获奖高考作文审题立意指导课件.ppt

1、获奖课件高考作文审题立意 2 2一、高考题回望：一、高考题回望：1【11山东卷山东卷】请以请以“这世界需要你这世界需要你”为题，为题，写一篇不少于写一篇不少于800字的文章。字的文章。(完全式命题作文完全式命题作文)命题作文2 2【09福建福建卷卷】这也是一种】这也是一种_要求：将题要求：将题目补充完整，然后作文。立意自定。文体不目补充完整，然后作文。立意自定。文体不限。可以记叙，抒情，议论，等等。不少于限。可以记叙，抒情，议论，等等。不少于800字。字。(不完全命题作文不完全命题作文)3【11广东卷广东卷】大千世界，】大千世界，“原点原点”无所不在，无所不在，“原点原点”可以是道路的起点，可

2、以是长河的源头，可以是道路的起点，可以是长河的源头，可以是坐标的中心，可以是事物的根本可以是坐标的中心，可以是事物的根本 请以请以“回到原点回到原点”为标题，联系生活体验与认为标题，联系生活体验与认识，写一篇文章，自定文体，不少于识，写一篇文章，自定文体，不少于800个字个字(3 3【08湖北卷湖北卷】题目：阅读下面的文字，根据要求作文。题目：阅读下面的文字，根据要求作文。你走过一棵树，树枝低垂，你是随手把树枝折你走过一棵树，树枝低垂，你是随手把树枝折断丢弃，还是弯身而过？一只长了癣的流浪狗走近断丢弃，还是弯身而过？一只长了癣的流浪狗走近你，你是怜悯地避开，还是一脚踢过去？电梯门打你，你是怜悯

3、地避开，还是一脚踢过去？电梯门打开，你是谦抑地让人，还是霸道地推人？一个盲人开，你是谦抑地让人，还是霸道地推人？一个盲人和你并肩路口，绿灯亮了，你会搀那盲者一把吗？和你并肩路口，绿灯亮了，你会搀那盲者一把吗？你与别人如何擦身而过？你怎么从小贩手中接过找你与别人如何擦身而过？你怎么从小贩手中接过找来的零钱？你如何低头系上自己松了的鞋带？你，来的零钱？你如何低头系上自己松了的鞋带？你，独处时如何与自己相处？独处时如何与自己相处？请根据对这段文字的理解，展开联想，思考如请根据对这段文字的理解，展开联想，思考如何对待自然，如何对待他人，如何对待自己。自选何对待自然，如何对待他人，如何对待自己。自选角度

4、，以角度，以“举手投足之间举手投足之间”为题写一篇文章。要求：为题写一篇文章。要求：自定立意，自定文体，不少于自定立意，自定文体，不少于800字。字。话题作文话题作文4 44（08全国卷）全国卷）2008年年5月月12日日14时时28分，四川省汶川县发生里氏分，四川省汶川县发生里氏8.0级特级特大地震。大地震。人民的生命高于一切！人民的生命高于一切！胡锦涛、温家宝等党政军领导人迅速赶赴灾区指导抗震救灾。胡锦涛、温家宝等党政军领导人迅速赶赴灾区指导抗震救灾。十多万解放军、武警和公安民警，各省市的救援队、医疗队、十多万解放军、武警和公安民警，各省市的救援队、医疗队、工程抢修队迅速进入灾区。港台救援

5、队和国际救援队飞赴灾区。志工程抢修队迅速进入灾区。港台救援队和国际救援队飞赴灾区。志愿者从四面八方汇聚灾区。救援物资从水陆空源源不断运进灾区。愿者从四面八方汇聚灾区。救援物资从水陆空源源不断运进灾区。一位中学教师趴在讲台上用生命保护了下面的四个学生。一位一位中学教师趴在讲台上用生命保护了下面的四个学生。一位失去失去15个亲人的县民政局长连续指挥救灾五天只睡了七个小时。幸个亲人的县民政局长连续指挥救灾五天只睡了七个小时。幸存者的生还奇迹在不断突破，存者的生还奇迹在不断突破，100小时、小时、150小时、小时、196小时小时.中央电视台中央电视台24小时播报。小时播报。19日日14时时28分举报哀

