高中地理-必修二-第六章-第一节课件.ppt

1、第六章第六章人类与地理环境的协调发展人类与地理环境的协调发展第一节人地关系思想的演变第一节人地关系思想的演变第六章第六章1了解人地关系思想的历史演变，理解可持续发展思了解人地关系思想的历史演变，理解可持续发展思想形成的历史背景。想形成的历史背景。2掌握环境问题的形成原因、主要表现和分布。掌握环境问题的形成原因、主要表现和分布。3理解可持续发展的概念、内涵和基本原则。理解可持续发展的概念、内涵和基本原则。一、人地关系的历史回顾一、人地关系的历史回顾历史时期历史时期人地关系人地关系具体体现具体体现采集渔采集渔猎时代猎时代依赖与崇拜依赖与崇拜自然自然两者之间保持原始的两者之间保持原始的_农业文农业文

2、明时期明时期改造自然改造自然两者之间的对抗性增强，人类两者之间的对抗性增强，人类不能正确认识不能正确认识_的不协的不协调，但已有了科学的萌芽调，但已有了科学的萌芽工业革工业革命以来命以来_人类试图主宰自然，两者全面人类试图主宰自然，两者全面呈现不协调，人地矛盾迅速激呈现不协调，人地矛盾迅速激化化平衡关系平衡关系 人地关系人地关系 征服自然征服自然 二、直面环境问题二、直面环境问题1人类与环境的关系：人类与环境的关系：(1)人类的生存和发展要占据一定环境空间，从环境中获人类的生存和发展要占据一定环境空间，从环境中获取取_(2)人的新陈代谢和人类消费活动的废弃物要排放到人的新陈代谢和人类消费活动的

3、废弃物要排放到_中。中。(3)人类对待自然的态度和行为，会得到环境不同的响人类对待自然的态度和行为，会得到环境不同的响应。应。物质和能量物质和能量 环境环境 资源本身及其替代品的再生资源本身及其替代品的再生 土地资源土地资源 水土流失水土流失 环境的自净能力环境的自净能力 水水 固体废弃物固体废弃物 放射性放射性 3环境问题的分布：环境问题的分布：区域区域环境问题环境问题全球全球全球气候全球气候_、臭氧层破坏、臭氧层破坏、土地荒漠化土地荒漠化城市城市_乡村乡村生态破坏生态破坏发达国家发达国家_短缺和环境污染短缺和环境污染发展中国家发展中国家生态破坏和环境污染都很严重生态破坏和环境污染都很严重变

4、暖变暖 环境污染环境污染 资源资源 三、走向人地协调三、走向人地协调可持续发展可持续发展1环境问题的实质：环境问题的实质：_问题。问题。2可持续发展：可持续发展：(1)概念：既满足当代人的需求，而又不危及后代人满足概念：既满足当代人的需求，而又不危及后代人满足其需求的发展。其需求的发展。发展发展 生态持续发展生态持续发展 社会持续发展社会持续发展 公平性公平性 共同性共同性 探究活动探究活动阅读材料探究下列问题。阅读材料探究下列问题。材料人类与环境相处的演变图。材料人类与环境相处的演变图。某一地区气候十分干燥，除了紧某一地区气候十分干燥，除了紧靠河岸的地方和泉水涌出的绿洲有人类靠河岸的地方和泉

5、水涌出的绿洲有人类定居外，其他地方大多人迹罕至，十分定居外，其他地方大多人迹罕至，十分荒凉。荒凉。人地关系的历史回顾人地关系的历史回顾后来人们学会了开凿深井，加上开发自然资源，荒凉后来人们学会了开凿深井，加上开发自然资源，荒凉的土地有了生机。为了发展生产，人们又在河流上游修建大的土地有了生机。为了发展生产，人们又在河流上游修建大坝，农业由此发达了，原来没有人烟的地方也兴旺起来了。坝，农业由此发达了，原来没有人烟的地方也兴旺起来了。继续发展下去，这个地区却因为人口膨胀，河水出现继续发展下去，这个地区却因为人口膨胀，河水出现污染，水源严重不足，生活质量大幅下降，居民纷纷外迁。污染，水源严重不足，生

