中考语文复习课件:病句修改(共31张).ppt
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- 中考 语文 复习 课件 病句 修改 31 下载 _中考其它_中考专区_语文_初中
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1、 辨析并修改病句辨析并修改病句 民国年间,山东省主席韩复渠到齐鲁大学演讲,语病民国年间,山东省主席韩复渠到齐鲁大学演讲,语病连连,闹了许多笑话。现摘抄一段:连连,闹了许多笑话。现摘抄一段:“女士们、先生们、女士们、先生们、小姐们、太太们、哥们儿、姐妹儿、老少爷们,小姐们、太太们、哥们儿、姐妹儿、老少爷们,大家晚大家晚上好!上好!大家知道今天是什么日子吗?大家知道今天是什么日子吗?今天是演讲的日子!今天是演讲的日子!是开会的日子!是开会的日子!今天到会的人还真不少啊!都到齐了吗今天到会的人还真不少啊!都到齐了吗?看样子至少也来了五分之八吧!算了,算了,来了的就算看样子至少也来了五分之八吧!算了,
2、算了,来了的就算了,没来的请举手吧!了,没来的请举手吧!没人举手。好,全部都到齐了啊!没人举手。好,全部都到齐了啊!你们来得都很茂盛,敝人也实在感冒!今天兄弟我召集大你们来得都很茂盛,敝人也实在感冒!今天兄弟我召集大家来,主要是训一训,兄弟我如果有什么说得不对的地方,家来,主要是训一训,兄弟我如果有什么说得不对的地方,我们应该相互谅解,因为兄弟我和大家比不了,你们都是我们应该相互谅解,因为兄弟我和大家比不了,你们都是文化人,都是大学生、中学生、留学生,你们这群乌合之文化人,都是大学生、中学生、留学生,你们这群乌合之众都是科学科出来的,化学化出来的,都懂七八国英文,众都是科学科出来的,化学化出来
3、的,都懂七八国英文,兄弟我是大老粗,连中国的英文都不懂。你们大家都是从兄弟我是大老粗,连中国的英文都不懂。你们大家都是从笔杆里爬出来的,而我呢,是从炮筒里钻出来的。今天来笔杆里爬出来的,而我呢,是从炮筒里钻出来的。今天来这里讲话,真使我蓬荜生辉,感恩戴德。其实我没有资格这里讲话,真使我蓬荜生辉,感恩戴德。其实我没有资格给你们讲话,讲起来嘛就像对牛弹琴,也可以说是鹤立鸡给你们讲话,讲起来嘛就像对牛弹琴,也可以说是鹤立鸡群了群了”这简直是污染,语言污染。要避免语病,还这简直是污染,语言污染。要避免语病,还得扎扎实实掌握语言规律。得扎扎实实掌握语言规律。病句是指不符合语言的组织规律、病句是指不符合语
4、言的组织规律、不符合客观事物的事理、不符合人们不符合客观事物的事理、不符合人们的语言习惯的句子。的语言习惯的句子。“辨析并修改病辨析并修改病句句”是属于纯洁语言一类的考点,一是属于纯洁语言一类的考点,一直是语文中考的重要内容之一。直是语文中考的重要内容之一。语文修改病句复习语文修改病句复习一、学习目标:一、学习目标:1、掌握病句的几种类型。、掌握病句的几种类型。2、归纳修改病句的方法。、归纳修改病句的方法。3、学会修改病句。、学会修改病句。二、课前完成下面病句练习,并二、课前完成下面病句练习,并说出病句的类型。说出病句的类型。1、他的革命精神时刻浮现在我的眼前。、他的革命精神时刻浮现在我的眼前
5、。(搭配不当)(搭配不当)2、听了校长的报告,使我受到极大的鼓舞。、听了校长的报告,使我受到极大的鼓舞。(成分残缺)(成分残缺)3、全校学生认真讨论和学习了、全校学生认真讨论和学习了中学生守则中学生守则的的内容。内容。(语序不当)(语序不当)4、王明发现张华正在和他的同学探讨问题。、王明发现张华正在和他的同学探讨问题。(表意不明)(歧义)(表意不明)(歧义)5、一些家长没有意识到这是一种病,而采用简单、一些家长没有意识到这是一种病,而采用简单粗暴的方式阻止孩子不上网。粗暴的方式阻止孩子不上网。(不合逻辑)(不合逻辑)6、反动派宣扬唯心论,是出于他们的反动本性、反动派宣扬唯心论,是出于他们的反动