6、悼。分举报哀悼。一样的爱心，不一样的表达。捐款、献血、义演、关注一样的爱心，不一样的表达。捐款、献血、义演、关注.要求：要求：选择一个角度选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭袭新材料新材料作文作文考什么：考什么：目前高考更倾向于新材料作文目前高考更倾向于新材料作文主要特点主要特点：给材料不给话题，要求给材料不给话题，要求全面全面理解阅读材理解阅读材料或提示语，但可料或提示语，但可选择一个侧面、一个角度选择一个侧面、一个角度构思作文

7、，在材料范围内自主确定角度、立构思作文，在材料范围内自主确定角度、立意、文体、标题，明确要求意、文体、标题，明确要求不要脱离材料不要脱离材料含含义，不得套作或抄袭。撤销话题，强化材料，义，不得套作或抄袭。撤销话题，强化材料，使试题更具开放性，更能启动考生的发现能使试题更具开放性，更能启动考生的发现能力、判断能力和选择能力。力、判断能力和选择能力。怎么考怎么考高考材料作文类型高考材料作文类型（2012北京）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少北京）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于于800字的文章。字的文章。(60分分)材料作文：老计一个人工作在大山深处，负责巡视铁材料作文：老计一个人工作在大山

8、深处，负责巡视铁路，防止落石、滑坡、倒树危及行车安全，每天要独路，防止落石、滑坡、倒树危及行车安全，每天要独自行走二十多公里，每当列车经过，老计都会庄重地自行走二十多公里，每当列车经过，老计都会庄重地向疾驰而过的列车举手致敬。此时，列车也鸣响汽笛，向疾驰而过的列车举手致敬。此时，列车也鸣响汽笛，汽笛声在深山中久久回响汽笛声在深山中久久回响 大山深处的独自巡视，庄重的巡礼，久久回响的大山深处的独自巡视，庄重的巡礼，久久回响的汽笛汽笛这一个个个场景带给你怎样的感受和思考？这一个个个场景带给你怎样的感受和思考？请在材料含义范围之内，自定角度，自拟题目，自选请在材料含义范围之内，自定角度，自拟题目，自

9、选文体文体(诗歌除外诗歌除外)，写一篇不少于，写一篇不少于800字的文章。字的文章。叙述一件较为完整的事情或故事（或说明一叙述一件较为完整的事情或故事（或说明一个共同问题的几件事情）个共同问题的几件事情）叙事类叙事类“对责任的坚持对责任的坚持”“对道德的坚守对道德的坚守”“对人们的尊重对人们的尊重”引用一段或几段新闻报道或消息；引用一段或几段新闻报道或消息；时事类时事类（2011课标卷）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少课标卷）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于于800字的文章。（字的文章。（60分）分）美国全球语言研究所最近公布了美国全球语言研究所最近公布了21世纪全球十大新闻，世纪全球十

10、大新闻，中国作为经济和政治大国的崛起排在第一位，是新世纪的中国作为经济和政治大国的崛起排在第一位，是新世纪的最大新闻。该所跟踪全球最大新闻。该所跟踪全球75万家主要纸媒体、电子媒体万家主要纸媒体、电子媒体和互联网进行调查，结果显示，有关中国崛起的新闻已经和互联网进行调查，结果显示，有关中国崛起的新闻已经播发了播发了3亿次。亿次。对于中国的巨大变化，其中最值得展示的突出变化又对于中国的巨大变化，其中最值得展示的突出变化又是什么呢是什么呢?据据中国青年报中国青年报和新浪网对中国公众的调查，和新浪网对中国公众的调查，得票率依次是得票率依次是“经济成就经济成就”、“国际影响国际影响”、“民生改民生改善

