湘艺版三年级下册《音乐》第五课-(听赏)铁匠波尔卡-教案、教学设计--(配套课件编号:f0c59).docx
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- 音乐 湘艺版 三年级 下册 第五 铁匠 波尔卡 教案 教学 设计 _ 配套 课件 编号 f0c59 下载 _三年级下册_湘艺版_音乐_小学
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1、铁匠波尔卡教学设计 教学目标教学目标 1、聆听管弦乐去铁匠波尔卡 ,了解波尔卡这种音乐体裁,培养听 赏古典音乐的兴趣。 2、能记住铁匠波尔卡的音乐主题;能听辨乐曲主题旋律的特点 和变化,感受乐曲的音乐形象。 教学重点教学重点 通过多种形式参与铁匠波尔卡的听赏及表现活动。 教学难点教学难点 在铁匠波尔卡的听赏活动中,熟悉乐曲的主题旋律,感知乐曲的 三段体结构。 教学过程教学过程 (一)节奏游戏“听听拍拍” 1、听听拍拍 (1)为乐曲中的休止符设计动作。 师:同学们,今天老师想跟大家玩一个好玩的游戏。 出示节奏: 4 2 0 0 丨 0 0 丨 0 0 丨 0 0 师:大家看,这有一个很特别的节奏
2、。你能看出它有什么特点吗? 师:休止符表示没有声音,那我们用摆头来表示。来,试一下。 (二)初听全曲 师:同学们,今天老师给大家带来一首好听的乐曲,在乐曲中有一种 特别的声音,请你仔细聆听,找出这个特别的声音。 (播放曲子) 预设:生:听到叮叮当当的声音。 师:这是什么声音? 生:打铁的声音。 师:听完乐曲你的心情是怎样的? 介绍作品、作者及波尔卡。 (三)学唱主题 请同学们仔细听乐曲,想一想小铁匠的心情是怎样的? 那就让我们把小铁匠快乐的心情唱出来吧。 学唱音乐主题。 (四)感知乐曲结构 再听全曲,用图谱感受乐曲的结构。 乐曲可以分为几个乐段? A B A (五)分乐段感受乐曲 分别感受乐曲在力度、速度的变化。 (六)表现乐曲 1、打节拍,分出强弱 2、模仿打铁的动作 3、分三组表现乐曲(唱主题、打节拍、打铁动作) 。 (七)欣赏演奏视频
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