中考病句专题复习课件.ppt
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- 中考 病句 专题 复习 课件
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1、病句的辨析病句的辨析2020/11/41.v什么是病句?什么是病句?v由于语法、逻辑修辞等方面使用不当或不合由于语法、逻辑修辞等方面使用不当或不合理造成表意不清的语句,就是病句。理造成表意不清的语句,就是病句。2020/11/42v辨识、修改常见的病句,是学业考试的辨识、修改常见的病句,是学业考试的必考题。必考题。v常见的有三种情况:常见的有三种情况:一是考能否辨析句子的正误;一是考能否辨析句子的正误;二是考能否修改常见的语病;二是考能否修改常见的语病;三是从病句和修辞角度综合考查学生理三是从病句和修辞角度综合考查学生理解、分析、判断及修改的能力。解、分析、判断及修改的能力。考点精析考点精析题
2、型:题型:选择题选择题(2分)分)2020/11/43常见语病类型常见语病类型搭配不当搭配不当成分残缺成分残缺词词序颠倒序颠倒前后矛盾前后矛盾 用用词不当词不当句式杂糅句式杂糅2020/11/441、搭配不当v句子中一对词不能搭配或违反语言习惯就是搭配不当。v例句春风一阵阵吹来,树枝摇曳着,月光、树影一齐晃动起来,发出沙沙的声响。分析:(“月光”无法“发出沙沙的声响”。)改:去掉“发出沙沙的声响”,使句式正确。2020/11/45v例句2.挖土方开始了,我们的任务和工期都十分艰巨和紧张。(应该分开说:“任务艰巨,工期紧张。”)例句3.他穿着一件灰色上衣,一顶蓝布帽。(“穿着”与“帽子”无法搭配
3、。)2020/11/462、成分残缺成分残缺v一个完整的句子应该是“枝叶”齐全,意思完整明确的。若句子中缺少了“枝”或“叶”,就是成分残缺。v例句.小山村的农民真不简单,要在三年内使山村农业走上机械化。改:(成分残缺,应在最后加上“的 道路”,这样才使句式完整,不出现语病)2020/11/47v 例句2.虽然每天工作很忙,但还是抓紧和同学研究或自己看书。(抓紧什么?这里缺少宾语)改:在“抓紧”后面加上宾语词“时间”。例句3.我们要尽一切力量使我国农业走上机械化、集体化。(“走上”要求有一个名词做它的宾语,“机械化”、“集体化”都是动词)改:句子应是“走上.的道路”。2020/11/483、词序
4、颠倒v词序颠倒是指句子中所遣用的词没有按一定语法顺序进行造句,而是词的顺序颠倒了。v例句.一位优秀的有30年教学经验的西藏高原的乡村教师。分析:这里的多项定语排序就不正确。改:应为“西藏高原的(表处所)一位(数量)有30年教学经验的(动词短语)优秀的(形容词)乡村(名词)教师”。2020/11/49v例句2.我们要运用和理解学过的词语。改为:“运用和理解”改为“理解和运用”。(没理解,又怎么运用。)例句3.朝霞被天空映红了。改:天空被朝霞映红了。2020/11/4104、前后矛盾v前后矛盾是指句子中的意不清晰和矛盾。v例句.今年春天的这场秋雨下得真不是时候。分析:本句为明显的前后矛盾,既然是春
5、天的雨,怎么会是秋雨呢。改:应把秋雨改为春雨。2020/11/411v例句2.他是多少个死难者中幸免的一个。分析:既然“幸免”自然说明他没有死,那么又怎会是“死难者中的一个”。改:多少人死难了,他是幸免的一个。例句3.我敢肯定今天可能会下雨。既然肯定,那么后来又是可能,这两项肯定矛盾。改:把“敢肯定”或“可能”去掉。2020/11/4125、用词不当v用词不当是指句中所用的词不符合语境,或用了词义相近,甚至相反的词。v例句.在班会上,同学们实事求是地揭发了他的优点和缺点。分析:揭发一词用的不恰当。改:揭发改为指出。2020/11/4136、句式杂糅v把两种不同的句法结构混杂在一个表达式中,结果
6、造成语句结构混乱、语义纠缠,这样的语病就叫杂糅。v例句.这种慷慨的悲歌的壮举背后,还是自信心不够的表现。分析:“壮举是.表现”与“壮举背后是.”两种句式套在一起了。改:去掉“背后”或“的表现”即可。2020/11/414v例句2.我们要下决心,花大力气,争取在本世纪把我国的教育事业达到先进水平。改:或说“把我国的教育事业提高到先进水平”,或说“使我国的教育事业达到先进水平”。2020/11/415成分残缺:成分残缺:1、缺少主语:、缺少主语:原因:原因:由于乱用由于乱用介词介词而导致而导致在这篇文章里,热情地歌颂了新风尚。在这篇文章里,热情地歌颂了新风尚。例句:例句:通过这件事,使我明白了一个
