高考考生跪母感恩作文讲评课件.pptx

1、“考生跪母感恩考生跪母感恩”材料作文讲评材料作文讲评2019、11、6作文讲评作文讲评原题回放原题回放阅读下面的材料，根据要求写作。阅读下面的材料，根据要求写作。教育的幸福，首先在于能够培育出懂事的孩子：教育的幸福，首先在于能够培育出懂事的孩子：懂得感恩，懂得感恩，懂得珍惜懂得珍惜。高考，最后一门考试结束后，某中学考点外，一个身着黄色高考，最后一门考试结束后，某中学考点外，一个身着黄色T T恤的高个男孩，走到母亲跟前，突然跪下来，说：恤的高个男孩，走到母亲跟前，突然跪下来，说：“妈，妈，谢谢谢谢您您，这些年，这些年您辛苦您辛苦了！了！”反应不及的母亲一下子被这反应不及的母亲一下子被这幸福幸福懵

2、住了懵住了，双手抱住孩子的头哭了出来。原来为了儿子，母亲李女士停掉，双手抱住孩子的头哭了出来。原来为了儿子，母亲李女士停掉了服装生意，专门陪读陪考了服装生意，专门陪读陪考 如果如果你是现场的目击者你是现场的目击者，会引发你哪些，会引发你哪些感触与思考感触与思考?要求：结合材料，自选角度，确定立意；要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背切合身份，贴合背景；符合文体特征；景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于不少于800800字。字。本次作文出现的问题本次作文出现的问题1 1、没能很好地立足材料，分析材料，不会概括使用材料

3、，论点或、没能很好地立足材料，分析材料，不会概括使用材料，论点或论题不是从材料引出来的。论题不是从材料引出来的。2 2、片面化，没有全面理解材料。无限放大了教育、幸福，转移了、片面化，没有全面理解材料。无限放大了教育、幸福，转移了话题，把握不住重点。话题，把握不住重点。3 3、标题太大、太空洞，甚至是偏离题意，一看就跑题。、标题太大、太空洞，甚至是偏离题意，一看就跑题。4 4、写作者身份不明：、写作者身份不明：“你你”是谁？学生还是家长？是谁？学生还是家长？“切合身份，切合身份，贴合布景贴合布景”，要求写作者以学生身份，针对，要求写作者以学生身份，针对“这个孩子高考结束这个孩子高考结束，下跪感

4、恩母亲，下跪感恩母亲”一事展开，并引发思考。一事展开，并引发思考。5 5、写作之前，没列提纲，导致思路不清，逻辑混乱。段与段缺乏、写作之前，没列提纲，导致思路不清，逻辑混乱。段与段缺乏过渡，罗列事例，割裂了文章，论证层次不清。过渡，罗列事例，割裂了文章，论证层次不清。6 6、缺乏最新事例和名言引用，事例前没有议论句引导，事例后没、缺乏最新事例和名言引用，事例前没有议论句引导，事例后没有扣题分析。有扣题分析。审题立意审题立意 首先解读材料，材料一共两段文字，第一段文字首先解读材料，材料一共两段文字，第一段文字属于说理性文字，属于说理性文字，“教育的幸福，首先在于能够培育教育的幸福，首先在于能够培

5、育出懂事的孩子：懂得感恩，懂得珍惜出懂事的孩子：懂得感恩，懂得珍惜”；第二段文字；第二段文字截取今年高考结束考生跪谢母亲的画面来展现考生对截取今年高考结束考生跪谢母亲的画面来展现考生对母亲的感恩之心。显而易见，这两段文字都是指向母亲的感恩之心。显而易见，这两段文字都是指向“感恩感恩”“”“珍惜珍惜”。然后看材料所给的任务，。然后看材料所给的任务，“如果你如果你是现场的目击者，会引发你哪些感触与思考是现场的目击者，会引发你哪些感触与思考”，这就，这就需要考生需要考生先简述事件先简述事件，并，并对事件中的男生做法进行评对事件中的男生做法进行评价价，联系现实生活中的现象来谈自己的感受。，联系现实生活

6、中的现象来谈自己的感受。【观点提炼观点提炼】1 1、懂得感恩的孩子，会善待自己，善待他人，也同样会被世界善、懂得感恩的孩子，会善待自己，善待他人，也同样会被世界善待。待。2 2、一个懂得感恩的孩子背后，必定有一位懂得教育的家长。、一个懂得感恩的孩子背后，必定有一位懂得教育的家长。3 3、孝心是用爱和教育长久浸润出来的，良好的亲子关系是孩子学、孝心是用爱和教育长久浸润出来的，良好的亲子关系是孩子学会感恩的基础。会感恩的基础。4 4、最行之有效的办法就是：以身作则，言传更要身教。、最行之有效的办法就是：以身作则，言传更要身教。5 5、爱和感恩从来都是自觉自愿的，是彼此用心灵传递和感知的。、爱和感恩

7、从来都是自觉自愿的，是彼此用心灵传递和感知的。6 6、懂得感恩，懂得珍惜。、懂得感恩，懂得珍惜。7 7、感恩的心是发自内心的，是公平的，只要你对世界怀有一颗感恩的感恩的心是发自内心的，是公平的，只要你对世界怀有一颗感恩的心，你就是最富有的。心，你就是最富有的。不同声音不同声音写得新颖深刻写得新颖深刻 这本是一件正能量的社会新闻，本应该让我们有所反思是否也像王恒这本是一件正能量的社会新闻，本应该让我们有所反思是否也像王恒杰一样也做到了感恩我们的父母、长辈之时，却也夹杂着杰一样也做到了感恩我们的父母、长辈之时，却也夹杂着不和谐的不和谐的“炒作炒作”之声。之声。有些网友，认为王恒杰跪母是炒作、摆拍，

