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类型九年级中考语文总复习拼音与汉字课件.pptx

  • 上传人(卖家):晟晟文业
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    关 键  词:
    九年级 中考 语文 复习 拼音 汉字 课件
    资源描述:

    1、中考复习中考复习拼音与汉字拼音与汉字一、字音 中考语文复习考 点 聚 焦回 归 教 材归 类 探 究中 考 预 测考 点 聚 焦 1正确认读3500个常用汉字,其中3000个左右会书写。2书写正确、规范、工整。归 类 探 究1.根据括号内的拼音在横线上写出相应的汉字。泛舟南湖,自有诗睛画意;漫步西塘,便觉(q)意舒适;登山临水,顿感心旷神(y);观海听潮,体验雄(hn)壮观。走过曲径通(yu)的小巷,亲近瓜甜果香的乡村,回味吴侬软语的民风能不醉江南?(答案:惬、怡、浑、幽)归 类 探 究 2.读下面的句子,根据拼音提示,把恰当的字写在横线上 这是一(f)多么美丽的画面!爸爸买了一(f)象棋。老

    2、师为我们的成长(f)出了艰辛的劳动。这些产品完全(f)合质量标准。答案:幅、副、付、符归 类 探 究3.下面加点字注音完全正确的一项是()A花团锦簇(c)瓦砾(l)污秽(su)B.怨天尤(yu)人 广袤(mo)酝酿(ning)C随声附和(h)阔绰(chu)贮(ch)蓄D惟妙惟肖(xio)伎(zh)俩 蜿(wn)蜒4.下列加下划线字的读音不同的一项是()A.和睦 和风细雨 B.强大 强词夺理 C.当初 锐不可当 D.间接 亲密无间归 类 探 究中考对语音的考查主要有以下几个方面:一、准确判定多音字的读音。常见多音字:差 数 和 颤 强 塞 没 模 相 落 称 着 分 薄 刹 解决方法:1.辨析词

    3、义(音随义定)。禁:承受,忍受。情不自禁 忍俊不禁 不准许。查禁 禁止 禁令 2.明确词性。粘:动词。粘贴 粘连 形容词。粘液 粘性归 类 探 究3.记少不记多 扁:扁舟 其它情况音 横:横祸(意外)蛮横(粗暴)似:似的 其它情况音 靡:奢靡(浪费)其它情况音归 类 探 究1.根据拼音写汉字。中流d()柱 ku()然不动 qi()而不舍 相形见ch()2.根据拼音写成语。hu hng li l()Yn mu gu j ()砥岿锲绌花红柳绿阴谋诡计归 类 探 究3.下列词语中红色字体的注音全对的一项是A 折本(sh)折扣(zh)屏障(png)鳞次栉比(ji)B 模型(m)模样(m)绽放(zhn)

    4、络绎不绝(lu)C 俊俏(jn)穿梭(su)揣摩(chui)根深蒂固(d)D 提防(t)河堤(d)干涸(h)亘古不变(gn)C归 类 探 究4.下列红色字体注音全对的一项为()A.憔悴(cu)锦嶂(zhng)峥嵘(zhng)干瘪(bi)B.藻荇(xng)疲惫(bi)伫立(ch)盘缠(chn)C.纤绳(qin)巍峨(wi )阴霾(mi)呓语(y)D.胚芽(pi)涟漪(lin)喷薄(b)恻隐(c)D归 类 探 究5.下列加点字注音有误的一组是()A.寻觅(m)哺育(b)言简意赅(gi)B.驰骋(chng)真谛(d)咄咄逼人(du)C.阻碍(i)招徕(ni)诲人不倦(hu)D.酝酿(nng)冗长(r

    5、ng)泰然处之(ch)C归 类 探 究6.下列词语红色字读音完全相同的一项为()A和睦 和谐 平和 应和 B一宿 星宿 住宿 宿舍 C称职 称心 简称 相称 D角逐 角力 角色 角斗7.下列词语中红色字读音都不相同的是()A憔悴 粉碎 猝不及防 B 锤炼 唾弃 捶胸顿足C小憩 迄今 同仇敌忾 D显赫 唱和 沟壑纵横DA归 类 探 究8.下列词语红色字每对读音完全相同的一项A拱桥哄骗 奖券试卷 漫不经心慢条斯理B伫立贮藏 堤坝提拔 惴惴不安气喘吁吁C狼藉国籍 辍学啜泣 闻名遐迩目不暇接D取缔谛听 祈祷筹集 相形见绌茁壮成长C归 类 探 究熟记声母表、韵母表、声调和拼音标调规律。1.区分翘舌音和平

