重力 公开课一等奖课件.ppt

1、八年级物理下册八年级物理下册(人教版人教版)第七章力第3节重力1地球附近的一切物体都受到重力的作用，其施力物体是地球，受力物体是地球附近的物体。2重力是地球吸引而产生，弹力需接触才会产生，重力可以用弹簧测力计测量其大小。3重心的位置与物体的位置、放置状态和运动状态无关，但一个物体的质量分布发生变化时，其重心位置发生变化。4物体的稳度与重心位置、底面积大小有关。1日常生活中将质量和重量混淆，二者的定义、性质、测量工具、单位、大小计算等都不相同，不能说物体的质量与重力成正比。2g并不是一个常数，在不同纬度，g的大小不一样。3重力的方向不能说成“垂直向下”，不能认为压力就是重力。【例】关于物体所受重

2、力的方向，下列表示正确的是()【点拨】重力的方向与物体的运动状态、所处位置无关，总是竖直向下指向地心。【答案】C【方法归纳】画重力的示意图是命题的热点之一。画图方法：先定点在受力物体的重心；再引线竖直方向画线段；标方向在端点向下标箭头，后标力重力G。C一、重力的产生及重力的大小1由于地球的吸引而使物体_叫做重力，地球附近所有物体都受到_的作用。2物体受到的重力跟物体的_成正比，比值用符号_表示，该 比 值 大 约 等 于 _ _ _ _ _ _ N/k g，其 物 理 意 义 是_。受到的力重力质量g10质量为1 kg的物体所受重力二、重力的方向3用细线把小石头悬挂起来，线的方向跟石头所受重力

3、方向一致，可见重力的方向是_。三、重心4重力作用的表现好像它作用在物体的_，这个点叫做重心。质量分布均匀，形状规则的物体，它的重心在它的_上；如球的重心在_，粗细均匀的直棒的重心在它的_。四、重力的由来5宇宙任何两个物体间都存在着_的力，这就是万有引力。竖直向下某一个点上几何中心球心中心相互吸引知识点1：重力的产生及重力的大小1重490 N的物体可能是()A一只兔子B一个中学生C一头大象D一艘轮船2关于比值“9.8 N/kg”所表示的物理意义是()A9.8 N等于1 kgB9.8等于1 NC质量是9.8 kg的物体受到的重力是1 NBD3甲、乙是两个完全相同的弹簧测力计，指针调零后将乙倒挂在甲

4、的挂钩上，稳定后甲的示数如图所示(图中乙未画出)。这种测力计的每个小格表示_N，这种测力计的重力为_N。0.21.4知识点2：重力的方向4在墙上挂相框时，可自制铅垂线来检查相框是否挂正，如图所示，这是利用_。知识点3：重心5关于物体的重心，下列说法中正确的是 ()A任何有规则形状的物体，它的几何中心必然与重心重合B重心就是物体内最重的一点C重心总是在物体上，不可能在物体之外D重力在物体上的作用点叫做物体的重心重力的方向总是竖直向下的D6(2015，上海)重为6 N的物体静止在水平地面上，用力的图示法在图中画出它受到的重力G。解：7月球对其表面物体的引力只有地球对地面物体引力的六分之一，设想我们

5、乘宇宙飞船到达月球后，下列说法中正确的是()A地球上质量为6 kg的物体，在月球上只有1 kgB在地球上重为600 N的人，在月球上重为100 NC一个金属球在月球上的密度仅为它在地球上的六分之一D一根轻弹簧，在地球表面将它拉长1 cm需要6 N的拉力，在月球上只需要1 N的拉力8如图，一规则的铁环的重心在图中的()AO点BP点CM点 DN点BA9如图所示，在体育中考时，由于很多同学的体重不能达标，所以在测体重时，就分别采取推、拉、提、压等不当的手段来改变体重计的示数。其中会使体重计的示数变大的是()A10一架重型运输直升机在执行救灾任务时，通过钢缆将一质量为9103 kg的货物吊着往下放(g

