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类型中考物理-第4章-物态变化总复习课件-新人教版.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:5160478
  • 上传时间:2023-02-15
  • 格式:PPT
  • 页数:34
  • 大小:2.39MB
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    关 键  词:
    中考 物理 物态 变化 复习 课件 新人 下载 _其它资料_中考专区_物理_初中
    资源描述:

    1、第第4章章 物态变化物态变化 总复习总复习中考要求:1.描述固、液和气三种物态的基本特征。列举自然界和生活中不同状态的物质及其应用。2.说出生活环境中常见的温度值。了解液体温度计的工作原理,会用常见温度计测量温度。尝试对环境温度问题发表自己的见解。3.经历物态变化的实验探究过程,知道物质的熔点、凝固点和沸点,了解物态变化过程中的吸热和放热现象。用物态变化的知识说明自然界和生活中的有关现象。4.用水的物态变化说明自然界中的一些水循环现象。了解我国和当地的水资源状况,有关心环境和节约用水的意识。明确复习重点内容:研究在此处用三到五个项目符号总结研究:第一点第二点第三点第四点第五点沸腾的规律沸腾的规

    2、律固体熔化过程的规律固体熔化过程的规律图3图3熔点熔点图3图3凝固点凝固点沸点沸点图3图3图3图3图3图3图3图3晶体熔化图像晶体熔化图像非晶体熔化图像非晶体熔化图像非晶体凝固图像非晶体凝固图像晶体凝固图像晶体凝固图像水沸腾图像水沸腾图像熔化熔化汽化汽化凝固凝固液化液化升华升华凝华凝华考点一:六种物态变化(第(第1 1课时)课时)新课程标准:n了解物态变化过程中的吸热和放热现象。用物态变化的知识说明自然界和生活中的有关现象。气液固凝华凝华(放放)气液熔化熔化(吸吸)凝固凝固(放放)汽化汽化(吸吸)液化液化(放放)升华升华(吸吸)记忆方法记忆方法:顺向顺向吸吸热热,逆向逆向放放热热请说出请说出物

    3、态变化名称物态变化名称和和吸放热吸放热:考点知识考点知识:冰水水蒸气(看不见)固冰例1:(4分)(2012广州15)把干冰(固态二氧化碳)放入铝罐里一段时间,罐外壁结了一层霜,如图这层霜是由_经过_形成的.寒冬,坐满人的汽车门窗紧闭,水蒸气液化成小水珠附着在玻璃车窗上,水蒸气变成水珠_(选择:“会吸热”、“会放热”、“不会吸热或放热”),水珠会出现在车窗的_(选择“内侧”、“外侧”、“内、外侧”).例2:(2012天津4)(2分)冬天,小明从室外走进温暖的教室,他的眼镜片冬天,小明从室外走进温暖的教室,他的眼镜片上出现了一层薄雾,一会儿薄雾又消失了。上述现上出现了一层薄雾,一会儿薄雾又消失了。

    4、上述现象对应的变化是(象对应的变化是()A.先凝固,后升华 B.先液化,后汽化 C.先凝固,后蒸发 D.先凝华,后升华疑难解惑:(一)雾:地面附近的空气温度降低,如果空气中有大量的水蒸气,就会遇冷液化为小水珠悬浮在空气中,形成雾。霜:如果温度过低,空气中的水蒸气就会凝华为小冰晶附着在物体上,形成霜.露:夏天,黎明前的气温较低,近地面的水蒸气便会在树叶、花草上液化成小水滴,这就是露.雾凇:水蒸气凝华成的小冰晶附着在地面或植物上中考冲刺:一.选择题:1.(2012重庆3)(3分)缺水已是一个世界性问题,因此我们要珍惜每一滴水。一些严重缺水的国家,露水也是重要的水资源,露水的形成属于物态变化的()A

    5、.熔化 B.汽化 C.液化 D.升华2.(3分)(2008南宁6)冬天,当气温急剧下降时,大明山上很多树枝都挂满晶莹白色的雾凇。产生这种现象的物态变化主要是 A凝华 B升华 C凝固 D汽化3.(2分)(2011南宁7)下列关于四季景象的描述中,属于凝固现象的是 A春天,雨笼山峦 B.夏天,雾绕群峰 C秋天,霜打枝头 D.冬天,冰封谷底区别:熔化和液化疑难解惑:(二)液化的条件:遇冷理解:遇冷是指气体碰理解:遇冷是指气体碰到温度比到温度比气体本身气体本身低的低的地方。地方。例3:(2分)(2012沈阳4)夏天,小雨将冰水和热水分别注入常温下的两只透明烧杯中,如图所示一会儿发现两只烧杯的杯壁上都有

    6、一部分出现小水珠,变得模糊了针对这一现象,下列说法正确的是()A甲、乙两杯都在内壁出现了水珠B甲、乙两杯都在外壁出现了水珠C甲杯的内壁出现了水珠,乙杯的外壁出现了水珠D甲杯的外壁出现了水珠,乙杯的内壁出现了水珠4.(3分)(2009南宁5)南宁的春季,当天气突然变暖时,有时会发现黑板“冒汗”,这是()A液化现象 B汽化现象 C升华现象 D凝华现象 水蒸气是看不见的,看到的“白气”的实质是液体。凝难解惑:(三)“白气白气”:5.(3分)(2010南宁5)炎热夏天,打开冰箱的门会看到有一团团“白气”向外涌出,这个现象属于()A.汽化 B.液化 C.升华 D.凝华 同学们,再见!考点二:温度计新课程

    7、标准 n说出生活环境中常见的温度值。了解液体温度计的工作原理,会用常见温度计测量温度。尝试对环境温度问题发表自己的见解。温度计实验室常用温度计:0100体温计:3542分度值:1分度值:0.1寒暑表:30至50分度值:2n 温度计的原理:根据液体_的性质制成.n 刻度的规定:把_规定为0,把_规定为100,0100之间平分成100等分,每一等分就是_.n 正确使用:a.实验室温度计_(能,不能)离开液面读数,体温计_(能,不能)离开液面读数。n b.温度计的玻璃泡要浸在_中央,_(能,不能)跟碰到窗口壁。n c.读数时视线要_考点知识考点知识:n 亲爱的同学:您会使用下面的基本实验仪器吗?用同一支温度计分别测量当天正午与晚上的气温两次温度计的示数如图12甲、乙所示,其中 _图是晚上的气温,其示数是 _。例题:(2(2分)(2012)(2012南昌市19)19)n(3分)(2010南宁2)如图1 所示是使用温度计测量液体温度的操作示意图,其中正确的是()n(2分)(2011南宁2)如图所示,读取温度计示数的方法中,正确的是 ()A甲 B乙 C_丙 D丁同学们,再见!

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