    6、舌音;2.区分前鼻韵母、后鼻韵母;3.做到四看:一看是否同音字;二看是否形似字;三看是否易写错的字;四看是否易读错的字。归 类 探 究1多听多练,把握语感。汉字认读的关键在于语感,在平常学习过程中要多听规范标准的朗读,尽力学习并模仿,在解题时就会减少错误。2遇疑必查,形音确凿。汉字认读时难免会遇到生僻、疑难的字,要及时查阅字典,明确正确读音,不断积累,解决问题的能力就会逐步增强。归 类 探 究3据义择音,意明音准。一般情况下,一个汉字的读音是一定的,但有些汉字或字形相似,或读音相似,或一字多音,让人难以辨别。这就要求学生多查工具书,理解这些汉字的不同意义,依据词义识辨读音也是避免失误的好方法。

    7、归 类 探 究回 归 教 材1.生命的旅途中有无数的y()站,所有的站和台只是供中途小q(),长期滞留将使灵魂腐sh();长期停顿将使生命萎m()。2.在人世间,我们也曾经看到天真的少年一旦开始堕落,便不免愈xin()愈深,终于变得满面风尘,面目可zng()了。但相反的,时间却把温和的笑hn(),体谅的眼神,成熟的风采,智慧的神yn()添加在那些追寻善良的人身上。驿憩蚀靡陷憎痕韵中 考 预 测3.3.安然无安然无y y ngng()huhu ngng()然大悟)然大悟 大义大义l l n n()然)然 负负y y()顽抗)顽抗 nini n n()轻怕重)轻怕重 不屈不不屈不n n o o()

    8、4.4.根据拼音写成语根据拼音写成语 f f j j n zhun zhu x x ()hn ni chhn ni ch ng dngng dng ()qin chqin ch zh zh jin jin ()w sh b dw sh b d ng sng s n bn b o dino din()y y sh j jn sh j jn ()恙恍凛隅拈挠抚今追昔汗牛充栋前车之鉴无事不登三宝殿与时俱进二、纠正习惯性误读的字音二、纠正习惯性误读的字音1.声调误读 笨拙 气氛 卑鄙 拟人 干涸 黝黑 潜伏 洞穴 憎恨 2.习惯误读 垂涎 角色 粗糙 弄堂 两栖 庇护 麻痹 喧嚣 剽悍 三、准确判定方

    9、言和普通话读音的不同三、准确判定方言和普通话读音的不同 夙愿 损伤 阔绰 追溯 相形见绌 琐屑四四、准确判定形声字的读音。炽炽热热 混混淆淆 洗洗涤涤 垂垂涎涎三尺三尺 扣人心扣人心弦弦 摄摄影影 憧憧憬憬 荠荠菜菜 澎澎湃湃 气喘气喘吁吁吁吁 谥谥号号 污污秽秽 五、准确判定形似字的读音。五、准确判定形似字的读音。伦伦理理 理论理论 纶纶巾巾 侥幸侥幸 围绕围绕 挠头挠头 阔绰阔绰 悼念悼念 卓卓越越 绮绮丽丽 畸畸形形 倚倚靠靠 点缀点缀 拾拾掇掇 啜啜泣泣 六、准确判定口语,书面语读音六、准确判定口语,书面语读音 的不同。的不同。熟熟:口语:口语 shushu 书面语书面语 shsh 刽

    10、()子手 鞭挞()白洋淀()愤懑()浸渍()忏()悔 破绽()水獭()挟()制 吮()吸 粳()米 恐吓()逮()捕 投掷()膝()盖 洗涮()拯()救 迸()裂 赡()养 星宿()哽咽()gutdinmnzchnzhntxishnjnghdizhxshunzhngbngshnxiy试一试,你能否读准下列词语?1.下列红色字读音全部相同的一项是()A.门楣 倒霉 媒体 春光明媚 B.咫尺 旗帜 滞留 无可置疑C.滑稽 畸形 羁绊 汲取经验D.伫立 铸造 贮藏 青春永驻D2.下列各词中相同的字读音完全相同的一项是()A.差错 误差 差别 差强人意 B.解决 押解 解放 不求甚解 C.堵塞 边塞

