作文教学破题(公开课)课件.ppt

1、 议论文写作之破题指导议论文写作之破题指导破题、破题，还是破题破题、破题，还是破题 考场作文的“最后一块饼”靖边中学靖边中学 徐风云徐风云为什么要破题？为什么要破题？何为破题？何为破题？站在汪洋的站在汪洋的学海学海边缘，我渐渐学会投身边缘，我渐渐学会投身其中，让那残留着其中，让那残留着书卷香的海水书卷香的海水洗涤心灵，洗涤心灵，让思想让思想遨游遨游其中，其中，汲取汲取无限的知识与乐趣。无限的知识与乐趣。游泳，游泳，是一项需要不断克服阻力才能向是一项需要不断克服阻力才能向前的运动前的运动。在。在知识的海洋知识的海洋中，我要成为一个中，我要成为一个知难而上知难而上的运动健将。的运动健将。从儿时至今

2、，黑板的大小、新旧、样式不停改从儿时至今，黑板的大小、新旧、样式不停改变，而当我抬头望见已经不一样的黑板时，我就慢变，而当我抬头望见已经不一样的黑板时，我就慢慢长大了。那黑板上的点滴记忆，都是慢长大了。那黑板上的点滴记忆，都是成长的足迹。成长的足迹。方方正正的黑版，五颜六色的粉笔，满是粉笔方方正正的黑版，五颜六色的粉笔，满是粉笔灰的讲台灰的讲台这就是黑板给我的最初印象。可随着这就是黑板给我的最初印象。可随着我的成长，我渐渐发现我的成长，我渐渐发现黑板不仅仅是一块写字的板，黑板不仅仅是一块写字的板，它还给我留下了许多美好的记忆它还给我留下了许多美好的记忆 o 开篇破题开篇破题，顾名思义，顾名思义

3、，就是就是在文章的开在文章的开头用简洁的文字点破题意、点明主旨。提出观头用简洁的文字点破题意、点明主旨。提出观点。点。o 议论开篇的方式很多，议论开篇的方式很多，有人有人喜欢比兴开头，喜欢比兴开头，以展含蓄诗情；以展含蓄诗情；有人有人喜欢排比起始，彰显语言喜欢排比起始，彰显语言气势；气势；而我而我以为，只有开篇破题，方能立于不以为，只有开篇破题，方能立于不败之地。败之地。o 为什么为什么开篇必须破题？开篇必须破题？怎样怎样才能破题呢？才能破题呢？考场例文0909广东高考标杆广东高考标杆1111号文（以号文（以“常识常识”为题）为题）启发启发1：比兴排比，华而不实：比兴排比，华而不实点评：点评：

4、开头写三个离开常识的排比，堆砌，开头写三个离开常识的排比，堆砌，花里胡哨，华而不实。是虚假的感情，表达花里胡哨，华而不实。是虚假的感情，表达的是虚假的水平的是虚假的水平。考场例文0909广东高考标杆广东高考标杆8 8号文号文启发启发2：喧宾夺主，重心偏移：喧宾夺主，重心偏移考场例文0909广东高考标杆广东高考标杆1010号文号文 启发启发3：中途易辙，开篇跑题：中途易辙，开篇跑题判为偏离题意，挂羊头卖狗肉。判为偏离题意，挂羊头卖狗肉。8+10+0=188+10+0=18作文开头要注意的问题:o 无论用哪一招都要注意下面的问题无论用哪一招都要注意下面的问题:第一：开头要点题（点明中心）第一：开头

5、要点题（点明中心）:表达情感或表达看法。表达情感或表达看法。1、点题的句子应在开头一段的后半部分。、点题的句子应在开头一段的后半部分。2、点题时可通过映衬句来引出自己所要记叙的话题。、点题时可通过映衬句来引出自己所要记叙的话题。所谓映衬所谓映衬句，就是为了突出一个事物，故意借用另一个事物予以映衬的句句，就是为了突出一个事物，故意借用另一个事物予以映衬的句子。相当于古典诗歌中子。相当于古典诗歌中“兴兴”的手法。的手法。3、最好直接运用文章题目里的字来点题。、最好直接运用文章题目里的字来点题。第二，开头要力求简洁、优美。第二，开头要力求简洁、优美。第三、第三、开头要对应主体，为下面内容服务。开头要

