调查周边环境中的生物课件.pptx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《调查周边环境中的生物课件.pptx》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 调查 周边环境 中的 生物 课件
- 资源描述:
-
1、第一单元 生物和生物圈 第一章 认识生物第二节 调查周边环境中的生物【学习目标】一了解调查的一般方法,学会做调查记录,并将你所知道的生物行归类二能描述身边的生物和它们的生活环境,培养调查实践以及和同学分工合作的能力三能关注生物的生存状况,增强保护生物资源的意识,认识到保护环境要从保护我们身边的生物开始【课前预习】1为了解凤眼莲(又叫水葫芦)对我市淡水生态系统造成的影响,某研究小组先后到市内各县各区进行实地考察,走访相关人员。这种科学研究方法是下()A实验法 B推测法C调查法 D测量法 2为探究温度与蟋蟀鸣叫之间是否存在联系,某同学将蟋蟀放在以温度为变量的环境中饲喂,并在同一时间段内统计蟋蟀的鸣
2、叫次数,该研究过程主要采用了 A观察法B实验法C测量法D调查法 3环保爱好者在制订保护东北虎的行动方案之前,需要先进行广泛的调查,其目的不包括了解()A东北虎的生存数量 B东北虎的生存地区 C东北虎的药用价值 D东北虎的生活习性 4我国古代医药学家李时珍在对植物进行分类时,把植物分为草、谷、菜、果、木五大类,他对这些植物进行分类的依据是()A按照生物的形态结构 B按照生物的生活环境 C按照生物的用途 D按照生物的亲缘关系 5下列哪一项是调查活动中必须有的步骤()A采摘植物 B品尝一下 C写调查记录 D让别人替自己观察【课前预习】答案1C 2B 3C 4C 5C【学习探究】你注意过身边的生物吗?
3、你能说出它们的名你注意过身边的生物吗?你能说出它们的名称吗?在你身边各种各样的生物中,有些并称吗?在你身边各种各样的生物中,有些并没有引起你的注意。为了更好地认识和了解没有引起你的注意。为了更好地认识和了解它们,让我们一起做一次调查。它们,让我们一起做一次调查。请同学们用2分钟的时间,阅读课本第9-11页方框内的内容,尝试解决:1.什么是调查?请举例说明哪些可以用调查方法?2.确定调查的目的和对象。3.调查步骤分哪几步?4.调查时注意事项有哪些?(一)问题引导 自主探究调查调查 调查是科学探究的常用方法之一,我国的森林资源五年清查一次是调查,人口普查也是调查。明确调查目的和调查对象选择调查范围
4、分组设计调查路线调查记录归类整理资料调查校园生物的一般方法与步骤注意事项:1、首先设计一个调查表。2、调查是一项科学工作,要认真观察,如实记录。不能凭个人好恶取舍。3、爱护生物和生物生活的环境,不要损伤植物和伤害动物,不要破坏生物的生活环境。4、注意安全。要集体行动,不要攀爬高处,不要下水。你为什么调查?或你要调查什么?调查目的比如:比如:调查校园调查校园.公园公园.农田或周边其他环境中农田或周边其他环境中的生物种类的生物种类你用什么方式和工具进行调查?材料和用具材料和用具需要根据调查的内容而定。材料和用具需要根据调查的内容而定。一般先要写一张一般先要写一张调查表调查表。笔笔.望眼镜.放大镜.
5、照相机等。你调查的工作步骤是什么?你调查的工作步骤是什么?方法步骤方法步骤1 1、选择调查范围、选择调查范围2 2、分组、分组3 3、设计调查路线、设计调查路线4 4、调查记录、调查记录5 5、归类、归类6 6、将归好类的生物的、将归好类的生物的资料进行整理,写在笔资料进行整理,写在笔记本上。记本上。一张调查表必备的栏目有哪些?一张调查表必备的栏目有哪些?固定内容:固定内容:调查人、班级、调查地点、调查时间、有的还有调查时的天气情况自行设计内容自行设计内容:与具体调查内容有关调查人班级调查地点调查时间天气情况生物名称数量生活环境调查表的设计调查表的设计注意事项:1.调查是一项科学工作,要认真观
6、察,如实记录。不能凭个人好恶取舍。2、不要损伤植物和伤害动物,不要破坏生物的生活环境。3、注意安全。要集体行动,不要攀爬高处;不要下水。调查的过程 注意事项:调查中应注意安全第一,发扬互相帮助的作风。如实记录所看到的各种生物,并注意爱护生物资源。调查的过程 实地调查 调查要仔细,注意不容易发现的生物种类,详细记录对调查到的生物进行归类:按 分为 按照 分为按照 分为植物动物其他生物形态结构特点生活环境陆生生物水生生物用途家禽作物家畜宠物其他对生物进行归类有什么意义?有利于人们认识和研究有利于人们认识和研究生生物的多样性,以及生物与物的多样性,以及生物与环境的关系。环境的关系。按照生物的用途分类
展开阅读全文