6、取10 N/kg)，下列说法正确的是()A直升机所吊货物的重力是9103 NB直升机所吊货物的重力是9104 NC货物受到的重力方向是不断变化的D货物受到的重力方向是垂直向下的B11完成交会对接后，宇航员在“天宫一号”和“神舟十号”飞船组合体中工作生活12天，这期间他们要锻炼身体，以下方式有效的是()A引体向上 B做俯卧撑C举哑铃 D用弹簧拉力器练臂力D12(应用实践题)小平在玩积木游戏时，将同一个长方体积木分别按如图所示中甲、乙放置，轻轻一推时，发现乙比甲容易倒，她认为：物体的_越低，就越稳定。重心13如图所示，抛出的铅球落回地面，画出铅球受到重力的示意图；画出静止在斜面的物体所受重力和对斜

7、面压力的示意图。14如图，小钟同学在做模拟引力实验时，用一根细线拴一块橡皮甩起来，使橡皮绕手做圆周运动。如图所示，请你画出橡皮受到的重力和拉力的示意图。解：15地球附近物体都要受到重力，小考同学认为物体的重力大小与物体的质量有关，他用天平、钩码、弹簧测力计进行了探究。(1)你_(选填“同意”或“不同意”)物体的重力大小与物体的质量有关，依据是_。同意物体所受重力随物体质量的增大而增大(2)如图甲是他第2次测量中弹簧测力计的读数，该测力计的量程是_N，分度值是_N，请将此时测力计的示数填入下表空格处。(3)请你根据表中的实验数据，在图乙中画出重力随质量变化的图象。50.2次数1234质量m/kg

8、0.10.20.30.4重力G/N1_342(4)由图象可知：物体的重力跟物体的质量成_。正比16一辆自重5.0104 N的卡车，装有25箱货物，每箱货物质量是300 kg，行驶到一座立有限重标志的大桥前，如图所示。(g取10 N/g)则：(1)这辆卡车总重多少？(2)要想安全过桥需卸下几箱货物？小魔方站作品小魔方站作品 盗版必究盗版必究语文语文附赠附赠 中高考状元学习方法中高考状元学习方法 前前 言言 高考状元是一个特殊的群体，在许多高考状元是一个特殊的群体，在许多人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目的星星那样遥不可及。但实际上他们和我的星星那样遥不可及。

9、但实际上他们和我们每一个同学都一样平凡而普通，但他们们每一个同学都一样平凡而普通，但他们有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处就是在学习方面有一些独到的个性，又有就是在学习方面有一些独到的个性，又有着一些共性，而这些对在校的同学尤其是着一些共性，而这些对在校的同学尤其是将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。青春风采北京市文科状元北京市文科状元 阳光女孩阳光女孩-何旋何旋 高考总分：高考总分：692分分(含含20分加分分加分)语文语文131分分 数学数学145分分英语英语141分分 文综文综255分分毕业学校：北京二中毕业学校：

10、北京二中报考高校：报考高校：北京大学光华管理学北京大学光华管理学院院来自北京二中，高考成绩672分，还有20分加分。“何旋给人最深的印象就是她的笑声，远远的就能听见她的笑声。”班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。“她是学校的摄影记者，非常外向，如果加上20分的加分，她的成绩应该是692。”吴老师说，何旋考出好成绩的秘诀是心态好。“她很自信，也很有爱心。考试结束后，她还问我怎么给边远地区的学校捐书”。班主任：我觉得何旋今天取得这样的成绩，我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的，何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩当中，心理素质非常好，是非常重要的。高考总分高考总分:711分分毕业学校毕业学校:北京八中北京八中语文语文139分分 数学数学140分分英语英语141分分 理综理综291分分报考高校：报考高校：北京大学光华管理学院北京大学光华管理学院北京市理科状元杨蕙心北京市理科状元杨蕙心