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湘艺版三年级下册《音乐》第一课-（演唱）三轮车-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号：400fa).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：516250

上传时间：2020-05-10

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资源描述：: 1、演唱三轮车教学设计演唱三轮车教学设计教学目标： 1.能用活泼、轻快的声音演唱歌曲。 2.学会用主唱和配唱的方式演唱歌曲。 3. 能养成遵守交通规则的好习惯。教学重点：小附点节奏的演唱。教学难点：正确把握领唱，齐唱的节奏。教学准备：电子琴、多媒体课件。活动过程: 一、组织教学，创设情境。 1.听音乐进教室，师生问好。 2.音阶练习。二、导入新课，聆听体验。师：小朋友们，你们有没有看见过三轮车？有没有坐过三轮车？有没有谁骑过三轮车呢？三、欣赏歌曲，初步学唱歌曲 1.欣赏三轮车的学唱视频，理解歌词的内容。师：有人为三轮车编了个曲子，让我们一起来听听。提问歌词内容。师：刚才这
2、首歌里唱了谁？你听到了那几句？发生了什么事？ 2.初步学唱歌曲。按节拍读歌词。http:/w w w. xk b1. com 师：现在小朋友们已经熟悉了歌词，现在让我们一块来念一念。按节奏打拍子。师：现在小朋友们跟着老师一块来打拍子，把这首歌变得更加好听。三、学会伴唱 1.学伴唱 2.歌曲与伴唱结合师：接下来，我们试着把这两个声音配在一起，不知道会不会更动听呢？把小朋友们分成两队，一半唱伴唱，一半唱歌曲，边打节奏。 3.两队换角色唱。 4.分声部演唱。四、听赏童声合唱中国少年先锋队队歌。 1.认真聆听歌曲。 2.说一说歌曲的内容，感受歌曲所表达的情感。 3.在次听赏并轻声跟唱歌曲。五、音乐活动：练一练朗读歌词，划出朗读节奏和小节线例：小豆豆，背书包，高高兴兴上学校。（1）过马路，左右瞧，走路要走人行道。（2）见了老师敬个礼，见了同学问声好。（3）平安校园我的家，美丽温暖我爱她。六、课堂小结

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