小学五年级语文上册七八单元检测试题及答案.doc

1、五年级语文上册单元检测试卷（第7.8单元）（本卷满分100分，考试时间90分钟）一、判断题。（正确的涂T,错误的涂F)（4分，每题1分）1枫桥夜泊是一首七言绝句，前两句写诗人的所见、所闻；后两句写了诗人所听，用动景衬静景，表达了诗人孤寂忧愁的心情。 2.“参差不齐”一词中“参差”的读音是“chn c”是正确的。3.“长生果”给作者带来的好处是扩展了作者的想象力，让作者写作构思别出心裁，落笔与众不同，教会作者要有真情实感，锻炼了作者的记忆力和理解力。4朱熹提到的“读书三到”中“眼到”最重要。二、选择题。（填涂正确选项，6分，每题2分）5.下面加点的字读音和书写全部正确的一组是（）。A、 袅袅（n

2、io） 嫦娥（） 嫉妒（j） 果实累累（li）B、 榕树（rng） 船桨（jing） 树桩（zhung） 榆关（y）C、陶瓷（c） 凛冽（li） 夜暮（ m） 油漆（q）D、愈发（y） 停泊（p） 眉毛（mi） 聒噪（gu）6.形近字组词正确的是（ ）.（ ）辱 后（ ） 教（ ）A、悔 侮 诲 B、悔 诲 侮 C、侮 诲 悔 D、侮 悔 诲7、对西游记封神榜水浒传和荡寇志的阅读感受分别用一个词概括为（ ）A、烦琐 精彩 人物如生 索然无味 B、精彩 烦琐 索然无味 人物如生 C、人物如生 索然无味 精彩 烦琐 D、精彩 烦琐 人物如生 索然无味 三、字词句、积累、运用（35分）。8.读拼音，

3、正确书写出字词(5分，每字0.25分)（1）当lmng（ ）的jing pn（ ）沉浸在朦胧的微光中时，几缕xin y（ ）的云雾萦绕着青色的大山。飞鸟成群结队地在空中盘旋、歌唱,那优美的舞姿令人yng ji b xi（ ）。吸一口新鲜的空气,整个人都陶醉在这让人xn kung shn y（ ）的美景中了。 （2）小时候，我对红楼梦的兴趣并不大，里面的故事情节使我yn fn（ ）；长大后,重温这本书时才终于尝到了“满纸hung tng（ ）言，一把xn sun（ ）泪”的滋味。 9、用“续”组词再填空。（4分）特大暴雨已经( )了13个小时，抗洪抢险的官兵们也 ( )了8个小时，被洪水围困的村

4、民被( )解救出来,后期的安顿和清理工作还在( )进行。10、把下面的句子重新排列成一段通顺、连贯的话。(5分)( )这里山环水,水映山，一片湖光山色，令我流连忘返。( )登上山峰,顿觉眼前一亮。啊!景色多美啊!( )俯视山下，湖畔花红柳绿，碧绿的湖面上泛着小舟。( )抬头一看，山腰的宝塔在阳光下闪闪发光。( )沿着湖边小路，我来到山前。11、句子训练营（8分，第一题4分，其余每题2分）（1）用修改符号在原句上修改。中国女排人，通过世界体育大舞台，具体而形象地阐释了中国民族精神，它是中华民族精神的一个组成部分之一。这种精神激动着更多的中国人，在自己的岗位上，在自己的人生舞台上书写美好的中国未来

5、和厚重的中国历史。（2）做笔记锻炼了我的记忆力,做笔记增强了我的理解力。(用关联词合并句子)（3）水浒传比没有人物个性的荡寇志要强多了。（改反问句）12、回顾拓展（11分，每空1分）（1）读书成功的诀窍在于勤学好问，正如论语中所说:“ ， 。”（2）朱熹说：“读书有三到，谓 、 、 。”他的话意在告诉我们读书要专心，只有心、眼、口同时配合,才能有最好的阅读效果。（3）忆读书的作者是 ，作者在这篇文章中谈了自己的读书经历，这里的“书”指 。（4）昨夜江边春水生， 。向来枉费推移力， 。 （5）“带走一盏渔火，让它温暖我的双眼;留下一段真情，让它停泊在枫桥.月落乌啼总是千年的风霜,涛声依旧,不见当