    11、瓶塞 敷衍塞责 D.提防 提炼 提款 提纲挈领 A四、课堂巩固练习1.给加点字注音,或按拼音写出汉字。(4分)(1)这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强()挺立的一种树,参天耸立,不折不o(),对抗着西北风。(2)这里有电脑的眼睛,能迅速神气地为你寻找到你所喜欢的书j();这里有曲径庭院,红花绿草,可以让你疲劳之后稍事q()息。2根据拼音写出相应的汉字。(任选三个)(3分)(1)翩翩起舞的海鸥,好像天qing_ 白色的精灵,自由地飞翔在碧水蓝天之之间,时而l_ 过海面,里面飞向天际。(2)大自然偏偏要我行我s_,她总是把这种珍贵的金属小心翼翼地分藏在地底下细缝狭x_ 之中,使谁都无法知道。根据

    12、语境及拼音在横线上填入恰当的字。(3分)打开心灵的窗口,睁开敏锐的眼睛,莫让一切都随风。一时一事的得失,似乎永远困ro _着我们,永远是生命的fn _恼之泉。一个人最难认识的是自己,悲惨的结局在于自以为找到了答案而其实完全南辕北zh_。阅读下面文字,把文中拼音所表示的汉字依次写在文后的方格内:岳麓山的钟灵毓秀,不在于其秀丽的自然景观,而在于其山川灵气所(yn)育的文化内蕴,可以说,岳麓山是(b)大精深的湘文化的发(xing)地,是中华传统文化中异军突起的湖湘学派的摇(ln)。中考复习:语音知识中考复习:语音知识方法指南:方法指南:1、加强对多音字、同音字、形似字、加强对多音字、同音字、形似字、

    13、音近字、形声字的比较和辨析。音近字、形声字的比较和辨析。2、关注生活中使用频率较高的新词语,、关注生活中使用频率较高的新词语,关注身边的语言现象。关注身边的语言现象。读准常用字字音,注意多音字的读音。*理解同音字在不同语境的意义。*注意方言与普通话读音差别大的字。*注意容易混淆的形似字。(一)拼音、字词(一)拼音、字词 要点、考点:要点、考点:能辨识汉语拼音的正误。能辨识常用字字音,多能辨识汉语拼音的正误。能辨识常用字字音,多音字的读音、写法。音字的读音、写法。指导学生理解中考常见题型指导学生理解中考常见题型 1、根据括号内的拼音在横线上写出相应的汉字。泛舟南湖,自有诗睛画意;漫步西塘,便觉(

    14、q)意舒适;登山临水,顿感心旷神(y);观海听潮,体验雄(hn)壮观。走过曲径通(yu)的小巷,亲近瓜甜果香的乡村,回味吴侬软语的民风能不醉江南?(2009年浙江嘉兴中考试题 答案:惬、怡、浑、幽 2、读下面的句子,根据拼音提示,把恰当的字写在横线上 这是一(f)多么美丽的画面!爸爸买了一(f)象棋。老师为我们的成长(f)出了艰辛的劳动。这些产品完全(f)合质量标准。答案:幅、副、付、符 3、下面加点字注音完全正确的一项是()A花团锦簇(c)瓦砾(l)污秽(su)B.怨天尤(yu)人 广袤(mo)酝酿(ning)C随声附和(h)阔绰(chu)贮(ch)蓄 D惟妙惟肖(xio)伎(zh)俩 蜿(

    15、wn)蜒 答案:B。(09福建福州)4、下列加下划线字的读音不同的一项是()A.和睦 和风细雨 B.强大 强词夺理 C.当初 锐不可当 D.间接 亲密无间 答案:Bl 中考对语音的考查主要有以下几个方面:中考对语音的考查主要有以下几个方面:l 一。准确判定多音字的读音。一。准确判定多音字的读音。常见多音字:常见多音字:差差 数数 和和 颤颤 强强 塞塞 没没 模模 薄薄 刹刹 相相 落落 称称 着着 分分l 解决方法:解决方法:1.辨析词义辨析词义(音随义定)。(音随义定)。禁:承受,忍受。禁:承受,忍受。情不自禁情不自禁 忍俊不禁忍俊不禁 不准许。不准许。查禁查禁 禁止禁止 禁令禁令 2.明

    16、确词性明确词性。粘:动词。粘:动词。粘贴粘贴 粘连粘连 形容词。形容词。粘液粘液 发粘发粘 粘性粘性 jnjnzhnnin 3.记少不记多记少不记多 扁:扁舟扁:扁舟 其它情况音其它情况音 横:横祸横:横祸(意外)(意外)蛮横蛮横(粗暴)(粗暴)似:似的似:似的 其它情况音其它情况音 靡:奢靡(靡:奢靡(浪费浪费)其它情况音其它情况音pinbinhngshs mm常见题型1、根据拼音写汉字。中流d()柱 ku()然不动 qi()而不舍 相形见ch()2、根据拼音写成语。hu hng li l()Yn mu gu j ()砥岿锲绌花红柳绿阴谋诡计3、下列词语中红色字体的注音全对、下列词语中红色字