11、善”、“科技水平科技水平”、“城市化进程城市化进程”、“开放程度开放程度”。对于中国的这些变化，你有什么所见所闻所思所感对于中国的这些变化，你有什么所见所闻所思所感?要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。与道德修养或学习生活等某一方面紧密相关的与道德修养或学习生活等某一方面紧密相关的名言警句（一句一段或几句几段）；名言警句（一句一段或几句几段）；名言类名言类（2012福建卷）福建卷）冯骥才说冯骥才说“运动中的赛跑，是在运动中的赛跑，是在有

12、限的路程内看你使用了多少时间；人生中的赛跑，有限的路程内看你使用了多少时间；人生中的赛跑，是在有限的时间内看你跑了多少路程。是在有限的时间内看你跑了多少路程。”根据以上材料写一篇根据以上材料写一篇800字的作文。字的作文。（2012山东卷）山东卷）阅读下面的材料，根据自己的感阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于悟和联想，写一篇不少于800字的文章。字的文章。“惟我辈既以担当中国改革发展为己任，虽石烂惟我辈既以担当中国改革发展为己任，虽石烂海枯，而此身尚存，此心不死。精神贯注，猛力向前，海枯，而此身尚存，此心不死。精神贯注，猛力向前，应付世界进步之潮流，合乎善长恶消之天理，则终有应

13、付世界进步之潮流，合乎善长恶消之天理，则终有最后成功之一日。最后成功之一日。孙中山孙中山”要求：选准角度，自定立意；自拟题目；除要求：选准角度，自定立意；自拟题目；除诗歌外，文体不限；文体特征鲜明。诗歌外，文体不限；文体特征鲜明。一段主题鲜明、道理深刻的论述一段主题鲜明、道理深刻的论述论述类论述类（2012上海卷）上海卷）根据以下材料，选取一个角度，自拟题根据以下材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于目，写一篇不少于800字的文章字的文章(不要写成不要写成诗歌诗歌):人们对自己心灵中闪过的微光，往往会人们对自己心灵中闪过的微光，往往会将它舍弃，只因为这是自己的东西。而从将它舍弃，只因为这是

14、自己的东西。而从天才的作品中，人们却认出了曾被自己舍天才的作品中，人们却认出了曾被自己舍弃的微光。弃的微光。一段或几段突出一个中心的抒情性文字一段或几段突出一个中心的抒情性文字抒情类抒情类（2009浙江卷）阅读下面的歌词，根据要求作文。（浙江卷）阅读下面的歌词，根据要求作文。（60分）分）不要问我到哪里去，我的心依着你；不要问我到哪里去，我的心依着你；不要问我到哪里去，我的情牵着你。不要问我到哪里去，我的情牵着你。我是你的一片绿叶，我的根在你的土地我是你的一片绿叶，我的根在你的土地，春风中告别了你，今天这方明天那里春风中告别了你，今天这方明天那里。-这是绿叶对根的情意这是绿叶对根的情意!根据歌

15、词所表达的主旨，结合自己的生活体验与阅读积根据歌词所表达的主旨，结合自己的生活体验与阅读积累，写一篇文章。可以写自己的经历、感受和见解，可以讲累，写一篇文章。可以写自己的经历、感受和见解，可以讲述身边的故事，也可以发表评论。述身边的故事，也可以发表评论。【注意注意】角度自选，立意自定，题目自拟。除诗歌外，角度自选，立意自定，题目自拟。除诗歌外，文体不限。不少于文体不限。不少于800字。不得抄袭。字。不得抄袭。展示一幅漫画，根据漫画立意作文图画类（2010全国卷全国卷）阅读下面的图画材料，根据要求）阅读下面的图画材料，根据要求写一篇不少于写一篇不少于800字的文章。（字的文章。（60分）分）要求

