统编版高考语文二轮复习：文言词法和句式练习题汇编（Word版含答案）.docx

1、 统编版高考语文二轮复习：文言词法和句式练习题汇编 (六)阅读下文，完成24一28题。(13分) 王烈字彦方，太原人也。少师事陈实，以义行称。乡里有盗牛者，主得之，盗请罪日：“刑戮是甘，乞不使王彦方知也。”烈闻而使人谢之，遗布一端。或问其故，烈日：“盗惧吾闻其过，是有耻恶之心。既怀耻恶必能改善故以此激之。”后有老父遗剑于路，行道一人见而守之，至暮，老父还，寻得剑，怪而闻其姓名，以事告烈。烈使推求，乃先盗牛者也。诸有争讼曲直，将质之于烈，或至涂而反，或望庐而还。其以德感人若此。 24写出下列句中加点词的含义(3分) （1）以义行称( ) 25与“后有老父遗剑于路”句式不同的一项是（2分） （ ）

2、 A死生，昼夜事也 B.三岁贯女，莫我肯顾 C石之锤然有声者 D.刑戮是甘 27把下列句子译成现代汉语。(4分) (2)烈使推求，乃先盗牛者也 _ 【参考答案】24 (3分)被称道(著称)（1分） 25(2分)A27(2分) 王烈派人寻找，就是原先那个偷牛的人。 （五）阅读下文，完成第17-21题。（17分） 有郡守征画工绘屋壁。里人疾周者，入其姓名，遂被摄。或劝周谒贵游以免，周曰：“往役，义也，谒贵游，不更辱乎！”卒供役而还。已而守入觐，铨曹问曰：“沈先生无恙乎？”守不知所对，漫应曰：“无恙。”见内阁，李东阳曰：“沈先生有牍乎？”守益愕，复漫应曰：“有而未至。”守出，仓皇谒侍郎吴宽，问“沈先

3、生何人？”宽备言其状。询左右，乃画壁生也。比还，谒周舍，再拜引咎，索饭，饭之而去。周以母故，终身不远游。母年九十九而终，周亦八十矣。又三年，以正德四年卒。20.把下列句子解释成现代汉汉语（6分）(1)里人疾周者，入其姓名，遂被摄。 (2) 比还，谒周舍，再拜引咎。 【参考答案】20 (6分)(1) 有憎恨沈周的乡人，把他的姓名列入（画工的名单），于是（他）被传唤（去画壁）。（得分点：定语后置、疾、摄）(2) 等到回来，（郡守）前往沈周家拜访，叩拜两次，主动承担过失。（得分点：比、谒、引） （五）阅读下文，完成第17-21题。（17分）桂开花如海棠，色淡而葩小，结子如小橡子，取未放之蘂干之，是为

4、桂花，宛类茱萸，药物之所缓，而食品之所须也。23写出以下加点词在句中的意思。(2分)（1）取未放之蕊干之（ ） 【参考答案】23 (2分)（1）使干燥 （五）阅读下文，完成第1721题。（16分） 永州龙兴寺息壤记 柳宗元 永州龙兴寺东北陬有堂，堂之地隆然负砖甓而起者，广四步，高一尺五寸。始之为堂也，夷之而又高，凡持锸者尽死。永州居楚越间，其人鬼且禨。由是寺之人皆神之，人莫敢夷。 史记天官书及汉书志有地长之占，而亡其说。甘茂盟息壤，盖其地有是类也。昔之异书，有记洪水滔天，鲧窃帝之息壤，以湮洪水，帝乃令祝融杀鲧于羽郊，其言不经见。今是土也，夷之者不幸而死，岂帝之所爱耶？南方多疫，劳者先死，则彼持

5、锸者，其死于劳且疫也，土乌能神？余恐学者之至于斯，征是言，而唯异书之信，故记于堂上。【注】陬（zu）：角。甓（p）：砖。锸：铁锹。禨（j）：吉凶征兆。这里用作动词。相信吉凶征兆。甘茂：秦丞相。息壤：秦国地名。17写出以下加点词在句中的意思：（4分） （2）其人鬼且禨（ ）18以下加点词与“其人鬼且禨”中的“禨”用法相同的一项是（ ）（2分）A自圆其说 B不胫而走 C降龙伏虎 D貌合神离20把下列句子译成现代汉语：（6分）（1）由是寺之人皆神之，人其之敢夷。 （2）甘茂盟息壤，盖其地有是类也。 【参考答案】17（4分）（2）迷信鬼神18（2分）B20（6分）（1）因此寺庙中的人都把它看成是神异的