8、王恒杰妈妈透露，质有些网友，认为王恒杰跪母是炒作、摆拍，王恒杰妈妈透露，质疑的说法给王恒杰造成了不小的心理压力，王恒杰说，疑的说法给王恒杰造成了不小的心理压力，王恒杰说，“妈妈，我只是单妈妈，我只是单纯地想要表达对你的感谢，我不想让这种情感变了味。纯地想要表达对你的感谢，我不想让这种情感变了味。”这恰恰说明当今我们社会价值观的扭曲和缺失。这恰恰说明当今我们社会价值观的扭曲和缺失。太多的人，不管什么太多的人，不管什么事情，首先想到的甚至说只能想到的就是各种事情，首先想到的甚至说只能想到的就是各种“阴谋论阴谋论”，别人永远是炒，别人永远是炒作、虚情假意，都是为了包括钱在内的各种目的罢了。作、虚情假

9、意，都是为了包括钱在内的各种目的罢了。逐渐的，我们愈加逐渐的，我们愈加不再相信真心、善良，不再具有健康的心理和正确的三观，同时又影响自不再相信真心、善良，不再具有健康的心理和正确的三观，同时又影响自己身边的人朝着同样负面的心态发展，而自己也就成了价值观扭曲的源头己身边的人朝着同样负面的心态发展，而自己也就成了价值观扭曲的源头之一。之一。不能说别人都这样，我也这样，如果每一个人都这么想，这个社会不就不能说别人都这样，我也这样，如果每一个人都这么想，这个社会不就是烂到极点了吗？是烂到极点了吗？请请坚持我们的善良，请坚持我们的原则，回归本有的社坚持我们的善良，请坚持我们的原则，回归本有的社会价值体系

10、，尊重他人，更是尊重我们自己。会价值体系，尊重他人，更是尊重我们自己。标题类型：标题类型：论点式标题、论题式标题、修辞式标题论点式标题、论题式标题、修辞式标题一、化用名言警句歌词诗句书名广告语，俗语等一、化用名言警句歌词诗句书名广告语，俗语等二、使用比喻对偶的修辞二、使用比喻对偶的修辞三、忌题目仅是一个论题，大而空，不便于驾驭。三、忌题目仅是一个论题，大而空，不便于驾驭。题目示例：题目示例：1 1、感恩是爱的接力；、感恩是爱的接力；2 2、谁言寸草心，报得三春晖；、谁言寸草心，报得三春晖；3 3、常怀感动之情，常为感恩之行；、常怀感动之情，常为感恩之行；4 4、语由口出，恩从心涌；、语由口出，

11、恩从心涌；5 5、感恩于心，回报于行；、感恩于心，回报于行；6 6、饮其泉，思其源；、饮其泉，思其源；7 7、感恩，从小事做起；、感恩，从小事做起；8 8、滴水之恩，当涌泉相报；、滴水之恩，当涌泉相报；9 9、学会感恩，懂得回报；、学会感恩，懂得回报；1010、懂感恩，知珍惜、懂感恩，知珍惜标题标题明确具体，简明扼要明确具体，简明扼要开头三要素：开头三要素：1、引材料、引材料（话题）（话题）2、点标题、点标题 3、明观点、明观点 开头三字诀：开头三字诀：短美快短美快 开头开头简洁扣题，开启论题简洁扣题，开启论题开头示例开头示例1 1、“为人父母天下至善，为人子女天下大孝。为人父母天下至善，为人

12、子女天下大孝。”李女士为李女士为专门陪读陪考，停掉服装生意，可谓之专门陪读陪考，停掉服装生意，可谓之“天下至善天下至善”；李；李女士之子，高考结束跪谢母亲之恩，亦可谓女士之子，高考结束跪谢母亲之恩，亦可谓“大孝大孝”也。也。“孝孝”是这世界上最暖心的事情，是这世界上最暖心的事情，“亲情亲情”是人世间最温是人世间最温馨的字眼。我们总是在义无反顾的向前冲，毫无顾虑，因馨的字眼。我们总是在义无反顾的向前冲，毫无顾虑，因为我们知道，身后是永远支持我们的父母。但我们不能把为我们知道，身后是永远支持我们的父母。但我们不能把父母的付出当作理所当然，父母的付出当作理所当然，我们应感恩亲情，感恩父母。我们应感恩

13、亲情，感恩父母。（158158字）字）（作者：高二（作者：高二4343班班 李倩；题目：李倩；题目：学会感恩，懂得回报学会感恩，懂得回报）开头示例开头示例2 2、高考男孩虔诚地向母亲下跪致谢的一幕，在为这位考生点赞之高考男孩虔诚地向母亲下跪致谢的一幕，在为这位考生点赞之时，又为考生父母有这样懂事的孩子而高兴。时，又为考生父母有这样懂事的孩子而高兴。我心有感触：我心有感触：惟有惟有常怀感恩之心，才能在心灵的天地上开出灿烂的花朵。（常怀感恩之心，才能在心灵的天地上开出灿烂的花朵。（8080字字（作者：高二作者：高二4343班班 刘玮；题目：刘玮；题目：让感恩之花怒放让感恩之花怒放）3 3、考点之外