16、选准角度，明确立意，自选文体，自拟标要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。作，不得抄袭。2012年湖年湖南卷也是图南卷也是图画材料题。画材料题。1212以富有哲理的以富有哲理的寓言故事寓言故事为材料为材料 （20122012课标卷）课标卷）有个船主，让漆工给船涂漆。漆工有个船主，让漆工给船涂漆。漆工涂好船后，顺便将船上的漏洞补好了。过了不久，船涂好船后，顺便将船上的漏洞补好了。过了不久，船主给漆工送了一大笔钱主给漆工送了一大笔钱.漆工说：漆工说：“工钱已经给过工钱已经给过了了”。船主说：。船

17、主说：“这是感谢补船漏洞的钱。这是感谢补船漏洞的钱。”漆工说：漆工说：“那是顺便补的。那是顺便补的。”船主说：船主说：“当得知我的孩子们驾当得知我的孩子们驾船出海，我就知道他们回不来了。因为船上有漏洞，船出海，我就知道他们回不来了。因为船上有漏洞，现在他们却平安归来，所以我感谢你现在他们却平安归来，所以我感谢你!考纲要求：考纲要求：立意：立意：正确正确 真实真实 深刻深刻 新颖新颖审题审题一般步骤一般步骤读材料读材料析材料析材料揭寓意揭寓意定立意定立意1515乌鸦因羡慕老鹰能从山上俯冲下来抓走小羊的乌鸦因羡慕老鹰能从山上俯冲下来抓走小羊的本领，于是模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。一天，本领，于是模

18、仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，下来，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来。结果被牧羊人抓住了。当牧羊人的孩子问这来。结果被牧羊人抓住了。当牧羊人的孩子问这是什么鸟时，牧羊人说：是什么鸟时，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫这是一只忘记自己叫什么的鸟。什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很它也很可爱呀！可爱呀！”2006全国卷全国卷立意立意：学习别人要量力而行，要

19、正确学习别人要量力而行，要正确认识自己，根据自己的实际能力，给自己认识自己，根据自己的实际能力，给自己选好位置和目标，做好自己应做的工作。选好位置和目标，做好自己应做的工作。查原因查原因1616 跟踪训练跟踪训练 一条淡水用尽的船行驶到亚马逊河的入海处，一条淡水用尽的船行驶到亚马逊河的入海处，为干渴所苦的船员打旗语要求附近的船救济他们为干渴所苦的船员打旗语要求附近的船救济他们一点淡水。邻船把旗语打过来：淡水就在你们的一点淡水。邻船把旗语打过来：淡水就在你们的脚下。起初不信，以为邻船见死不救，故意作弄。脚下。起初不信，以为邻船见死不救，故意作弄。等不得已，汲取海水尝试，才发现这个海域的水等不得已

20、，汲取海水尝试，才发现这个海域的水果然是淡的，完全可供饮用。果然是淡的，完全可供饮用。立意：不要为老经验所束缚，任何事立意：不要为老经验所束缚，任何事情都要勇于尝试。情都要勇于尝试。凭经凭经验验1717 乌鸦因羡慕老鹰能从山上俯冲下来抓走小羊的乌鸦因羡慕老鹰能从山上俯冲下来抓走小羊的本领，于是模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。一天，本领，于是模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，下来，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起爪子又被羊毛缠住，

21、无论怎样拍打翅膀也飞不起来。结果被牧羊人抓住了。当牧羊人的孩子问这来。结果被牧羊人抓住了。当牧羊人的孩子问这是什么鸟时，牧羊人说：是什么鸟时，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫这是一只忘记自己叫什么的鸟。什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很它也很可爱呀！可爱呀！”2006全国卷全国卷立意：缺乏自知，盲目模仿，立意：缺乏自知，盲目模仿，只能使自己陷于困境。只能使自己陷于困境。立意：立意：人要有敢于模仿尝试人要有敢于模仿尝试的勇气的勇气 分主次分主次注意：注意：“某某认为某某认为”“某某想某某想”“某某说某某说”之类的议论语句，之类的议论语句，一些暗示命题者观点态度的词语，