    17、体的注音全对的一项是(的一项是()。A 折本(sh)折扣(zh)屏障(png)鳞次栉比(ji)B 模型(m)模样(m)绽放(zhn)络绎不绝(lu)C 俊俏(jn)穿梭(su)揣摩(chui)根深蒂固(d)D 提防(t)河堤(d)干涸(h)亘古不变(gn)C4、下列红色字体注音全对的一、下列红色字体注音全对的一项为项为()A、憔悴(cu)锦嶂(zhng)峥嵘(zhng)干瘪(bi)B、藻荇(xn)g疲惫(bi)伫立(ch)盘缠(chn)C、纤绳(qin)巍峨(wi )阴霾(mi)呓语(y)D、胚芽(pi)涟漪(lin)喷薄(b)恻隐(c)D5、下列加点字注音有误的一组是()A、寻觅(m)哺育(

    18、bu三声)言简意赅(gi)B、驰骋(chng)真谛(d)咄咄逼人(du)C、阻碍(i)招徕(ni)诲人不倦(hu)D、酝酿(nng)冗长(rng)泰然处之(ch)C6、下列词语红色字读音完全相同的一项为()A和睦 和谐 平和 应和 B一宿 星宿 住宿 宿舍 C称职 称心 简称 相称 D角逐 角力 角色 角斗7、下列词语中红色字读音都不相同的是()A憔悴 粉碎 猝不及防 B 锤炼 唾弃 捶胸顿足C小憩 迄今 同仇敌忾 D显赫 唱和 沟壑纵横DA8、下列词语红色字每对读音完全相同的一项()A拱桥哄骗 奖券试卷 漫不经心慢条斯理B伫立贮藏 堤坝提拔 惴惴不安气喘吁吁C狼藉国籍 辍学啜泣 闻名遐迩目不

    19、暇接D取缔谛听 祈祷筹集 相形见绌茁壮成长C精彩演练1.生命的旅途中有无数的y()站,所有的站和台只是供中途小q(),长期滞留将使灵魂腐sh();长期停顿将使生命萎m()。2.在人世间,我们也曾经看到天真的少年一旦开始堕落,便不免愈xin()愈深,终于变得满面风尘,面目可zng()了。但相反的,时间却把温和的笑hn(),体谅的眼神,成熟的风采,智慧的神yn()添加在那些追寻善良的人身上。驿憩蚀靡陷憎痕韵精彩演练3、安然无yng()hung()然大悟 大义ln()然 负y()顽抗 nin()轻怕重 不屈不no()4、根据拼音写成语 f jn zhu x ()hn ni chng dng ()qi

    20、n ch zh jin ()w sh b dng sn bo din()y sh j jn ()恙恍凛隅拈挠抚今追昔汗牛充栋前车之鉴无事不登三宝殿与时俱进二。纠正习惯性误读的字音二。纠正习惯性误读的字音1.声调误读声调误读 笨笨拙拙 气气氛氛 卑卑鄙鄙 拟拟人人 干干涸涸 黝黝黑黑 潜潜伏伏 洞洞穴穴 憎憎恨恨 2.习惯误读习惯误读 垂垂涎涎 角角色色 粗粗糙糙 弄弄堂堂 两两栖栖 庇庇护护 麻麻痹痹 喧喧嚣嚣 剽悍剽悍 zhu fn b n h yu qin xu zng xin ju co lng q b b xiopio hn三。三。准确判定方言和普通话读音的不同。准确判定方言和普通话读

    21、音的不同。s sn chu s ch su 夙夙愿愿 损损伤伤 阔阔绰绰 追追溯溯 相形见相形见绌绌 琐琐屑屑四四。准确判定形声字的读音。炽炽热热 混混淆淆 洗洗涤四声涤四声 垂垂涎涎三尺三尺 扣人心扣人心弦弦 摄摄影影 憧憧憬憬 荠荠菜菜 澎澎湃湃 气喘气喘吁吁吁吁 谥谥号号 污污秽秽 ch xio d xin xin sh chng j pi x sh hul 五。准确判定形似字的读音。五。准确判定形似字的读音。伦伦理理 理论理论 纶纶巾巾 侥幸侥幸 围绕围绕 挠头挠头 阔绰阔绰 悼念悼念 卓卓越越 绮绮丽丽 畸畸形形 倚倚靠靠 点缀点缀 拾拾掇掇 啜啜泣泣 gunqjduchu六。准确判