6、现象，没有人敢铲平这块鼓起的土。（得分点：神、夷、宾语前置句“人莫之敢夷。”）（2）甘茂在息壤订盟，大概是以为这地方也有这一类（土地自己生长）的情况吧。（得分点： 盟、盖、是）（五）阅读下文，完成第17-21题。（17分） 鄂州崇阳，素号难治，乃徙公治之，至则决滞狱百余事。桂阳民有争舟而相殴至死者，狱久不决。公自临其狱，出因坐庭中，去其桎梏而饮食之，食讫，悉劳而还于狱，独留一人于庭。留者色动惶顾，公曰：“杀人者汝也。”囚不知所以然。公曰：“吾视食者皆以右手持匕，而汝独以左手，死者伤在右肋，此汝杀之明也。”囚即涕泣曰：“我杀也，不敢以累他人。”公之临事明辨，犹古良吏，决狱之术多如此。所居，人皆爱

7、思之。19用现代汉语解释下列句子。(3分)(1)桂阳民有争舟而相殴至死者，狱久不决。 【参考答案】(1)桂阳有争船而互相斗殴至死的人，(这个)案件长久没能判决。 （五）阅读下文，完成第17-21题。（16分）孙叔敖者，楚之处士也。虞丘相进之于楚庄王以自代也。三月为楚相，施教导民，上下和合，世俗盛美，政缓禁止，吏无奸邪，盗贼不起。秋冬则劝民山采，春夏以水，各得其所便，民皆乐其生。17写出下列加点词语在句中的意思。(1)各得其所便，民皆乐其生( )【参考答案】（1）以为乐 19.用现代汉语解释下列句子。(3分)(1)虞丘相进之于楚庄王以自代也。 【参考答案】(1)虞丘相向楚庄王推荐孙叔敖来代替自己

8、。 （五）阅读下文，完成第17-21题。（17分）卜式传卜式，河南人也。以田畜为事。时汉方事匈奴，式上书，愿输家财半助边。上使使问式：“欲为官乎？”式曰：“自小牧羊，不习仕宦，不愿也。”使者曰：“家岂有冤，欲言事乎？”式曰：“臣生与人亡所争，邑人贫者贷之，不善者教之，所居，人皆从式，式何故见冤！”使者曰：“苟，子何欲？”式曰：“天子诛匈奴，愚以为贤者宜死节，有财者宜输之，如此匈奴可灭也。”使者以闻。丞相弘曰：“此非人情。愿陛下勿许。”于是上不报式。式归，复田牧。 岁余，会浑邪等降，仓府空，贫民大徙，皆仰给县官，无以尽赡。式复持钱二十万与河南太守，以给徙民。河南上富人助贫民者，上识式姓名，曰：

9、“是固前欲输其家半财助边。”上于是以式终长者，召拜中郎。初式不愿为郎，上曰：“吾有羊在上林中，欲令子牧之。”式既为郎，布衣草履而牧羊。岁余，羊肥息。上过其羊所，善之。式曰：“非独羊也，治民犹是矣。以时起居，恶者辄去，毋令败群。”上奇其言，使式治民，有政声，上以式朴忠，拜为齐相。 （选自汉书，有删改）17.写出下列加点词语在句中的意思。（3分）（1）使者以闻 （ ）（2）布衣草履而牧羊 （ ）（3）上过其羊所，善之 （ ） 【参考答案】17（3分）（1）使知道（2）穿着布衣（3）认为好19.把下列句子译成现代汉语。（3分）（1）苟，子何欲？ 【参考答案】19 （3分）（1）如果（是这样），你想要

10、什么？（“苟”、省略句、宾语前置，各1分） （五）阅读下文，完成17-22题。（17分）秦晋殽之战（节选） 杞子自郑使告于秦曰：“郑人使我掌其北门之管，若潜师以来，国可得也。”穆公访诸蹇叔。蹇叔曰：“劳师以袭远，非所闻也。师劳力竭，远主备之，无乃不可乎？师之所为，郑必知之，勤而无所，必有悖心。且行千里，其谁不知？”公辞焉。召孟明、西乞、白乙，使出师于东门之外。蹇叔哭之，曰：“孟子，吾见师之出而不见其入也！”公使谓之曰：“尔何知！中寿，尔墓之木拱矣！”蹇叔之子与师，哭而送之曰：“晋人御师必于殽。殽有二陵焉：其南陵，夏后皋之墓也；其北陵，文王之所辟风雨也。必死是间，余收尔骨焉。”秦师遂东。 三十三