6、活质量大幅下降，居民纷纷外迁。人类的发展受到环境的制约。人类的发展受到环境的制约。这里的人们逐渐意识到环境的重要性，开始反思自己这里的人们逐渐意识到环境的重要性，开始反思自己的行为，进行环境整治，家园又变得美丽了！的行为，进行环境整治，家园又变得美丽了！(1)图中四个时期分别对应人地关系思想演变的哪个阶图中四个时期分别对应人地关系思想演变的哪个阶段？段？(2)图中四个时期的人地关系是怎样的？图中四个时期的人地关系是怎样的？(3)与与的环境问题有何不同？的环境问题有何不同？【答案】【答案】(1)采猎文明，采猎文明，农业文明，农业文明，工业文明，工业文明，后工业文明。后工业文明。(2)适应自然，适

7、应自然，改造自然，改造自然，征服自征服自然，然，谋求可持续发展。谋求可持续发展。(3)时期的环境问题主要表现为生态破坏，出现在局部时期的环境问题主要表现为生态破坏，出现在局部地区；地区；时期的环境问题既有生态破坏，又有环境污染，从时期的环境问题既有生态破坏，又有环境污染，从局部逐步扩展到全球。局部逐步扩展到全球。归纳提升归纳提升人类生存繁衍的历史，就是人类社会同大自然相互作人类生存繁衍的历史，就是人类社会同大自然相互作用、共同发展和不断进化的历史。在这漫长的历史演化过程用、共同发展和不断进化的历史。在这漫长的历史演化过程中，人类对环境的影响和人地关系也在不断深化和发展。在中，人类对环境的影响和

8、人地关系也在不断深化和发展。在不同时期，人们对人地关系认识、行为表现和作用后果不不同时期，人们对人地关系认识、行为表现和作用后果不同。具体内容如下表所示：同。具体内容如下表所示：时期时期生产力生产力水平水平对人地关系的对人地关系的认识认识人类活动人类活动环境问题环境问题采猎采猎文明文明时期时期低下低下且发且发展缓展缓慢慢人类听天由人类听天由命，依赖和崇命，依赖和崇拜自然拜自然采集和渔采集和渔猎。人类改猎。人类改造环境的能造环境的能力微弱力微弱人类与环境保持人类与环境保持着一种原始的平着一种原始的平衡关系。环境问衡关系。环境问题对人类的威胁题对人类的威胁并不严重并不严重农业农业文明文明时期时期很

9、大很大提高提高不能正确认识不能正确认识人地关系的不人地关系的不协调，天命观协调，天命观和有神论主宰和有神论主宰着人们的思着人们的思想，但有了科想，但有了科学的萌芽学的萌芽人类大规模人类大规模地开发利用地开发利用资源，与环资源，与环境的对抗性境的对抗性明显增强明显增强环境遭到破坏，环境遭到破坏，如大规模地开垦如大规模地开垦耕地使大面积森耕地使大面积森林和草原遭到砍林和草原遭到砍伐和焚毁；农田伐和焚毁；农田扩展使生物多样扩展使生物多样性减少，生态系性减少，生态系统变得日益简单统变得日益简单和脆弱等和脆弱等时期时期生产力生产力水平水平对人地对人地关系的关系的认识认识人类活动人类活动环境问题环境问题工

10、业工业文明文明时期时期极大地极大地发展发展人类试人类试图成为图成为自然的自然的主宰主宰人类改造自然人类改造自然的能力不断壮的能力不断壮大，从环境中大，从环境中获得越来越多获得越来越多的资源和能的资源和能源，向环境排源，向环境排放大量的废弃放大量的废弃物物人地关系全面人地关系全面呈现不协调，呈现不协调，人地矛盾迅速人地矛盾迅速激化。资源短激化。资源短缺和环境恶化缺和环境恶化逐步从局部扩逐步从局部扩展到全球展到全球探究活动探究活动 读读“当今世界环境问题举例当今世界环境问题举例”示意图，探究全球性环境问示意图，探究全球性环境问题的地域差异。题的地域差异。直面环境问题直面环境问题(1)发达国家和发展