    22、定口语,书面语六。准确判定口语,书面语读音的不同。读音的不同。熟熟:口语:口语 shu 书面语书面语 shl刽刽()子手)子手 鞭鞭挞挞()白洋白洋淀淀()愤愤懑懑()浸浸渍渍()忏忏()悔)悔 l破破绽绽()水水獭獭()挟挟()制)制 l吮吮()吸)吸 粳粳()米)米 恐恐吓吓()逮逮()捕)捕 投投掷掷()膝膝()盖)盖 l洗洗涮涮()拯拯()救)救 迸迸()裂)裂 l赡赡()养)养 星星宿宿()哽哽咽咽()l gutdinmnzchnzhntxishnjnghdizhxshunzhngbngshnxiy试一试,你能否读准下列词语?试一试,你能否读准下列词语?新题演练新题演练1、下列红色字

    23、读音全部相同的一项是(、下列红色字读音全部相同的一项是()A、门、门楣楣 倒倒霉霉 媒媒体体 春光明春光明媚媚 B、咫咫尺尺 旗旗帜帜 滞滞留留 无无可可置置疑疑C、滑滑稽稽 畸畸形形 羁羁绊绊 汲汲取经验取经验D、伫伫立立 铸铸造造 贮贮藏藏 青春永青春永驻驻DD2、下列各词中相同的字读音完全相同的一项是(、下列各词中相同的字读音完全相同的一项是()A、差错、差错 误差误差 差别差别 差强人意差强人意 B、解决、解决 押解押解 解放解放 不求甚不求甚解解 C、堵塞、堵塞 边塞边塞 瓶塞瓶塞 敷衍塞责敷衍塞责 D、提防、提防 提炼提炼 提款提款 提纲挈领提纲挈领 A新题演练新题演练l 阅读下面

    24、的文字回答问题:阅读下面的文字回答问题:l 六月是富足的时节。热风像钢琴家的纤细()的手指,弹奏着大地这架钢琴,奏出雄浑的诗歌。茏罩在绿色麦浪的大地,将给予()()人们一分丰收的喜悦。l (1)给红色字注音l(2)找出文中两个错字 并改正:_改为_l 改为l (3)文中一处有语病:句,应该为l _xinjy茏茏笼笼分分份份l,奏出雄浑的乐章乐章中考复习中考复习:汉字知识汉字知识1、中考专家第中考专家第81页的易错字页的易错字2、下面的句子中每句都有两个错别字,把它们找出、下面的句子中每句都有两个错别字,把它们找出来,然后改正。(来,然后改正。(2007年,苏州)年,苏州)正宫前面是一座风格独特

    25、的法兰西式大花园。园内树木花草的栽植别俱匠心,景色优美甜静,令人心旷神怡。在这泉水的交响之中,我们仿佛能够听到生命在诞生、成长、繁延、死亡,新陈待谢的声音,由弱到强,渐渐展开。答案:答案:具具、恬、恬、衍、衍、代、代3、下列词语中没有错别字的一项是(、下列词语中没有错别字的一项是()A、津津乐道 家喻户晓 巧夺天工 鲜为人知 B、专心致志 世外桃园 孜孜不倦 谈笑风声 C、拔山涉水 历历在目 锋芒必露 忍俊不禁 D、与日具增 载歌载舞 叹为观止 查言观色A 辨识、纠正错别字辨识、纠正错别字 复习方法小结复习方法小结:*重点注意形近字、同音字、形音义形近字、同音字、形音义都相近的那些字。因为错别

    26、字的考查,实际上是对别字的考查,错字因为印刷不便等因素,一般不考虑。*有意识的记住常见的错别字。*建立个人错别字档案辨识、纠正错别字命题特点:1、辨识常用易错字。如:葱笼(茏)耗废(费)2、识别别字。如:扬常(长)而去 急燥(躁)3、辨别同音字、形似字、多音多义字。如:戊 戌 戍,浪漫 慢条斯理 辨别 辩证法4、不规范的简化字。如:仃(停)车 午(舞)蹈 酒(氿)常见题型1、辨识题。如:下列词语没有错别字的一项是 A 因地制宜 举一返三 怨天忧人 B 血雨腥风 逞强施威 恹恹欲睡 C 无缘无故 以身殉职 千头万序 D 为富不仁 茶毒生灵 安然无恙 ()2、纠错题。如:找出错别字并改正:申张正义

