2017年04月自考03009精神障碍护理学试题及答案.docx
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- 关 键 词:
- 04 自考 精神障碍 护理 试题 答案
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1、2017年4月高等教育自学考试全国统一命题考试精神障碍护理学试卷(课程代码03009)一、单项选择题:本大题共20小题,每小题1分,共20分。1知觉是( D )A大脑外界事物个别属性的感知 B大脑对外界事物部分属性的感知C大脑对外界事物的感知 D大脑对外界事物整体属性的感知2引起精神障碍的心理社会因素为( D )A遗传 B营养不良C感染 D人格特征3属于紧张症候群的精神症状是( A )A违拗 B强迫意向C意向倒错 D矛盾意向4属于精神自动症综合征患者的思维障碍是( C )A强迫性思维 B思维破裂C强制性思维 D思维迟缓5精神分裂症青春型常见的思维障碍是( B )A思维中断 B思维破裂C思维不连
2、贯 D思维云集6。躯体疾病所致精神障碍患者从急性期过渡到恢复期常见( A )A抑郁和焦虑 B智力障碍C脑衰弱综合征 D意识障碍7遗忘障碍的特征是( B )A界限性遗忘 B逆行性遗忘C近事遗忘 D远事遗忘8偏执性精神障碍病程特点是( A )A起病缓慢,病程持续迁延 B起病缓慢病程呈发作性C起病缓,病程迁延恶化 D病程发作性进行加重9诊断躁狂发作的病期需持续至少( B ) A3天 B1周C10天 D2周10厌恶疗法宜用于治疗( B )A慢性精神分裂症 B酒依赖C恐怖障碍 D进食障碍11精神障碍患者的基础护理是( D )A安全护理 B康复护理C心理护理 D睡眠护理12意识障碍患者分不清自己在医院还是
3、在家里,这一症状是( C )A时间定向障碍 B自我定向障碍C地点定向障碍 D自知力缺乏13属于情感波动性障碍的精神症状是( B )A欣快 B情感脆弱C情感高涨 D焦虑14属于精神分裂症五维症状的是( D )A意志障碍 B定向障碍C智能障碍 D情感症状15治疗PTSD患者失眠和噩梦常用( C )A加兰他敏 B锂盐C卡巴喷丁 D奥氮平16属于有精神性不良反应的药物是( B )A氟桂利嗪 B.异烟肼C哈伯因 D艾斯能17ASD与PTSD的主要区别在于( D )A事件性质 B应激源强度C个体素质因素 D起病时间和病程18.患者认为自己是“国家智囊团”的一员,每日在家书写有关国家科学、经济的发展规划寄往
4、国务院办公室。这一症状属于( B )A被控制妄想 B夸大妄想C强迫思维 D原发性妄想19患者认为办公室同事咳嗽、关门、看表、摸头发的动作是故意刺激他,使其头脑混乱不能正常工作。这一症状是( C )A疑病妄想 B超价观念C被害妄想 D强制思维20患者,王华,女,22岁。外出返院,对病友称自己是王华的母亲,问病友“你看王华长的像我吗?”。随后对护士称她是王华的班主任来看王华。这一症状是( A ) A双重人格 B双重定向C人格转换 D人格交替二、病例串选择题(本大题共有四个简要病例,每个病例有五个与之相联系的问题,共20小题,每小题1分,共20分)病例l: 男性32岁公司职员,3年来无端怀疑自己的父
5、母不是亲生的,认为父母和妻子在自己的饭菜里下毒,认为自己的想法网上都知道了,为此恐惧紧张。经常失眠,有时整夜不睡浑身大汗、心慌、憋气。21首先考虑的诊断是( D )A偏执性精神病 B惊恐障碍C分离障碍 D偏执型精神分裂症22治疗首选( A )A奥氮平 B卡马西平C米氮平 D氯硝西泮23.服药后常见不良反应( C )A粒细胞减少 B肌张力障碍C体重增加 D动眼危象 24患者入院一周后护士与患者沟通时应( B )A.与患者讨论妄想内容让其认识症状的荒谬B以不批判的态度了解患者存在的异常思维C向患者解释怀疑内容的不真实性,并让患者接受D避免涉及患者的精神症状25在治疗阶段的康复护理中护士应该( A
6、)A.鼓励患者多与病友进行交流 B督促患者完成生活料理C.安排患者参加病房内活动 D安排以技能训练为主的活动病例2: 女性35岁幼儿园老师,近半年来总担心掉到地上的东西会被照看的小朋友吃到嘴里,上班后不停地检查是否有东西掉到地上,有时检查完了还不放心,逼着同事检查。病人称自己知道没必要,想不检查了,但控制不住,十分痛苦,心情不好,有时心烦起急,恨不得打自己。平时性格仔细,做事追求完美。26首先考虑的诊断是( D )A急性应激障碍 B广泛性焦虑障碍C心境障碍 D强迫障碍27治疗首选( A )A氯丙咪嗪 B丁螺环酮C艾斯能 D.唑吡坦28本病病程和预后描述正确的是( C )A多数患者起病在30岁后
7、 B起病急,有明显诱因C起病缓慢,无明显诱因 D对社会功能没有影响29服用首选药物的起效时间( B )A1-2周 B23周C34周 D4周以上30护理措施( A )A邀请患者参与护理计划的制定,形成约定B对出现的症状不予干预C出现症状时反复宣教劝说 D对出现的症状加以限制和批评病例3: 男性l8岁高三学生,准备参加高考,学习压力大,半年来一读书就觉得精力不够,注意力不集中,学上10分钟就觉头昏脑胀,夜里失眠。对声光敏感,心烦起急,父母安慰有时控制不住发脾气,但一直坚持学习。31首先考虑的诊断是( B )A抑郁发作 B神经衰弱C广泛性焦虑障碍 D适应障碍32治疗首选( D )A氟伏沙明 B哈伯因
8、C利他林 D艾司唑仑33本病发病的特点( A )A起病缓慢,有相应的应激因素 B起病急,有相应的应激因素C起病缓慢,无相应的应激因素 D起病急,无相应的应激因素34对本病有效的心理治疗方法为( B )A行为治疗 B森田治疗C暗示治疗 D催眠疗法35为避免产生药物依赖应( A )A几种药物交换使用 B快速停药C合并用药长期使用 D单一长期使用病例4: 男性l8岁高中学生,近三年来先是上课注意力不集中,学习成绩明显下降,之后不上学,常一个人在房间里发呆,不与父母交流,生活懒散被动,需人督促。36首先考虑的诊断是( B )A抑郁发作 B单纯型精神分裂症C孤独症 DADHD37治疗首选( C )A佐匹
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