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类型课后分层训练(十二)说“木叶”.doc

  • 上传人(卖家):汀枫
  • 文档编号:516503
  • 上传时间:2020-05-10
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    课后 分层 训练 十二 木叶 下载 _必修 下册_部编版_语文_高中
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    1、第 1 页 共 6 页 课后分层训练(十二)课后分层训练(十二) 说“木叶”说“木叶” 一、语用小题夯基练一、语用小题夯基练 1依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( ) “树叶树叶”可以不用多说,在古诗中很少见人用它;可以不用多说,在古诗中很少见人用它;_“落叶落叶”,_常见,常见, _不过是一般的形象。原来诗歌语言的精妙不同于一般的概念,差一点就会差得很不过是一般的形象。原来诗歌语言的精妙不同于一般的概念,差一点就会差得很 多,多,_诗歌语言之不能单凭借概念,诗歌语言之不能单凭借概念,_由此可见。由此可见。 A即使即使 因为因为 所以所以

    2、 而而 因而因而 B就是就是 因为因为 所以所以 但但 因而因而 C即使即使 虽然虽然 也也 但但 也就也就 D就是就是 虽然虽然 也也 而而 也也就就 解析:解析:选选 D 第二空与第三空是转折关系,第四空与前句并没有转折关系。第二空与第三空是转折关系,第四空与前句并没有转折关系。 2下列各句中加点成语的使用,不正确的一项是下列各句中加点成语的使用,不正确的一项是( ) A在使用人工智能解决方案前后的预测准确性差距令人大开眼界:人工智能解决方案在使用人工智能解决方案前后的预测准确性差距令人大开眼界:人工智能解决方案 得出的预测结果,与真实市场产生的结果得出的预测结果,与真实市场产生的结果相去

    3、无几相去无几 。 B作为一家从互联网巨头的影子下走出来的创业公司,作为一家从互联网巨头的影子下走出来的创业公司, “滴滴滴滴”不仅是不少移动出行不仅是不少移动出行 领域创业者无法躲避的领域创业者无法躲避的“阴影阴影”,而且当下的,而且当下的“滴滴滴滴”自身也有自身也有一言难尽一言难尽 的的“阴影阴影”。 C从刚开始驻村时的惴惴不安,到驻村半年后的从刚开始驻村时的惴惴不安,到驻村半年后的熟能生巧熟能生巧 ,李忠脚踏实地的实干精神,李忠脚踏实地的实干精神 赢得了村赢得了村“两委两委”的认可,也赢得了的认可,也赢得了贫困户的心。贫困户的心。 D唐诗就是不涉理路,唐诗就是不涉理路,不落言筌不落言筌 ,

    4、靠艺术上深刻的诗性取胜。在很大程度上,自然精,靠艺术上深刻的诗性取胜。在很大程度上,自然精 神的浸润是唐诗得以神妙的关键所在。神的浸润是唐诗得以神妙的关键所在。 解析:解析:选选 C “熟能生巧熟能生巧”是指熟练了就能产生巧办法或找出窍门,偏重于具有了技是指熟练了就能产生巧办法或找出窍门,偏重于具有了技 巧性。而这里是指李忠驻村半年后解决问题不费力了,所以应该用巧性。而这里是指李忠驻村半年后解决问题不费力了,所以应该用“游刃有余游刃有余”。 3下列句子中,没有语病的一句是下列句子中,没有语病的一句是( ) A就社会效果而言, 中国诗词大会等节目热播不仅带动了诗经等传统文化类就社会效果而言, 中

    5、国诗词大会等节目热播不仅带动了诗经等传统文化类 图书阅读升温,还引发了同名书籍的持续热销。图书阅读升温,还引发了同名书籍的持续热销。 B工商资本下乡,应该带动农民而不是代替农民,把工商资本下乡,应该带动农民而不是代替农民,把“老板老板”与与“老乡老乡”的优势结合的优势结合 起来,让农民通过土地等资源获得应有利益。起来,让农民通过土地等资源获得应有利益。 CG7 高速横穿戈壁、草原、城市、乡村、湿地等多种地形,沿途地貌多变,充满挑高速横穿戈壁、草原、城市、乡村、湿地等多种地形,沿途地貌多变,充满挑 战,堪称战,堪称 “中国最美公路中国最美公路”,走上一遭就能顺便满足人们横穿中国的心愿。,走上一遭