    27、()涛涛不绝()辩伪去妄()根深底固()B伸申滔滔涛涛辨辩蒂底3、选用题。如:慢 漫 谩 幔临窗布()天真浪()()不经心()条斯理 嘲笑()骂4、综合题(认读、判断、书写)如:改正句中的两个错别字,并将改正后的句子认真抄写在方格内。当乌云密布天空时,悲观的人看到的是“黑云压城城欲催”,乐观的人看到的是“甲光向日金麟开”。幔漫漫慢谩摧鳞当 乌 云 密 布 “黑 云 压 城 城 欲 摧”,乐 观 的 人 看 到 的 是“甲 光 向 日 金 鳞 开”。答题技巧1、分清字形;如:辍、缀、掇;度、席2、分清偏旁;如:袖 “衤”不能写成“礻”3、注意辨形;如:颂、频(颁)布4、分清字义;如:历(厉)害;

    28、再接再历(厉)1、下列词语用字准确无误的一组是()怨天尤人 声名狼藉 名列前矛 乌烟彰气 鞠躬尽粹 漫不经心 A、B、C、D、精彩演练D精彩演练2、下列词语书写有误的一项是()A.因地制宜 不懈置辩 巧妙绝伦 B.郑重其事 改邪归正 威武不屈 C.别具匠心 世外桃源 政通人和 D.抑扬顿挫 纵横决荡 急中生智3、假如你是文字编辑,请改正词中的错别字:墨守陈规 以德报怨 寻人启示 默默无蚊 明察秋毫 莫名奇妙 德高望众 消声匿迹陈成 示事 蚊闻 奇其 消销屑A5、从成语中找错别字 无动于中 不醒人事 左右缝源 白头皆老 本未倒置 疏途同归 百尺杆头 别出心栽 穿流不息 催枯拉朽 心狠手棘 火中取

    29、粟 厉精图治 一视同人 开源截流 竞竞业业 以逸代劳 苦心孤旨 草管人命 独劈蹊径 及不可待 烩炙人口 金榜提名 宣宾夺主 心心相映 丰功伟迹 变本加利 卒不及防 以老卖老 纭纭众生 原形必露 忧心冲冲 遗笑大方 沿木求鱼 语无纶次 甘败下风衷 末 川 励 待 急 印 倚 贻省 殊 摧 仁 诣 脍 绩 芸 缘逢 竿 辣 节 菅 题 厉 毕 伦偕 裁 栗 兢 辟 喧 猝 忡 拜新题演练l 1、下列词语中书写完全正确的一组为()l A安慰 人情事故 停泊 拔剑弩张 B诀别 毛骨悚然 静谧 怨天犹人C 笨拙 稍纵即失 匡骗 手屈一指 D 蜕变 精兵简政 蔓延 奇耻大辱l 2、下列词语中没有错别字一项

    30、()l A小心翼翼 摄手摄脚 忍辱负重 翘首远望 B 众说纷纭 晕头转向 无可耐何 按捺不住 C 鸡犬不宁 道貌岸然 通宵达旦 顶礼膜拜 D 碰然作响 怡 然自得 拖泥带水 忍俊不禁l 3、下列有错别字的一项为()l A、亵渎 憔悴 顾名思意 肃然起敬 B 瓦砾 制裁 任劳任怨 因地制宜 l C挑衅 祈祷 根深蒂固 吹毛求疵 D 污秽 荫庇 人声鼎沸 怡然自得l DCA 4、对下列广告宣传词语进行还原。骑乐无穷(某摩托车广告语)一明惊人(某眼病治疗广告语)牙口无炎(某牙膏广告语)咳不容缓(某止咳药广告语)依次还原为:其乐无穷 一鸣惊人 哑口无言 刻不容缓5、下列词语中没有错别字的一组为(、下列

    31、词语中没有错别字的一组为()A郑重其事郑重其事 豁然贯通豁然贯通 不省人事不省人事 一代天娇一代天娇 B 狂妄自大狂妄自大 锲而不舍锲而不舍 与日具增与日具增 咬文嚼字咬文嚼字 C恃才放旷恃才放旷 歇斯底里歇斯底里 孜孜不倦孜孜不倦 无与伦比无与伦比D 登峰造极登峰造极 格尽职守格尽职守 精神恍惚精神恍惚 心无旁心无旁鹜鹜6、下列词语中没有错别字的一组为(、下列词语中没有错别字的一组为()A名副其实名副其实 别出新裁别出新裁 鲜为人知鲜为人知 锋芒毕露锋芒毕露B 兴高采烈兴高采烈 以逸待劳以逸待劳 一泄千里一泄千里 卑恭屈膝卑恭屈膝C巧夺天工巧夺天工 孜孜不倦孜孜不倦 直截了当直截了当 骇人听