22、一些暗示命题者观点态度的词语，要重点关注要重点关注！1818 枭逢鸠。鸠曰：枭逢鸠。鸠曰：“子将安之？子将安之？”枭枭曰：曰：“我将东徙。我将东徙。”鸠曰：鸠曰：“何故？何故？”枭曰：枭曰：“乡人皆恶我鸣，以故东徙。乡人皆恶我鸣，以故东徙。”鸠曰：鸠曰：“子能更鸣可矣，不能更鸣，子能更鸣可矣，不能更鸣，东徙犹恶子之声。东徙犹恶子之声。”跟踪训练跟踪训练 立意立意:与其改变环境，不如改变自己。与其改变环境，不如改变自己。19192008全国卷全国卷 2008年年5月月12日日14时时28分，四川省汶川县发生里氏分，四川省汶川县发生里氏8.0级特级特大地震。人民的生命高于一切！大地震。人民的生命高

23、于一切！胡锦涛、温家宝等党政军领导人迅速赶赴灾区指导抗震救灾。胡锦涛、温家宝等党政军领导人迅速赶赴灾区指导抗震救灾。十多万解放军、武警和公安民警，各省市的救援队、医疗队、十多万解放军、武警和公安民警，各省市的救援队、医疗队、工程抢修队迅速进入灾区。港台救援队和国际救援队飞赴灾区。志工程抢修队迅速进入灾区。港台救援队和国际救援队飞赴灾区。志愿者从四面八方汇聚灾区。救援物资从水陆空源源不断运进灾区。愿者从四面八方汇聚灾区。救援物资从水陆空源源不断运进灾区。一位中学教师趴在讲台上用生命保护了下面的四个学生。一位一位中学教师趴在讲台上用生命保护了下面的四个学生。一位失去失去15个亲人的县民政局长连续指

24、挥救灾五天只睡了七个小时。幸个亲人的县民政局长连续指挥救灾五天只睡了七个小时。幸存者的生还奇迹在不断突破，存者的生还奇迹在不断突破，100小时、小时、150小时、小时、196小时小时.中央电视台中央电视台24小时播报。小时播报。19日日14时时28分举报哀悼。分举报哀悼。一样的爱心，不一样的表达。捐款、献血、义演、关注一样的爱心，不一样的表达。捐款、献血、义演、关注.要求：要求：选择一个角度选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭袭

25、立意：关爱相同，只是形式不同。立意：关爱相同，只是形式不同。抓关键抓关键2020 鞋匠的好奇鞋匠的好奇 燕子是一种候鸟，起初人们并不是这么认为燕子是一种候鸟，起初人们并不是这么认为的。冬季燕子在池塘的冰下越冬？的。冬季燕子在池塘的冰下越冬？这是古希这是古希腊伟人亚里士多得得出的结论。天经地义，人们腊伟人亚里士多得得出的结论。天经地义，人们尊奉了尊奉了2400多年。多年。18世纪，瑞士巴赛尔城的一世纪，瑞士巴赛尔城的一位修鞋匠，看到棚下筑巢的燕子，好奇心使他写位修鞋匠，看到棚下筑巢的燕子，好奇心使他写了一张纸条了一张纸条“燕子，你在何处越冬？燕子，你在何处越冬？”，并，并将它绑在燕子的腿上。第二

26、年春天，当这只燕子将它绑在燕子的腿上。第二年春天，当这只燕子翩然而归时，鞋匠意外地发现了一张新的字条：翩然而归时，鞋匠意外地发现了一张新的字条：“雅典，在安托万家越冬雅典，在安托万家越冬”。鞋匠的好奇使一个。鞋匠的好奇使一个被信奉了被信奉了2400多年的谬误终于得以澄清。多年的谬误终于得以澄清。跟踪训练跟踪训练.w.w立意立意:好奇，往往好奇，往往是发明和创新的原是发明和创新的原动力。动力。w注意：注意：不同文体性质的材料，抓关键句的着眼点不同文体性质的材料，抓关键句的着眼点也不同也不同 议论性材料，议论性材料，抓观点句抓观点句；记叙性材料记叙性材料关注议论抒情句关注议论抒情句；寓言故事寓言故

