第一节神经系统与神经调节讲课课件.ppt
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- 关 键 词:
- 第一节 神经系统 神经 调节 讲课 课件
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1、第一节神经系统与神经调节优选第一节神经系统与神经调节能力目标能力目标结合图片及视频资料,尝试建立神经系统的概念;运用已有的知识和所给资料,列表总结神经元的分布。情感态度与价值观目标情感态度与价值观目标 关注人体的自我调节,用所学知识解释生活中的现象;交流、讨论人体自我调节的意义,认同人体是一个统一的整体,及生物与环境是相统一的;1.通过学习神经系统的基本结构,感受人体结构的精巧与复杂,自觉接受有关卫生保健的教育。神经系统的组成;神经元的结构和功能。教学难点:中枢神经系统、周围神经系统、神经元、灰质和白质的概念;神经元的功能。天气冷了,我们会加厚穿衣拳击运动员敏捷地地躲闪对方的拳头生物与环境相适
2、应生物与环境的统一。人体各部分功能协调统一的整体。引入节课题:人体的自我调节包括神经调节和激素调节,其中神经系统的调节发挥着最主要的作用。神经系统的组成概况神经系统的组成概况脑脊髓神经神经系统神经系统中枢神经系中枢神经系统统周围神经系统周围神经系统脑脑脊髓脊髓大脑大脑 脑干脑干 小脑小脑脑神经(脑神经(1212对)对)脊神经(脊神经(3131对)对)大脑大脑脑干脑干小脑小脑脊髓横切结构图通过学习神经系统的基本结构,感受人体结构的精巧与复杂,自觉接受有关卫生保健的教育。神经末梢:神经纤维末端的细小分支接受刺激,产生冲动,传导冲动交流、讨论人体自我调节的意义,认同人体是一个统一的整体,及生物与环境
3、是相统一的;引入节课题:人体的自我调节包括神经调节和激素调节,其中神经系统的调节发挥着最主要的作用。结合图片及视频资料,尝试建立神经系统的概念;拳击运动员敏捷地地躲闪对方的拳头根据突起的多少可将神经元分为三种:关注人体的自我调节,用所学知识解释生活中的现象;中枢神经系统、周围神经系统、神经元、灰质和白质的概念;根据突起的多少可将神经元分为三种:关注人体的自我调节,用所学知识解释生活中的现象;轴突:传出信息接受刺激,产生冲动,传导冲动交流、讨论人体自我调节的意义,认同人体是一个统一的整体,及生物与环境是相统一的;接受刺激,产生冲动,传导冲动运用已有的知识和所给资料,列表总结神经元的分布。优选第一
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