11、年，春，秦师过周北门，左右免胄而下，超乘者三百乘。王孙满尚幼，观之，言于王曰：“秦师轻而无礼，必败。轻则寡谋，无礼则脱。入险而脱，又不能谋，能无败乎？”及滑，郑商人弦高将市于周，遇之，以乘韦先，牛十二犒师，曰：“寡君闻吾子将步师出于敝邑，敢犒从者。不腆敝邑，为从者之淹，居则具一日之积，行则备一夕之卫。”且使遽告于郑。郑穆公使视客馆，则束载、厉兵、秣马矣。使皇武子辞焉，曰：“吾子淹久于敝邑，唯是脯资饩牵竭矣。为吾子之将行也，郑之有原圃，犹秦之有具囿也，吾子取其麋鹿，以间敝邑，若何？”杞子奔齐，逢孙、杨孙奔宋。孟明曰：“郑有备矣，不可冀也。攻之不克，围之不继，吾其还也。”灭滑而还。18.下列句中加

12、点字与 “劳师以袭远”中的“劳”用法相同的一项是（ ）（2分）A.秦师遂东 B.素善留侯张良C.以间敝邑 D.乐琴书以消忧20.翻译下列句子。（6分）（1）尔何知！中寿，尔墓之木拱矣！ （2） 居则具一日之积，行则备一夕之卫。 【参考答案】 18、（2分）C 20、(6分) 你知道什么，（如果你活到）中等寿命，你的坟上树可以合抱那么粗了。（宾语前置 中寿 拱等。明显错1处扣0.5分） （如果你们）住下就准备一天的军需，（如果你们）走就做好一夜的守卫。（省略；居；具；积等。明显错1处扣0.5分） （六）阅读下文，完成2326题。（12分）信陵君救赵论（节选） 唐顺之论者以窃符为信陵君之罪，余以为

13、此未足以罪信陵也。夫强秦之暴亟矣，今悉兵以临赵，赵必亡。赵，魏之障也。赵亡，则魏且为之后。赵、魏，又楚、燕、齐诸国之障也，赵、魏亡，则楚、燕、齐诸国为之后。天下之势，未有岌岌于此者也。故救赵者，亦以救魏；救一国者，亦以救六国也。窃魏之符以纾魏之患，借一国之师以分六国之灾，夫奚不可者？23.解释下列句中加点字。（2分）（1）余以为此未足以罪信陵也（ ）【参考答案】23.（2分）怪罪。 (五)阅读下文，完成第1722题。(18分) 干，字雄飞，桐庐人。幼有清才，散拙无营务。大中中，举进士不第，隐居镜湖中，湖北有茅斋，湖西有松岛，每风清月明，携稚子邻叟，轻棹往返，甚惬素心。家贫，蓄古琴，行吟醉卧以自

14、娱。徐凝初有诗名，一见干器之，遂相师友，因授格律。王大夫廉问浙东，礼邀干至，王公嘉其操，将荐于朝，托吴融草表，行有日，王公以疾逝去，事不果成。浙中凡有园林名胜，辄造主人，留题几遍。初李频学干为诗，频及第，诗僧清越贺云：“弟子已折桂，先生犹灌园。”咸通末卒。门人相与论德谋迹。谥曰玄英先生。 (辛文房唐才子传方干有删改) 注：蓄：保存。比喻科举及第。黔娄：春秋时齐国的贤士。钟：中国古代计量单位。指平民。18(4分)下列加点词与“遂相师友”中的“师友”用法相同的两项是( )( ) A吾得兄事之 B履至尊而制六合 C天下云集响应 D假舟揖者，非能水也 E能面刺寡人之过者，受上赏【参考答案】18.（4分