27、事抓寓意句抓寓意句；漫画材料漫画材料抓标题抓标题。2121乌鸦因羡慕老鹰能从山上俯冲下来抓走小羊的乌鸦因羡慕老鹰能从山上俯冲下来抓走小羊的本领，于是模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。一天，本领，于是模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，下来，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来。结果被牧羊人抓住了。当牧羊人的孩子问这来。结果被牧羊人抓住了。当牧羊人的孩子问这是什么鸟时，牧羊人说：是什么鸟时，牧羊

28、人说：“这是一只忘记自己叫这是一只忘记自己叫什么的鸟。什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很它也很可爱呀！可爱呀！”2006全国卷全国卷批评、否定批评、否定立意：缺乏自知，盲目模仿，立意：缺乏自知，盲目模仿，只能使自己陷于困境。只能使自己陷于困境。欣赏、肯定欣赏、肯定立意：人要有敢于模仿尝试的勇气立意：人要有敢于模仿尝试的勇气 辨是非辨是非2222 跟踪训练跟踪训练当断臂的维纳斯展示在人们面前时，无当断臂的维纳斯展示在人们面前时，无数好事之徒趋之若鹜。他们提出种种接上数好事之徒趋之若鹜。他们提出种种接上断臂的奇思妙想，维纳斯的断臂就如一个断臂的奇思妙想，维纳斯的断臂就

29、如一个充满诱惑力的圈套，但迄今为止没有任何充满诱惑力的圈套，但迄今为止没有任何设计能获得普遍的赞赏。设计能获得普遍的赞赏。批评、否定批评、否定立意：立意：要顺其自然，不要把要顺其自然，不要把自己的观点强加于人自己的观点强加于人 当断臂的维纳斯展示在人们面前时，当断臂的维纳斯展示在人们面前时，无数好事之徒趋之若鹜。他们提出种种无数好事之徒趋之若鹜。他们提出种种接上断臂的奇思妙想，维纳斯的断臂就接上断臂的奇思妙想，维纳斯的断臂就如一个充满诱惑力的圈套，但迄今为止如一个充满诱惑力的圈套，但迄今为止没有任何设计能获得普遍的赞赏。没有任何设计能获得普遍的赞赏。跟踪训练跟踪训练立意立意：要有独特的美（从赞

30、美的角度）：要有独特的美（从赞美的角度）2424 阅读下面的画图材料，阅读下面的画图材料，根据要求写一篇不少于根据要求写一篇不少于800800字的文章字的文章(60(60分分)。2007全国卷全国卷联现实联现实审审读读漫漫画画题目：题目：摔了一跤摔了一跤内容：内容：一个孩子不慎踩了西瓜皮一个孩子不慎踩了西瓜皮摔倒在地。站在孩子旁边，摔倒在地。站在孩子旁边，分别代表家庭、学校和社会分别代表家庭、学校和社会的三位大人，同时发出的三位大人，同时发出“出出事了吧！事了吧！”的惊呼。的惊呼。类类比比联联想想角度一、角度一、青少年自我成长与教育的关系青少年自我成长与教育的关系角度二、角度二、在孩子摔跤前，

31、家庭、学校和在孩子摔跤前，家庭、学校和社会的态度社会的态度作作文文立立意意立意一、立意一、少一些说教与指责，多一些理解和关怀；少一些说教与指责，多一些理解和关怀；关心、教育孩子不能溺爱；关心、教育孩子不能溺爱；培养青少年独立自主的意识与能力。培养青少年独立自主的意识与能力。立意二、立意二、遭遇挫折不畏惧嘲讽，坚持走自己的路。遭遇挫折不畏惧嘲讽，坚持走自己的路。2626 阅读下面一首小诗，根据要求写一篇不少于阅读下面一首小诗，根据要求写一篇不少于800字的文章。字的文章。在枫叶上在枫叶上 露珠红红地闪烁露珠红红地闪烁 在荷花上在荷花上 露珠有着泪滴似苍白的透明露珠有着泪滴似苍白的透明 跟踪训练跟