11、中国家的环境问题的主要差异是什发达国家和发展中国家的环境问题的主要差异是什么？么？(2)可能影响到其他地区甚至全球的问题有哪些？可能影响到其他地区甚至全球的问题有哪些？【答案】【答案】(1)发达国家多环境污染问题发达国家多环境污染问题(如加利福尼亚如加利福尼亚的大气污染、欧洲东部和北亚的工业污染和核辐射污染、北的大气污染、欧洲东部和北亚的工业污染和核辐射污染、北海和地中海的工业和生活废物污染等海和地中海的工业和生活废物污染等)。发展中国家多生态破。发展中国家多生态破坏问题坏问题(如非洲森林的砍伐、草原的过度放牧造成了严重的环如非洲森林的砍伐、草原的过度放牧造成了严重的环境和社会问题；撒哈拉沙漠

12、南侵；南美洲森林大规模遭砍境和社会问题；撒哈拉沙漠南侵；南美洲森林大规模遭砍伐，野生生物受到威胁等伐，野生生物受到威胁等)。(2)环境问题不只是某一个国家和地区的问题，而是全球环境问题不只是某一个国家和地区的问题，而是全球性问题，如全球增温致使海平面上升，威胁沿海低地和国性问题，如全球增温致使海平面上升，威胁沿海低地和国家；南美洲和非洲森林遭大规模砍伐，野生生物受到威胁，家；南美洲和非洲森林遭大规模砍伐，野生生物受到威胁，生物多样性减少，同时可引起温室效应，导致全球变暖等。生物多样性减少，同时可引起温室效应，导致全球变暖等。归纳提升归纳提升1人类与环境的关系人类与环境的关系人类是环境的组成部分

13、。一方面，人类的生存和发展要人类是环境的组成部分。一方面，人类的生存和发展要占据一定的环境空间，从环境中获取物质和能量；另一方占据一定的环境空间，从环境中获取物质和能量；另一方面，人类的新陈代谢和人类消费活动面，人类的新陈代谢和人类消费活动(包括生产消费和生活消包括生产消费和生活消费费)的废弃物要排放到环境中。同时，环境也会把它受到的影的废弃物要排放到环境中。同时，环境也会把它受到的影响反作用于人类本身。在人类与环境相互作用的过程中，人响反作用于人类本身。在人类与环境相互作用的过程中，人类对待自然的态度和行为，会得到环境不同的响应。从而使类对待自然的态度和行为，会得到环境不同的响应。从而使人类

14、与环境之间形成对立统一的关系。人类与环境之间形成对立统一的关系。2环境问题产生的原因环境问题产生的原因3环境问题的分布环境问题的分布环境问题目前已经成为全人类共同关注的问题。全球性环境问题目前已经成为全人类共同关注的问题。全球性的环境问题已经危及到人类的生存；局域性的环境问题已经的环境问题已经危及到人类的生存；局域性的环境问题已经演变成社会公害，制约经济发展和危害人体健康。演变成社会公害，制约经济发展和危害人体健康。(1)城市地区和乡村地区环境问题的差异。城市地区和乡村地区环境问题的差异。地区地区环境问题环境问题形成原因形成原因城市城市地区地区主要表现为环境污染，如大主要表现为环境污染，如大气

15、污染、水污染、噪声污染气污染、水污染、噪声污染等等由于交通、工业活动和由于交通、工业活动和人类居住地的过分密人类居住地的过分密集，造成污染物的集中集，造成污染物的集中乡村乡村地区地区主要表现为生态破坏，如水主要表现为生态破坏，如水土流失、荒漠化、土壤盐碱土流失、荒漠化、土壤盐碱化、森林减少、水资源枯化、森林减少、水资源枯竭、物种减少竭、物种减少利用资源的方式不当或利用资源的方式不当或强度过大强度过大(2)发展中国家和发达国家环境问题的差异。发展中国家和发达国家环境问题的差异。环境问题环境问题形成原因形成原因发展发展中国中国家家较发达国家严重，较发达国家严重，以生态破坏为主以生态破坏为主一般处在