14、，鼎沸人声中，一考生突然下跪，不仅感动了那位母考点之外，鼎沸人声中，一考生突然下跪，不仅感动了那位母亲，也深深触动了我的心，这样懂感恩知珍惜的人无疑是教育的亲，也深深触动了我的心，这样懂感恩知珍惜的人无疑是教育的幸福，幸福，而而我们也应当学会感恩，知道珍惜。（我们也应当学会感恩，知道珍惜。（7474字）字）（作者：高二（作者：高二42 42 李梦尧；题目：李梦尧；题目：懂感恩，知珍惜懂感恩，知珍惜）4 4、走出考场之后，男孩的这一跪，重若千钧。这是一个孩子对母走出考场之后，男孩的这一跪，重若千钧。这是一个孩子对母亲付出的真诚感恩，直抵人心。亲付出的真诚感恩，直抵人心。是的，在生活中是的，在生活

15、中我们也需常怀感我们也需常怀感恩之心，让人生之路开满感恩之花。（恩之心，让人生之路开满感恩之花。（7171字）字）（作者：高二（作者：高二4242班班 程烁琪；题目：程烁琪；题目：感恩，让生命之花绽放感恩，让生命之花绽放）5 5、花儿感恩于大地的滋养，才有了艳丽多姿芳香扑鼻；雄鹰感恩、花儿感恩于大地的滋养，才有了艳丽多姿芳香扑鼻；雄鹰感恩于蓝天的广博，才有了展翅翱翔凌击长空；游鱼感恩于大海的包于蓝天的广博，才有了展翅翱翔凌击长空；游鱼感恩于大海的包容，才有了腾波戏浪游姿优美。容，才有了腾波戏浪游姿优美。自然界尚且云云感恩，人更应该自然界尚且云云感恩，人更应该具备感恩之心。（具备感恩之心。（排比

16、排比+类比式开头类比式开头）6 6、落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它、落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才让我们懂得彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛了生命的真谛。（。（比兴式开头比兴式开头）开头示例开头示例一、是什么一、是什么1 1、材料内容：考生一跪谢

17、母恩、材料内容：考生一跪谢母恩2 2、对象：考生，母亲，观众。、对象：考生，母亲，观众。3 3、态度倾向：赞扬肯定；质疑批评、态度倾向：赞扬肯定；质疑批评二、为什么二、为什么1 1、意义、价值（正反）；、意义、价值（正反）；2 2、探因求果；、探因求果；3 3、透过现象看本质；、透过现象看本质；4 4、事件成立的条件；、事件成立的条件；三、怎么办三、怎么办1、针对本质、原因，提出看法、观点；、针对本质、原因，提出看法、观点；2、找到解决问题的措施和办法。、找到解决问题的措施和办法。（一）什么是感恩。（一）什么是感恩。宽泛的说就是对别人所给的帮助表示感激。它的情感比感谢宽泛的说就是对别人所给的帮

18、助表示感激。它的情感比感谢要深切、要厚重、要丰沛。要深切、要厚重、要丰沛。感恩是一种处世哲学，是一种生活态度感恩是一种处世哲学，是一种生活态度，是一种优秀品质，是一种道德情操。感恩是一个社会良知的底，是一种优秀品质，是一种道德情操。感恩是一个社会良知的底线，线，（二）对谁感恩。（二）对谁感恩。这个问题其实就是这篇文章的这个问题其实就是这篇文章的主要写作对象和范围主要写作对象和范围。在写作。在写作范围上同学们一定要拓宽选材空间，可以思考的范围有：范围上同学们一定要拓宽选材空间，可以思考的范围有：回顾历回顾历史，放眼社会，倾听大自然，胸怀祖国，展望未来。史，放眼社会，倾听大自然，胸怀祖国，展望未来

19、。在写作对象在写作对象上同学们要倾注丰富情感，可以寄托的情感的载体有人、物、景上同学们要倾注丰富情感，可以寄托的情感的载体有人、物、景、事等。、事等。（三）感恩的原因。（三）感恩的原因。这是这篇作文的写作缘由。这是这篇作文的写作缘由。感恩，充实着我们的生活；感恩，塑感恩，充实着我们的生活；感恩，塑造着我们的心灵；感恩，使世界变得美丽；感恩，使我们拥有爱心，造着我们的心灵；感恩，使世界变得美丽；感恩，使我们拥有爱心，天天拥有感恩之心是多么幸福、清净的境界。天天拥有感恩之心是多么幸福、清净的境界。但现代社会中有很多缺乏感恩的表现：但现代社会中有很多缺乏感恩的表现：父母辛苦的无动于衷、对父母辛苦的无

20、动于衷、对老师付出的漠然置之、对动物受伤的冷对眼相待、对别人危难的缺乏老师付出的漠然置之、对动物受伤的冷对眼相待、对别人危难的缺乏同情、对民族忧患的缺乏关注同情、对民族忧患的缺乏关注面对这些现象，我们可以展现自己面对这些现象，我们可以展现自己与写作对象之间发生的事件交往、情感交流和独特体悟。古文有言：与写作对象之间发生的事件交往、情感交流和独特体悟。古文有言：人之有德于我也，不可忘也。人之有德于我也，不可忘也。这世上，总有些不知领情的人，凉了你这世上，总有些不知领情的人，凉了你的心意，伤了你的好意；总有些不懂感恩的心，忘了你的恩情，寒了的心意，伤了你的好意；总有些不懂感恩的心，忘了你的恩情，寒