32、踪训练阳光的美阳光的美伤感的美伤感的美立意：在不同的位置，可以展示不同的美。立意：在不同的位置，可以展示不同的美。立意：不一样的环境，不一样的人生。立意：不一样的环境，不一样的人生。2727阅读下面几则材料，然后写一篇议论文，不少于阅读下面几则材料，然后写一篇议论文，不少于800字。字。鲁迅说：鲁迅说：“无论什么事，如果连续收集材料，无论什么事，如果连续收集材料，积之十年，总可成一学者。积之十年，总可成一学者。”积累要长期坚持积累要长期坚持歌德在谈到积累材料时说：歌德在谈到积累材料时说：“我在这一点上就我在这一点上就像一个人在年轻时积累了许多银币和铜币，年岁像一个人在年轻时积累了许多银币和铜币

33、，年岁愈大，这些钱币的价值也愈高。到了最后，他年愈大，这些钱币的价值也愈高。到了最后，他年轻时的财产在他面前块块都变成纯金。轻时的财产在他面前块块都变成纯金。”一位历史学教授曾给学生讲：一位历史学教授曾给学生讲：“如果你能收集如果你能收集两万张卡片，就可以在历史界成为权威。两万张卡片，就可以在历史界成为权威。”积累大有价值积累大有价值多积广积出成就多积广积出成就立意：治学要注意积累。立意：治学要注意积累。同一关系同一关系寻共性寻共性2828阅读下面的文字，根据要求作文。阅读下面的文字，根据要求作文。走自己的路，让别人去说吧！（但丁）走自己的路，让别人去说吧！（但丁）相信一切人和怀疑一切人，其错

34、误是一样的。相信一切人和怀疑一切人，其错误是一样的。（塞纳克）（塞纳克）应当耐心地听取他人的意见，认真考虑指责你应当耐心地听取他人的意见，认真考虑指责你的人是否有理。（达的人是否有理。（达.芬奇）芬奇）常问路的人不会迷失方向。（波兰谚语）常问路的人不会迷失方向。（波兰谚语）2004全国卷全国卷要相信自己要相信自己听取别人意见听取别人意见 立意：既要相信自己又要善于听取别人意见立意：既要相信自己又要善于听取别人意见 找统一找统一对立关系对立关系2929 根据下面两则材料，根据要求写一篇不少于根据下面两则材料，根据要求写一篇不少于800字的字的文章。文章。细节决定成败细节决定成败是汪中求先生总结多

35、年管理、咨询是汪中求先生总结多年管理、咨询工作的实践经验，并借鉴国外企业管理的经验写成的一工作的实践经验，并借鉴国外企业管理的经验写成的一部细节管理专注。汪中求先生部细节管理专注。汪中求先生“细节决定成败细节决定成败”的观点的观点一时风靡中国。一时风靡中国。宋太宗赵光义拟任吕端为相，有人反对说：宋太宗赵光义拟任吕端为相，有人反对说：“端为人端为人糊涂。糊涂。”太宗说：太宗说：“端小事糊涂，大事不糊涂。端小事糊涂，大事不糊涂。”唐山市一模唐山市一模立意：生活中的小节要糊涂，对决定成败的细立意：生活中的小节要糊涂，对决定成败的细节不糊涂。节不糊涂。3030 有些材料作文的材料比较散，常常有些材料作