    6、就能顺便满足人们横穿中国的心愿。 D长期以来,海上丝绸之路沿线国家受到地震、海啸、洪水、风暴潮等诸多自然灾害,长期以来,海上丝绸之路沿线国家受到地震、海啸、洪水、风暴潮等诸多自然灾害, 迫切需要利用大数据来提高自身的减灾应对能力。迫切需要利用大数据来提高自身的减灾应对能力。 解析:解析:选选 B A 项,项,“中国诗词大会等节目热播不仅带动了诗经等传统文化类中国诗词大会等节目热播不仅带动了诗经等传统文化类 图书阅读升温,还引发了同名书籍的持续热销图书阅读升温,还引发了同名书籍的持续热销”语序不当,语序不当,“不仅不仅还还”表示递进关系,表示递进关系, 第 2 页 共 6 页 应把应把“不仅不仅

    7、”和和“还还”后面的内容调换,应为后面的内容调换,应为“中国诗词大会等节目热播不仅引发了中国诗词大会等节目热播不仅引发了 同名书籍的持续热销,还带动了诗经等传统文化类图书阅读升温同名书籍的持续热销,还带动了诗经等传统文化类图书阅读升温”。C 项,搭配不当,项,搭配不当, 不合逻辑,不合逻辑,“城市城市”“”“乡村乡村”不属于不属于“地形地形”。D 项,项,“海上丝绸之路沿线国家受到地震、海上丝绸之路沿线国家受到地震、 海啸、洪水、风暴潮等诸多自然灾害海啸、洪水、风暴潮等诸多自然灾害”成分残缺,成分残缺,“受到受到”后面缺少宾语中心词,应在后面缺少宾语中心词,应在“自自 然灾害然灾害”后面添加后

    8、面添加“的威胁的威胁”。 4依次填入下面一段话空缺处的诗句,衔接最恰当的一组是依次填入下面一段话空缺处的诗句,衔接最恰当的一组是( ) 菊花素有菊花素有“珠蕊丹心耐寒侵,玉骨冰肌傲霜立珠蕊丹心耐寒侵,玉骨冰肌傲霜立”的品格,古往今来的文人墨客对菊花的品格,古往今来的文人墨客对菊花 情有独钟,正所谓情有独钟,正所谓“_”。菊不畏寒,。菊不畏寒,“季秋之月,菊季秋之月,菊有黄花有黄花”。白居易云:。白居易云: “_。” “堕地良不忍,抱枝宁自枯堕地良不忍,抱枝宁自枯”说的是菊没有落花的凄凉,不像牡丹和桃说的是菊没有落花的凄凉,不像牡丹和桃 花的花瓣大朵凋谢。南宋爱国遗民诗人郑思肖就是借咏菊自励节操

    9、:花的花瓣大朵凋谢。南宋爱国遗民诗人郑思肖就是借咏菊自励节操:“_。” 宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中 耐寒唯有东篱菊,金粟初开晓更清耐寒唯有东篱菊,金粟初开晓更清 家家争说黄花秀,处处篱边铺彩霞家家争说黄花秀,处处篱边铺彩霞 A B C D 解析:解析:选选 B 由第一处横线前的由第一处横线前的“古往今来的文人墨客对菊花情有独钟古往今来的文人墨客对菊花情有独钟”可知,此处可知,此处 横线应填入表示很多人爱菊的诗句,故应填横线应填入表示很多人爱菊的诗句,故应填;第二处横线承接;第二处横线承接“菊不菊不畏寒畏寒”,只有,只有符符 合这个意思;第三处横线咏叹菊花的品节

    10、,应填合这个意思;第三处横线咏叹菊花的品节,应填。 5将下列一组句子变成一个单句,可以增删个别词语,但不能改变原意。将下列一组句子变成一个单句,可以增删个别词语,但不能改变原意。 (1)林庚成了北大名师。林庚成了北大名师。 (2)林庚关于唐诗中的林庚关于唐诗中的“盛唐气象盛唐气象”“”“少年精神少年精神”之说,令人耳目一新。之说,令人耳目一新。 (3)林庚关于唐诗中的林庚关于唐诗中的“盛唐气象盛唐气象”“”“少年精神少年精神”之说,使受教的学子们心悦诚服。之说,使受教的学子们心悦诚服。 (4)林庚关于唐诗中的林庚关于唐诗中的“盛唐气象盛唐气象”“”“少年精神少年精神”之说,成为学子们的鲜活的精