16、经济发展的初级阶段，一般处在经济发展的初级阶段，人口增长很快，环境承受着发展和人口增长很快，环境承受着发展和人口的双重压力；人口的双重压力；限于经济、技限于经济、技术水平，没有足够的能力进行环境术水平，没有足够的能力进行环境保护，人们的环保意识不强；保护，人们的环保意识不强；发发达国家将污染严重的工业转移到发达国家将污染严重的工业转移到发展中国家展中国家发达发达国家国家较发展中国家轻，较发展中国家轻，以环境污染为主，以环境污染为主，主要体现在过分消主要体现在过分消耗资源带来的环境耗资源带来的环境影响影响自自20世纪世纪70年代开始，利用其强大年代开始，利用其强大的经济力量进行环境污染的防治，的

17、经济力量进行环境污染的防治，使其环境状况大为好转使其环境状况大为好转探究活动探究活动读读“可持续发展联系图可持续发展联系图”，探究下列问题。，探究下列问题。走向人地协调走向人地协调可持续发展可持续发展(1)可持续发展的基础是可持续发展的基础是_持续发展，条件是持续发展，条件是_持续发展，目的是持续发展，目的是_持续发展。持续发展。(2)实现可持续发展要遵循公平性、持续性、共同性原实现可持续发展要遵循公平性、持续性、共同性原则，下列做法符合的原则是：则，下列做法符合的原则是：保护生物多样性：保护生物多样性：_原则。原则。国际合作解决气候变暖、酸雨蔓延等问题：国际合作解决气候变暖、酸雨蔓延等问题：

18、_原原则。则。合理开发和利用自然资源：合理开发和利用自然资源：_原则。原则。【答案】【答案】(1)生态经济社会生态经济社会(2)公平性共同性公平性共同性持续性持续性归纳提升归纳提升一、可持续发展的内涵、原则一、可持续发展的内涵、原则1内涵。内涵。可持续发展的内涵包括：生态、经济、社会三个方面，可持续发展的内涵包括：生态、经济、社会三个方面，具体如下图所示。具体如下图所示。2原则。原则。可持续发展的原则包括公平性、持续性、共同性三项，可持续发展的原则包括公平性、持续性、共同性三项，其具体的内容、要求与案例如下表所示。其具体的内容、要求与案例如下表所示。原则原则内容内容要求要求公平性公平性原则原则

19、同代人之间、代际之同代人之间、代际之间、人类与其他生物种间、人类与其他生物种群之间、不同国家和地群之间、不同国家和地区之间的公平区之间的公平人类的发展不应危及其人类的发展不应危及其他物种的生存；各国有他物种的生存；各国有权根据需要开发本国资权根据需要开发本国资源，并确保不对其他国源，并确保不对其他国家的环境造成损害；人家的环境造成损害；人类需要和子孙后代共享类需要和子孙后代共享资源和环境资源和环境原则原则内容内容要求要求持续性持续性原则原则地球的承载力是有限地球的承载力是有限的，人类的经济活动和的，人类的经济活动和社会发展必须保持在资社会发展必须保持在资源和环境的承载力之内源和环境的承载力之内

20、人类应做到合理开发和人类应做到合理开发和利用自然资源，保持适利用自然资源，保持适度的人口规模，处理好度的人口规模，处理好发展经济与保护环境的发展经济与保护环境的关系关系共同性共同性原则原则各国共同参与经济发展各国共同参与经济发展和环境保护，地方决策和环境保护，地方决策和行动，应该有助于实和行动，应该有助于实现全球整体的协调现全球整体的协调解决全球性环境问题，解决全球性环境问题，必须进行国际合作；对必须进行国际合作；对于全球共有的资源，需于全球共有的资源，需要在尊重各国主权和利要在尊重各国主权和利益的基础上，制定各国益的基础上，制定各国都可以接受的全球性目都可以接受的全球性目标和政策标和政策典型