36、文的材料比较散，常常会出现许多人和事，好像根本就没有一个会出现许多人和事，好像根本就没有一个明确的中心。对于这样的材料，审题时学明确的中心。对于这样的材料，审题时学生可以采用多向辐射的思维方法围绕材料生可以采用多向辐射的思维方法围绕材料展开多展开多 角度立意。比如，既可以着眼于角度立意。比如，既可以着眼于甲事物立意，又可以着眼于乙事物立意，甲事物立意，又可以着眼于乙事物立意，还可以着眼于甲乙两事物的关系立意；既还可以着眼于甲乙两事物的关系立意；既可以联系事物（对象）的正面立意，还可可以联系事物（对象）的正面立意，还可以联系其以联系其 侧面和反面立意。侧面和反面立意。多向辐射法多向辐射法例题分析

37、例题分析 （09年全国卷年全国卷）阅读下面的文字，）阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于根据要求写一篇不少于800字的文章。字的文章。南太平洋的小岛上，有很多绿海龟孵化小龟的南太平洋的小岛上，有很多绿海龟孵化小龟的沙穴。一天黄昏，一只幼龟探头探脑地爬出沙穴。一天黄昏，一只幼龟探头探脑地爬出来。来。一一只老鹰直冲下来要叼走它。一位好心的游客发现只老鹰直冲下来要叼走它。一位好心的游客发现了它，连忙跑过去赶走老鹰，护着小龟爬进大海。了它，连忙跑过去赶走老鹰，护着小龟爬进大海。可是，意想不到的事情发生了，沙穴里成群的幼可是，意想不到的事情发生了，沙穴里成群的幼龟鱼贯而出龟鱼贯而出原来，先出来的那幼龟是

38、个原来，先出来的那幼龟是个“侦查侦查兵兵”，一旦遇到危险，它便缩回去，现在它安全到，一旦遇到危险，它便缩回去，现在它安全到达大海，错误的信息使幼龟们争先恐后地爬到毫达大海，错误的信息使幼龟们争先恐后地爬到毫无遮挡的海滩。好心的游客走了，原先那只在等无遮挡的海滩。好心的游客走了，原先那只在等待时机的老鹰又飞回来了，其它老鹰也跟过来了。待时机的老鹰又飞回来了，其它老鹰也跟过来了。要求选择一个角度构思作文。要求选择一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及做含标题；不要脱离材料内容及做含意的范围作文，不要套作，不得意的范围作文，不要套作，不得抄

39、袭。抄袭。思考：为什么会有这样的结果？思考：为什么会有这样的结果？1查因法查因法:有几个有几个“因因”，就有几个立意角度，就有几个立意角度（1）幼龟幼龟“侦查兵侦查兵”：失职失职责任，个人与群体。责任，个人与群体。（2）幼龟群：幼龟群：盲从盲从拒绝盲从，不轻信经验。拒绝盲从，不轻信经验。（4）老鹰：老鹰：审时度势；坚持不懈。审时度势；坚持不懈。（3）游客：游客：好心办错事，善心帮倒忙。好心办错事，善心帮倒忙。2、辩是非、辩是非:肯定（或正面）和否定（或反面）的角肯定（或正面）和否定（或反面）的角度度 （1）幼龟）幼龟“侦查兵侦查兵”：（2）幼龟群：）幼龟群：（3）游客：）游客：（4）老鹰：）老鹰：审时度势；坚持不懈。审时度势；坚持不懈。肯定肯定冲锋在前真勇敢冲锋在前真勇敢 否定否定忘记使命留遗憾忘记使命留遗憾 否定否定不要盲从不要盲从 肯定肯定大海（梦想）的召唤大海（梦想）的召唤 肯定肯定不知者不怪，施救者善良之心可赞不知者不怪，施救者善良之心可赞 否定否定帮助人要了解其实际需求，不能想当然。帮助人要了解其实际需求，不能想当然。3535所以，根据材料写作文，审题立意，不能偏离材料自行确定立意，而要全面仔细地阅读材料，从材料出发选择立意的角度。不能另搞一套。上面的几种方法不是孤立运用，而是相互联系、综合使用的。每则材料都可从多个角度分析立意，然后再选择构思作文。