    11、神思想之说,成为学子们的鲜活的精神思想 营养。营养。 答:答:_ _ 参考答案:参考答案:自从林庚成了北大名师,他的令人耳目一新的关于唐诗中的自从林庚成了北大名师,他的令人耳目一新的关于唐诗中的“盛唐气盛唐气 象象”“”“少年精神少年精神”之说,成为受教的学子们心悦诚服的鲜活的精神思想营养。之说,成为受教的学子们心悦诚服的鲜活的精神思想营养。 6下列诗句中,与下图的情境最吻合的一项是下列诗句中,与下图的情境最吻合的一项是( ) 第 3 页 共 6 页 A可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。 B今年八月十五今年八月十五夜,湓浦沙头水馆前。夜,湓浦沙头水馆前。 C今夜月

    12、明人尽望,不知秋思落谁家。今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。 D今夜故人来不来,教人立尽梧桐影。今夜故人来不来,教人立尽梧桐影。 解析:解析:选选 D 画面中包括弯月、人、树及影子等,由人所站立的姿态来看,应是向远画面中包括弯月、人、树及影子等,由人所站立的姿态来看,应是向远 处眺望,好似有所企盼。处眺望,好似有所企盼。A 项,项,“可怜九月初三夜,露似真珠月似弓可怜九月初三夜,露似真珠月似弓”,意思是,意思是“九月初九月初 三这个夜晚多么可爱啊,岸边草茎树叶上的露珠像稀少的珍珠一样,而升起的一弯新月像三这个夜晚多么可爱啊,岸边草茎树叶上的露珠像稀少的珍珠一样,而升起的一弯新月像 一张精巧的弯弓

    13、一张精巧的弯弓”,诗句的意境与画面意境不符。,诗句的意境与画面意境不符。B 项,项,“今年八月十五夜,湓浦沙头水今年八月十五夜,湓浦沙头水 馆前馆前”中中“八月十五夜八月十五夜”与画面中的弯月不符。与画面中的弯月不符。C 项,项,“今夜月明人尽望,不知秋思落谁今夜月明人尽望,不知秋思落谁 家家”中中“月明月明”与画面不符。与画面不符。D 项,项,“今夜故人来不来,教人立尽梧桐影今夜故人来不来,教人立尽梧桐影”,意思是,意思是“今今 天晚上朋友到底还会不会来啊?天晚上朋友到底还会不会来啊? 让人立在梧桐树下直到树影散尽让人立在梧桐树下直到树影散尽”,符合图上的情境。,符合图上的情境。 二、类文阅

    14、读拓展练二、类文阅读拓展练 阅读下面的文字,完成阅读下面的文字,完成 710 题。题。 漫步在诗的郊野漫步在诗的郊野 为了克服欣赏上的困难,要做的一件事,就是要把诗中所提供的东西为了克服欣赏上的困难,要做的一件事,就是要把诗中所提供的东西“泡泡”出来。就出来。就 是说,要把诗人由繁复的生活现象加以高度精练的东西,还原到它原先的状态中去。要把是说,要把诗人由繁复的生活现象加以高度精练的东西,还原到它原先的状态中去。要把 浓缩了的东西浓缩了的东西“泡泡”开,这是诗歌欣赏中必要的一道开,这是诗歌欣赏中必要的一道“工序工序”(对于别的文体,这不是必需对于别的文体,这不是必需 的,因为它们通过详尽的文字

    15、尽可以把内容讲清楚的,因为它们通过详尽的文字尽可以把内容讲清楚)。上述情况在诗中通常被称为含蓄,即。上述情况在诗中通常被称为含蓄,即 通过高度概括的语言,把众多的内容蕴蓄到最典型而又最精练的形象中来。下面是臧克家通过高度概括的语言,把众多的内容蕴蓄到最典型而又最精练的形象中来。下面是臧克家 的老马诗中的句子:的老马诗中的句子: 总得叫大车装个够,总得叫大车装个够, 它横竖不说一句话,它横竖不说一句话, 背上的压力往肉里扣,背上的压力往肉里扣, 它把头沉重地垂下!它把头沉重地垂下! 这里写的是老马,但欣赏时,可以放开来想象它的寓意这里写的是老马,但欣赏时,可以放开来想象它的寓意诗是鼓励这么做的诗