15、）B D。 (六)阅读下文，完成第2326题。(13分) 钱生伯庸，其家师于岳水那之初。其至金陵，以之初书渴见于予。予观其人，不为时俗所染，岂非欲随地求师而汲汲于义理者，予愧浅率，不足以答伯庸。伯庸归，试以其文质之尔师之初。之初之作人，无时套者也，其论文亦如之。 注汲汲：急于得到的意思。义理：文章的思想内容。尔：其。23(2分)写出下列加点词在句中的意思,。 (1)其家师于岳水部之初( ) 【参考答案】23.（2分）拜师学习。 五、阅读下文，完成19-24题。（19分） 梅圣俞诗集序 予友梅圣俞，少以荫补为吏，累举进士，辄抑于有司，困于州县，凡十余年。年今五十，犹从辟书，为人之佐，郁其所蓄，不

16、得奋见于事业。其家宛陵，幼习于诗，自为童子，出语已惊其长老。既长，学乎六经仁义之说，其为文章，简古纯粹，不求苟说于世。世之人知其诗，时无贤愚，语诗者必求之圣俞；圣俞亦自以其不得志者，乐于诗而发之，故其平生所作，于诗尤多。世既知之矣，而未有荐于上者。昔王文康公尝见而叹曰：“二百年无此作矣！”虽知之深，亦不果荐也。若使其幸得用于朝廷，作为雅、颂，以歌咏大宋之功德，荐之清庙，而追商、周、鲁颂之作者，岂不伟欤！奈何使其老不得志，而为穷者之诗，乃徒发于虫鱼物类，羁愁感叹之言。世徒喜其工，不知其穷之久而将老也！可不惜哉！ 圣俞诗既多，不自收拾。其妻之兄子谢景初，惧其多而易失也，取其自洛阳至于吴兴以来所作，

17、次为十卷。予尝嗜圣俞诗，而患不能尽得之，遽喜谢氏之能类次也，辄序之而藏之。 其后十五年，圣俞以疾卒于京师，余既哭而铭之，因索于其家，得其遗稿千余篇，并旧所藏，掇其尤者六百七十七篇，为一十五卷。呜呼！吾于圣俞诗论之详矣，故不复云。 庐陵欧阳修序。 （有删改）20.（4分）解释下列加点字。 （4）辄序之而藏之 （ ）21（4分）下列加点词与“时无贤愚”中的“贤愚”用法不相同的两项是（ ）（ ）A且夫天下非小弱也 B人君当神器之重C齐楚之精英 D燕赵之收藏E世之奇伟、瑰怪，非常之观，常在于险远22（3分）下列选项与“若使其幸得用于朝廷”的句式不相同的一项（ ）A臣诚恐见欺于王而负赵 B身死国灭，为天

18、下笑C生孩六月，慈父见背 D财物无所取，妇女无所幸23（4分）用现代汉语解释句子。余既哭而铭之，因索于其家，得其遗稿千余篇。 【参考答案】20. （1分）为写序。21. （4分）A D22. （3分）C23. （4分）我已痛哭着为他写了墓志铭，于是便向他家索求（诗稿），得到他的一千多篇遗稿。 （五）阅读下文，完成第17-22题（18分）将园记方苞由正街之西有废墟焉。先君子尝指以示余曰：“此吾家故园也。汝曾大父自桐迁金陵，实始居此，其后定居土街。宅出质，园无主，长廊曲槛、轩亭花石遂尽于居民之毁窃，而荒秽至此。”先君子好为山泽之游，既老不能数出，居常郁郁，乃谋复是宅。宅已六易主，久之议始成，以甲申

19、七月入居。因步园之旧址，缭以百堵，隔居民之漱浣者，然后出池之淤以实下地，而清流汇焉。堰之使方，圃其四周。池东有独树，荫三丈余，甃其下，可列坐，风谡谡，虽盛夏不留蚊蝇。先君子日召故人欢饮其间，将俟其成，而名子曰“将园”，取诗人“将父”、“将母”之义也。越三岁，而先君子殁，始克于池之东北隅构四室，奉老母居其北，而余读书其南。又数年，复于池东南隅为堂，敞其中，棂其左右，而翼其西偏以临于池。庑堂之东，上属于四室，编篱穿径，列植竹树。每饭后，扶老母循庑至南堂，观仆婢莳花灌畦；或立池上，视月之始生，清光莹然，不知其在城市中也。南堂成于庚寅之春，其西翼尚未完工。辛卯十有一日，余以南山集牵连被逮。又二年出狱。