6、初的夜.这几句歌词化用了“ ， ”两句诗。13、口语交际：（2分）阅读文学书籍或观看影视作品时,我们常常会被其中的一些人物吸引或感动。你最喜欢的人物是谁?为什么喜欢?想一想,写一写。 四、阅读空间。（25分）文本一富兰克林的读书法19世纪的美国大科学家富兰克林说:“读书是我唯一的娱乐。我从不间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣(lu li)的游戏;而对于事业的勤劳，仍是不厌不倦。”他是这么说的，也是这么做的。富兰克林出身贫寒，从小L上过多少学,12岁便进了印刷厂做印刷工人。他的读书方法是: 一借。由于家境(jn jng)贫寒，当印刷工的报酬也很低，他便从自己(识的几个书店的学徒和一些藏(cng z

7、ng)书多的人那里借书读。借来上后,他赶快回到家，点起一盏小油灯来读。读得疲乏了,他就用冷水洗洗脸，下来继续阅读，直到读完为止。第二天,他准时把书还给朋友。朋友们称赞是一位守信用的“读书迷” 二摘。富兰克林除借书读之外,对特别好的书，他也去买。买下的书，他在读的时候，总是勾勾画画、圈圈点点。把最精影的字、词、句、段、名言警句摘抄下来。他读过电学、地学、植物学、数学、化学等许多化多书，光摘抄下来的读书笔记就有满满的好几筐呢! 三背。富兰克林读书，有一个好习惯，对于好文章中的精彩句段，他总要背下来。四写。除了写读书笔记之外，富兰克林还常常练习写作。他写作的方式有二:一是仿写。读过一篇文章他仿写一篇

8、。写完之后，他把自己写的文章与原文对照、比较，发现自己在写作上的问题之后，再进行修改。二是创作。在读了许多书之后，富兰克林结合自己对科学技术的乐趣、爱好,练习写自己的研究与发现，阐 (chn shn)述自己的观点。 富兰克林这样读书，对我们有什么启发呢?文本二：读书破万卷20世纪30年代的一天，南京国学图书馆的馆长办公室来了一位少年。馆长听完少年很有礼貌的诉说后，非常吃惊。原来，他请求馆长让他在图书馆里用一年的来时间，把馆藏的中国历代典籍通读一遍。馆长同意了。但他对对面的这位文弱的少年，一年之内要读完数万卷书，心里也不免有些怀疑。在人们不解的目光下，少年有条不紊地按照计划，开始了紧张的读书生活

9、。从这以后，每天第一个走进阅览室的人是他，最后一个走出阅览室的还是他。他读了一册又一册，而且边读边记。有一天，他竟来回借阅了30多部古代文集,就连十分热心的管理员，也被他频繁地借书搞得有些不耐烦了。就这样，每天读书达十几个小时的他，终于用一年的时间，奇迹般地把数万卷书读完了，而且还搜集到数百万字的资料。几年以后，一本有名的中国思想史从他的笔下诞生。书中引用了大量的资料,这些资料正是他从苦读中得来的。这位有志少年，便是后来复旦大学的副校长，著名历史学家蔡尚思老先生。文本三：闲谈“读书法”古今中外,圣贤先哲,留下的读书之法,浩如烟海。但究竟自己最适合什么样的读书法,还是应当因人而异。鲁迅先生喜欢“