    16、是鼓励这么做的我我 们相信:诗人写出来的是不堪重负的老马,而诗人心中要说的是他对于生活在皮鞭和奴役们相信:诗人写出来的是不堪重负的老马,而诗人心中要说的是他对于生活在皮鞭和奴役 之下的劳苦人民的同情以及对他们的坚韧的毅力的赞美。之下的劳苦人民的同情以及对他们的坚韧的毅力的赞美。 由于诗歌极精练,我们在欣赏时,不仅要努力把握它以少量字词包孕着的丰富的含意,由于诗歌极精练,我们在欣赏时,不仅要努力把握它以少量字词包孕着的丰富的含意, 第 4 页 共 6 页 而且要努力去寻求它的诗句之外包含的不尽的韵味。这而且要努力去寻求它的诗句之外包含的不尽的韵味。这在中国旧诗词的欣赏中是极为普遍在中国旧诗词的欣

    17、赏中是极为普遍 的现象。例如采菊东篱,心境悠然与南山相合,情寄东篱之外。唐代张继的枫桥夜泊 :的现象。例如采菊东篱,心境悠然与南山相合,情寄东篱之外。唐代张继的枫桥夜泊 : “月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。”它的繁复的它的繁复的 色彩和音响,烘托着江天子夜的秋景。末尾一句,传到客船的夜半悠悠钟声,给人留下了色彩和音响,烘托着江天子夜的秋景。末尾一句,传到客船的夜半悠悠钟声,给人留下了 言语难以表达的离愁别绪。有趣的是,这种由具体引发的情思,其具体性可以因欣赏者的言语难以表达的离愁别绪。有趣的是,这

    18、种由具体引发的情思,其具体性可以因欣赏者的 不同际遇而各不相同。它既有稳定性,又有随意性。例如那悠悠的钟声造成的余韵,大体不同际遇而各不相同。它既有稳定性,又有随意性。例如那悠悠的钟声造成的余韵,大体 上总与羁旅客子的愁思有关。至于它在欣赏者心中所唤起的具体的思念,则是难以确定的:上总与羁旅客子的愁思有关。至于它在欣赏者心中所唤起的具体的思念,则是难以确定的: 有人可能因有人可能因而感慨半生飘零,一事无成;有人可能思念老母娇妻;有人也许为友情的离弃而感慨半生飘零,一事无成;有人可能思念老母娇妻;有人也许为友情的离弃 而痛苦;也许为了贫病,也许为了惜逝而痛苦;也许为了贫病,也许为了惜逝但那浮动在

    19、落月渔火的微茫中的一缕轻愁,则但那浮动在落月渔火的微茫中的一缕轻愁,则 是相同的。是相同的。 诗歌欣赏可以认为是读者在诗人所启示的范围内重新创造的艺术世界。这个世界最大诗歌欣赏可以认为是读者在诗人所启示的范围内重新创造的艺术世界。这个世界最大 的特点就是读者往往走进诗人所创造的境界中去,往往把自己内心的主观世界融进诗的客的特点就是读者往往走进诗人所创造的境界中去,往往把自己内心的主观世界融进诗的客 观世界中去。人们读李后主的词观世界中去。人们读李后主的词“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”,能够领会作,能够领会作 者对于繁华失落的哀伤。他们对这首词的感受一般

    20、也被限定在追怀往昔的范围之内,添加者对于繁华失落的哀伤。他们对这首词的感受一般也被限定在追怀往昔的范围之内,添加 进去若干属于自己的东西,使得进去若干属于自己的东西,使得“问君能有几多愁问君能有几多愁”的的“愁愁”不再成为国之君的愁,而变不再成为国之君的愁,而变 成了属于每个人自己的怅惆、失落情怀的愁。成了属于每个人自己的怅惆、失落情怀的愁。 7作者说:作者说:“要把浓缩了的东西要把浓缩了的东西泡泡开,这是诗歌欣赏中必要的一道开,这是诗歌欣赏中必要的一道工序工序。” 用自己的话表述这一道用自己的话表述这一道“工序工序”的过程。的过程。 答:答:_ _ _ 参考答案:参考答案:联系创作背景,放开