6、对应主体，为下面内容服务。启发4：要为破题找方法(回顾开头方法）几种开篇破题的方法几种开篇破题的方法开门见山，点明中心开门见山，点明中心。巧妙引用、突出主题巧妙引用、突出主题。巧用修辞，展示文采。巧用修辞，展示文采。联想回忆，巧用倒叙。联想回忆，巧用倒叙。设问生疑，制造悬念。设问生疑，制造悬念。描写环境，烘托背景描写环境，烘托背景妙用题记，暗示主旨妙用题记，暗示主旨一、开门见山，点明中心。一、开门见山，点明中心。二、巧妙引用、突出主题。二、巧妙引用、突出主题。三、巧用修辞，展示文采。三、巧用修辞，展示文采。四、妙用题记，暗示主旨四、妙用题记，暗示主旨五、阐释破题法五、阐释破题法六、对比破题法六

7、、对比破题法七、设问破题法七、设问破题法破题三境界o 一、准确清楚o 二、自然合理o 三、文采增色要为破题找方法要为破题找方法几种开篇破题的方法阐释破题法阐释破题法例1：不为浮云遮望眼（09广东满分作文）常识,是人们在长期的实践过程中总结出来的经验。岁岁年年,它们经过时间的积淀和岁月的铅华洗抹,显得睿智、深刻,富有指导意义。然而,纵然常识与我们同行,随着时间的检验,我们却渐渐发觉:常识不是真理。解释词语，判断定义说明特征提出论点阐释破题法阐释破题法例1：不为浮云遮望眼（09广东满分作文）常识,是人们在长期的实践过程中总结出来的经验。岁岁年年,它们经过时间的积淀和岁月的铅华洗抹,显得睿智、深刻,

8、富有指导意义。然而,纵然常识与我们同行,随着时间的检验,我们却渐渐发觉:常识不是真理。顾秉林材料 宽容是什么？古人有云“宰相肚里能撑船”，倡导为人处世要豁达大度，待人处事要宽厚仁慈。古人也曾说“退一步海阔天空，忍一时风平浪静”，就是要提醒人们注意为人为言的涵养。不要去苛求别人。如今的社会物欲横流，人们的心越发浮躁，很多人已经缺失了宽容之心。就如材料中顾秉林因为一字之误就遭受不少非议。更有甚者提出顾校长应引咎辞职以谢罪天下。阐释破题法例1：不为浮云遮望眼（09广东满分作文）常识,是人们在长期的实践过程中总结出来的经验。岁岁年年,它们经过时间的积淀和岁月的铅华洗抹,显得睿智、深刻,富有指导意义。然

9、而,纵然常识与我们同行,随着时间的检验,我们却渐渐发觉:常识不是真理。顾秉林材料 宽容,是中国文明礼仪一个重要的理念。古人常说“和而不同”就是强调宽容。宽容是每个中国人都应该培养的一种优秀品质,因为它是一个人、一个民族、一个国家健康、文明和成熟的标志。然而,道理大家都懂,可是在现实中,我们却渐渐发觉:宽容意识已经逐渐在淡化。材料中顾秉林因为一个字不会读就被网友批评，甚至要求其辞职。阐释破题法例2：习惯1988年高考佳作 习惯，就是多年形成的行为特点或倾向。中国人的习惯可不少，既包括行为上的习惯，又包括思想上的习惯。比如说，我们曾习惯于凭本供应副食品，习惯于东西不涨价，习惯于在长工资、升级时论资

10、排辈，习惯于按领导下达的指令去生产商品解释词语，判断定义划分类别分类举例o 修身养德，让暴力意识远离 清华校长顾秉林在“侉”字卡壳，被社会舆论推上风口浪尖，甚至有人要求他辞职。我认为此事事实上体现的是一种言论暴力甚至可以说是种意识暴力。顾名思义，言论暴力就是诉诸于口头或书面语言的暴力行为，它是指施暴者直接或间接地对他人使用诋毁、蔑视、嘲笑等侮辱歧视性语言。o 有人也许说我言过其实。顾本就犯了错，指责一下，也无可厚非。这个当然有道理。但是如果留心看网络上网民的留言。我们就会发现。因为一些犯了小错，就被人横加指责，甚至进行人身攻击的却不在少数。要让这个社会真正和谐，首先就要有个和谐的价值评判体系。

