2014高考生物（新课标）配套课件：第六单元 第3节 基因指导蛋白质的合成及基因对性状的控制.ppt

1、第六单元遗传的物质基础生 物菜菜 单单抓抓纲纲扣扣本本夯夯实实基基础础剖剖题题探探法法突突破破考考点点能能力力培培养养技技能能过过关关达达标标训训练练技技能能过过关关第 3 节 基因指导蛋白质的合成及基因对性状的控制第六单元遗传的物质基础生 物菜菜 单单抓抓纲纲扣扣本本夯夯实实基基础础剖剖题题探探法法突突破破考考点点能能力力培培养养技技能能过过关关达达标标训训练练技技能能过过关关1基本单位及组成基本单位及组成 ；碱基：；碱基：；。抓纲扣本抓纲扣本夯实基础夯实基础一、一、RNA的结构与分类的结构与分类磷酸磷酸核糖核糖A、U、G、C核糖核苷酸核糖核苷酸第六单元遗传的物质基础生 物菜菜 单单抓抓纲纲

2、扣扣本本夯夯实实基基础础剖剖题题探探法法突突破破考考点点能能力力培培养养技技能能过过关关达达标标训训练练技技能能过过关关2结构：结构：一般是一般是 ，比，比DNA短。有的存短。有的存在局部碱基配对现象，从而具有局部双链和局部环状在局部碱基配对现象，从而具有局部双链和局部环状结构。结构。3分布：分布：在在 内合成，通过内合成，通过 进进入细胞质。入细胞质。单链单链细胞核细胞核核孔核孔第六单元遗传的物质基础生 物菜菜 单单抓抓纲纲扣扣本本夯夯实实基基础础剖剖题题探探法法突突破破考考点点能能力力培培养养技技能能过过关关达达标标训训练练技技能能过过关关4分类分类(1)mRNA：将遗传信息从：将遗传信息

3、从 传递到传递到细胞质中。细胞质中。(2)tRNA：，识别密码子。，识别密码子。(3)rRNA：的组成成分。的组成成分。细胞核内细胞核内转运氨基酸转运氨基酸核糖体核糖体第六单元遗传的物质基础生 物菜菜 单单抓抓纲纲扣扣本本夯夯实实基基础础剖剖题题探探法法突突破破考考点点能能力力培培养养技技能能过过关关达达标标训训练练技技能能过过关关点拨点拨mRNA、tRNA、rRNA均是转录产生的，均是转录产生的，在翻译过程中共同发挥作用。在翻译过程中共同发挥作用。第六单元遗传的物质基础生 物菜菜 单单抓抓纲纲扣扣本本夯夯实实基基础础剖剖题题探探法法突突破破考考点点能能力力培培养养技技能能过过关关达达标标训训

4、练练技技能能过过关关判断正误判断正误1转录只发生在细胞核中。转录只发生在细胞核中。()2转录时转录时DNA的两条链同时作模板。的两条链同时作模板。()3转录的原料是转录的原料是4种核糖核苷酸。种核糖核苷酸。()4转录需要解旋酶和转录需要解旋酶和DNA聚合酶。聚合酶。()5转录过程中碱基配对遵循碱基互补配对原则。转录过程中碱基配对遵循碱基互补配对原则。()二、遗传信息的转录二、遗传信息的转录第六单元遗传的物质基础生 物菜菜 单单抓抓纲纲扣扣本本夯夯实实基基础础剖剖题题探探法法突突破破考考点点能能力力培培养养技技能能过过关关达达标标训训练练技技能能过过关关思考思考转录和转录和DNA复制过程中碱基互

5、补配复制过程中碱基互补配对方式相同吗？对方式相同吗？提示提示不相同。转录过程中不相同。转录过程中AU碱基对替代了碱基对替代了复制过程中复制过程中AT碱基对。碱基对。第六单元遗传的物质基础生 物菜菜 单单抓抓纲纲扣扣本本夯夯实实基基础础剖剖题题探探法法突突破破考考点点能能力力培培养养技技能能过过关关达达标标训训练练技技能能过过关关1密码子和反密码子密码子和反密码子判断正误判断正误(1)密码子位于密码子位于mRNA上，是由三个相邻碱基组上，是由三个相邻碱基组成的。成的。()(2)密码子与氨基酸是一一对应关系。密码子与氨基酸是一一对应关系。()(3)决定氨基酸的密码子有决定氨基酸的密码子有64种。种