21、了你的心灵。你的心灵。可参考的对象有：可参考的对象有：父母亲的爱惜、呵护，老师们的指导、教诲，父母亲的爱惜、呵护，老师们的指导、教诲，朋友间的关心、提醒，陌生人的帮助、奉献，大自然的恩赐、赋予，朋友间的关心、提醒，陌生人的帮助、奉献，大自然的恩赐、赋予，失败后的鞭策、启迪，社会集体的帮助，祖国富强稳定等等。失败后的鞭策、启迪，社会集体的帮助，祖国富强稳定等等。（四）怎样感恩。（四）怎样感恩。1 1、感恩需要、感恩需要真诚相待真诚相待，它应该来自心灵的深处；，它应该来自心灵的深处；2 2、感恩需要、感恩需要爱心奉献爱心奉献，它是幸福的另一种表达；，它是幸福的另一种表达；3 3、感恩需要、感恩需要

22、细心呵护细心呵护，它应该来自，它应该来自平凡的生活平凡的生活；4 4、感恩需要、感恩需要提升境界提升境界,它应该来自它应该来自博大的胸怀博大的胸怀；5 5、感恩应该、感恩应该远离冷漠远离冷漠，拒绝自私拒绝自私，对心胸狭窄勇敢地，对心胸狭窄勇敢地说说“不不”6 6、感恩应该、感恩应该从小事做起从小事做起，细微之处见精神。，细微之处见精神。主体段落拟主体段落拟写注意：写注意：一、一、分论点要围绕中心论点展开，分论点要围绕中心论点展开，不要偏离、偷换、转移论题。不要偏离、偷换、转移论题。二、分论点不能重复交叉，二、分论点不能重复交叉，不能出现逻辑上的混乱。不能出现逻辑上的混乱。三、拟写分论点语言要精

23、练，有思想底蕴。三、拟写分论点语言要精练，有思想底蕴。巧设角度巧设角度 精心分解精心分解材料作文写作程序材料作文写作程序概括材料概括材料 提出中心论点提出中心论点 分析材料分析材料 意义、价值（正反）意义、价值（正反）分析论点分析论点 探因求果探因求果 （由表及里）（由表及里）从现象到本质从现象到本质联系实际：个人、社会（集体）、国家（民族）、时代联系实际：个人、社会（集体）、国家（民族）、时代 （由此及彼）（由此及彼）即提出问题即提出问题 分析问题分析问题 解决问题解决问题 （是什么）是什么）（为什么）（为什么）（怎么办（怎么办）论证的展开论证的展开 并列式并列式1 1、横向、横向 对比式对

24、比式 全面全面 辩证式辩证式 时间推移式时间推移式2 2、纵向、纵向 义理层进式义理层进式 深刻深刻 由表及里由表及里注意两点问题注意两点问题如何过渡，即上下文衔接问题。（论点的过渡；段意如何过渡，即上下文衔接问题。（论点的过渡；段意的过渡）的过渡）过渡词、句子、段落过渡词、句子、段落把你的论点放在段首，或者单独作为一段。把你的论点放在段首，或者单独作为一段。名言警句名言警句1 1、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。立身行道、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。立身行道，扬名后世，以显父母，孝之终也，扬名后世，以显父母，孝之终也礼记礼记2 2、不得乎亲，不可以为人；不顺乎亲，不可以为

25、子。、不得乎亲，不可以为人；不顺乎亲，不可以为子。孟子孟子3 3、用爱心做好事业，用感恩的心做人。、用爱心做好事业，用感恩的心做人。陈安之陈安之4 4、人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。、人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。华罗华罗庚庚5 5、蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相、蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。信花是应该向他道谢的。泰戈尔泰戈尔6 6、亲情，可能是这个世界上最纯净的感情了，除了爱与呵、亲情，可能是这个世界上最纯净的感情了，除了爱与呵护，还应该有感恩。护，还应该有感恩。杨占禹杨占禹时光录时光录 7 7、我是春蚕，吃了桑

26、叶就要吐丝，哪怕放在锅里煮，死了丝还不、我是春蚕，吃了桑叶就要吐丝，哪怕放在锅里煮，死了丝还不断，为了给人间添点温暖。断，为了给人间添点温暖。巴金巴金8 8、谁言寸草心，报得三春晖。、谁言寸草心，报得三春晖。孟郊孟郊游子吟游子吟9 9、无知的人本想做点好事，结果却害人不轻；小喜鹊拔出妈妈的、无知的人本想做点好事，结果却害人不轻；小喜鹊拔出妈妈的羽毛，还以为报答了养育之恩。羽毛，还以为报答了养育之恩。藏族谚语藏族谚语1010、不当家不知柴米贵，不养儿不知报母恩。、不当家不知柴米贵，不养儿不知报母恩。中国谚语中国谚语1111、卑鄙小人总是忘恩负义的，忘恩负义原本就是卑鄙的一部分。、卑鄙小人总是忘恩