11、所以，我们要修身养德，让暴力意识远离。例3：把常识装进口袋（09广东高分作文）“常识”，顾名思义，就是对日常生活有关方面的认识。游泳时，你需要有游泳常识，如热身运动、应急处理，等等，有了这些常识，你方能在水里游刃有余，做一只“鱼翔浅底”的水精灵！常识就是我们生活中的法宝，它虽普通却“神通广大”。阐释破题法例3：把常识装进口袋（09广东高分作文）“常识”，顾名思义，就是对日常生活有关方面的认识。游泳时，你需要有游泳常识，如热身运动、应急处理，等等，有了这些常识，你方能在水里游刃有余，做一只“鱼翔浅底”的水精灵！常识就是我们生活中的法宝，它虽普通却“神通广大”。例 “宽容”是中国文化的一个重要特征

12、。因为宽容，因为兼容并蓄，中国文化才能在各种文化中得以保存自己并形成自己的特色。那么在生活中，我们也应当学会宽容。因为这是一种素质的体现。宽容就是我们生活中待人处事的法宝，它虽普通却“影响深远”。道理大家都懂，可是，施及他人之时，很多就忘记了这个标准。经常会犯“苛求他人，宽于律己”的错误。材料中众人对顾秉林的指责就是如此。阐释破题法基本思路：说文解字+论点出场思维程序：阐释思维（可以对话题概念进行定义、特征说明、名词诠释、划分举例等）语言范式：（话题）是不是（话题）包括又包括比如o 修身养德，让暴力意识远离 清华校长顾秉林在“侉”字卡壳，被社会舆论推上风口浪尖，甚至有人要求他辞职。我认为此事事

13、实上体现的是一种言论暴力甚至可以说是种意识暴力。顾名思义，言论暴力就是诉诸于口头或书面语言的暴力行为，它是指施暴者直接或间接地对他人使用诋毁、蔑视、嘲笑等侮辱歧视性语言。o 有人也许说我言过其实。顾本就犯了错，指责一下，也无可厚非。这个当然有道理。但是如果留心看网络上网民的留言。我们就会发现。因为一些犯了小错，就被人横加指责，甚至进行人身攻击的却不在少数。要让这个社会真正和谐，首先就要有个和谐的价值评判体系。所以，我们要修身养德，让暴力意识远离。例3：把常识装进口袋（09广东高分作文）“常识”，顾名思义，就是对日常生活有关方面的认识。游泳时，你需要有游泳常识，如热身运动、应急处理，等等，有了这

14、些常识，你方能在水里游刃有余，做一只“鱼翔浅底”的水精灵！常识就是我们生活中的法宝，它虽普通却“神通广大”。阐释破题法例3：把常识装进口袋（09广东高分作文）“常识”，顾名思义，就是对日常生活有关方面的认识。游泳时，你需要有游泳常识，如热身运动、应急处理，等等，有了这些常识，你方能在水里游刃有余，做一只“鱼翔浅底”的水精灵！常识就是我们生活中的法宝，它虽普通却“神通广大”。例 “宽容”是中国文化的一个重要特征。因为宽容，因为兼容并蓄，中国文化才能在各种文化中得以保存自己并形成自己的特色。那么在生活中，我们也应当学会宽容。因为这是一种素质的体现。宽容就是我们生活中待人处事的法宝，它虽普通却“影响

15、深远”。道理大家都懂，可是，施及他人之时，很多就忘记了这个标准。经常会犯“苛求他人，宽于律己”的错误。材料中众人对顾秉林的指责就是如此。阐释破题法基本思路：说文解字+论点出场思维程序：阐释思维（可以对话题概念进行定义、特征说明、名词诠释、划分举例等）语言范式：（话题）是不是（话题）包括又包括比如二、对比/类比破题法o 将生活中的相似、相反事件列出来，与材料的事件进行对比或类比，进而引起读者思考。o 好处是容易拓展和表达深刻对比破题法对比破题法例1：别拿常识不当干粮（24+22+10=56分）话题相关现象1话题相关现象2分析综合，提出观点对比破题法例2：惠州调研东华高分例文骄傲的位置 有的人把骄

