湘艺版三年级下册《音乐》第十二课-音乐万花筒-教案、教学设计--(配套课件编号：2138f).docx

1、 湘剧打猎回书教学设计 教学内容：湘剧打猎回书教学内容：湘剧打猎回书 教学目标：教学目标：1、初步了解湘剧，体验湘剧，感受湘剧的魅力。 2、培养学生能正确、有韵味的表演打猎回书片段中将军与参军的念白、演 唱李三娘的第一句唱词。 教学重点：教学重点：1 1、能正确的表演打猎回书片段中的念白、身段动作。、能正确的表演打猎回书片段中的念白、身段动作。 2 2、能正确使用、能正确使用水袖的几个动作并演唱李三娘第一句唱词。水袖的几个动作并演唱李三娘第一句唱词。 教学难点：能运用高腔准确唱出“一肩挑不尽请泉水” 。教学难点：能运用高腔准确唱出“一肩挑不尽请泉水” 。 教学过程：教学过程： 教师活动 教学环

2、节 学生活动 设计意图 一、情景导入 1、师：今天，老师第一次和你们 见面想邀请你们一起去看戏，好不 好？观看视频，认真听念白部分， 他们说的是普通话吗？ 问：你能听出戏中说的是哪里的方 言吗？ 生：长沙方言，长沙官话。 方言是地方戏曲的文化符号，也是 突出的表现特征。 出示 ppt,简单介绍几个戏曲， （京 剧、川剧、粤剧、豫剧） 引出湖南的湘剧。（湖南的简称是 “湘”，）简单介绍湘剧作为 湖南具有代表性的地方剧种，已经 有着六百多年的历史 （板书： 湘剧） 1、 看戏，听念白部分，说的 是长沙官话，引出湘剧。 2、 简单了解湘剧的历史背 景。 初 步 了 解 湘剧 二、学念，学做 （一）

3、、打猎回书 故事情节介绍， 播放故事简介微视频， （长沙话版） 回答问题。 问 1：湘剧打猎回书的主要人 物有哪些？（选择题） 问 2：李三娘与刘承祐是什么关 系？ 问 3：你能说出下列图片分别扮演 的是打猎回书剧中的哪个角 色？什么行当吗？李三娘（旦 角）女性角色，刘承祐（生角）男 性角色。 注：简单介绍戏曲行当分为“生” 、 “旦” 、 “净” 、 “丑”四个行当， 1、了解打猎回书故事情 节，湘剧行当。 2、练习念白部分。 3、练习身段动作 练 习 念 白 部分 情景导入情景导入 学习念白学习念白 （二） 、练习念白，学习身段 1、播放念白部分视频， 问：让我们一起来听听当小将军刘 承祐

4、在郊外打猎的时候，偶遇李三 娘，他们说了些什么呢？ 2、收集学生听到的句子，再在黑 板板书完整的分角色对白词。 3、再次观看念白部分视频，找出 黑色圈圈里字的读音，标出拼音。 4、 单独提炼出 “可” 读 “kuo” ,“我”， 的读“di”，白兔读“be,tou”,这读 “ze”， 射中读“se ,zeng”， 进行练习， 在练习的过程中注意语调和情境。 5、分角色练习， 师生合作，互换 生生合作，互换 6、再次观看视频，分组认真观察 他们的动作，你能学学戏中的几个 身段动作吗？（左边组参军，右边 组将军） 7、分组做动作，练习念白 a 将军遇到一个夫人先是认真端详 了翻， b 接着，参军看

5、见有人，说“嚯” 的时候，右手叉腰左手，左手挥向 夫人，后将军说“切莫惊吓于她” 的时候左手也叉在腰间。 c 将军说“切莫惊吓于她”的时候 右手掌低挥向于参军，左手掌高挥 向于夫人，且语气很柔和，然后捋 了捋他的头发，吩咐”参军”， d 参军任然双手叉腰很有底气的回 答“有”。 e 将军吩咐参军“且去问来”的时 候（双手叉腰，看了一下李三娘再 面向参军） ，“他可曾得见我的白 兔” 。这时候是左手亮出手掌，右 手和头同时转了一圈，叉腰，然后 转过身子去了，说话的时候注意眼 神。 f 参军回答“有” ！向着将军点头抱 拳， 再走向夫人， 双手叉腰说到 “这 夫人，我家将军千幸万苦射中一只 白兔，

6、你可曾得见呐？（最后右手 是八字掌，拇指向上。 ） 边分析，边练习动作， 8、分组分角色表演， 9、请几位同学上台表演。 三、学唱、学习水袖的动作。 1、湘剧艺术手段简单介绍： 刚才我们练习的是湘剧艺术手段 里面的“念”和“做”，戏曲的艺术手 段还有“唱”和“打”， 2、 接下来老师给你们表演一段“唱” 和“做”，如果觉得演得好拍手叫 “好”噢！ 3、水袖在戏曲里经常会用到 的道具，练习使用水袖，甩袖、抛 袖、抖袖。 2、全班一起先空手练习李三娘挑 水甩水袖和抖水袖，还有遮挡着看 人的动作。 3、请五个同学上台体验水袖，规 范动作， 4、五个同学和老师一起表演水袖， 老师接着唱完“一肩挑不尽清

7、泉 水，耳听人呼马叫声，忙汲清泉且 避身” 。 5、分析，这三句，请学生来说说 你听后的感受：让学生感受到湘剧 的高腔，学生说出唱腔音比较高， 旋律比较难掌握，拐了很多弯） ， 提出湘剧的代表声腔高腔。 7、教唱第一句，用手画旋律线， 逐字按节奏和湘剧的韵味学习唱 词。 （Ppt 出示歌词） 。 8、逐句教唱，口口相传，注意湘 剧的韵味，和尾音的拖腔。 配音乐，配水袖唱。 9、男、女生配合表演，男生一组 扮演将军，另两组扮演士兵，女生 扮演李三娘。 10、配音乐做动作 学习片段中学习片段中 水袖的动作水袖的动作 学习第一句学习第一句 唱词唱词 1、 了解戏曲艺术手段 2、 学习水袖的基本动作 3、学唱第一句唱词，感受湘 剧高腔的魅力。 学习水袖 学 唱 李 三 娘 唱 词 第 一句 四、上台表演、拓展 1、男、女生分组表演，复习一遍 2、请学生上台表演唱，念白部分， 使用水袖。 我们的湘剧还有很多经典剧目，需 要大家去研究。 五、课堂小结五、课堂小结 我们湖南的湘剧博大精深、魅力无限，还有很多经典剧目值得同学们学习和研究，爱家乡更我们湖南的湘剧博大精深、魅力无限，还有很多经典剧目值得同学们学习和研究，爱家乡更 要爱自己家乡的音乐。希望同学们承载着传承传统文化的使命，将我们湖南的戏曲相传下去。要爱自己家乡的音乐。希望同学们承载着传承传统文化的使命，将我们湖南的戏曲相传下去。