7、道理。通过这件事,使我明白了一个道理。在在这篇文章这篇文章里里,热情地歌颂了新风尚。,热情地歌颂了新风尚。通过这件事,使我明白了一个道理。2020/11/4162、缺少谓语:、缺少谓语:原因:原因:状语较长,省略了谓语状语较长,省略了谓语中心语中心语例句:例句:中国人民正在努力为建设一个现代化中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。的社会主义强国。(在句子末尾加上(在句子末尾加上“而努力而努力”)2020/11/4173、缺少宾语:、缺少宾语:原因:原因:定语被误认为宾语。定语被误认为宾语。例句:例句:我们要响应毛主席提出的我们要响应毛主席提出的“向雷锋同志学向雷锋同志学习习”。他出生
8、在农民家庭里,从小就养成爱劳动。他出生在农民家庭里,从小就养成爱劳动。(在句子末尾加上(在句子末尾加上“的号召的号召”)(在句子末尾加上(在句子末尾加上“的好习惯的好习惯”)2020/11/418搭配不当搭配不当1、主谓搭配不当、主谓搭配不当例句:例句:人民的生活人民的生活水平水平正在不断地正在不断地改善改善。中学时代的那些同学愉快的中学时代的那些同学愉快的笑容笑容和和爽朗的爽朗的歌声歌声,至今还在我的耳边,至今还在我的耳边回响回响。(注意:并列短语中常常有搭配不当的现象)(注意:并列短语中常常有搭配不当的现象)(“改善改善”改为改为“提高提高”)(“笑容笑容”改为改为“笑声笑声”)2020/
9、11/4192、动宾搭配不当:、动宾搭配不当:例句:例句:1、清明节前后,我校、清明节前后,我校派派800多多人次人次,参加郊区的植树活动。参加郊区的植树活动。2、一部分同学、一部分同学端正端正了学习了学习目的目的。(“人次人次”改为改为“人人”)(“目的目的”改为改为“态度态度”)2020/11/4203、主宾搭配不当:、主宾搭配不当:例句:例句:1、职工提出的、职工提出的问题问题,得到了领导的,得到了领导的支持支持。(“支持支持”改为改为“答复答复”)2、只靠卡压,而不做思想工作,不、只靠卡压,而不做思想工作,不 解决实际问题的解决实际问题的人人,是一种极不,是一种极不 负责任的负责任的态
10、度态度。(“态度态度”改为改为“人人”)2020/11/4214、修饰语与中心词的搭配不当:、修饰语与中心词的搭配不当:例句:例句:1、在通往机场的大街两旁站满了、在通往机场的大街两旁站满了数万名数万名欢送欢送 的的人群人群。2、只要、只要稍微深思稍微深思一下,就会理解这个问题。一下,就会理解这个问题。3、他的感情、他的感情表现表现得很得很丰满丰满。(“人群人群”改为改为“人人”)(“深思深思”改为改为“思考思考”)(“丰满丰满”改为改为“丰富丰富”)2020/11/422语序不合理:语序不合理:1、一位优秀的有、一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮多年教学经验的国家队的篮 球女教练。球女
11、教练。(国家队的一位有国家队的一位有20多年教学经验的优秀的多年教学经验的优秀的篮球女教练。)篮球女教练。)例句:例句:2、为了写好老师布置的论文、为了写好老师布置的论文,在阅览室里许多同在阅览室里许多同学近几天如饥似渴地阅读着。学近几天如饥似渴地阅读着。(为了写好老师布置的论文(为了写好老师布置的论文,许多同学近几天许多同学近几天在阅览室里如饥似渴地阅读着。)在阅览室里如饥似渴地阅读着。)2020/11/4233、闻一多先生,是卓越的学者,大勇、闻一多先生,是卓越的学者,大勇 的革命烈士,热情澎湃的优秀诗人。的革命烈士,热情澎湃的优秀诗人。(闻一多先生,是卓越的学者,热情澎湃的优(闻一多先生
12、,是卓越的学者,热情澎湃的优秀诗人,大勇的革命烈士。)秀诗人,大勇的革命烈士。)4、王先生亲切地走到我跟前,向我、王先生亲切地走到我跟前,向我 说:说:“要当心!要当心!”(“亲切地亲切地”移到移到“说说”字前面)字前面)2020/11/424重复累赘:重复累赘:例例1:通过宣传教育,有的青年已经改邪归通过宣传教育,有的青年已经改邪归正,走上了正途正,走上了正途。例例2:最近,有伪造的假人民币流入市场,严最近,有伪造的假人民币流入市场,严重扰乱国家的货币流通。重扰乱国家的货币流通。句式杂糅句式杂糅也称也称歧义句歧义句:例句:例句:记者到学校里采访到许多张老师的事迹。记者到学校里采访到许多张老师
13、的事迹。2020/11/425常见的病句类型还有:v结构混乱、否定不当、语意重复、不合逻辑、表意不明等类型。2020/11/426第一招:提主干第一招:提主干修饰语修饰语主语主语修饰语修饰语谓语谓语修饰语修饰语宾语宾语(1)每次读陶渊明的)每次读陶渊明的桃花源记桃花源记,我的,我的心中都产生了到心中都产生了到“桃花源桃花源”一游。一游。(2)为响应上级号召,某社区加快了创)为响应上级号召,某社区加快了创建文明社区的规模与速度。建文明社区的规模与速度。(1)每次读陶渊明的)每次读陶渊明的桃花源记桃花源记,我的,我的心中心中都产生了到都产生了到“桃花源桃花源”一游。一游。(1)每次读陶渊明的)每次
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