6、本性所决定的。所决定的。(结构混乱、句式杂糅)(结构混乱、句式杂糅)7、写文章语言要精练,一定要把不必要的啰嗦话、写文章语言要精练,一定要把不必要的啰嗦话统统删去。统统删去。(重复多余)(重复多余)3、组内合作、组内合作总结常见病句病因。总结常见病句病因。修改病句的方法修改病句的方法 增增残缺的成分要增补上。残缺的成分要增补上。删删重复多余的词语要删去。重复多余的词语要删去。调调语序不当的要调整。语序不当的要调整。换换搭配不当的词语要更换。搭配不当的词语要更换。修改病句的原则:修改病句的原则:一保留原句基本意思不变;一保留原句基本意思不变;二改动之处尽量少,能调整不增删,二改动之处尽量少,能调
7、整不增删,能改一处就解决的决不改两处。能改一处就解决的决不改两处。中考常见病句类型中考常见病句类型(一)搭配不当;(一)搭配不当;(二)成分残缺;(二)成分残缺;(三)语序不当;(三)语序不当;(四)表意不明;(歧义)(四)表意不明;(歧义)(五)不合逻辑;(五)不合逻辑;(六)结构混乱;(句式杂糅)(六)结构混乱;(句式杂糅)(七)重复多余;(七)重复多余;(八)用词不当(八)用词不当4、问题质疑、问题质疑:通过本小组的集体学习,你对通过本小组的集体学习,你对语病的辨析有怎样的经验体语病的辨析有怎样的经验体会?你认为修改病句应讲究会?你认为修改病句应讲究什么什么原则原则、步骤步骤和和方法方法
8、?修改病句要遵守的原则修改病句要遵守的原则病因病因要查清要查清修改修改尽量少尽量少原意原意必保留必保留 修改病句的步骤:修改病句的步骤:读原句,读原句,找病因,找病因,对症改,对症改,改后查。改后查。修改病句的方法:修改病句的方法:增补法,增补法,删除法,删除法,换位法,换位法,替换法。替换法。特别注意特别注意1、“有无有无”“”“能否能否”“”“优劣优劣”“”“好坏好坏”“”“成成败败”含有两方面,含有两方面,不能呼应不能呼应就出错。就出错。2、容易的重复词语容易的重复词语 “目的是为了目的是为了”“”“约约左右左右”“”“更更加变本加厉加变本加厉”“让它任其自然让它任其自然”“”“忍忍俊不
9、禁地笑起来俊不禁地笑起来”“从心里发自肺从心里发自肺腑腑”“”“显得相形见绌显得相形见绌”“一气呵成地一气呵成地写完写完”“”“浑身被打得遍体鳞伤浑身被打得遍体鳞伤”“一一个刻骨铭心的难忘的教训个刻骨铭心的难忘的教训”四、当堂练习巩固:(组内合作四、当堂练习巩固:(组内合作交流)交流)课堂练习一课堂练习一1、他参加了这届运动会后,正式退出了运动员生涯。、他参加了这届运动会后,正式退出了运动员生涯。(搭配不当)(搭配不当)2、随着秦兵马俑在沉寂、随着秦兵马俑在沉寂24年后的再次发掘,引起国年后的再次发掘,引起国内外媒体的关注。内外媒体的关注。(成分残缺)(成分残缺)3、在学习中,我们要及时解决并
10、发现存在的问题上。、在学习中,我们要及时解决并发现存在的问题上。(语序不当)(语序不当)4、我要炒肉丝。、我要炒肉丝。(表意不明)(表意不明)5、考试能否取得优良成绩,决定于平时的努力学、考试能否取得优良成绩,决定于平时的努力学习。习。(不合逻辑)(不合逻辑)6、这本书的作者是一位蛰居海外二十多年的华裔、这本书的作者是一位蛰居海外二十多年的华裔作者之手。作者之手。(句式杂糅、结构混乱)(句式杂糅、结构混乱)、我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付、我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出。出。(重复多余)(重复多余)课堂练习二课堂练习二 1.下列句子中没有语病的一项是下列句子中没有语病的一项是
11、()A.为了促进海峡两岸的交流合作,祖国大陆将进一步采取惠及为了促进海峡两岸的交流合作,祖国大陆将进一步采取惠及 15项台湾同胞的政策措施。项台湾同胞的政策措施。B.2006年德国世界杯期间,年德国世界杯期间,12个主办城市举办的球迷节将成为仅次于个主办城市举办的球迷节将成为仅次于中央体育场的球迷圣地。中央体育场的球迷圣地。C.三国演义三国演义这部书对我很感兴趣。这部书对我很感兴趣。D.建设好社会主义新农村是构建社会主义和谐社会的关键,是一项建设好社会主义新农村是构建社会主义和谐社会的关键,是一项长期而艰巨的历史任务。长期而艰巨的历史任务。2.下列句子中没有语病的一项是下列句子中没有语病的一项
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