价实例精选课件生态环境质量计算生态环境质量计算 生态环境质量指数(Ecological Quality Index,EQI)=0.3生物丰度指数+0.25水网密度指数+0.2植被覆盖指数+0.

    41、15(1土地退化指数)+0.1(1污染负荷指数)精选课件生态环境质量分级生态环境质量分级级别级别优优良良一般一般较差较差差差指数指数=75=7555-7555-7535-5535-5520-3520-352020状态状态植被覆盖度植被覆盖度好,生物多好,生物多样性好,生样性好,生态系统稳定,态系统稳定,最适合人类最适合人类生存生存植被覆盖度较植被覆盖度较好,生物多样好,生物多样性较好,适合性较好,适合人类生存人类生存植被覆盖度处植被覆盖度处于中等水平,于中等水平,生物多样性一生物多样性一般水平,较适般水平,较适合人类生存,合人类生存,但偶尔有不适但偶尔有不适人类生存的制人类生存的制约因子出现约

    42、因子出现植被覆盖度植被覆盖度较差,严重较差,严重干旱少雨,干旱少雨,物种较少,物种较少,存在明显限存在明显限制人类生存制人类生存因素因素条件较恶劣,条件较恶劣,多属戈壁、多属戈壁、沙漠、盐碱沙漠、盐碱地、秃山或地、秃山或高寒山区。高寒山区。人类生存环人类生存环境恶劣境恶劣精选课件精选课件精选课件精选课件精选课件美国的生态环境影响评价美国的生态环境影响评价n美国生物环境影响评价的相关法律(美国生物环境影响评价的相关法律(Self Self studystudy)n美国生物环境影响评价的基本步骤美国生物环境影响评价的基本步骤4识别拟议项目或活动的生物影响识别拟议项目或活动的生物影响4描述现有生物环

    43、境状况描述现有生物环境状况 运用物种清单定性描述运用物种清单定性描述 运用结构化资料定性定量描述运用结构化资料定性定量描述 运用生物评价系统(运用生物评价系统(HESHES)、)、生境评价程序(生境评价程序(HEPHEP)等)等生境方法描述生境方法描述 运用能量系统图描述运用能量系统图描述精选课件n美国生态环境影响评价的基本步骤美国生态环境影响评价的基本步骤4 获取有关的法律和规章获取有关的法律和规章4 影响预测影响预测 尽可能定量化,无法定量化时,就进行定性描述。尽可能定量化,无法定量化时,就进行定性描述。预测方法预测方法(1 1)定性描述)定性描述(2 2)模型法)模型法 A A、生态系统

    44、模型生态系统模型 B B、物理模型、物理模型4 影响显著性评价影响显著性评价4 减缓措施的识别和采用减缓措施的识别和采用 减缓措施包括避免、减少、纠正、防止、补偿。减缓措施包括避免、减少、纠正、防止、补偿。精选课件n主要评价方法主要评价方法4 生境评价系统(生境评价系统(HESHES)确定项目地区各种类型水生和陆地生境的面积;确定项目地区各种类型水生和陆地生境的面积;计算各土地利用类型和生境类型的生境质量指数值;计算各土地利用类型和生境类型的生境质量指数值;计算生境单位价值;计算生境单位价值;预测未来有预测未来有/无项目时的生境单位价值;无项目时的生境单位价值;运用生境单位价值评价项目替代方案

    45、的影响;运用生境单位价值评价项目替代方案的影响;确定应采取的减缓措施。确定应采取的减缓措施。精选课件n主要评价方法主要评价方法4 生境评价程序(生境评价程序(HEPHEP)确定研究区域、描述植被类型、选择评价物种;确定研究区域、描述植被类型、选择评价物种;计算生境单位(计算生境单位(H U H U)HU=HU=(HSIHSI)(生境面积)生境面积)预测影响预测影响净影响净影响=年均生境单位(有项目)年均生境单位(有项目)年均生境单位(无项目)年均生境单位(无项目)制定弥补(减缓)计划。制定弥补(减缓)计划。精选课件Q5 Q5 公路建设期和营运期的主要生态影公路建设期和营运期的主要生态影响有哪些

    46、?响有哪些?建设期影响?(单学号)建设期影响?(单学号)营运期影响?(双学号)营运期影响?(双学号)精选课件本章总结本章总结 生态影响评价是对人类开发建设活动可能导致的生态生态影响评价是对人类开发建设活动可能导致的生态环境影响进行分析和预测,并提出减少影响或改善生环境影响进行分析和预测,并提出减少影响或改善生态环境的策略和措施。态环境的策略和措施。生态影响评价以生态学原理为基础。生态影响评价以生态学原理为基础。生态影响评价的基本过程是影响识别、现状调查与生态影响评价的基本过程是影响识别、现状调查与评价、影响预测与评价、减缓措施和替代方案。评价、影响预测与评价、减缓措施和替代方案。生态环境影响评价的方法很多,有描述性的、非定生态环境影响评价的方法很多,有描述性的、非定量的,也有复杂的、定量的,但尚不成熟,应依据评量的,也有复杂的、定量的,但尚不成熟,应依据评价对象、内容、目的和要求来选择。价对象、内容、目的和要求来选择。精选课件

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