10、跳读法”,( )他认为:“若是碰到疑问而只是看那个地方,( )多久( )不懂的。( ),跳过去，再向前进，于是连以前的地方都明白了。”而爱因斯坦的“总、分、合”三步读书法，特点同样十分明显。所谓“总”，就是对全文形成总体印象;所谓“分”,就是在总体了解的基础上，再逐字略读一下全文的内容;而在略读全书之后，着重把自己获得的印象条理化、机地结合起来。 英国作家毛姆的“乐趣”读书法,是他在自己的读书实践中摸索出来的，他提出“为乐趣而读书的主张，他说:“我也不劝你一定要读完一本再读一本。就我自己而言，我发觉同时读五六本书反而更合理。因为,我们无法每天都保持不变的心情。而且，在一-天之内也不见得会对一本

11、书具有同样的热情。”如此“脚踏多条船”,使自己的读书兴致始终保持在高度兴奋之中,其效果当然要比“感情专一”抱着一本书疲惫地一啃到底好得多。 当然,不管哪种读书法,对求学者而言，它不过只是一种工具而已。所以，万万不可为某种方法所左右，尤其忌讳读死书、死读书的恶习。对所捧之书，既能钻进去，又能跳出来。这样才能把书读活，使他人的知识为自己所用，正如孟子所言“尽信书则不如无书”。14、请选出文本一中加点字的正确读音。（2分）（ ） （ ）（ ）（ ）15、结合自己平时的学习，你认为富兰克林的第三种读书方法有什么好处?（2分） 16、读文本二，用“ ”画出描写这位有志少年苦读的语句。（2分）17、读文本

12、二，馆长为什么“非常吃惊”？他为什么“心里也不免有些怀疑”?(3分) 18、文本二这篇短文讲的是 的故事。（2分）加点词“奇迹般地”说明了 。（2分）这个故事你受到的启发是 （2分）.19、给文本三短文中括号内填上恰当的关联词语。（2分） （ ）（ ）（ ）（ ）20.读文本三，完成表格。（6分）姓名读 书 法21、读文本三，联系上下文“尽信书则不如无书”的意思是： （2分）五、习作（25分）祖国的大好河山到处都是风景如画，美不胜收。请你选择你印象最深刻的景物，以“一处美景惹人醉”为题写作。注意按照一定的顺序讲清楚景物的特点，并开展丰富的想象，充分表达出对这处景物的喜爱之情。字数在450字左右

13、。答案一、 判断题14： T F T F二、 选择题5、B 6、D 7、D三、积累运用8. （1）黎明 江畔 闲逸 应接不暇 心旷神怡 （2）厌烦 荒唐 辛酸9. 持续 连续 陆续 继续 10. 正确排序：5、3、4、2、111、 （1）女排后面加精神；删去之一；激动改为激励；将美好的中国未来与厚重的中国历史调换位置（2）做笔记不仅锻炼了我的记忆力,还增强了我的理解力。（3）难道水浒传不比没有人物个性的荡寇志要强多了吗？。12、（1）敏而好学，不耻下问（2）心到、眼到、口到（3）冰心、各种文学作品（4）蒙冲巨舰一毛轻，此日中流自在行（5）月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠13、略四、阅读空间。（2

14、5分）14、li jng cng chn15、略16、每天第一个走进阅览室的人是他，最后一个走出阅览室的还是他。他读了一册又一册，而且边读边记。17、馆长因为蔡尚思说“用一年的时间，把馆藏的中国历代典籍通读一遍”而感到十分吃惊。他觉得这样一位文弱少年要做到一年读书万卷边不太可能，所以“心里不免有些怀疑”。18、文本二这篇短文讲的是 我国著名历史学家蔡尚思少年时用一年时间读完中国历代典籍 的故事。（2分）加点词“奇迹般地”说明了 蔡尚思完成的不是常人能完成的事 。（2分）这个故事你受到的启发是 年少时苦读书、多读书 一定会助我们成就一番事业的（有理即可） （2分）.19、（ 因为 ）（ 无论 ）（ 都 ）（ 所以 ）20. 姓名鲁迅爱因斯坦毛姆读 书 法跳读法“总分总”三步读书法“乐趣”读书法21、 如果读书不加思考，不分析，对书本知识全部接受，还不如不读书。 五年级语文试卷第5页（共6页） 五年级语文试卷第6页（共6页）