21、例题剖析典型例题剖析【例【例1】读下面】读下面“人类社会演进人类社会演进(甲甲)和人地关系和人地关系(乙乙)两两幅示意图幅示意图”，回答问题。，回答问题。(1)甲图所示三种社会形态中，哪些属于乙图所示人地关甲图所示三种社会形态中，哪些属于乙图所示人地关系原理的范畴？系原理的范畴？(2)在我国江南丘陵地区广泛修建梯田，直接造成的生态在我国江南丘陵地区广泛修建梯田，直接造成的生态环境变化有哪些？环境变化有哪些？(3)列举中国古代不利于生态平衡的农业活动并分析原列举中国古代不利于生态平衡的农业活动并分析原因。因。(4)影响人地关系演变的主要因素有哪些？影响人地关系演变的主要因素有哪些？【解析】【解析

22、】第第(1)题，此题考查学生读图分析理解能力，题，此题考查学生读图分析理解能力，阅读材料，加以分析，答案容易得出。第阅读材料，加以分析，答案容易得出。第(2)题，解答本题题，解答本题应注意题目中要求回答的为直接影响，可以把本题转化为：应注意题目中要求回答的为直接影响，可以把本题转化为：如果广泛修建梯田，破坏植被，直接造成的生态变化有哪如果广泛修建梯田，破坏植被，直接造成的生态变化有哪些？些？第第(3)题，中国古代不利于生态平衡的农业生产活动就是滥垦题，中国古代不利于生态平衡的农业生产活动就是滥垦现象。滥垦一方面反映了古人对生态环境认识的局限，另一现象。滥垦一方面反映了古人对生态环境认识的局限，

23、另一方面也反映了人口的增加，此题可以关中地区或江南经济开方面也反映了人口的增加，此题可以关中地区或江南经济开发为例分析说明。第发为例分析说明。第(4)题，考查学生综合分析能力。在回答题，考查学生综合分析能力。在回答第第(1)、(2)、(3)题的基础上加以分析归纳即可。题的基础上加以分析归纳即可。【答案】【答案】(1)农业社会、工业社会农业社会、工业社会(2)森林减少，生物多样森林减少，生物多样性减少，水土流失加剧，生态系统变得脆弱性减少，水土流失加剧，生态系统变得脆弱(3)放火烧山，放火烧山，围湖造田。古人对生态环境认识的局限性。魏晋以来，大围湖造田。古人对生态环境认识的局限性。魏晋以来，大量

24、人口南迁，隋唐时期江南经济得到进一步开发，因过度开量人口南迁，隋唐时期江南经济得到进一步开发，因过度开垦土地，对生态环境造成负面影响垦土地，对生态环境造成负面影响(4)科学技术、社会生产科学技术、社会生产力或生产工具、人类对人地关系的认识、人口数量。力或生产工具、人类对人地关系的认识、人口数量。【例【例2】读下面三幅图，图】读下面三幅图，图a与图与图b的箭头表示污染工的箭头表示污染工业发生地理转移的趋向，图业发生地理转移的趋向，图c表明单位产量的污染控制费用与表明单位产量的污染控制费用与污染物排放量的关系。据此回答下列问题。污染物排放量的关系。据此回答下列问题。(1)在图在图a中，污染工业转移

25、的趋向是中，污染工业转移的趋向是_。(2)在图在图b中，污染工业转移的趋向是中，污染工业转移的趋向是_。(3)根据图根据图c，分析污染工业发生地理转移的原因是，分析污染工业发生地理转移的原因是_，不符合可持续发展的，不符合可持续发展的_原则。原则。(4)从从“既满足当代人的需求，而又不危及后代人满足其既满足当代人的需求，而又不危及后代人满足其需求的发展需求的发展”的可持续发展原则出发，需要健全环境法规。的可持续发展原则出发，需要健全环境法规。这些法规的主要作用是这些法规的主要作用是_。【解析】【解析】本题侧重读图能力的考查。第本题侧重读图能力的考查。第(1)题，由题干题，由题干和图可知，在图和

