朱德的扁担公开课课件1.ppt
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- 关 键 词:
- 扁担 公开 课件
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1、看到课题,你想说什么?看到课题,你想说什么?n朱德是什么人?朱德是什么人?n朱德的扁担是什么样的?朱德的扁担是什么样的?n朱德用扁担干什么?朱德用扁担干什么?n写朱德的扁担是为了什么?写朱德的扁担是为了什么?读课文并思考:读课文并思考:“朱德的扁担朱德的扁担”这个故这个故事发生在什么时候?事发生在什么时候?1928年,朱德同志带年,朱德同志带领一支队伍到井冈山领一支队伍到井冈山,跟毛泽东同志会师。跟毛泽东同志会师。金秋井冈山。金秋井冈山。井冈山旧居。井冈山旧居。井冈山的风光。井冈山的风光。井冈山会师井冈山会师井冈山会师纪念碑井冈山会师纪念碑考考你小组合作学习,想一想以下的问题:小组合作学习,想
2、一想以下的问题:1.1.朱德用这根扁担干什么用?朱德用这根扁担干什么用?2.2.为什么需要挑粮上山?为什么需要挑粮上山?挑粮上山。挑粮上山。因为井冈山生产的粮食不多,不够山上的战因为井冈山生产的粮食不多,不够山上的战士吃。如果粮食不够吃,战士们就会饿肚子。战士吃。如果粮食不够吃,战士们就会饿肚子。战士们吃不饱,就没力气打仗了。士们吃不饱,就没力气打仗了。你瞧,朱德正挑着担子从远处走来呢!你瞧,朱德正挑着担子从远处走来呢!说说你说说你看到的朱看到的朱德。德。他穿着草鞋,戴着斗笠,挑起满满的他穿着草鞋,戴着斗笠,挑起满满的一担粮食,跟大家一块儿爬山。一担粮食,跟大家一块儿爬山。n他穿着草鞋,戴着斗
3、笠,挑着满满的一担粮食,跟大家一块儿爬山。读一读,从读一读,从“满满满满”这个词中,这个词中,你体会到了什么?你体会到了什么?既然挑粮上山这么重既然挑粮上山这么重要,为什么战士们还要要,为什么战士们还要把朱德的扁担藏起来呢?把朱德的扁担藏起来呢?好好读读课文第三自然好好读读课文第三自然段,想一想。段,想一想。因为朱德同志工作很忙,因为朱德同志工作很忙,还要挑粮上山,太累了。还要挑粮上山,太累了。大家想,把扁担藏起来,大家想,把扁担藏起来,朱德就不用挑了,这样就朱德就不用挑了,这样就可以让他轻松点。如果朱可以让他轻松点。如果朱德不挑粮,可以更加专心德不挑粮,可以更加专心研究国家大事。战士们希研究
4、国家大事。战士们希望朱德不要过度疲劳望朱德不要过度疲劳。挑粮上山到底累在哪挑粮上山到底累在哪里?读读课文第二自然里?读读课文第二自然段,找一找。段,找一找。有感情地读有感情地读读这段话。读这段话。从井冈山到毛坪,来回从井冈山到毛坪,来回有五六十里路,山高路有五六十里路,山高路陡,十分难走。陡,十分难走。n如何理解如何理解“山高山高路陡路陡”这个词?这个词?是呀,这些就是战士们藏扁是呀,这些就是战士们藏扁担的原因所在。一个担的原因所在。一个“藏藏”字,字,让你体会到了什么呢?让你体会到了什么呢?从从“藏藏”字,我体会到字,我体会到战士们非常关心朱德军战士们非常关心朱德军长。长。从从“藏藏”字,我
5、也知道大家非字,我也知道大家非常敬爱朱德。这种体贴和关常敬爱朱德。这种体贴和关心,其实也是一种爱戴。心,其实也是一种爱戴。战士们这种战士们这种“情情”有没有有没有实现呢?从哪里看得出来。实现呢?从哪里看得出来。战士们的这种战士们的这种“情情”没有实现。没有实现。不料朱德同志连夜又赶做了一不料朱德同志连夜又赶做了一根扁担,并写上了根扁担,并写上了“朱德记朱德记”三个字。从这句话就可以看三个字。从这句话就可以看出,战士们的出,战士们的“情情”没有实没有实现。现。你知道朱德同志为什么你知道朱德同志为什么要在自己的扁担上写上要在自己的扁担上写上“朱朱德记德记”三个字吗?三个字吗?是为了在扁担上作记号,
6、是为了在扁担上作记号,表明这是朱德的扁担。表明这是朱德的扁担。为了不让战士们再藏他为了不让战士们再藏他的扁担。的扁担。你认为朱德同志是一个怎样你认为朱德同志是一个怎样的人?的人?朱德做事不怕困难。朱德做事不怕困难。朱德作为军长,带头挑朱德作为军长,带头挑粮,没有官架子,与战粮,没有官架子,与战士们同甘共苦。士们同甘共苦。朱德很爱战士们,很爱朱德很爱战士们,很爱部队,很乐意为部队做部队,很乐意为部队做事。事。写出下面词语的近义词写出下面词语的近义词带领(带领()会师(会师()必须(必须()越发(越发()敬爱(敬爱()率领率领会合会合一定一定更加更加敬佩敬佩写出下面词语的反义词写出下面词语的反义词
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