    21、想象,解读诗歌中的深意。其中诗歌本身的内容和读联系创作背景,放开想象,解读诗歌中的深意。其中诗歌本身的内容和读 者生活的积累是这一道者生活的积累是这一道“工序工序”的关键。的关键。 8作者认为诗歌欣赏中作者认为诗歌欣赏中“既有稳定性,又有随意性既有稳定性,又有随意性”,试对,试对“稳定性稳定性”和和“随意性随意性” 作简明阐释。作简明阐释。 答:答:_ _ _ 参考答案:参考答案:同一诗句在不同欣赏者中引发的情思大致相同。同一诗句在不同欣赏者中引发的情思大致相同。不同欣赏者对同一诗不同欣赏者对同一诗 句引发的具体联想又不尽相同。句引发的具体联想又不尽相同。 9第四段作者举李后主的词句,所要阐述

    22、的观点是什么?第四段作者举李后主的词句,所要阐述的观点是什么? 答:答:_ _ _ 参考答案:参考答案:诗歌欣赏可以认为是读者在诗人所启示的范围内重新创造的艺术世界。诗歌欣赏可以认为是读者在诗人所启示的范围内重新创造的艺术世界。 第 5 页 共 6 页 10作者认为诗歌欣赏是读者的作者认为诗歌欣赏是读者的“重新创造重新创造”,纵观全文,概述这种,纵观全文,概述这种“重新创造重新创造”的的 特点。特点。 答:答:_ _ 参考答案:参考答案:要借助想象,不同经历有不同的再创造,读者内心的主观世界与诗的客观要借助想象,不同经历有不同的再创造,读者内心的主观世界与诗的客观 世界相融。世界相融。 三、仿

    23、真高考提能练三、仿真高考提能练 阅读下面的文字,完成阅读下面的文字,完成 1113 题。题。 梁启超在书法指导中曾提到,学书法,不宜从赵孟梁启超在书法指导中曾提到,学书法,不宜从赵孟、董、董其昌一派入手,不是不其昌一派入手,不是不 好,只是不容易学,易导致笔力软弱,无好,只是不容易学,易导致笔力软弱,无“丈夫气丈夫气”。梁启超这番基于书法气质所下之论。梁启超这番基于书法气质所下之论 断颇有见地。断颇有见地。“丈夫气丈夫气”固然不是书法所有之必须,却是值得提倡的一种精神气质。固然不是书法所有之必须,却是值得提倡的一种精神气质。 何为何为“丈夫气丈夫气”?孟子有言:?孟子有言:“居天下之广居,立天

    24、下之正位,行天下之大道;居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道; 得志与民由之,不得志独行其道;富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈:此之谓大丈得志与民由之,不得志独行其道;富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈:此之谓大丈 夫。夫。”“”“丈夫气丈夫气”,即是有使命、有责任、有担当、有毅力、不忸怩、不矫饰。书法的,即是有使命、有责任、有担当、有毅力、不忸怩、不矫饰。书法的“丈丈 夫气夫气”,则是融书卷气、金石气、士大夫气、雄健气于一体的阳刚博大的精神气质,是书,则是融书卷气、金石气、士大夫气、雄健气于一体的阳刚博大的精神气质,是书 法雄健、 雄强之气的一种拟人化法雄健、 雄强之气的一种拟人化表达

    25、。 这其中, 书卷气尤为重要, 没有书卷气的表达。 这其中, 书卷气尤为重要, 没有书卷气的“丈夫气丈夫气”, 常是一种狂怪之气、粗鄙之气和莽夫之气,去书法之本质远矣。常是一种狂怪之气、粗鄙之气和莽夫之气,去书法之本质远矣。“丈夫气丈夫气”是书法的大格是书法的大格 局、大气象、大境界的精神表征。局、大气象、大境界的精神表征。 客观来讲,书法之美并无优劣之分,有阳刚雄强之美,也有阴柔妍媚之美。然而,客观来讲,书法之美并无优劣之分,有阳刚雄强之美,也有阴柔妍媚之美。然而, 阴阴 柔妍媚之美虽是书法的一种气质,当代书法艺术却不能仅停留于此,因为一个伟大时代的柔妍媚之美虽是书法的一种气质,当代书法艺术

