相似三角形应用举例 作业课件(课程配套练习) 公开课一等奖课件.ppt
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1、272.3相似三角形应用举例相似三角形应用举例利用三角形相似解决实际问题的一般步骤:(1)根据题意画出 ;(2)将题目中的已知量或已知关系转化为示意图中的 或它们之间的关系;(3)利用相似三角形建立线段之间的关系,求出 ;(4)写出 示意图已知线段、已知角未知量答案1.4m 9 7.5米 3 30 5.1m 8(5分)如图,已知零件的外径为25 mm,现用一个交叉卡钳(两条尺长AC和BD相等,OCOD)量零件的内孔直径AB.若OC OA1 2,量得CD10 mm,则零件的厚度x .2.5mmA A 11在同一时刻两根木竿在太阳光下的影子如图所示,其中木竿AB2 m,它的影子BC1.6 m,木竿
2、PQ的影子有一部分落在了墙上,PM1.2 m,MN0.8 m,则木竿PQ的长度为 m.2.3【综合运用】14(16分)甲、乙、丙三个同学同一时刻在阳光下对校园中一些物体进行了测量甲测得一根直立于平地,长为80 cm的竹竿的影长为60 cm.乙测得学校旗杆的影长为900 cm.丙测得校园景灯(灯罩视为球体,灯杆为圆柱体,其粗细忽略不计)的高度为200 cm,影长为156 cm.(1)请根据甲、乙两组得到的信息计算出学校旗杆的高度;(2)设太阳光线NH与 O相切于点M.请根据甲、丙两个同学得到的信息,求景灯灯罩的半径261反比例函数反比例函数261.2反比例函数的图象和性质第1课时反比例函数的图象
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