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类型2021年04月自考03008护理学研究试题及答案.docx

  • 上传人(卖家):梵尼兰
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    2021 04 自考 03008 护理 研究 试题 答案
    资源描述:

    1、2021年4月高等教育自学考试全国统一命题考试护理学研究试卷(课程代码03008)一、单项选择题:本大题共20小题,每小题1分,共20分。1.判断研究是否符合道德伦理的第一标准是( A )A.知情问意 B.利益评估 C.风险评估 D.保密2.在研究中域研究者需要花费额外的时间来参加研究,此时的研究风险是( B )A.无可预见的影响 B.暂时的不适 C.较严重的暂时不适 D.永久性伤害的可能3.在体重与血压关系的研究中,体重是( D )A.因变量 B.外变量 C.无关变量 D.自变量4.按照时间的顺序,由远及近地利用检索系统进行文献信息检索的方法是( C )A.追潮法 B.倒查法 C.顺查法 D

    2、.抽查法5.美国早期的护理研究大多关注( A )A.护理教育 B.护患关系 C.护理人员安排 D.护士的角色6.下列对于伦理审查委员会构成特点的描述正确的是( C )A.需要包括至少7名成员 B.所有成员必须来自研究机构C.成员需要具有特殊领域的专长 D.伦理委员会仅限于在大学和医院设立7.从文献的内容特征进行检索的途径是( D )A.著者途径 B.书名途径 C.序号途径 D.主题途径8.在MEDLINE数据库中代表著者地址的字段缩写是( B )A. AU B.AD C. TI D. AB9.在“糖尿病同伴教育对于糖尿病患者足邮护理行为的影响”的研究中,“同伴教育是一个( B )A.对照 B.

    3、干预 C.随机 D.盲法10.在一个特定的领域获得研究对象有关特征的研究是( A )A.描述性研究 B.相关性研究 C.类实验性研究 D.实验性研究11. 研究者根据自己的专业知识和经验以及对调查总体的了解,有意识地选择某些研究对象,这是( C )A.方便抽样 B.定额抽样 C.目的抽样 D.理论抽样12.主要评定人们对某一概念(如目前的护理模式、患者的情感等)的态度,一般由两个反义词形容,5-7 个等级组成的量表是( C )A.评定量表 B. Likert 量表 C.语义差异量表 D.视觉类似物量表13. 邮寄法问卷发放的范围较广,但回收率较低,一般认为较为满意的回收率在( B )A.50%

    4、以上 B. 60%以上 C. 70%以上 D. 80%以上14.根据不同人群的健康状况特点。护士会对一些疾病进行调查和随访,并记录相关资料,这是( D )A.疾病报告 B.医疗、护理服务工作记录 C.健康检查资料 D.专题疾病的调查15.重测信度反映研究工具的( D )A.内在一致性 B.等同性 C.内在属性 D.稳定性16.关于同时效度,下列描述正确的是( A )A.是校标关联效度的一种B.指测量工具作为未来情况预测指标的有效程度C.由评估人根据自己对所要测量概念的理解进行判断D.指工具与其所依据理论或概念框架的相结合程度17. 某研究资料将职业分为工人、农民、干部、其他,此资料属于( C

    5、)A.有序分类资料 B.定量资料 C.无序分类资料 D.半定量资料18.在统计表中,缺失数字的表示方式是( A )A. . B.一 C. / D. X19.护理研究论文基本属性中最重要的特征是( D )A.思想性 B.创新性 C.可读性 D.科学性20.下列对护理个案 论文的描述正确的是( A )A.属于质性研究的一种 B.针对一组护理案例的资料进行研究C.不用必须按照护理程序的思路撰写 D. 研究结果可以大规模推广二、多项选择题:本大题共13小题,每小题2分,共26分。21.护理研究的实施阶段要完成的研究步骤包括( BCD )A.形成假设 B.预试验 C.资料收集与处理 D.资料分析 E.论

    6、文撰写22.下列选项中选题范围过大的题目有( ABC )A.压疮问题的探讨B.探讨高血压患者的心理护理C.病情观察的探讨D.社会支持与癌症患者生活质量的相关性研究E.昏迷患者压疮发生率与翻身次数关系的探讨23.下列有关研究假设的描述正确的有( CDE )A.假设是关于两个变量之间关系的陈述 B.每个研究都-定会有假设C.研究假设可以分为有方向性假设和无方向性假设 D.无效假设也叫统计学假设E.假设的形成一定要有 文献支持或理论基础24.下列选项中属于一次文献的有( BC )A.综述 B.期刊论文 C.学位论文 D.年鉴 E.教科书25.下列有关阅读文献策略的描述中不正确的选项有( ADE )A