26、图可知，在图a中，日本、北美和西欧这些发达国家和地中，日本、北美和西欧这些发达国家和地区，把重污染工业转向发展中国家。第区，把重污染工业转向发展中国家。第(2)题，在图题，在图b中，通中，通过判读等值线识别图例，可以判断出重污染工业的转移方向过判读等值线识别图例，可以判断出重污染工业的转移方向是由城市转向农村。箭头反映出目前污染工业的转移，有利是由城市转向农村。箭头反映出目前污染工业的转移，有利于帮助我们进一步理解环境问题分布的地域性特点。第于帮助我们进一步理解环境问题分布的地域性特点。第(3)、(4)题，根据图题，根据图c可以看出，在发达国家与发展中国家、城市可以看出，在发达国家与发展中国家

27、、城市和乡村的污染控制费用相差很大，这也正是发达国家和地区和乡村的污染控制费用相差很大，这也正是发达国家和地区转移重污染工业的原因，即为减少生产成本，提高经济效转移重污染工业的原因，即为减少生产成本，提高经济效益，获取高额利润。益，获取高额利润。【答案】【答案】(1)从发达国家转移到发展中国家从发达国家转移到发展中国家(2)从城市转移到乡镇从城市转移到乡镇(3)在污染物排放相等的前提下，所需要的污染控制费用在污染物排放相等的前提下，所需要的污染控制费用发达国家比发展中国家高，发展中国家的城市比农村的污染发达国家比发展中国家高，发展中国家的城市比农村的污染控制费用高。不少发达国家为减少生产成本，

28、将污染严重的控制费用高。不少发达国家为减少生产成本，将污染严重的工业大量转移到污染控制费用低的国家或地区公平性工业大量转移到污染控制费用低的国家或地区公平性(4)使人们有法可依，树立法制观念，保护环境，造福子使人们有法可依，树立法制观念，保护环境，造福子孙后代孙后代知识网络构建知识网络构建学习效果检测学习效果检测一、单项选择题一、单项选择题东汉时期东汉时期“狩猎生产图狩猎生产图”如下图，上半部是弋射图，两如下图，上半部是弋射图，两个猎手正在向疾飞的群鸟引弓瞄射。下半部是收获图，描写个猎手正在向疾飞的群鸟引弓瞄射。下半部是收获图，描写农夫们收割、采实、挑运的劳动场面。据此回答农夫们收割、采实、挑

29、运的劳动场面。据此回答12题。题。1“狩猎生产图狩猎生产图”反映出的人类对自然环境施加的技反映出的人类对自然环境施加的技术手段是术手段是()A采集与渔猎采集与渔猎B耕作与灌溉耕作与灌溉C采矿与冶炼采矿与冶炼D建坝与筑路建坝与筑路2关于这一时期人地关系的正确叙述是关于这一时期人地关系的正确叙述是()A征服自然，试图成为自然的主宰征服自然，试图成为自然的主宰B崇拜自然，对自然既恐惧又依赖崇拜自然，对自然既恐惧又依赖C改造自然，开发利用土地、水等资源改造自然，开发利用土地、水等资源D寻求人地协调寻求人地协调【答案】【答案】1.B2.C【解析】【解析】第第1题，我国东汉时期是典型的农业文明时题，我国东

30、汉时期是典型的农业文明时期，人们从事的主要是农业活动，因此主要是通过耕作、灌期，人们从事的主要是农业活动，因此主要是通过耕作、灌溉、施肥等农业技术手段，作用于土地资源、水资源、生物溉、施肥等农业技术手段，作用于土地资源、水资源、生物资源，利用气候资源，生产出稳定而可靠的食物。第资源，利用气候资源，生产出稳定而可靠的食物。第2题，在题，在这一时期，人类已能通过一定的手段和生产活动改造自然。这一时期，人类已能通过一定的手段和生产活动改造自然。(2014天津一中高一检测天津一中高一检测)读下面漫画，回答读下面漫画，回答34题。题。3本漫画反映的主题问题是本漫画反映的主题问题是()A世界经济发展差距的

