高中历史-从隋唐盛世到五代十国-人教统编版-精美课件1.pptx
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1、课程标准课程标准 通过通过了解隋唐时期封建社会的高度繁荣,认识了解隋唐时期封建社会的高度繁荣,认识隋唐时期隋唐时期的民族交融、区域开发的民族交融、区域开发。隋朝的兴亡唐朝的繁荣安史之乱、黄巢起义和五代十国隋朝的兴亡建立581年杨坚代周称帝,建立隋朝,定都长安。589年隋灭陈,完成统一。他在政治、经济等制度方面进行了一系列的改革,政绩卓著史称“开皇之治”。隋朝的兴亡建设含嘉仓含嘉仓考古遗址考古遗址 含嘉仓,东西宽含嘉仓,东西宽612米,南北米,南北长长710米,总面积米,总面积43万万平方米,平方米,是是隋唐东都城隋唐东都城的重要组成部分。的重要组成部分。原来位于洛阳城北的回洛仓,曾原来位于洛阳
2、城北的回洛仓,曾是李密、李世民攻打洛阳时争夺是李密、李世民攻打洛阳时争夺的焦点,后因城外粮窖被占据,的焦点,后因城外粮窖被占据,洛阳终因严重缺粮而被攻破。为洛阳终因严重缺粮而被攻破。为了增强粮仓的守卫能力,并保证了增强粮仓的守卫能力,并保证特殊情况下洛阳城内的粮食供应,特殊情况下洛阳城内的粮食供应,唐王朝从隋末战乱中吸取教训,唐王朝从隋末战乱中吸取教训,采取了变革措施,将含嘉仓建于采取了变革措施,将含嘉仓建于都城之内。都城之内。唐代唐代“天下第一粮仓天下第一粮仓”隋朝的兴亡建设原因:原因:1 1)长安远在全国的西北,不利)长安远在全国的西北,不利于控制东方和南方,洛阳位于中于控制东方和南方,洛
3、阳位于中部,部,地理位置优越地理位置优越,此后,隋唐,此后,隋唐均以洛阳为东都,在中国历史上均以洛阳为东都,在中国历史上发挥巨大的作用,大运河即以此发挥巨大的作用,大运河即以此为中心。为中心。2 2)洛阳地处平原,)洛阳地处平原,农业发达农业发达,隋朝两次发生灾荒,皇帝及百官隋朝两次发生灾荒,皇帝及百官不得不到洛阳就食。不得不到洛阳就食。隋朝的兴亡建设3、开通大运河涿郡涿郡洛阳洛阳余杭余杭航线最长航线最长开凿最早开凿最早规模最大规模最大第6课 从隋唐盛世到五代十国 课件-【新教材】统编版(2019)历史高中必修中外历史纲要上第6课 从隋唐盛世到五代十国 课件-【新教材】统编版(2019)历史高
4、中必修中外历史纲要上隋朝的兴亡建设尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。一唐皮日休汴河怀古千里长河一旦开,亡隋波浪九天来。一唐胡增 汴水北通涿郡之鱼商,南通江都之转输,其为利也博哉!天下转漕,仰此一渠!天下转漕,仰此一渠!隋朝修建运河的意义是什么?隋朝修建运河的意义是什么?1)贯通南北,促进南北,2)促进运河沿岸城市,对当代及后世的水运起到了重要的作用。经济交流经济交流第6课 从隋唐盛世到五代十国 课件-【新教材】统编版(2019)历史高中必修中外历史纲要上第6课 从隋唐盛世到五代十国 课件-【新教材】统编版(2019)历史高中必修中外历史纲要上隋朝的兴亡建设隋朝修建
5、运河的隋朝修建运河的意义:意义:1)贯通南北,促进南北,2)促进运河沿岸城市,对当代及后世的水运起到了重要的作用。第6课 从隋唐盛世到五代十国 课件-【新教材】统编版(2019)历史高中必修中外历史纲要上第6课 从隋唐盛世到五代十国 课件-【新教材】统编版(2019)历史高中必修中外历史纲要上隋朝的兴亡灭亡材料:(隋炀帝时)百姓废业百姓废业,屯集城堡,无以自给无以自给。然所在仓库仓库,犹大充犹大充牣牣(丰足),吏皆惧法,莫肯赈救,由是益困。初皆剥树皮以食之初皆剥树皮以食之其后,其后,人乃相食人乃相食。隋书食货志 暴政暴政农民起义农民起义 隋朝灭亡隋朝灭亡 (618618年)年)第6课 从隋唐盛
6、世到五代十国 课件-【新教材】统编版(2019)历史高中必修中外历史纲要上第6课 从隋唐盛世到五代十国 课件-【新教材】统编版(2019)历史高中必修中外历史纲要上唐的繁荣与民族交融(1)建立:618年李渊在长安称帝建立唐朝,是为唐高祖。(2)唐太宗贞观之治(3)武则天“政启开元,治宏贞观”(4)唐玄宗“开元盛世”第6课 从隋唐盛世到五代十国 课件-【新教材】统编版(2019)历史高中必修中外历史纲要上第6课 从隋唐盛世到五代十国 课件-【新教材】统编版(2019)历史高中必修中外历史纲要上 皇帝皇帝 内容内容唐太宗唐太宗武则天武则天唐玄宗唐玄宗政治完善三省六部制减省刑法抑制旧士族打击敌对官僚
7、整顿吏治,裁减冗员经济减轻人民劳役负担;鼓励发展农业生产继续推行减轻人民负担的政策措施发展经济,改革税制用人增加科举考试科目;严格考察各级官吏的政绩大力发展科举制,创立殿试制度,不拘一格选人才重用贤能;重视官吏考核形成局面“贞观之治”“武周之治”“开元盛世”唐的繁荣唐的繁荣第6课 从隋唐盛世到五代十国 课件-【新教材】统编版(2019)历史高中必修中外历史纲要上第6课 从隋唐盛世到五代十国 课件-【新教材】统编版(2019)历史高中必修中外历史纲要上民族交融民族交融开明的民族观念材料一:材料一:隋唐王朝的统治者或多或少地带有少数民族的血统其统治核心集团,即关陇军事贵族的主要成员,大多数也带有少
8、数民族的血统。因而,隋唐王朝的统治者本身的民族偏见就比较少。中国大通史隋唐五代上材料二:材料二:“王者视四海如一家,封域之内,皆朕赤子。”“自古皆贵中华贱夷狄,朕独爱之如一,故其种落皆依朕如父母。”李世民第6课 从隋唐盛世到五代十国 课件-【新教材】统编版(2019)历史高中必修中外历史纲要上第6课 从隋唐盛世到五代十国 课件-【新教材】统编版(2019)历史高中必修中外历史纲要上民族交融民族交融唐朝的边疆地区生活着唐朝的边疆地区生活着哪些少数民族?哪些少数民族?唐朝前期疆域和边疆各族的分布图(669年)唐朝对周边民族实行什唐朝对周边民族实行什么样的管辖方式呢?么样的管辖方式呢?第6课 从隋唐
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