    32、闻骇人听闻D忍俊不禁忍俊不禁 谈笑风声谈笑风声 无动于衷无动于衷 记忆犹新记忆犹新泻泻躬躬心心生生CC骄骄俱俱恪恪词语、成语词语、成语 要点、考点:要点、考点:能理解常用词语的意义、特别是能辨析同义词的细微差别、常用成语的意义。能正确使用词语、成语。常见中考常见题型常见中考常见题型 1、根据语境,为空格处选择合适的词语,将其序号填在横线上。只要拥有一颗纯真的心,就可以烦恼的枷锁,在欢乐的草坪上自由漫步;就可以失败的阴影,在胜利的阳光下大步前行;就可以冷漠的坚冰,在热情的海洋里扬帆远航。A驱散 B融化 C摆脱 答案:C、A、B。2、依次填入下面句子横线处的词语,最恰当的一项是()。对于像盲孩子一

    33、样孤单弱小的人,我们应该 _他们。_诗歌,可以让我们唤起丰富的想像,体味自然的诗意和人生的情趣。今年5月在萨格勒布举行的第49届世乒赛上,我国运动员_,囊括了五项冠军。A关爱 观赏 所向无敌 B爱护 观赏 不可一世 C关爱 欣赏 所向无敌 D爱护 欣赏 不可一世 答案:C 3、根据语境,把括号中的备选词语填在相应的横线上。看都江堰的水,看的是强悍奔腾的水如何层层叠叠化为生命的涓涓细流。飞奔如兽的江水,经过都江堰,立刻将仰天长啸变为 ,将浪涛如山变为 ,将凶猛如火变为 。(柔情万缕 喃喃细吟 珍珠四溢)答案:(1)喃喃细吟(2)珍珠四溢(3)柔情万缕 4、根据语境,在划线处填上与“马”有关的成语

    34、。马是古代重要的交通工具,也是建功立业的战具,至今还流传着许多与之有关的成语。如:比喻富有经验,熟悉情况,称为 ;喻光阴迅速,谓 ;说年老雄心在,称为 ;祝事业有成,则言 。答案:老马识途 白驹过隙 老骥伏枥 马到成功5、下列句子中,加点的词语使用恰当的一项是()A、班会课上,他夸夸其谈,出众的口才使大家十分佩服。B、目前,住房价格一涨再涨,令购房者叹为观止。C、听到这个幽默的故事,他忍俊不禁地笑了起来。D、日本首相小泉肆无忌惮地参拜靖国神社,激起了亚洲各国人民的极大愤慨。答案:D 要点、考点聚焦要点、考点聚焦 重点考查辨识短语的几种类型:主谓短语、动宾短重点考查辨识短语的几种类型:主谓短语、

    35、动宾短语、偏正短语、后补短语、并列短语、介宾短语、的语、偏正短语、后补短语、并列短语、介宾短语、的字短语;了解短语的组成成分:主语、谓语、宾语、字短语;了解短语的组成成分:主语、谓语、宾语、定语、状语、补语、中心语。定语、状语、补语、中心语。课前热身课前热身1 1、下列构词方式相同的一项是、下列构词方式相同的一项是 ()()A A日光日光 柔嫩柔嫩 提高提高 蜻蜓蜻蜓B B收发收发 耐烦耐烦 笔直笔直 谈话谈话C C增添增添 开关开关 共同共同 悲哀悲哀D D果树果树 赞美赞美 飞奔飞奔 他们他们C3、选出下列课文的标题在结构上全是动宾短语的一项、选出下列课文的标题在结构上全是动宾短语的一项

    36、()人类的语言人类的语言 回忆我的母亲回忆我的母亲 苏州园林苏州园林 记一辆纺车记一辆纺车 藤野先生藤野先生 回延安回延安 纪纪念白求恩念白求恩 怀疑与学问怀疑与学问 鲁提辖拳打镇关西鲁提辖拳打镇关西事事关心事事关心 岳阳楼记岳阳楼记 谁是最可爱的人谁是最可爱的人A BC D 课前热身课前热身2、下列短语中与、下列短语中与“露珠晶莹露珠晶莹”结构相同的一项是结构相同的一项是 ()A科学技术科学技术 B坚持真理坚持真理C会议结束会议结束 D宇宙飞船宇宙飞船CB例例1、下面每项中有两个短语,全部属于、下面每项中有两个短语,全部属于“主谓短语主谓短语”的几项是的几项是 ()A.性格温和性格温和 会议