16、傲写在脸上，挂在嘴边。他们气焰嚣张，目中无人，以己为尊。这是小骄傲，低境界的骄傲。有的人把骄傲放在心里，融入体内。他们狂傲不羁，潇洒率性，却又谦卑平和，海纳百川。这是大骄傲，高境界的骄傲。话题相关现象1话题相关现象2无需分析，观点自现对比破题法对比破题法o 例例3：o 活着真叫累，活着真叫累，有人有人这么感叹。这么感叹。活着活着真叫烦，真叫烦，有人有人这么虚叹。而我却觉得活着真这么虚叹。而我却觉得活着真美丽！美丽！话题相关观点话题相关观点1话题话题相关相关观点观点2力排众议，提出观点力排众议，提出观点例4：惠州调研东华高分例文骄傲的位置 有的人把骄傲写在脸上，挂在嘴边。他们气焰嚣张，目中无人，

17、以己为尊。这是小骄傲，低境界的骄傲。有的人把骄傲放在心里，融入体内。他们狂傲不羁，潇洒率性，却又谦卑平和，海纳百川。这是大骄傲，高境界的骄傲。我们一直强调自己是“文明古国，礼仪之邦”，不知道现在再这么说，会不会有些底气不足？现在社会上呈现的事实只会让自谓文明礼仪的我们汗颜。最近诸如隔空互骂、言语的批私斗狠乃至打架斗殴扇耳光的事件层出不穷，主角不光有升斗小民，还有官员武将；不光在地面打，还打到了高空；甚至这全武行还从国内打到境外。材料中顾受到的指责有些还言之有理，批之有据。可有些就显得不近情理，显得有些戾气，有失我礼仪之邦的形象了。例2：惠州调研东华高分例文骄傲的位置 有的人把骄傲写在脸上，挂在

18、嘴边。他们气焰嚣张，目中无人，以己为尊。这是小骄傲，低境界的骄傲。有的人把骄傲放在心里，融入体内。他们狂傲不羁，潇洒率性，却又谦卑平和，海纳百川。这是大骄傲，高境界的骄傲。顾秉林 教科书一直告诉孩子们，咱是“文明古国，礼仪之邦”，不知道老师现在讲课讲到这茬儿时，会不会有点犹疑？现在有的人只要有一点不顺意，就要摆出顺我者昌，逆我者亡的蛮横架势。而有的人则只要别人有些许错漏，就穷究不舍，鸡蛋里挑骨头，非要别人低头认错。由此可见，现代人对人对事都已经缺乏包容之心了。作为一个有着包容传统的民族，我们是不是少了些气度，少了些胸襟呢？材料中顾受到的指责有些还言之有理，批之有据。可有些就显得不近情理，显得有

19、些戾气，有失我礼仪之邦的形象了。对比破题法 基本思路：对比冲突+论点呈现思维程序：辩证思维（设置现象或观点的对比，曲直立判，观点鲜明）语言范式：（话题现象）有的人有的人我三、引用破题法引用破题法o 引用诗歌、诗词、名言、俗语、格言引用诗歌、诗词、名言、俗语、格言等突出主题。等突出主题。一滴水是小的，一块石是硬的。但一滴滴的一滴水是小的，一块石是硬的。但一滴滴的水不断地滴在石头的同一地方，天长日久，水水不断地滴在石头的同一地方，天长日久，水滴竟可穿石，同样滴竟可穿石，同样一个人一次努力的作用是渺一个人一次努力的作用是渺小的，但是坚持不懈，不断努力，就会成小的，但是坚持不懈，不断努力，就会成功。功

20、。贵在坚持贵在坚持马谡师心自用痛失街亭，关羽大意轻敌卒命荆州。历史用三个字简马谡师心自用痛失街亭，关羽大意轻敌卒命荆州。历史用三个字简洁而严正地告诉我们一个真理：洁而严正地告诉我们一个真理：骄必败骄必败！骄必败骄必败著名科学家爱迪生说著名科学家爱迪生说:”自信是成功的第一秘诀自信是成功的第一秘诀.”是的是的,拥有拥有自信自信,并不断努力并不断努力,就能获得成功就能获得成功.(拥有自信方能成功拥有自信方能成功)不要因为恶小不要因为恶小就去做它，不要因为善小就不屑去做它。就去做它，不要因为善小就不屑去做它。俗语说得好俗语说得好“儿行千里母担忧儿行千里母担忧”,“天地宽大天地宽大,父母恩父母恩大大”