20、蒙圣恩召入内廷编纂，老母北上依余。每夏日，辄语内御者曰：“池中荷新出，柳条密蒙，桐荫如盖矣。”余出狱之次年，宅仍他属。又三年，园亦出质。乃记所由始示兄子道希，使知此大父母精神所凭依，而余之心力尝竭焉，毋淹久于他姓也。注释甃：指砖砌的坐台。将：奉养。19下列加点词用法与其他三项不同的一项是（）（2分）A堰之使方B圃其四周C日召故人欢饮其间D棂其左右20把下列句子解释成现代汉语（6分）先君子好为山泽之游，既老不能数出，居常郁郁，乃谋复是宅。 蒙圣恩召入内廷编纂，老母北上依余 【参考答案】19.（2分）C。20（6分）先父喜欢出外游历山水，等到年纪衰老后不能经常出游，平时在家心情非常苦闷，于是就打算

21、重新恢复这座宅子。（关键词：既、数、居、郁郁）我蒙受皇上的恩德被召入宫中担任编纂典籍的工作，我的老母亲也北上京城投靠我。（要点：主语承前省略“我”、被动句） （五）阅读下文，完成第1722题。（18分） 元丰五年，忽得语涩疾，疑且死，豫作遗表置卧内，即有缓急，当以畀（给与）所善者上之。资治通鉴未就，帝尤重之，以为贤于荀悦汉纪，数促使终篇，赐以颍邸旧书二千四百卷。及书成，加资政殿学士。凡居洛阳十五年，天下以为真宰相，田夫野老皆号为司马相公，妇人孺子亦知其为君实也。 帝崩，赴阙临，卫士望见，皆以手加额曰：“此司马相公也。”所至，民遮道聚观，马至不得行，曰：“公无归洛，留相天子，活百姓。” 拜尚书左

22、仆射兼门下侍郎，免朝觐，许乘肩舆，三日一入省。光不敢当，曰：“不见君，不可以视事。”诏令子康扶入对，且曰：“毋拜。”遂罢青苗钱，复常平粜籴法。两宫虚己以听。辽、夏使至，必问光起居，敕其边吏曰：“中国相司马矣，毋轻生事、开边隙。”光自见言行计从，欲以身徇社稷，躬亲庶务，不舍昼夜。宾客见其体羸，举诸葛亮食少事烦以为戒，光曰：“死生，命也。”为之益力。病革，不复自觉，谆谆如梦中语，然皆朝廷天下事也。是年九月薨，年六十八。 光于物澹然无所好，于学无所不通，惟不喜释、老，曰：“其微言不能出吾书，其诞吾不信也。”洛中有田三顷，丧妻，卖田以葬，恶衣菲食以终其身。（节选自宋史一百四十二列传第九十五）18.下列

23、各句中的加点词，与第段中“活百姓”的“活”，用法相同的一项是（2分）（ ）A. 当以畀所善者上之 B. 田夫野老皆号为司马相公C. 远罪丰家 D. 侣鱼虾而友糜鹿20.把下列句子解释成现代汉语（6分） 宾客见其体羸，举诸葛亮食少事烦以为戒 其微言不能出吾书，其诞吾不信也。 【参考答案】18.（2分）C 20.（6分）宾客见司马光身体瘦弱，就列举诸葛亮食量少而事务繁多的例子来作为劝诫（得分点：羸、以为、戒）（佛、道两家）包含在精微语言里的深刻道理超不出我所研究的儒学，它们学说中荒诞的部分我不相信。（得分点：微言、出、诞） (五)阅读下文，完成第1722题。(17分)墨 翁 传 高启墨翁者，吴槐市

24、里中人也。尝游荆楚间，遇人授古造墨法，因曰：“吾鬻此，足以资读书，奚汲汲四方乎?”乃归，署门曰“造古法墨”。躬操杵臼，虽龟手黧面，而形貌奇古，服危冠大襦。人望见，咸异之。时磨墨沈数斗，醉为人作径尺字，殊伟。所制墨，有定直。酬弗当，辄弗与。故他肆之屦恒满，而其门落然。 客有诮之曰：“子之墨虽工，如弗售何!”翁曰：“嘻!吾之墨聚材孔良，用力甚勤，以其成之难，故不欲售之易也。今之逐利者，苟作以眩俗，卑贾以饵众，视之虽如玄圭，试之则若土炭，吾窃耻焉。使吾欲售而效彼之为，则是以古墨号于外，而以今墨售于内，其可乎?且吾墨虽不售，然视箧中，则黝然者固在，何遽戚戚为!”客闻之曰：“吾侪诵圣人之言，以学古为则，

