湘艺版三年级下册《音乐》我们的音乐天地(供选用)-唱唱听听奏奏-小白船-教案、教学设计--(配套课件编号:b0029).doc
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1、 小白船教学设计 教材分析: 小白船 是一首久在我国流传的朝鲜民谣。 歌曲表现了小朋友在仰望宁静的夜空时所产 生的美好想象和对美好生活的向往, 鲜明的三拍子韵律塑造了船儿随波飘荡的生动形象和美 丽神奇的意境,歌词中巧妙的比喻,给人带来无穷的遐想。 教学目标: 知识与技能:学习用优美、连贯、统一的声音演唱 过程与方法:能用声音表现出夜空中月亮摇动的生动形象和美好意境 情感态度与价值观:通过学习歌曲抒发热爱大自然的美好情感 教学重点:在歌曲演唱时,要求气息悠长连贯,长音的唱法等 教学难点:让学生获得美的享受,促进想象力,并能较好的表现歌曲的意境 教学准备:PPT 课件 手摇铃 电子琴 教学过程:
2、一组织教学,师生问好 二创设情境,导入新课 师:今天老师给同学们带来一个谜语,开动我们的小脑袋想一想是什么? 有时落在山腰,有时挂在树梢,有时像面圆镜,有时像把镰刀。 (打一天体) 生:月亮 师:同学们真聪明。 出示月亮图片,欣赏月亮。 三出示课题,学习歌曲。 师:今天我们来一起学习一首关于月亮的歌曲小白船 带着问题欣赏歌曲 1. 歌曲里的小船指的什么? 2. 在哪里飘荡? 3. 歌曲的情绪是怎样的? 4. 歌曲是几拍子的? 学习 3 拍子是三角形划拍,强弱拍用手摇铃表现出来。 四学唱歌曲 1. 跟琴唱谱,读词划拍子。 2. 与学生有感情的演唱歌曲。 3. 用手摇铃边打节奏边演唱。 五学习舞蹈小白船。 六小组合唱。 七结束课堂。 课堂小结: 今天我们学习的这首小白船不仅让我们受到了美的熏陶, 还把我们带入了美丽的 遐想之中,让我们领略了一望无际的天空是那样的神奇美丽,老师愿同学们现在学好本领, 将来一定能坐上飞船去探索宇宙的奥秘。
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