27、负义的，忘恩负义原本就是卑鄙的一部分。雨果雨果1212、投我以桃，报之以李。、投我以桃，报之以李。诗经诗经大雅大雅名言警句名言警句典型事例典型事例1 1、古代事例：、古代事例：（1 1）韩信报漂母的一饭之恩）韩信报漂母的一饭之恩 ；（2 2）衔环结草，以报恩德；）衔环结草，以报恩德；（3 3）士为知己者死（豫让）；）士为知己者死（豫让）；（4 4）东汉）东汉黄香为父暖被；黄香为父暖被；（5 5）诸葛亮六出祁山，七擒孟获，辅助少主刘禅，只为感谢刘备）诸葛亮六出祁山，七擒孟获，辅助少主刘禅，只为感谢刘备的知遇之恩；的知遇之恩；（6 6）关云长华容道义释曹操，只为感谢曹操当年爱其才，不杀之）关云长华

28、容道义释曹操，只为感谢曹操当年爱其才，不杀之恩；恩；2 2、现代事例：、现代事例：原北大校长周其凤原北大校长周其凤回湘为母祝寿当众在回湘为母祝寿当众在9090岁老母膝前长跪痛岁老母膝前长跪痛哭的新闻闹得沸沸扬扬。有人感动，称其孝顺；也有人拍砖，打哭的新闻闹得沸沸扬扬。有人感动，称其孝顺；也有人拍砖，打假斗士方舟子更是在自己微博上发言称周其凤是作秀。可笔者认假斗士方舟子更是在自己微博上发言称周其凤是作秀。可笔者认为尊老爱老即使作秀又何妨呢？为尊老爱老即使作秀又何妨呢？心怀感恩，回报祖国心怀感恩，回报祖国 我们不仅要心怀感恩，更要懂得回报。钱学森、邓我们不仅要心怀感恩，更要懂得回报。钱学森、邓稼先

29、等科学家克服重重困难，毅然从海外回归，再到稼先等科学家克服重重困难，毅然从海外回归，再到西安交大西安交大“西迁人西迁人”的热爱与坚守，再到赓续传承的的热爱与坚守，再到赓续传承的“两弹一星两弹一星”精神、精神、“载人航天载人航天”精神。无数知识分精神。无数知识分子用行动来回报祖国，我们青年人应以之作为榜样，子用行动来回报祖国，我们青年人应以之作为榜样，做一颗像雷锋一样的螺丝钉，做一颗像钟扬一样的种做一颗像雷锋一样的螺丝钉，做一颗像钟扬一样的种子，为祖国贡献出自己微薄的一份力量。子，为祖国贡献出自己微薄的一份力量。感恩从不会因时间的流逝、社会的变迁而烟消云散。感恩从不会因时间的流逝、社会的变迁而烟

30、消云散。我们看到，荣获诺贝尔奖的我们看到，荣获诺贝尔奖的屠呦呦屠呦呦，即使站在再大的，即使站在再大的领奖台上，她也在感谢她身后与她一起互相支持、共领奖台上，她也在感谢她身后与她一起互相支持、共同奋斗的工作者；身价过亿的华为总裁同奋斗的工作者；身价过亿的华为总裁任正非任正非，哪怕，哪怕拥有再多的财富也在感恩他的父母，因未时常陪伴在拥有再多的财富也在感恩他的父母，因未时常陪伴在父母身边现在再无法尽孝而遗憾后悔；被誉为现代爱父母身边现在再无法尽孝而遗憾后悔；被誉为现代爱因斯坦的因斯坦的霍金霍金，纵然上天给予他太多不幸与磨难，仍，纵然上天给予他太多不幸与磨难，仍在感恩在感恩“我爱的人和爱我的人我爱的人

31、和爱我的人”。他们或许有着不同。他们或许有着不同于普通人的成绩和经历，但他们同样怀有一颗感恩之于普通人的成绩和经历，但他们同样怀有一颗感恩之心。感恩心。感恩,像夜空中的星星，或许不是最亮的，但它永像夜空中的星星，或许不是最亮的，但它永远不会消失，永远为我们在迷失方向时，给予指引。远不会消失，永远为我们在迷失方向时，给予指引。感恩他人，能让人与人之间的联系更紧密，让帮助感恩他人，能让人与人之间的联系更紧密，让帮助过你的人想起你时，心底便会流过温暖的热流。过你的人想起你时，心底便会流过温暖的热流。君不君不见，淮阴侯韩信落魄时得到妇人的一碗饭见，淮阴侯韩信落魄时得到妇人的一碗饭,富贵之后专富贵之后专

32、门答谢此妇；君不见，门答谢此妇；君不见，史记史记载苏秦富贵后，载苏秦富贵后，“遍遍访所资者访所资者”，以千金酬报帮他的人；君不见，缔造京，以千金酬报帮他的人；君不见，缔造京东帝国的刘强东即使再忙，也会在母亲生日那天亲手东帝国的刘强东即使再忙，也会在母亲生日那天亲手煮面煮面他们胸怀感恩之心，终成人生大业。在今后的他们胸怀感恩之心，终成人生大业。在今后的人生里，无论面对怎样的风雨，他们应都会仰天长笑人生里，无论面对怎样的风雨，他们应都会仰天长笑，坚定前行。感恩他人，让生命更充实。，坚定前行。感恩他人，让生命更充实。20152015朱晓晖：最孝女儿朱晓晖：最孝女儿【颁奖词颁奖词】十三年相守，有多少日