6、。()(4)反密码子位于反密码子位于tRNA上，有上，有61种。种。()三、遗传信息的翻译三、遗传信息的翻译第六单元遗传的物质基础生 物菜菜 单单抓抓纲纲扣扣本本夯夯实实基基础础剖剖题题探探法法突突破破考考点点能能力力培培养养技技能能过过关关达达标标训训练练技技能能过过关关2翻译翻译 场所场所运载工具运载工具模板模板原料原料tRNAmRNA20种种核糖体核糖体第六单元遗传的物质基础生 物菜菜 单单抓抓纲纲扣扣本本夯夯实实基基础础剖剖题题探探法法突突破破考考点点能能力力培培养养技技能能过过关关达达标标训训练练技技能能过过关关思考思考若一个基因在复制过程中发生碱基若一个基因在复制过程中发生碱基替换

7、，这种变化是否一定反映到蛋白质的结构上？替换，这种变化是否一定反映到蛋白质的结构上？提示提示不一定。因为密码子具有简并性。不一定。因为密码子具有简并性。第六单元遗传的物质基础生 物菜菜 单单抓抓纲纲扣扣本本夯夯实实基基础础剖剖题题探探法法突突破破考考点点能能力力培培养养技技能能过过关关达达标标训训练练技技能能过过关关1中心法则中心法则(请写出完善后的中心法则请写出完善后的中心法则)四、基因对性状的控制四、基因对性状的控制第六单元遗传的物质基础生 物菜菜 单单抓抓纲纲扣扣本本夯夯实实基基础础剖剖题题探探法法突突破破考考点点能能力力培培养养技技能能过过关关达达标标训训练练技技能能过过关关2基因对性

8、状的控制基因对性状的控制连线连线 第六单元遗传的物质基础生 物菜菜 单单抓抓纲纲扣扣本本夯夯实实基基础础剖剖题题探探法法突突破破考考点点能能力力培培养养技技能能过过关关达达标标训训练练技技能能过过关关【典例典例1】(2013东北四校一模东北四校一模)关于复制、转关于复制、转录和翻译的叙述，正确的是录和翻译的叙述，正确的是A转录时以脱氧核糖核苷酸为原料转录时以脱氧核糖核苷酸为原料B真核细胞染色体真核细胞染色体DNA的复制发生在有丝分裂的复制发生在有丝分裂前期前期剖题探法剖题探法突破考点突破考点考点一考点一DNA复制、转录和翻译的比较复制、转录和翻译的比较第六单元遗传的物质基础生 物菜菜 单单抓抓

9、纲纲扣扣本本夯夯实实基基础础剖剖题题探探法法突突破破考考点点能能力力培培养养技技能能过过关关达达标标训训练练技技能能过过关关C转录时转录时RNA聚合酶能识别聚合酶能识别DNA中特定碱基中特定碱基序列序列D细胞中有多种细胞中有多种tRNA，一种，一种tRNA能转运多种能转运多种氨基酸氨基酸【提示提示】基因表达时需要基因表达时需要mRNA、rRNA、tRNA。转录时，不需要解旋酶。转录时，不需要解旋酶。第六单元遗传的物质基础生 物菜菜 单单抓抓纲纲扣扣本本夯夯实实基基础础剖剖题题探探法法突突破破考考点点能能力力培培养养技技能能过过关关达达标标训训练练技技能能过过关关【解析】【解析】转录时以核糖核苷

10、酸为原料，合成转录时以核糖核苷酸为原料，合成RNA，A错误；真核细胞染色体错误；真核细胞染色体DNA的复制发生在有的复制发生在有丝分裂间期，丝分裂间期，B错误；一种错误；一种tRNA能转运一种氨基酸，能转运一种氨基酸，D错误。错误。【答案答案】C第六单元遗传的物质基础生 物菜菜 单单抓抓纲纲扣扣本本夯夯实实基基础础剖剖题题探探法法突突破破考考点点能能力力培培养养技技能能过过关关达达标标训训练练技技能能过过关关考点突破考点突破DNA的基本功能的基本功能功能功能遗传信息传递遗传信息传递遗传信息表达遗传信息表达复制复制转录转录翻译翻译时间时间有丝分裂间期和减数第一有丝分裂间期和减数第一次分裂间期次分

11、裂间期个体发育过程中个体发育过程中场所场所主要在细胞核，少部分在主要在细胞核，少部分在线粒体和叶绿体线粒体和叶绿体细胞核细胞核核糖体核糖体原料原料4种脱氧核苷酸种脱氧核苷酸4种核糖核种核糖核苷酸苷酸20种氨基种氨基酸酸模板模板DNA的两条链的两条链DNA中的中的一条链一条链mRNA第六单元遗传的物质基础生 物菜菜 单单抓抓纲纲扣扣本本夯夯实实基基础础剖剖题题探探法法突突破破考考点点能能力力培培养养技技能能过过关关达达标标训训练练技技能能过过关关条件条件特定的酶和特定的酶和ATP特定的酶、特定的酶、ATP和和tRNA碱基碱基配对配对AT、CG、TA、GCAU、GC、TA、CGAU、GC、UA、C

