新人教版九年级历史上册《三单元-封建时代的欧洲-第8课-西欧庄园》公开课课件3.ppt
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1、第第8 8课课 西欧庄园西欧庄园第三单元第三单元 封建时代的欧洲封建时代的欧洲 从从9 9世纪开始,一种新的农业积世纪开始,一种新的农业积极组织形式逐渐流行开来,这就极组织形式逐渐流行开来,这就是是庄园庄园。大约到。大约到1111世纪,庄园世纪,庄园遍布欧洲各地。自那时起,欧洲遍布欧洲各地。自那时起,欧洲绝大多数人口居住在庄园里。绝大多数人口居住在庄园里。中世纪西欧的农村是什么样的?1.1.了解西欧庄园由产生、鼎盛到瓦解的过程及原因。了解西欧庄园由产生、鼎盛到瓦解的过程及原因。2.2.从从庄园的居民、土地、组织管理方式及农民的生产生活庄园的居民、土地、组织管理方式及农民的生产生活状况等角度了解
2、西欧庄园生活,知道庄园是西欧中世状况等角度了解西欧庄园生活,知道庄园是西欧中世纪社会的基础。纪社会的基础。3.3.初步理解生产力的发展决定生产关系变革的历史唯物主初步理解生产力的发展决定生产关系变革的历史唯物主义观点。义观点。学习目标学习目标了解西欧庄园生活,知道庄园是西欧中世纪社会的基础。了解西欧庄园生活,知道庄园是西欧中世纪社会的基础。西欧庄园的产生西欧庄园的产生476476年年西罗马帝国灭亡西罗马帝国灭亡9 9世纪庄园兴起世纪庄园兴起8 8世纪法兰克王国改革世纪法兰克王国改革1111世纪封建制度西欧普遍存在世纪封建制度西欧普遍存在1111世纪封建庄园西欧普遍存在世纪封建庄园西欧普遍存在0
3、1国王、大封建主国王、大封建主均在自己的领地均在自己的领地上建立庄园上建立庄园庄园西欧中世纪乡村的典型组织形式庄园里生活着哪些人?他们是怎样生产和生活的?他们之间是怎样的一种关系?庄园是怎样管理的?010102西欧庄园的概况西欧庄园的概况新课新课探究探究目标导学一:庄园的领主与佃户庄园居民:领主、庄园居民:领主、领主的领主的佃户佃户。自由的农民自由的农民缺少自由的农奴缺少自由的农奴阅读教材,探讨下列问题:阅读教材,探讨下列问题:(1)在西欧庄园里主要生活着哪些人?)在西欧庄园里主要生活着哪些人?居民居民 自由农民是独立的小生产者,拥有自己的生产工具和财产,有份地保有权,领主不能随意没收他们的土
4、地。自由农民的土地权利受到保护。农奴的女儿嫁到庄园以外的人家,要缴一笔称为“婚姻捐”的赔偿费。农奴死亡,子女继承份地要向领主交纳数额不菲的“继承捐”。自由农民可以世袭占有的份地,所负担的劳役较轻。自由农民可以世袭占有的份地,所负担的劳役较轻。农奴依附于领主,没有人身自由,可以随土地一起出售,农奴依附于领主,没有人身自由,可以随土地一起出售,庄园生产者主要是农奴,负担更重。庄园生产者主要是农奴,负担更重。互动探究互动探究:自由农民与农奴的区别自由农民与农奴的区别(2)观察右图)观察右图“中世纪庄园中世纪庄园”,图中有哪些土地?按,图中有哪些土地?按照归属权来看,这些土地是如何划分的?照归属权来看
5、,这些土地是如何划分的?1.直领地2.份地3.公用地领主直接经营,通常占庄园全部耕地的领主直接经营,通常占庄园全部耕地的1/31/3到到1/21/2,收入全部归领主所有,收入全部归领主所有佃户的生活来源,以义务耕种领主的佃户的生活来源,以义务耕种领主的“直领地直领地”为条件取得。为条件取得。庄园周围的林地、荒地等,全体佃户都可以放牧,按照规定共同使用。庄园周围的林地、荒地等,全体佃户都可以放牧,按照规定共同使用。土地土地 可以要求佃户服劳役;可以要求佃户服劳役;“直领地直领地”的的收入全部归收入全部归领主所有领主所有;领主;领主 向佃户向佃户征收捐税。征收捐税。不能随便增加佃户的劳役量,要根据
6、佃户份地多不能随便增加佃户的劳役量,要根据佃户份地多少按照惯例相对固定。少按照惯例相对固定。领主:领主:佃户:佃户:(3 3)庄园里的人庄园里的人是怎样是怎样生产生产和和生活生活的的?权利权利义务义务 为领主提供劳役,每周要在直领地劳动三天,剩下的为领主提供劳役,每周要在直领地劳动三天,剩下的时间才属于自己;时间才属于自己;佃户使用领主的磨坊、酿酒机、面包炉等都佃户使用领主的磨坊、酿酒机、面包炉等都必须必须缴纳使用费,缴纳使用费,教会也向佃户教会也向佃户征收征收“十一税十一税”;佃户可佃户可以以独立耕作份地维持生活。独立耕作份地维持生活。自由农民拥有自己的生产工具和财产,有份地自由农民拥有自己
7、的生产工具和财产,有份地保有权,领主不能随意没收他们的土地。保有权,领主不能随意没收他们的土地。权利权利义务义务关系关系7世纪法兰克王国的“农民请求委身文件”立字立字人某某,谨致崇高庄严之某某大人阁下人某某,谨致崇高庄严之某某大人阁下 如如众所周知,我因衣食缺乏,无以为主,请求大人本笃信上众所周知,我因衣食缺乏,无以为主,请求大人本笃信上帝之虔诚,与慈爱为怀善心,准许我帝之虔诚,与慈爱为怀善心,准许我委身于大人监护之下委身于大人监护之下,我已如,我已如此作了。以后您必须此作了。以后您必须供给我衣食,予我以帮助和救济供给我衣食,予我以帮助和救济,我将,我将尽我的尽我的力量为您服务力量为您服务,不
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