31、世界经济发展差距的“南北问题南北问题”B亚非拉发展中国家的亚非拉发展中国家的“粮食问题粮食问题”C世界性水资源紧张问题世界性水资源紧张问题D以石油为主的能源紧张问题以石油为主的能源紧张问题4造成漫画所反映的问题的主要原因是造成漫画所反映的问题的主要原因是()A世界资源的总量不足和时间分配上的不均匀世界资源的总量不足和时间分配上的不均匀B亚非拉发展中国家有过长期遭受殖民侵略的历史亚非拉发展中国家有过长期遭受殖民侵略的历史C发达国家利用其先进的技术和雄厚的资金对资源进发达国家利用其先进的技术和雄厚的资金对资源进行垄断行垄断D人口的急剧增长以及环境污染的不断加剧人口的急剧增长以及环境污染的不断加剧【

32、答案】【答案】3.C4.D【解析】【解析】本题组主要考查环境问题及其成因。第本题组主要考查环境问题及其成因。第3题，解题的关键是看懂漫画的含义。图中显示，人们带着各题，解题的关键是看懂漫画的含义。图中显示，人们带着各种器具种器具(水桶、水壶、坛子、杯子等水桶、水壶、坛子、杯子等)在地球仪形的大容器前在地球仪形的大容器前等候接水，但却放不出水，说明正面临着水资源短缺问题。等候接水，但却放不出水，说明正面临着水资源短缺问题。第第4题，造成这一问题的主要原因是人口的急剧增长以及环境题，造成这一问题的主要原因是人口的急剧增长以及环境污染加剧造成的水质性缺水。污染加剧造成的水质性缺水。读下面读下面“可持

33、续发展系统示意图可持续发展系统示意图”，回答，回答56题。题。5关于可持续发展内涵的叙述，正确的是关于可持续发展内涵的叙述，正确的是()指生态、经济、社会三个方面的持续发展指生态、经济、社会三个方面的持续发展生态持续发展是目的生态持续发展是目的社会持续发展是基础社会持续发展是基础经济持续发展是条件经济持续发展是条件ABCD6图中图中字母表示的含义分别是字母表示的含义分别是()A生态系统生态系统社会系统社会系统经济系统经济系统人的管人的管理调控理调控B生态系统生态系统经济系统经济系统社会系统社会系统人的管人的管理调控理调控C社会系统社会系统生态系统生态系统经济系统经济系统人的管人的管理调控理调控

34、D社会系统社会系统经济系统经济系统生态系统生态系统人的管人的管理调控理调控【答案】【答案】5.D6.C【解析】【解析】第第5题，可持续发展是一个综合的概念，其题，可持续发展是一个综合的概念，其内涵包括生态持续发展、经济持续发展和社会持续发展三个内涵包括生态持续发展、经济持续发展和社会持续发展三个方面。其中生态持续发展是基础，强调发展要与资源和环境方面。其中生态持续发展是基础，强调发展要与资源和环境的承载力相协调；经济持续发展是条件，强调不仅要重视数的承载力相协调；经济持续发展是条件，强调不仅要重视数量增长，更要追求质量、效益、节能和减少废物；社会持续量增长，更要追求质量、效益、节能和减少废物；

35、社会持续发展是目的，强调发展要以改善和提高生活质量为目的，与发展是目的，强调发展要以改善和提高生活质量为目的，与社会进步相适应。第社会进步相适应。第6题，经济系统为社会系统提供物质产题，经济系统为社会系统提供物质产品、资金等，社会系统为经济系统提供劳力、科技等，因此品、资金等，社会系统为经济系统提供劳力、科技等，因此为社会系统，为社会系统，为经济系统，只有为经济系统，只有C项符合题意。项符合题意。(2014江苏南京高一检测江苏南京高一检测)读读“环境、资源和人口关系示环境、资源和人口关系示意图意图”，回答，回答78题。题。7图中字母图中字母F、H代表的含义是代表的含义是()F表示资源获取表示资