12、G模板模板去向去向分别进入两个子分别进入两个子代代DNA分子中分子中恢复原样，与非恢复原样，与非模板链重新绕成模板链重新绕成双螺旋结构双螺旋结构分解成单个核苷分解成单个核苷酸酸特点特点边解旋边复制，边解旋边复制，半保留复制半保留复制边解旋边转录，边解旋边转录，DNA双链全保留双链全保留一个一个mRNA上可上可连续结合多个核连续结合多个核糖体，顺次合成糖体，顺次合成多肽链多肽链第六单元遗传的物质基础生 物菜菜 单单抓抓纲纲扣扣本本夯夯实实基基础础剖剖题题探探法法突突破破考考点点能能力力培培养养技技能能过过关关达达标标训训练练技技能能过过关关产物产物两个双链两个双链DNA分分子子三个单链三个单链R

13、NA蛋白质蛋白质(多肽链多肽链)意义意义复制遗传信息，复制遗传信息，使遗传信息从亲使遗传信息从亲代传给子代代传给子代表达遗传信息，使生物体表现表达遗传信息，使生物体表现出各种遗传性状出各种遗传性状第六单元遗传的物质基础生 物菜菜 单单抓抓纲纲扣扣本本夯夯实实基基础础剖剖题题探探法法突突破破考考点点能能力力培培养养技技能能过过关关达达标标训训练练技技能能过过关关变式训练变式训练1下图表示小鼠细胞内遗传信息流动的部分过程。下图表示小鼠细胞内遗传信息流动的部分过程。请据图回答：请据图回答：第六单元遗传的物质基础生 物菜菜 单单抓抓纲纲扣扣本本夯夯实实基基础础剖剖题题探探法法突突破破考考点点能能力力培

14、培养养技技能能过过关关达达标标训训练练技技能能过过关关(1)在小鼠细胞中图甲所示生理过程发生的主要场所在小鼠细胞中图甲所示生理过程发生的主要场所是是_。(2)图甲和图乙所涉及的遗传信息的传递方向为图甲和图乙所涉及的遗传信息的传递方向为(以以流程图的形式表示流程图的形式表示)_。图甲和图乙所示过程相比，碱基互补配对方式的不图甲和图乙所示过程相比，碱基互补配对方式的不同点是同点是_。(3)如果图乙的上如果图乙的上GCU对应一个氨基酸，则对应一个氨基酸，则GCU称为一个称为一个_。若上的某一个碱基发生了改变，。若上的某一个碱基发生了改变，不一定引起相应的氨基酸的改变，原因是不一定引起相应的氨基酸的改

15、变，原因是_。第六单元遗传的物质基础生 物菜菜 单单抓抓纲纲扣扣本本夯夯实实基基础础剖剖题题探探法法突突破破考考点点能能力力培培养养技技能能过过关关达达标标训训练练技技能能过过关关解析解析(1)图甲所示生理过程为转录，主要发生图甲所示生理过程为转录，主要发生在细胞核中。在细胞核中。(2)图甲和图乙分别表示转录和翻译的过图甲和图乙分别表示转录和翻译的过程，遗传信息的流动方向为程，遗传信息的流动方向为DNAmRNA蛋白质。蛋白质。图甲中转录的模板链与图甲中转录的模板链与mRNA链之间进行碱基互补配链之间进行碱基互补配对，图乙中对，图乙中mRNA上的密码子与上的密码子与tRNA上的反密码子上的反密码

16、子之间进行碱基互补配对。之间进行碱基互补配对。(3)mRNA上决定一个氨基酸上决定一个氨基酸的三个相邻的碱基称为一个密码子。由于密码子的简的三个相邻的碱基称为一个密码子。由于密码子的简并性，不同的密码子可能决定相同的氨基酸。并性，不同的密码子可能决定相同的氨基酸。第六单元遗传的物质基础生 物菜菜 单单抓抓纲纲扣扣本本夯夯实实基基础础剖剖题题探探法法突突破破考考点点能能力力培培养养技技能能过过关关达达标标训训练练技技能能过过关关答案答案(1)细胞核细胞核(2)DNAmRNA蛋白质蛋白质甲图有甲图有AT，乙图没有，乙图没有(3)密码子一种氨基酸可能密码子一种氨基酸可能对应几个密码子对应几个密码子(

