2019版高考历史一轮复习 第5单元 科学社会主义从理论到实践和世界政治格局的多极化趋势 第11讲 世界政治格局的多极化趋势课后限时集训 北师大版.doc
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1、【 精品教育资源文库 】 课后限时集训 (十一 ) 世界政治格局的多极化趋势 (时间: 45 分钟 分值: 85 分 ) 一、选择题 (本大题共 12 小题 , 每小题 4 分 , 共 48 分 ) 1 美国著名学者亨廷顿认为 , 冷战期间人们对世界政治的理解在很大程度上是根据政治和经济意识形态来界定的。随着冷战的结束 , 意识形态不再重要 , 各国开始发展新的对抗和协调模式 , 为此人们需要一个新的框架来理解世界政治。对这一新的模式理解正确的是 ( ) A 强调了文明和价值观的冲突 B 造成了国际力量对比的失衡 C 强调了 “ 知识经济 ” 的作用 D 直接导致了多极化趋势加强 A 由 “
2、 冷战期间根据政治和经济意识形态来界定 ” 到 “ 冷战后意识形态不再重要 ” , 可知这一 “新的对抗和协调模式”应该是文化层面的对抗和协调 , 意在强调文明和价值观的冲突 ,故 A 项符合题意。 2 1947 年 , 美国总统杜鲁门在国会公开宣称: “ 美国的政策必须是支持各自由民族 , 他们抵抗着企图征服他们的掌握武装的少数人或外来的压力。 ” 这一讲话标志着 ( ) A“ 冷战 ” 序幕揭开 B “ 冷战 ” 正式开始 C 两极格局形成 D北约建立 B 依据材料 “ 1947 年 , 美国总统杜鲁门在国会公开宣称: 美国的政策必须是支持各 自由民族 , 他们抵抗着企图征服他们的掌握武装
3、的少数人或外来的压力 ” 可知 , 杜鲁门主义的出台标志着 “ 冷战 ” 正式开始 , 故 B 项正确。 3 1948 年到 1949 年 , 英美两国联合救援 , 向西柏林空运各类生活物资。美国飞行员每次执行任务时都会给孩子们空投糖果 , 为了让孩子们能辨认出自己 , 便摇晃几下飞机的翅膀。因此 , 西柏林孩子称他们为 “ 摇翅膀的叔叔 ” 。此事发生的背景是 ( ) A 杜鲁门主义的提出 B东德建成 “ 柏林墙 ” C 北约与华约对峙 D欧洲共同体的成立 A 杜鲁门主义提出于 1947 年 , 之后 , “ 冷战 ” 开始 , 苏联封锁了西柏林 , 于是美英便向柏林空投救援物资 , 故 A
4、 项正确;柏林墙修建于 1961 年 , 与题干时间不符 , 故 B 项错误;北约和华约对峙局面的形成是在 1955 年 , 故 C 项错误;欧洲共同体成立于 1967 年 , 故 D 项错误。 4 (2017 南平一模 )二战后初期 , 在柏林市中心的分界地带 , 出现了 70 多家边界线电影院 ,这里播放的都是美苏双方精心拍摄的电影。这一现象反映的本质是 ( ) A 银幕上美苏的文化较量 B 东西柏林间的文化共建 C“ 冷战 ” 下特殊的文化战争 D 传媒领域中的文化认同 【 精品教育资源文库 】 C 银幕上美苏的文化较量是美苏 “ 冷 战 ” 的表现 , 故 A 项错误;东西柏林间的文
5、化共建不符合史实 , 故 B 项错误; 二战后初期 , 美苏战时盟友关系逐渐被美苏“冷战”所取代 , 美苏在文化上通过精心拍摄的电影进行暗斗 , 体现了“冷战”下特殊的文化战争 , 故 C 项正确;传媒领域中的文化认同不符合史实 , 故 D 项错误。 5 (2017 广州一模 )1962 年 , 美国针对苏联在古巴建设导弹基地的行为 , 向古巴海域派出大批军舰 , 武装封锁古巴 , 战争一触即发。经过对峙和谈判 , 苏联最终从古巴撤走导弹。这反映了 ( ) A 美苏关系从对抗走向对话 B 战争和冲突成为美苏争霸的主要手段 C “ 冷战 ” 格局下美苏双方构成了战略制约 D 美苏从局部的地区争夺
6、走向全球争霸 C 古巴导弹危机并未体现出双方由对抗走向对话 , 故 A 项错误;美苏争霸的主要手段是“ 冷战 ” 而非 “ 热战 ” , 故 B 项错误;古巴导弹危机表明在 “ 冷战 ” 格局下 , 虽然存在强势和劣势之分 , 但是基本构成了一种战略制约 , 故 C 项正确;古巴导弹危机无法显示美苏从局部地区走向全球争霸 , 故 D 项错误。 6 (2017 衡阳一模 )1962 年年中 , 戴高乐到法国中部视察期间 , 在利莫日发表讲话强调说 ,法国在履行其对北约义务的同时 , 不会让任何别的国家牵着鼻子走 , 它将在联盟 内部实行自己的 “ 意愿 ” 、 “ 行动 ” 和 “ 政策 ” ;
7、法国的目标是 “ 建设我们的欧洲 ” , 而不再是 “ 两个大国 ” 的欧洲。这表明法国 ( ) A 宣称要与美苏决裂 B倡议建立欧洲联盟 C 企图称霸欧洲大陆 D主张欧洲独立自主 D 材料未涉及法国与美苏决裂 , 故 A 项错误;根据题目中的时间 “1962 年 ” 可知 , 法国主要是倡导欧洲国家之间的经济合作而不是建立欧洲联盟 , 故 B 项错误;根据材料中 “ 法国的目标是 建设我们的欧洲 , 而不再是 两个大国 的欧洲 ” 得出法国并未企图称霸欧洲大陆 , 故 C 项错误;根据材料中 “ 在联盟内部实行自己 的 意愿 、 行动 和 政策 ”说明法国极力主张欧洲国家之间的合作和独立自主
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