21、,作为子女就应该孝敬父母作为子女就应该孝敬父母,爱我们的父母。爱我们的父母。听到育民小学在A县举行的游泳比赛中获得了团体冠军之后，我不禁沉思起来。他们为什么会夺得冠军？仅仅是因为那里湖泊多、条件好吗？恐怕未必。那是为什么呢？他们之所以成功，是因为有严格的理论指导和扎实的训练。于是我悟出了一个道理：理论是实践的指南。追问原因，作答继续追问，分析作答分析综合，提出观点此例堪称“材料作文”由果溯因法审题开篇的范例三、设问破题 听到育民小学在A县举行的游泳比赛中获得了团体冠军之后，我不禁沉思起来。他们为什么会夺得冠军？仅仅是因为那里湖泊多、条件好吗？恐怕未必。那是为什么呢？他们之所以成功，是因为有严格

22、的理论指导和扎实的训练。于是我悟出了一个道理：理论是实践的指南。清华大学顾秉林校长在朗读一首送给亲民党宋楚瑜先生的诗时，在“侉”字上卡壳了，由此引来诸多指责，更有甚者提出顾校长应引咎辞职以谢罪天下。对于这件事，很多人也许会觉得顾确实有失谨慎和文人之风。当然也有人会为顾鸣不平。而我所想到的却是，为什么有人竟然要求顾校长应引咎辞职以谢罪天下。仅仅因为，那是为什么呢？在我看来，对顾的苛求，事实上是人文精神的缺失所导致的。听到育民小学在A县举行的游泳比赛中获得了团体冠军之后，我不禁沉思起来。他们为什么会夺得冠军？仅仅是因为那里湖泊多、条件好吗？恐怕未必。那是为什么呢？他们之所以成功，是因为有严格的理论

23、指导和扎实的训练。于是我悟出了一个道理：理论是实践的指南。2013年，揶揄粗俗炫富者的“土豪”一词不胫而走。一些人认为，中国的富人是富而不贵，很多都只是土豪。对此，有人将中国的土豪与西方的贵族对照起来思考：中国的土豪现象是否根源于缺乏贵族传统？中国是否需要构建贵族精神？中国富人土豪味浓，整体文化素质亟待提高，这些都是不争的事实。但如果把提高中国富人的整体文化素质跟贵族化等同起来，就可能陷入另一个误区。设问破题法设问破题法基本思路：设置疑问+破题引论思维程序：因果思维（对话题（或相关社会现象）产生的原因或造成的结果不断追问）语言范式：为什么（话题），是因为（话题有关现象）是为什么呢 考场作文要多

24、一点考场作文要多一点“二锅头二锅头”，少一点，少一点“碧螺春碧螺春”,可以先上一可以先上一盘盘“小点心小点心”。例：悄悄地提醒例：悄悄地提醒 当黑板上勾画了了，工工整整的粉笔字当黑板上勾画了了，工工整整的粉笔字在眼中化作片片雪花；当草地中含苞待放，在眼中化作片片雪花；当草地中含苞待放，姹紫嫣红的鲜花在眼中化作斑驳陆离的团团姹紫嫣红的鲜花在眼中化作斑驳陆离的团团色块；当远处向我挥手依依惜别的好友化作色块；当远处向我挥手依依惜别的好友化作朦胧的月下剪影朦胧的月下剪影这一切的现象都在这一切的现象都在悄悄悄悄地提醒地提醒我我视力正在急速下降。视力正在急速下降。例：悄悄地提醒例：悄悄地提醒 墙上的视力表

25、正墙上的视力表正悄悄地提醒悄悄地提醒着我注意坐姿。自着我注意坐姿。自从近视后我常背靠墙进行自我检测，从前是从下往从近视后我常背靠墙进行自我检测，从前是从下往上数，而今却是从上往下数，我背靠着墙，墙上一上数，而今却是从上往下数，我背靠着墙，墙上一阵凉意透过背心传遍全身。于是在家中的我不再是阵凉意透过背心传遍全身。于是在家中的我不再是埋头苦干，而是挺直了腰板奋笔疾书，企图挽救自埋头苦干，而是挺直了腰板奋笔疾书，企图挽救自己的视力。可是十几年的陋习岂是轻易能改变的？己的视力。可是十几年的陋习岂是轻易能改变的？我一段时间坐直了，一段时间后免不了又渐渐弯起我一段时间坐直了，一段时间后免不了又渐渐弯起了腰