36、源获取 F表示生产消费表示生产消费H表示废弃物排放表示废弃物排放 H表示生活消费表示生活消费ABCD8E阶段可能产生的问题是阶段可能产生的问题是()过度开发导致可再生资源遭到破坏过度开发导致可再生资源遭到破坏污染物过度排放，超过环境的自净能力污染物过度排放，超过环境的自净能力生产过程导致工农业污染排放生产过程导致工农业污染排放资源开采导致环境污染和生态破坏资源开采导致环境污染和生态破坏ABDD【答案】【答案】7.B8.D【解析】【解析】第第7题，题图表示环境、资源与人口的关题，题图表示环境、资源与人口的关系，图中系，图中E表示资源获取，表示资源获取，F表示生产消费，表示生产消费，G表示人类通过

37、表示人类通过生产活动获取物质和能量，生产活动获取物质和能量，H表示人类生产和生活过程中产表示人类生产和生活过程中产生的废弃物排放到环境当中去。第生的废弃物排放到环境当中去。第8题，题，E表示资源获取过表示资源获取过程，如果人类过度开发资源会导致生态破坏，在资源开采过程，如果人类过度开发资源会导致生态破坏，在资源开采过程中也能产生环境污染。程中也能产生环境污染。9下列属于公平性原则的是下列属于公平性原则的是()A国际间开展合作解决大气污染问题国际间开展合作解决大气污染问题B人类和子孙后代共享资源和环境人类和子孙后代共享资源和环境C保持适度的人口规模保持适度的人口规模D世界各国共同开发热带雨林世界

38、各国共同开发热带雨林【答案】【答案】B【解析】【解析】人类和子孙后代共享资源和环境属于公平性人类和子孙后代共享资源和环境属于公平性原则。原则。二、综合题二、综合题10读以下漫画，回答下列问题。读以下漫画，回答下列问题。(1)图示反映的环境问题主要有哪些？其分布有何特点？图示反映的环境问题主要有哪些？其分布有何特点？(2)造成上述环境问题的原因是什么？造成上述环境问题的原因是什么？(3)图中环境问题的存在主要违背了可持续发展的哪些原图中环境问题的存在主要违背了可持续发展的哪些原则？则？【答案】【答案】(1)环境问题主要有环境污染环境问题主要有环境污染(大气污染、大气污染、水污染水污染)和生态破坏

39、和生态破坏(水土流失、生物多样性减少水土流失、生物多样性减少)。分布特点：乡村、发展中国家主要表现为水土流失、分布特点：乡村、发展中国家主要表现为水土流失、生物多样性减少；城市、发达国家主要表现为大气污染、水生物多样性减少；城市、发达国家主要表现为大气污染、水污染。污染。(2)工业排放废水、废气；乱砍滥伐。工业排放废水、废气；乱砍滥伐。(3)公平性原则、持续性原则。公平性原则、持续性原则。11下图表示世界森林破坏、土地荒漠化、石油污染、下图表示世界森林破坏、土地荒漠化、石油污染、酸雨、光化学烟雾等分布地区，分析后回答各题。酸雨、光化学烟雾等分布地区，分析后回答各题。(1)A地表示地表示_分布地

40、区，分布地区，B地表示地表示_分分布地区，布地区，C地表示地表示_分布地区，分布地区，D地表示地表示_分分布地区，布地区，E地表示地表示_分布地区。分布地区。(2)造成造成A地区污染的污染物主要来自地区污染的污染物主要来自_，造成造成B地区污染的污染物主要来自地区污染的污染物主要来自_。(3)E海域污染严重的主要原因是海域污染严重的主要原因是_。【答案】【答案】(1)酸雨光化学烟雾土地荒漠化森林破酸雨光化学烟雾土地荒漠化森林破坏石油污染坏石油污染(2)工业生产及燃烧产生的硫氧化物、氮氧化工业生产及燃烧产生的硫氧化物、氮氧化物汽车尾气中的碳氢化合物、氮氧化物物汽车尾气中的碳氢化合物、氮氧化物(3)该海域周围为主要产油区，且为石油输出重要的海上该海域周围为主要产油区，且为石油输出重要的海上航线航线