    37、结束会议结束 B.雄伟壮丽雄伟壮丽 品学兼优品学兼优C.露珠晶莹露珠晶莹 我很高兴我很高兴 D.形式美丽形式美丽 参观访问参观访问 典型例题解析典型例题解析A、C例例2、“母亲是一个平凡的人,她只是中国千百万劳动母亲是一个平凡的人,她只是中国千百万劳动人民中的一员,但是,正是这千百万人人民中的一员,但是,正是这千百万人创造了和创造创造了和创造着中国的历史着中国的历史。”句中画线部分是句中画线部分是 ()A.动补短语动补短语 B.偏正短语偏正短语C.主谓短语主谓短语 D.动宾短语动宾短语D 短语的组合是依靠语序和虚词来完成的,短语的组合是依靠语序和虚词来完成的,即词和词可以按照一定的语序和依靠一

    38、定的即词和词可以按照一定的语序和依靠一定的虚词组合成短语。了解这一点,有助于分辨虚词组合成短语。了解这一点,有助于分辨短语的结构关系。辨析时,关键在于从各种短语的结构关系。辨析时,关键在于从各种短语的结构特征出发,不能随便添减词语或短语的结构特征出发,不能随便添减词语或调换词序。调换词序。课时训练课时训练1、选出全是主谓短语的一组、选出全是主谓短语的一组 ()A 资源丰富资源丰富 调查研究调查研究 B 心胸宽广心胸宽广 勇敢坚强勇敢坚强C 品质高尚品质高尚 实现理想实现理想 D 感情强烈感情强烈 精力充沛精力充沛D2、选出短语结构相同的一项、选出短语结构相同的一项 ()A 欣喜万分欣喜万分 参

    39、天耸立参天耸立 B 历史悠久历史悠久 精神抖擞精神抖擞C 绞尽脑汁绞尽脑汁 不折不挠不折不挠 D 风卷残云风卷残云 百年大计百年大计B3、选出下列说法错误的一项、选出下列说法错误的一项 ()A保卫祖国保卫祖国 保持安静保持安静 歌唱英雄整顿作风歌唱英雄整顿作风(都是动宾短语都是动宾短语)B风俗习惯风俗习惯 正大光明正大光明 缤纷络绎天高地厚缤纷络绎天高地厚(都是并列短语都是并列短语)C精神文明精神文明 宝贵意见宝贵意见 多么活泼伟大成就多么活泼伟大成就(都是偏正短语都是偏正短语)D人民伟大人民伟大 成果辉煌成果辉煌 黑了一阵宿舍旁边黑了一阵宿舍旁边(都是主谓短语都是主谓短语)课时训练课时训练D

    40、 课时训练课时训练 4、判断下列短语的结构类型、判断下列短语的结构类型驿路梨花驿路梨花 ()冻得通红冻得通红 ()在深山中在深山中 ()穿花衣的穿花衣的 ()光荣而艰巨光荣而艰巨()热死了热死了 ()偏正短语偏正短语 后补短语后补短语 介宾短语介宾短语“的的”字短语字短语 并列短语并列短语 后补短语后补短语 课时训练课时训练 5、下边一句话,由于其中部分短语的结构不一致,、下边一句话,由于其中部分短语的结构不一致,使得语流不畅,请在横线上改变蓝色短语的结构,使得语流不畅,请在横线上改变蓝色短语的结构,使整句话语流顺畅。使整句话语流顺畅。初三初三(6)班的教室墙壁雪白,班的教室墙壁雪白,明亮的窗户明亮的窗户 ()、地板打扫得干干净净地板打扫得干干净净(),桌椅整齐,该班可以得到桌椅整齐,该班可以得到“卫生流动红旗卫生流动红旗”。窗户明亮窗户明亮地板干净地板干净 复习方法小结:复习方法小结:*平时注意常用词语的写法。*学会同义词的辨析同义词的辨析。要根据词语具体的语境,从感情色彩、语体色彩、文体色彩以及语义的轻重、大小范围等,来对同义词或近义词进行辨析。*解答成语题:要了解成语的出处,结构类型,感情色彩等基本知识,并透彻理解成语的意义。*理解词语在具体语言环境中的含义。

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