25、不能以实德弸其中，徒饰外以从俗徼誉者，岂不愧是翁哉?”叹息而去。 齐人高启闻其言足以自警也，遂书以为传。翁姓沈，名继孙。然世罕知之，唯呼为墨翁云。18下列句中加点字不属于词类活用的一项是（ ）(2分)A. 躬操杵臼 B. 咸异之 C. 醉为人作径尺字 D. 卑贾以饵众20用现代汉语解释下列句子。（6分）w.w.w.k.s.5.u.c.o.m 故他肆之屦恒满，而其门落然。 使吾欲售而效彼之为，则是以古墨号于外，而以今墨售于内，其可乎？ 【参考答案】18(2分)C20(6分) (1) 所以别人的铺子里人总是很满，而他的店铺的人却很稀少。（重点：肆，屦，落然）(2) 假如我想要卖墨而效仿他们这种制墨

26、卖墨的行为，那么这就是对外打着卖古代墨汁的旗号，而对里却拿着今天不好的墨出卖，这样做可以吗？（或：怎么可以这样做呢？或：难道可以这样做吗？）（重点：效，介词结构后置句，其） 五、阅读下文，完成1722题。（21分）狱中上母书明夏完淳不孝完淳今日死矣！以身殉父，不得以身报母矣！痛自严君见背，两易春秋，冤酷日深，艰辛历尽。本图复见天日，以报大仇，恤死荣生，告成黄土；奈天不佑我，钟虐先朝，一旅才兴，便成齑粉。去年之举，淳已自分必死，谁知不死，死于今日也。斤斤延此二年之命，菽水之养，无一日焉。致慈君托迹于空门，生母寄生于别姓，一门漂泊，生不得相依，死不得相问；淳今日又溘然先从九京：不孝之罪，上通于天！

27、呜呼！双慈在堂，下有妹女，门祚衰薄，终鲜兄弟。淳一死不足惜，哀哀八口，何以为生？虽然，已矣！淳之身，父之所遗：淳之身，君之所用。为父为君，死亦何负于双慈！但慈君推干就湿，教礼习诗，十五年如一日。嫡母慈惠，千古所难，大恩未酬，令人痛绝。慈君托之义融女兄，生母托之昭南女弟。淳死之后，新妇遗腹得雄，便以为家门之幸。如其不然，万勿置后！会稽大望，至今而零极矣！节义文章，如我父子者几人哉？立一不肖后如西铭先生，为人所诟笑，何如不立之为愈耶？ 呜呼！大造茫茫，总归无后。兵戈天地，淳死后，乱且未有定期。双慈善保玉体，无以淳为念。二十年后，淳且与先文忠为北塞之举矣！勿悲勿悲！相托之言，慎勿相负！ 武功甥将来大

28、器，家事尽以委之。寒食盂兰，一杯清酒，一盏寒灯，不至作若敖之鬼，则吾愿毕矣。新妇结缡二年，贤孝素著，武功甥好为我善待之。亦武功渭阳情也。 语无伦次，将死言善。痛哉，痛哉！人生孰无死，贵得死所耳。父得为忠臣，子得为孝子，含笑归太虚了我分内事。大道本无生，视身若敝屣。但为气所激，缘悟天人理。恶梦十七年，报仇在来世。神游天地问，可以无愧矣！【注】对父亲的敬称。作者的嫡母盛氏。作者生母陆氏。张溥，明末文学家，复社的领袖。夏完淳外甥。典故，比喻绝嗣。典故，比喻甥舅之情谊。20（3分）下列选项与“何以为生”的句式不相同的一项 ( )A沛公安在 B大王来何操 C句读之不知 D盛以锦囊21（6分）用现代汉语解

29、释句子。(1)恤死荣生，告成黄土。 (2)门祚衰薄，终鲜兄弟。 【参考答案】20(3分) D21（6分）(1)使死者得到抚恤，生者获得荣耀，向九泉之下的父亲报告我们的成功。（恤、荣，使动；死、生，动作名）(2)（我们家）家门衰微，福分浅薄，最终也少有兄弟。（祚、鲜） （五）阅读下文，完成1721题。（16分）沛公已出，项王使都尉陈平召沛公。沛公曰：“今者出，未辞也，为之奈何？”樊哙曰：“大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？”于是遂去。乃令张良留谢。良问曰：“大王来何操？”曰：“我持白璧一双，欲献项王，玉斗一双，欲与亚父。会其怒，不敢献。公为我献之。”张良曰：“谨诺。”