33、子，就有多少道沟坎十三年相守，有多少日子，就有多少道沟坎。命运百般挤兑，她总咬紧牙关。寒风带着雪花，围。命运百般挤兑，她总咬紧牙关。寒风带着雪花，围攻最北方的一角。这小小的车库，是冬天里最温暖的攻最北方的一角。这小小的车库，是冬天里最温暖的宫殿。她病中的老父亲，是那幸福的王。宫殿。她病中的老父亲，是那幸福的王。20132013、陈斌强：、陈斌强：“绑着绑着”母亲上班的孝子母亲上班的孝子【颁奖词颁奖词】小时候，这根布带就是母爱，妈妈用它背着小时候，这根布带就是母爱，妈妈用它背着你。长大了，这布带是儿子的深情，你用它背着妈妈你。长大了，这布带是儿子的深情，你用它背着妈妈。有一天，妈妈的记忆走远了，

34、但爱不会，它在儿女。有一天，妈妈的记忆走远了，但爱不会，它在儿女的臂膀上一代代传承。的臂膀上一代代传承。20132013何玥：主动捐献器官的小学生何玥：主动捐献器官的小学生【颁奖词颁奖词】正是花样年华，你却悄然离开。你捐出自己正是花样年华，你却悄然离开。你捐出自己，如同花朵从枝头散落，留得满地清香。命运如此残，如同花朵从枝头散落，留得满地清香。命运如此残酷，你却像天使一样飞翔。你来过，你不曾离开，你酷，你却像天使一样飞翔。你来过，你不曾离开，你用平凡生命最后的闪光，把人间照亮。用平凡生命最后的闪光，把人间照亮。20122012孟佩杰：恪守孝道的平凡女孩孟佩杰：恪守孝道的平凡女孩【颁奖词颁奖词】

35、在贫困中，她任劳任怨，乐观开朗，用青在贫困中，她任劳任怨，乐观开朗，用青春的朝气驱赶种种不幸；在艰难里，她无怨无悔，坚春的朝气驱赶种种不幸；在艰难里，她无怨无悔，坚守清贫，让传统的孝道充满每个细节。虽然艰辛填满守清贫，让传统的孝道充满每个细节。虽然艰辛填满四千多个日子，可她的笑容依然灿烂如花。四千多个日子，可她的笑容依然灿烂如花。2004年感动中国年感动中国有一种青春奉献叫感恩有一种青春奉献叫感恩 徐本禹走上银幕时，人性的善良再一次被点燃，这个徐本禹走上银幕时，人性的善良再一次被点燃，这个原本该走入研究生院的大学生，却义无返顾的从繁华原本该走入研究生院的大学生，却义无返顾的从繁华的城市走进了大

36、山。这一平凡的壮举刺痛了每一个人的城市走进了大山。这一平凡的壮举刺痛了每一个人的眼睛，也点燃了每一个人内心未燃的火种。而让他的眼睛，也点燃了每一个人内心未燃的火种。而让他做出这一抉择的理由是那样简单：做出这一抉择的理由是那样简单：怀着一颗感恩的心怀着一颗感恩的心。徐本禹用他感恩的心，为大山里的孩子铺就了一条。徐本禹用他感恩的心，为大山里的孩子铺就了一条爱的道路，点燃了贫穷和希望，完成了他的职责，实爱的道路，点燃了贫穷和希望，完成了他的职责，实现了他的人生价值。现了他的人生价值。反面事例反面事例轰动全国的轰动全国的“杭州保姆纵火案杭州保姆纵火案”有些人属于一味索取型，不把别人放在眼里，你帮助他有

37、些人属于一味索取型，不把别人放在眼里，你帮助他觉得是应该的，不管怎么帮助，最后只会把我们作为获取的觉得是应该的，不管怎么帮助，最后只会把我们作为获取的工具。轰动全国的工具。轰动全国的“杭州保姆纵火案杭州保姆纵火案”，那保姆一把火烧死，那保姆一把火烧死了主人一家四口人，其目的就是为了销毁自己从主人家偷盗了主人一家四口人，其目的就是为了销毁自己从主人家偷盗的证据。很难想像，就在前一个月，主人还借给保姆的证据。很难想像，就在前一个月，主人还借给保姆1010万元万元用于买房，平日里对她也是百般照顾，月薪用于买房，平日里对她也是百般照顾，月薪75007500，买菜车接，买菜车接车送。车送。【思考角度思考

38、角度】忘恩负义的人永远不会满足，永远都在怨恨别人。忘恩负义的人永远不会满足，永远都在怨恨别人。广东湛江捐房事件广东湛江捐房事件 原来在广东湛江，有位企业家独自出资，修建了原来在广东湛江，有位企业家独自出资，修建了129129栋共栋共258258套别墅，准备无偿赠送给村民使用。想不到有村民提出各种条件套别墅，准备无偿赠送给村民使用。想不到有村民提出各种条件：子女已经结婚，希望再分多一两套；有户口早已外迁的原村民：子女已经结婚，希望再分多一两套；有户口早已外迁的原村民，也联名写信，希望回村分房；还有村民，不仅要别墅，还要求，也联名写信，希望回村分房；还有村民，不仅要别墅，还要求高额的赔偿。村民吵吵