    26、却不能仅停留于此,因为一个伟大时代的 书风,绝不能缺少昂扬的精神气度。我们经常会看到汉简书法、石刻书法上的长撇大捺或书风,绝不能缺少昂扬的精神气度。我们经常会看到汉简书法、石刻书法上的长撇大捺或 最末一长竖笔,划破长空,震撼人心。要知道,这种艺术精神,并非出自文人贵族之手,最末一长竖笔,划破长空,震撼人心。要知道,这种艺术精神,并非出自文人贵族之手, 而往往出自普通书吏。可见,在汉代,任而往往出自普通书吏。可见,在汉代,任何一个阶层,只要稍识字者,包括女性和一般工何一个阶层,只要稍识字者,包括女性和一般工 匠,都不乏强烈的书法艺术表达冲动,这是其有别于其他朝代之处。匠,都不乏强烈的书法艺术表达

    27、冲动,这是其有别于其他朝代之处。 汉代之后, 从曹魏到北周, 书法艺术几乎都表现为一种阳刚伟岸之象, 可谓汉代之后, 从曹魏到北周, 书法艺术几乎都表现为一种阳刚伟岸之象, 可谓“丈夫气丈夫气” 十足。东晋时帖学已经完善成熟,书风则为之一变,开启了南朝风雅,帖派书风追求的是十足。东晋时帖学已经完善成熟,书风则为之一变,开启了南朝风雅,帖派书风追求的是 一种飘逸之美、潇洒之美、妍媚之美。但帖学书风在运笔上过度强调点画二端的表现,容一种飘逸之美、潇洒之美、妍媚之美。但帖学书风在运笔上过度强调点画二端的表现,容 易产生浮浅平滑、飘浮空怯等弊病,其雄豪之气逊于汉魏。到唐朝,雄强阳刚的书风重新易产生浮浅

    28、平滑、飘浮空怯等弊病,其雄豪之气逊于汉魏。到唐朝,雄强阳刚的书风重新 被崇尚。到了清代,碑学开始兴盛,碑派书风追求的是一种质朴之美、刚健之美、雄强豪被崇尚。到了清代,碑学开始兴盛,碑派书风追求的是一种质朴之美、刚健之美、雄强豪 放之美。碑学的拙朴放之美。碑学的拙朴、倔强、瘦硬特点,促生了金石书风。金石气使书法呈现出阳刚之美,、倔强、瘦硬特点,促生了金石书风。金石气使书法呈现出阳刚之美, 书法审美产生巨大变革。但碑学书风厚重的结体容易失之荒率粗糙、书法审美产生巨大变革。但碑学书风厚重的结体容易失之荒率粗糙、 狂肆怪野,为了克服狂肆怪野,为了克服 碑学书风的弊端,有人提出了碑帖结合的方法。曾国藩曾

    29、说:碑学书风的弊端,有人提出了碑帖结合的方法。曾国藩曾说:“即以作字论之,纯以神行、即以作字论之,纯以神行、 大气鼓荡、 脉络周通、 潜心内转, 此乾道也; 结构精巧、 向背有法、 修短合度, 此坤道也。大气鼓荡、 脉络周通、 潜心内转, 此乾道也; 结构精巧、 向背有法、 修短合度, 此坤道也。” 碑学固可以救帖学妍媚之弊,然仍需以帖学之妍雅救碑学粗鄙之弊。碑学固可以救帖学妍媚之弊,然仍需以帖学之妍雅救碑学粗鄙之弊。 第 6 页 共 6 页 书法审美总是在一种正反合的历史轨迹中前行,但不论如何发展,书法的书法审美总是在一种正反合的历史轨迹中前行,但不论如何发展,书法的“丈夫气丈夫气” 都极其

    30、重要。每个时代的精神面貌都体现在这一时代的主流书风之中。当今时代都极其重要。每个时代的精神面貌都体现在这一时代的主流书风之中。当今时代是一个社是一个社 会变革的伟大时代,需要一种大丈夫的担当精神,尤应要倡导与时代精神相符的阳刚大气会变革的伟大时代,需要一种大丈夫的担当精神,尤应要倡导与时代精神相符的阳刚大气 的书风。的书风。 (摘编自朱中原书法要有摘编自朱中原书法要有“丈夫气丈夫气” ,有删改 ,有删改) 11. 下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是( ) A“丈夫气丈夫气”是充满雄健、雄强之气的阳刚博大的精神气质,是书法必须提倡的。是充满雄健、