30、当是时，项王军在鸿门下，沛公军在霸上，相去四十里。沛公则置车骑，脱身独骑，与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走，从郦山下，道芷阳间行。沛公谓张良曰：“从此道至吾军，不过二十里耳。度我至军中，公乃入。”沛公已去，间至军中。张良入谢，曰：“沛公不胜杯杓，不能辞。谨使臣良奉白璧一双，再拜献大王足下，玉斗一双，再拜奉大将军足下。”项王曰：“沛公安在？”良曰：“闻大王有意督过之，脱身独去，已至军矣。”项王则受璧，置之坐上。亚父受玉斗，置之地，拔剑撞而破之，曰：“唉！竖子不足与谋。夺项王天下者，必沛公也。吾属今为之虏矣！”沛公至军，立诛杀曹无伤。19下列句子中与“大王来何操？”文言句式不同的一项是（

31、 ）（3分）A胡为乎惶惶欲何之？ B不然，籍何以至此？C全石以为底 D覆之以掌，虚若无物20将下列句子译成现代汉语（5分）。大行不顾细谨，大礼不辞小让。 吾属今为之虏矣！ 【参考答案】19.（2分）D20（5分）做大事不必注意细枝末节，行大礼不必讲究小的谦让。我们这些人将成为他的俘虏。（或：我们这些人将要被他俘虏了）（明显错1处扣1分。） （五）阅读下文，完成第17-21题。（17分）徽宗尝以紫流离胆瓶十付小珰。使命匠范金托其里。珰持示苑匠。皆束手。曰、置金于中。当用铁葭熨烙之乃妥贴。而是器颈窄不能。又脆薄不堪手触。必治之。且破碎。宁获罪。不敢为也。珰知不可强。漫贮箧中。他日行廛间。见锡工扣陶

32、器精甚。试以一授之。曰、为我托里。工不复拟议。但约明旦来取。至则已毕。珰曰：“吾观汝伎能。绝出禁苑诸人右。顾屈居此。得非以贫累乎。”因以实谂之。答曰：“易事耳。”珰即与俱入而奏其事。上亦欲亲阅视。为之幸后苑。悉呼众金工列庭下，一一询之，皆如昨说。锡工者独前，取金锻治，薄如纸，举而裹瓶外。众咄曰：“若然，谁不能。固知汝俗工，何足办此！”其人笑不应。俄剥所裹者，押于银箸上插瓶中，稍稍实以汞，掩瓶口，左右澒挏之。良久，金附著满中，了无罅隙。徐以爪甲匀其上而已。众始愕眙相视。其人奏言：“琉璃为器。岂复容坚物振触？独水银柔而重，徐入而不伤。虽其性必蚀金。然非目所睹处无害也。”上大喜。厚赍赐遣之。 【注】

33、流离：也写成琉璃，文中指玻璃。小珰：小太监。廛（chn）：古代城市平民的住地。谂（shn）：告诉，说。左右澒挏（hng dng）之：大意是左右摇动瓶中的水银，澒，水银，挏，摇动。眙（ch）：直视，瞪着眼睛。掁（chng）：碰撞，接触。18.下列句中与“珰即与俱入”句式相同的一项是（ ）（2分） A.吾长见笑于大方之家。 （秋水） B.铸以为金人十二。 （过秦论） C.村中少年好事者驯养一虫。 （促织） D此其所以为快哉者也。 （黄州快哉亭记）【参考答案】18.（2分）B 五、阅读下文，完成18-23题。（19分） 秦晋殽之战（节选） 杞子自郑使告于秦，曰：“郑人使我掌其北门之管，若潜师以来，国