39、闹闹，其要求没得到满足。更有甚者，还高额的赔偿。村民吵吵闹闹，其要求没得到满足。更有甚者，还有村民晚上潜到别墅里，打砸新房，肆意破坏。有村民晚上潜到别墅里，打砸新房，肆意破坏。【思考角度思考角度】总有些不知领情的人，凉了你的心意，伤了你的好意；总有总有些不知领情的人，凉了你的心意，伤了你的好意；总有些不懂感恩的心，忘了你的恩情，寒了你的心灵。些不懂感恩的心，忘了你的恩情，寒了你的心灵。北大学子吴谢宇弑母案北大学子吴谢宇弑母案 残忍杀害自己母亲的北大学子吴谢宇，在杀人之前做了周密的计划和残忍杀害自己母亲的北大学子吴谢宇，在杀人之前做了周密的计划和安排，他非常冷静、有条不紊地为杀母做材料准备，比如

40、购买各种刀具、安排，他非常冷静、有条不紊地为杀母做材料准备，比如购买各种刀具、塑料布、隔离服、防水布、医生护士服等物品，其中仅刀具就有手术刀、塑料布、隔离服、防水布、医生护士服等物品，其中仅刀具就有手术刀、菜刀、雕刻刀、锯条多种。这样周密地预谋一心想置母亲于死地，可见他菜刀、雕刻刀、锯条多种。这样周密地预谋一心想置母亲于死地，可见他对自己的母亲也许是没有任何感情的。大家想一想，如果你对一个人，哪对自己的母亲也许是没有任何感情的。大家想一想，如果你对一个人，哪怕还有一点点的爱，都是断然舍不得去伤害的！爱自己的母亲是人的天性怕还有一点点的爱，都是断然舍不得去伤害的！爱自己的母亲是人的天性，是什么让

41、一个人泯灭了基本的人性？谢天琴女士生前给儿子买的吃的、，是什么让一个人泯灭了基本的人性？谢天琴女士生前给儿子买的吃的、用的都是最好的，对儿子要求严格，以致使儿子的性格里，有用的都是最好的，对儿子要求严格，以致使儿子的性格里，有“自律到严自律到严苛苛”的一面。这些当然能够说明她很关注儿子的身体发育和智力发育。的一面。这些当然能够说明她很关注儿子的身体发育和智力发育。【思考角度思考角度】1 1、一个人只有在身体、智力、情感发育都良好的情况下，才能算是真正意、一个人只有在身体、智力、情感发育都良好的情况下，才能算是真正意义上的健康人义上的健康人2 2、不懂感恩的孩子，再优秀也没有用。、不懂感恩的孩子

42、，再优秀也没有用。3 3、不懂得感恩的孩子，将来在社会上是不会有朋友的，因为、不懂得感恩的孩子，将来在社会上是不会有朋友的，因为“别人帮你是别人帮你是情分，不帮是本分情分，不帮是本分”。举国震惊的机场弑母案举国震惊的机场弑母案 25 25岁留日学生汪佳晶。他留日岁留日学生汪佳晶。他留日5 5年，从未打过工，学费和生年，从未打过工，学费和生活费都靠母亲每月活费都靠母亲每月70007000元人民币的收入承担。母亲四处举债实在元人民币的收入承担。母亲四处举债实在拿不出钱，他竟在机场捅了前来接机的母亲拿不出钱，他竟在机场捅了前来接机的母亲9 9刀。很多人在网络刀。很多人在网络上痛心地发问：为什么现在的

43、孩子一点儿也不懂得感恩？或许可上痛心地发问：为什么现在的孩子一点儿也不懂得感恩？或许可以解释：因为他们父母的爱，要么太多，要么太少。爱得太多就以解释：因为他们父母的爱，要么太多，要么太少。爱得太多就变成了溺爱，把孩子放在高于一切的位置，替孩子处理好所有的变成了溺爱，把孩子放在高于一切的位置，替孩子处理好所有的事情，解决所有麻烦。事情，解决所有麻烦。当孩子习惯了单方面接受和索取，觉得一当孩子习惯了单方面接受和索取，觉得一切都可以轻而易举得到，他怎么可能懂得珍惜、懂得感恩？切都可以轻而易举得到，他怎么可能懂得珍惜、懂得感恩？而爱而爱得太少，孩子缺少父母的爱与陪伴，又会造成亲子关系的疏离。得太少，孩

44、子缺少父母的爱与陪伴，又会造成亲子关系的疏离。亲子之间没有感情，何来感恩？亲子之间没有感情，何来感恩？研究范文：研究范文：1 1、感恩人生、感恩人生 作者：高二作者：高二43班班 王镭诺王镭诺 高考考生的突然一跪，感恩母亲陪读陪考的辛勤付高考考生的突然一跪，感恩母亲陪读陪考的辛勤付出。我们在为这名考生的感恩之举点赞的同时，也为这位出。我们在为这名考生的感恩之举点赞的同时，也为这位辛勤母亲的付出和培育鼓掌喝彩，她收获的是满满的感动辛勤母亲的付出和培育鼓掌喝彩，她收获的是满满的感动和幸福。和幸福。何为感恩？感者，感谢、感激；恩者，恩德、恩情。何为感恩？感者，感谢、感激；恩者，恩德、恩情。人生坎坷起