    31、雄强之气的阳刚博大的精神气质,是书法必须提倡的。 B“丈夫气丈夫气”是一种拟人化表达,作为书法格局的精神表征,融多种气质于一身。是一种拟人化表达,作为书法格局的精神表征,融多种气质于一身。 C“丈夫气丈夫气”使得汉代任何一个阶层的人都能拥有一种强烈的书法艺术表达冲动。使得汉代任何一个阶层的人都能拥有一种强烈的书法艺术表达冲动。 D“丈夫气丈夫气”在书法中至关重要,因为书法审美总是在正反合的历史轨迹中前行。在书法中至关重要,因为书法审美总是在正反合的历史轨迹中前行。 解析解析:选选 B A 项,项,“是书法必须提倡的是书法必须提倡的”说法绝对,原文说说法绝对,原文说“却是值得提倡的一种精却是值得

    32、提倡的一种精 神气质神气质”。C 项,项,“使得汉代任何一个阶层的人都能拥有一种强烈的书法艺术表达冲动使得汉代任何一个阶层的人都能拥有一种强烈的书法艺术表达冲动” 范围扩大,原文说范围扩大,原文说“任何一个阶层,只要稍识字者任何一个阶层,只要稍识字者”。D 项,项,“因为书法审美总是在正反因为书法审美总是在正反 合的历史轨迹中前行合的历史轨迹中前行”强加因果,原文是转折关系。故选强加因果,原文是转折关系。故选 B。 12下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是( ) A文章第二段中引用孟子对文章第二段中引用孟子对“大丈夫大丈夫”的阐释来引出书法的阐释来引

    33、出书法“丈夫气丈夫气”的内涵。的内涵。 B文章第四段对碑学与帖学进行正反对比,指出二者相互弥补才能克服弊端。文章第四段对碑学与帖学进行正反对比,指出二者相互弥补才能克服弊端。 C文章梳理书法气质的变化,文章梳理书法气质的变化,明确了明确了“丈夫气丈夫气”在书法史中多居主流的事实。在书法史中多居主流的事实。 D文章论述了时代精神与主流书风的关系,指出当今书法尤其需要文章论述了时代精神与主流书风的关系,指出当今书法尤其需要“丈夫气丈夫气”。 解析:解析:选选 B B 项,项,“文章第四段对碑学与帖学进行正反对比文章第四段对碑学与帖学进行正反对比”说法错误,碑学与帖学说法错误,碑学与帖学 是同一类事

    34、物,结合文本内容可知,只是进行了比较。故选是同一类事物,结合文本内容可知,只是进行了比较。故选 B。 13根据原文内容,下列说法不正确的一项是根据原文内容,下列说法不正确的一项是( ) A从文中梁启超的论断看,赵孟从文中梁启超的论断看,赵孟 、董其昌一派的书法是缺乏、董其昌一派的书法是缺乏“丈夫气丈夫气”的。的。 B书卷气是克服书法书卷气是克服书法“丈夫气丈夫气”中狂怪、粗鄙和莽夫中狂怪、粗鄙和莽夫之气等缺点的重要因素。之气等缺点的重要因素。 C东晋时期帖学的审美追求使得这一时期书风表现出的豪迈之气逊于汉魏。东晋时期帖学的审美追求使得这一时期书风表现出的豪迈之气逊于汉魏。 D当今时代是一个伟大变革时代,不仅书法,所有艺术创作都应符合时代精神。当今时代是一个伟大变革时代,不仅书法,所有艺术创作都应符合时代精神。 解析:解析:选选 A A 项,项,“赵孟赵孟 、董其昌一派的书法是缺乏、董其昌一派的书法是缺乏丈夫气丈夫气的的”理解错误,原理解错误,原 文说文说“不容易学,易导致笔力软弱,无不容易学,易导致笔力软弱,无丈夫气丈夫气”,是学不好容易导致笔力软弱,无,是学不好容易导致笔力软弱,无“丈丈 夫气夫气”。故选。故选 A。

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