34、可得也。”穆公访诸蹇叔，蹇叔曰：“劳师以袭远，非所闻也。师劳力竭，远主备之，无乃不可乎。师之所为，郑必知之；勤而无所，必有悖心；且行千里，其谁不知！”公辞焉。召孟明、西乞、白乙，使出师于东门之外。蹇叔哭之，曰：“孟子，吾见师之出而，不见其入也！”公使谓之曰：“尔何知，中寿，尔墓之木拱矣！” （选自左传）21（2分）下列选项与“使出师于东门之外”的句式不相同的一项（ ）A得复见将军于此 B其闻道也固先乎吾 C掭以尖草 D拘于虚 【参考答案】21（2分）D （五）阅读下文，完成第1722题（16分）王 珪王珪，宇叔玠。性沉澹，为人雅正，时大宗召为谏议大夫。帝尝曰：“君臣同德，则海内安。朕虽不明，幸

35、诸公数相谏正，庶致天下于平。”珪进曰：“古者天子有争臣七人，谏不用，则相继以死。今陛下开圣德，收采刍言，臣愿竭狂瞽，佐万分一。”珪推诚进善，每存规益，帝益任之。他日进见，有美人侍帝侧。帝指之曰：“庐江不道，贼其夫而纳其室，何有不亡乎?”珪避席曰：“陛下以庐江为是邪?非邪?”帝曰：“杀人而取妻，乃问朕是非，何也?”对曰：“臣闻齐桓公之郭，问父老曰：郭何故亡?曰：以其善善而恶恶也。公曰：若子之言，乃贤君也，何至于亡?父老曰：郭君善善不能用，恶恶不能去，此其所以亡也。今陛下知庐江之亡，其姬尚在，窃谓陛下以为是。审知其非，所谓知恶而不去也。”帝嗟美其言。 (选自新唐书)19.下面各项与“谏不用，则相继

36、以死”句式不同的一项是（ ）（2分） A. 此则岳阳楼之大观也 B. 吾长见笑于大方之家 C. 不者，若属皆且为所虏 D. 而君幸于赵王20.用现代汉语解释下列句子。（3分）（1）郭君善善不能用，恶恶不能去，此其所以亡也。 【参考答案】19.（2分）A20（1）郭君喜欢好人却不能任用，讨厌坏人却不能除掉，这就是他灭亡的原因。 （本题3分，其中“善、恶、所以、也”各0.5分，共2分；句意通顺1分） （五）阅读下文，完成第17-22题。（18分）曹觐，字仲宾，曹修礼子也。叔修古卒，无子，天章阁待制杜杞为言于朝，授觐建州司户参军，为修古后。皇祐中，以太子中舍知封州。侬智高叛，攻陷邕管，趋广州。行至封

37、州，州人未尝知兵，士卒才百人，不任战斗，又无城隍以守，或劝觐遁去，觐正色叱之曰：“吾守臣也，有死而已，敢言避贼者斩。”麾都监陈晔引兵迎击贼，封川令率乡丁、弓手继进。贼众数百倍，晔兵败走，乡丁亦溃。觐率从卒决战不胜，被执。贼戒勿杀，捽使拜，且诱之曰：“从我，得美官，付汝兵柄，以女妻汝。”觐不肯拜，且詈曰：“人臣惟北面拜天子，我岂从尔苟生邪！速杀我，幸矣。”贼犹惜不杀，徙置舟中，觐不食者两日，探怀中印章授其从卒曰：“我且死，若求间道以此上官。”贼知其无降意，害之。至死诟贼声不绝，投尸江中，时年三十五。当智高之反，乘岭南无备，州县吏往往望风窜匿，故贼所向辄下，独觐与孔宗旦、赵师旦能以死守。后田瑜安抚

38、广南，乃为觐立庙封州。注释：（1）城隍：此指护城河。（2）捽：揪住。17.写出下列加点词在句中的意思。（4分）（1）故贼所向辄下（ ）18.下列加点词与“以女妻汝”中的“妻”用法相同的一项是：（ ）（2分）A.则刘病日笃 （陈情表） B.假舟楫者，非能水也 （劝学） C.赢粮而景从 （过秦论） D.常以身翼蔽沛公。 （鸿门宴）【参考答案】17.（1分）攻下 攻克18.（2分）B (五）阅读鸿门宴节选，完成1720题。（15分）沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之；不然，籍何以至此?” 项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐，亚父南向坐。亚父者，范增也。沛公北向坐，张良西向侍。范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出，召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏！”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞，项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。18.选出加点字的用法与“常以身翼蔽沛公”中“翼”的相同的一项（ ）。A.君安与项伯有故 B.项伯杀人，臣活之 C