45、伏，在跌宕的旅途中，总会有人在黑暗里带来人生坎坷起伏，在跌宕的旅途中，总会有人在黑暗里带来破晓的曙光，在身处沟渠之时伸出援助之手，陪伴前行。破晓的曙光，在身处沟渠之时伸出援助之手，陪伴前行。我们行走在旅途中切莫忘记感恩、忘记珍惜，记得对所有我们行走在旅途中切莫忘记感恩、忘记珍惜，记得对所有帮助过我们的人，回头说声谢谢。帮助过我们的人，回头说声谢谢。霍金在接受采访时曾说过：霍金在接受采访时曾说过：“我的大脑还能思考，我的手我的大脑还能思考，我的手指还能活动，我还有我爱的和爱我的亲人朋友，最重要的，指还能活动，我还有我爱的和爱我的亲人朋友，最重要的，我还有一颗感恩的心我还有一颗感恩的心”，学会感恩

46、，懂得感恩应是我们最学会感恩，懂得感恩应是我们最矢志不渝的信念，是流淌在我们血液中亘古不息的初心与赤矢志不渝的信念，是流淌在我们血液中亘古不息的初心与赤诚。永远心怀感恩与敬畏之心，生活才能充满光明和希望诚。永远心怀感恩与敬畏之心，生活才能充满光明和希望。感恩人生，我们要学会感恩亲人和朋友感恩人生，我们要学会感恩亲人和朋友。高考后男孩的。高考后男孩的下跪向母亲道谢，彰示了当今教育的幸福，家庭的幸福；李下跪向母亲道谢，彰示了当今教育的幸福，家庭的幸福；李密面对高官厚禄，却依然向皇上作出密面对高官厚禄，却依然向皇上作出“臣无祖母，无以至今臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年日；祖母无臣，无以终

47、余年的婉拒。俗话说的婉拒。俗话说“滴水之恩，当滴水之恩，当涌泉相报。涌泉相报。更何况父母亲人为我们操劳半生，倾注一切。同更何况父母亲人为我们操劳半生，倾注一切。同样，面对友人在危急时刻的雪中送炭，我们又何尝不应牢记样，面对友人在危急时刻的雪中送炭，我们又何尝不应牢记感恩，尽力报答呢感恩，尽力报答呢?感恩人生，我们要学会感恩集体和社会感恩人生，我们要学会感恩集体和社会。因为有。因为有了集体的滋养，个体才能生存；因为有了社会的帮助了集体的滋养，个体才能生存；因为有了社会的帮助，我们才能成长。，我们才能成长。叶沙篮球队的创立，马旭老人的情叶沙篮球队的创立，马旭老人的情怀，都是他们对国家、对社会无私的

48、关爱所做出的最怀，都是他们对国家、对社会无私的关爱所做出的最好的回答。好的回答。我们是八九点钟的太阳，我们是国家和民我们是八九点钟的太阳，我们是国家和民族的希望，我们是未来强国建设中的新生力量。国家族的希望，我们是未来强国建设中的新生力量。国家与集体在我们的身上倾注了太多精力和心血，我们又与集体在我们的身上倾注了太多精力和心血，我们又有什么理由不满怀感恩、砥砺奋斗呢？有什么理由不满怀感恩、砥砺奋斗呢？感恩人生，我们要学会感恩自己和生命感恩人生，我们要学会感恩自己和生命。我们都我们都是浩瀚沧海中的一粟，渺小、平凡，但并不卑微。我是浩瀚沧海中的一粟，渺小、平凡，但并不卑微。我们每个人都有着独一无二

49、的色彩，在经历沉潜过后绽们每个人都有着独一无二的色彩，在经历沉潜过后绽放的那刻，便会熠熠熠生辉。所以，在挫折涅槃过后放的那刻，便会熠熠熠生辉。所以，在挫折涅槃过后，不要忘记感恩自己的努力和付出，然后守正初心，不要忘记感恩自己的努力和付出，然后守正初心，继续坚定前行。同样，我们的生命，是上苍赐予我们继续坚定前行。同样，我们的生命，是上苍赐予我们最珍贵的东西，要时刻保持对生命的感恩与敬畏，这最珍贵的东西，要时刻保持对生命的感恩与敬畏，这是我们需要时刻谨记与遵守的。是我们需要时刻谨记与遵守的。行路一世，感恩人生。愿我们时刻心怀感恩之心，行路一世，感恩人生。愿我们时刻心怀感恩之心，铭记敬畏之情，学会珍

50、惜身边的人和事；愿我们无畏铭记敬畏之情，学会珍惜身边的人和事；愿我们无畏山长水远，一路行舟，扬帆远航。山长水远，一路行舟，扬帆远航。2 2、懂感恩，知珍惜、懂感恩，知珍惜作者：高二作者：高二42 李梦尧李梦尧 高考场外，鼎沸声中，一考生突然下跪，感恩母亲的陪读陪高考场外，鼎沸声中，一考生突然下跪，感恩母亲的陪读陪考之情。不仅感动了那位母亲，也深深触动了我的心，考之情。不仅感动了那位母亲，也深深触动了我的心，这样懂感这样懂感恩知珍惜的人无疑是教育的幸福，而我们也应当学会感恩，知道恩知珍惜的人无疑是教育的幸福，而我们也应当学会感恩，知道珍惜。珍惜。懂得感恩父母，知道珍惜亲情。懂得感恩父母，知道珍惜