    7、.先读原文,后读文摘 B.先粗读,后精读 C.先读现刊文献,后读过刊文献D.先读专题性文献,后读综合性文献 E.先读主题内容相同的英文文献,后读中文文献26.任何实验性研究中都必须具备( ADE )A.干预 B.双盲 C.单盲 D.设立对照 E.随机化27.根据研究目的,可以将比较性研究分为( AD )A.病例对照研究 B.相关性研究 C.描述性研究 D.队列研究 E.现况调查28.在自设问卷时,问卷的用词要求包括( ABDE )A.清晰 B.适合被问者的文化程度 C.增加提示语D.尽量减少偏差 E.处理敏感问题和个人资料的关系29.访谈法的优点有( ADE )A.应答率较高 B.节省时间 C

    8、.花费较小D.适合于不能填写问卷的研究对象 E.所获资料较为完整、丰富.30.能够表示某-研究工具真正反映它所期望研究的概念的程度的有( ACE )A.表面效度 B.折半信度 C.内容效度 D.重测信度 E.结构效度31.关于抽样误差,下列描述正确的有( ABD )A.由于样本的偶然性而出现的样本指标与总体指标之间的差异B.增加样本量到适当水平可以减少抽样误差C.选择变异程度大的研究指标可以减少抽样误差D.尽可能采取随机抽样的方法可以减少抽样误差E.抽样研究可以通过适当的方法避免抽样误差32.某研究资料为正态分布的计量资料,进行组间差异比较,下列描述正确的有( BC )A.Wilcoxon符号

    9、秩和检验进行配对资料的比较 B.配对t检验进行配对资料的比较C.单样本1检验进行单样本与总体的比较 D.单样本秩和检验进行单样本与总体的比较E. Mann-Whitmey U检验进行两个独立样本的比较33.下列有关文题撰写要求的描述正确的有( ACD )A.文题应新颖 B.文题中不能使用副标题 C.文题中的医学名词要规范D.文题不能太长,一般不超过20个汉字为宜 E.文题中尽量使用简称和缩写三、名词解释题:本大题共6小题,每小题4分,共24分。34.护理研究:通过科学的方法(1分)有系统地探究现存的或产生新的知识(1分)从而以直接或间接地指导(1分)护理实践的活动过程(1分)。35.文献检索:

    10、文献检索指根据文献的外表特征或内容特征(1分),按照一定的方式编排并储存在一定的载体上(1分),并利用相应的方法、途径或手段(1分),从检索系统中查出特定文献的过程(1分)。36.结构式观察法:有已经设计好的(1分)、正式的记录格式(1分),以规定研究者要观察的现象(1分)和特征以及进行记录的方式(1分)。37.回译:回译就是请语言功底好(1分)、对原量表不知情的(1分)一位或多位翻译者(1分)将翻译成中文的量表再翻译回去(1分)。38.假设检验:又称为显著性检验(1分),是应用统计学原理(1分),由样本之间的差异(1分)去推断样本所代表的总体之间是否有差异的一种推断方法(1分)。39.护理经

    11、验论文:是护理人员将其对某一护理问题(1分)通过长期的护理实践积累 (1分)而总结出来的护理经验和体会(1分),汇成文字而写成的专业文章(1分)。四、简答题:本大题共4小题,每小题5分,共20分。40.简述研究问题的来源。答:(1)个人实践(1分);(2)受他人研究的启发(1分);(3)目前(1分)或未来(1分)需要探讨的问题;(4)研究者个人的兴趣(1分)。41.简述类实验性研究的优点和局限性。答:优点:与实验性研究相比,类实验性研究在进行人群的干预研究时可行性高(1分),较为实用,不易触犯伦理原则(1分)。 局限性:由于类实验性研究有时无法进行随机取样和随机分组,使得研究中已知的和未知的干

    12、扰因素无法像实验性研究那样随机均衡地分布在各组中(1分),效果的判断更是很难完全归因于干预措施(1分),因此类实验性研究所获得的结果不如实验性研究的可信度高(1分)。42.简述统计表中线条绘制的要求。答:简单表一般是三条线(1分),即顶线、底线、分界线(1分);组合表还有分层线将两层纵标目分隔开(1分);另外可有合计线(1 分)。统计表中不应有竖线、斜线和多余的横线(1分)。43.简述在掼写护理综述论文时引用文献的基本原则。答:(1)必须是作者亲自阅读的较新、较有价值的参考文献(1分);(2)尽量选用权威性如核心期刊发表的文献 (1分); (3)尽量引用一次性文献,不选用未公开发表的文献(1分

    13、),避免引用或少引用教材或专科书的资料(1分); (4)选用权威、知名学者发表的文献 (1分)。五、应用题:本大题共1小题,10 分。44.在有关“健康教育对哮喘患者服药依从性的影响”的研究中,如果采用自身对照,研究者应该如何设计?答:研究者根据研究对象的入选标准(1分)选择一组社区哮喘患者(1分),先确定其服药依从性(1分),取得数据后给予护理干预即健康教育(1分),实施一段时间后(1分)再用同一测量方法确定患者的服药依从性(1分),然后将这组患者干预前后服药依从性的数据进行比较(1分),判断其间的差异有无统计学意义(1分),从而评价该护理措施即健康教育(1分)对于哮喘患者服药依从性的影响(1分)。

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