26、。这时眼角瞥见那张视力表，它再次给我敲响了腰。这时眼角瞥见那张视力表，它再次给我敲响警钟，于是在它警钟，于是在它悄悄地提醒悄悄地提醒下，我努力摆正坐姿。下，我努力摆正坐姿。例：悄悄地提醒例：悄悄地提醒 最终，我只能对可爱的鼻子说抱歉，一副眼镜最终，我只能对可爱的鼻子说抱歉，一副眼镜骑在了它的身上。可是旧愁才下眉头，新愁又上心骑在了它的身上。可是旧愁才下眉头，新愁又上心头。当我面对热气腾腾、新鲜出炉的美味佳肴时，头。当我面对热气腾腾、新鲜出炉的美味佳肴时，眼前一片雾霭；当我在跑道上飞奔时，它上蹿下跳，眼前一片雾霭；当我在跑道上飞奔时，它上蹿下跳，成了我的绊脚石；当我跳入泳池，劈波斩浪时，却成了我

27、的绊脚石；当我跳入泳池，劈波斩浪时，却拿着它不知所措拿着它不知所措眼镜啊眼镜，你是不是眼镜啊眼镜，你是不是时时刻时时刻刻在警示着我，悄悄地提醒刻在警示着我，悄悄地提醒着我要珍惜啊！着我要珍惜啊！例：悄悄地提醒例：悄悄地提醒 我幡然醒悟了。许多东西拥有时漫不经心，不我幡然醒悟了。许多东西拥有时漫不经心，不懂珍惜；失去时痛心疾首，方知可贵。不只是眼睛懂珍惜；失去时痛心疾首，方知可贵。不只是眼睛如此，天下物皆然。火热的青春，无私的亲情，真如此，天下物皆然。火热的青春，无私的亲情，真挚的友情无不如此。其实从前身边人的事例都是前挚的友情无不如此。其实从前身边人的事例都是前车之鉴，都在车之鉴，都在悄悄地提

28、醒着悄悄地提醒着我，好在亡羊补牢，为我，好在亡羊补牢，为时未晚，戴着的眼镜时刻在时未晚，戴着的眼镜时刻在悄悄地提醒悄悄地提醒我珍惜身边我珍惜身边一切。一切。于是眼前的一切，模糊而又清晰！于是眼前的一切，模糊而又清晰！有破题，点题也在破题；没有破题，再点有破题，点题也在破题；没有破题，再点也是白搭。也是白搭。题目越题目越“小小”（具体），越要多点题，确（具体），越要多点题，确保文章的内容切合题意。保文章的内容切合题意。例：悄悄地提醒例：悄悄地提醒 黑板上的板书黑板上的板书悄悄地提醒悄悄地提醒着我，我的视力已经给着我，我的视力已经给自己带来了不便。课堂上面对曾经一目了然的板书我自己带来了不便。课堂

29、上面对曾经一目了然的板书我开始了猜而不是读。那细若蚊足的字迹逼得我左摇右开始了猜而不是读。那细若蚊足的字迹逼得我左摇右晃，眼睛眯成一条缝费劲揣摩。这时耳边便会传来后晃，眼睛眯成一条缝费劲揣摩。这时耳边便会传来后排同学的不耐烦：排同学的不耐烦：“你别摇了，我都看不清了。你别摇了，我都看不清了。”我我不得不停止晃动，无奈之下，我伸长脖子，皱着眉努不得不停止晃动，无奈之下，我伸长脖子，皱着眉努力地猜，就像长颈鹿努力去够到那片它渴望的鲜嫩树力地猜，就像长颈鹿努力去够到那片它渴望的鲜嫩树叶一般。可当我实在黔驴技穷之时，我只得从同桌那叶一般。可当我实在黔驴技穷之时，我只得从同桌那借来眼镜，这才好不容易一睹黑板尊荣。遥望黑板，借来眼镜，这才好不容易一睹黑板尊荣。遥望黑板，它像在它像在悄悄地提醒悄悄地提醒我：去配眼镜吧，这样于人于己都我：去配眼镜吧，这样于人于己都好。好。