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类型光的色散 公开课一等奖课件3 公开课一等奖课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:5163787
  • 上传时间:2023-02-15
  • 格式:PPT
  • 页数:40
  • 大小:2.52MB
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    资源描述:

    1、欢迎同学们复习引入复习引入 请同学回忆以下概念:凸透镜、主光轴、光请同学回忆以下概念:凸透镜、主光轴、光心、焦点、焦距心、焦点、焦距中间厚、边缘薄的叫做凸透镜中间厚、边缘薄的叫做凸透镜这些美丽、迷人的照片是怎样的来的这些美丽、迷人的照片是怎样的来的?照相机镜照相机镜头是凸透头是凸透镜,凸透镜,凸透镜成像有镜成像有什么规律?什么规律?1.像的大小可能和什么有关像的大小可能和什么有关?2.像的倒正可能和什么有关像的倒正可能和什么有关?3.像的虚实可能和什么有关像的虚实可能和什么有关?(1)凸透镜成的像是放大还是缩小的,)凸透镜成的像是放大还是缩小的,可可能能与物体到凸透镜的距离有关系。与物体到凸透

    2、镜的距离有关系。(2)凸透镜成的像的倒正)凸透镜成的像的倒正可能可能与像和物体与像和物体是否在凸透镜的同侧有关系。是否在凸透镜的同侧有关系。(3)像的虚实)像的虚实可能可能与像和物体是否在凸透与像和物体是否在凸透镜的同侧有关系。镜的同侧有关系。到底是不是,请同学们设计一个实验方案来到底是不是,请同学们设计一个实验方案来验证自己的猜想。验证自己的猜想。一、准备好器材准备好器材。(蜡烛、凸透镜、光屏、火柴、光距座。思考如何才算合理安置好器材)1、用自己的方法获得凸透镜的焦距。用自己的方法获得凸透镜的焦距。2、认识光具座,将实验器材按蜡烛、凸透镜、认识光具座,将实验器材按蜡烛、凸透镜、光屏的光屏的

    3、顺序放置在光具座上。顺序放置在光具座上。3、蜡烛火焰经凸透镜成蜡烛火焰经凸透镜成等大等大的实像,记录物的实像,记录物距、像距。距、像距。4、蜡烛火焰经凸透镜成蜡烛火焰经凸透镜成放大放大的实像,记录物的实像,记录物距、像距。距、像距。5、蜡烛火焰经凸透镜成蜡烛火焰经凸透镜成缩小的实像缩小的实像,记录物,记录物距、像距。距、像距。6、蜡烛火焰经凸透镜成放大的蜡烛火焰经凸透镜成放大的虚像虚像,记录物,记录物距。距。7、将上面的成像过程再做一遍。将上面的成像过程再做一遍。凸透镜成像变化规律再看一遍凸透镜成像规律大于2倍焦距倒立、缩小、实像凸透镜成像规律等于等于2倍焦距倍焦距倒立、等大、实像倒立、等大、

    4、实像凸透镜成像规律小于小于2倍焦距倍焦距大于大于1倍焦距倍焦距倒立、放大、实像倒立、放大、实像凸透镜成像规律等于等于1倍焦距倍焦距 不不 成成 像像凸透镜成像规律小于小于1倍焦距倍焦距 正立、放大、虚像正立、放大、虚像归纳一下归纳一下 1、虚实像的分界处是u=f处 一焦分虚一焦分虚实实 2、成放大放大像与缩小缩小像的分界处是u=2f,二焦分大小、虚像同侧正二焦分大小、虚像同侧正(正立)(正立)实像异侧倒实像异侧倒(倒立)(倒立)小结:3、成实像成实像时,u越小,v越大,像越大。物距越小像越大。物距越小像越大。(像进物退,(像进物退,像变大,反之像变小。)像变大,反之像变小。)4、成虚像成虚像时

    5、,u越小,像越小。物物距越小像越大。距越小像越大。小结:作业:一课三练P46页 9、10题,P47页14、18题小魔方站作品小魔方站作品 盗版必究盗版必究语文语文 前前 言言 高考状元是一个特殊的群体,在许高考状元是一个特殊的群体,在许多人的眼中,他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺多人的眼中,他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目的星星那样遥不可及。但实际上他们和目的星星那样遥不可及。但实际上他们和我们每一个同学都一样平凡而普通,但他我们每一个同学都一样平凡而普通,但他们有是不平凡不普通的,他们的不平凡之们有是不平凡不普通的,他们的不平凡之处就是在学习方面有一些独到的个性,又处就是在学习方面有一些独到的个性,又有着

    6、一些共性,而这些对在校的同学尤其有着一些共性,而这些对在校的同学尤其是将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。是将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。青春风采北京市文科状元北京市文科状元 阳光女孩阳光女孩-何旋何旋 高考总分:高考总分:692分分(含含20分加分分加分)语文语文131分分 数学数学145分英语分英语141分分 文综文综255分分毕业学校:北京二中毕业学校:北京二中报考高校:报考高校:北京大学光华管理学北京大学光华管理学院院来自北京二中,高考成绩672分,还有20分加分。“何旋给人最深的印象就是她的笑声,远远的就能听见她的笑声。”班主任吴京梅说,何旋是个阳光女孩。“她是学校的摄影记者,

    7、非常外向,如果加上20分的加分,她的成绩应该是692。”吴老师说,何旋考出好成绩的秘诀是心态好。“她很自信,也很有爱心。考试结束后,她还问我怎么给边远地区的学校捐书”。班主任:我觉得何旋今天取得这样的成绩,我觉得,很重要的是,何旋是土生土长的北京二中的学生,二中的教育理念是综合培养学生的素质和能力。我觉得何旋,她取得今天这么好的成绩,一个来源于她的扎实的学习上的基础,还有一个非常重要的,我觉得特别想提的,何旋是一个特别充满自信,充满阳光的这样一个女孩子。在我印象当中,何旋是一个最爱笑的,而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她很阳光,而且充满自信,这是她突出的这样一个特点。所以我觉得,这是她今天取得好成绩当中,心理素质非常好,是非常重要的。高考总分高考总分:711分分毕业学校毕业学校:北京八中北京八中语文语文139分分 数学数学140分分英语英语141分分 理综理综291分分报考高校:报考高校:北京大学光华管理学院北京大学光华管理学院北京市理科状元杨蕙心北京市理科状元杨蕙心

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