17、或密码子的简并性或密码子的简并性)第六单元遗传的物质基础生 物菜菜 单单抓抓纲纲扣扣本本夯夯实实基基础础剖剖题题探探法法突突破破考考点点能能力力培培养养技技能能过过关关达达标标训训练练技技能能过过关关考点二基因表达中相关数量计算考点二基因表达中相关数量计算【典例典例2】(2012潍坊三县联考潍坊三县联考)某个多肽的相某个多肽的相对分子质量为对分子质量为2 778，氨基酸的平均相对分子质量为，氨基酸的平均相对分子质量为110，若考虑终止密码子，则控制该多肽合成的基因，若考虑终止密码子，则控制该多肽合成的基因的长度至少是的长度至少是A75对碱基对碱基B78对碱基对碱基C90对碱基对碱基 D93对碱

18、基对碱基【提示提示】依据题意，计算时是否考虑终止密码依据题意，计算时是否考虑终止密码子。子。第六单元遗传的物质基础生 物菜菜 单单抓抓纲纲扣扣本本夯夯实实基基础础剖剖题题探探法法突突破破考考点点能能力力培培养养技技能能过过关关达达标标训训练练技技能能过过关关【解析】【解析】某个多肽的相对分子质量氨基酸某个多肽的相对分子质量氨基酸的平均相对分子质量的平均相对分子质量氨基酸的数量氨基酸的数量18(氨基酸氨基酸的数量的数量1)2 778，则该多肽由，则该多肽由30个氨基酸组成，若个氨基酸组成，若考虑终止密码子，则编码该多肽的考虑终止密码子，则编码该多肽的mRNA上应含有上应含有31个密码子，故控制该

19、多肽合成的基因的碱基数至少为个密码子，故控制该多肽合成的基因的碱基数至少为316186(个个)，即，即93对碱基。对碱基。【答案答案】D 第六单元遗传的物质基础生 物菜菜 单单抓抓纲纲扣扣本本夯夯实实基基础础剖剖题题探探法法突突破破考考点点能能力力培培养养技技能能过过关关达达标标训训练练技技能能过过关关考点突破考点突破1基因中碱基数与基因中碱基数与mRNA中碱基数的关系中碱基数的关系转录时，组成基因的两条链中只有一条链能转转录时，组成基因的两条链中只有一条链能转录，另一条链则不能转录。基因为双链结构而录，另一条链则不能转录。基因为双链结构而RNA为为单链结构，因此转录形成的单链结构，因此转录形

20、成的mRNA分子中碱基数目是分子中碱基数目是基因中碱基数目的基因中碱基数目的1/2。第六单元遗传的物质基础生 物菜菜 单单抓抓纲纲扣扣本本夯夯实实基基础础剖剖题题探探法法突突破破考考点点能能力力培培养养技技能能过过关关达达标标训训练练技技能能过过关关2mRNA中碱基数与氨基酸的关系中碱基数与氨基酸的关系翻译过程中，信使翻译过程中，信使RNA中每中每3个碱基决定一个氨个碱基决定一个氨基酸，所以经翻译合成的蛋白质分子中的氨基酸数目基酸，所以经翻译合成的蛋白质分子中的氨基酸数目是信使是信使RNA碱基数目的碱基数目的1/3。列关系式如下：。列关系式如下：第六单元遗传的物质基础生 物菜菜 单单抓抓纲纲扣

21、扣本本夯夯实实基基础础剖剖题题探探法法突突破破考考点点能能力力培培养养技技能能过过关关达达标标训训练练技技能能过过关关3计算中计算中“最多最多”和和“最少最少”的分析的分析(1)翻译时，翻译时，mRNA上的终止密码不决定氨基酸，上的终止密码不决定氨基酸，因此准确地说，因此准确地说，mRNA上的碱基数目比蛋白质中氨基上的碱基数目比蛋白质中氨基酸数目的酸数目的3倍还要多一些。倍还要多一些。(2)基因或基因或DNA上的碱基数目比对应的蛋白质中上的碱基数目比对应的蛋白质中氨基酸数目的氨基酸数目的6倍还要多一些。倍还要多一些。(3)在回答有关问题时，应加上最多或最少等字。在回答有关问题时，应加上最多或最

22、少等字。第六单元遗传的物质基础生 物菜菜 单单抓抓纲纲扣扣本本夯夯实实基基础础剖剖题题探探法法突突破破考考点点能能力力培培养养技技能能过过关关达达标标训训练练技技能能过过关关如：如：mRNA上有上有n个碱基，转录产生它的基因中个碱基，转录产生它的基因中至少有至少有2n个碱基，该个碱基，该mRNA指导合成的蛋白质中最多指导合成的蛋白质中最多有有 个氨基酸。个氨基酸。(4)蛋白质中氨基酸的数目肽键数肽链数蛋白质中氨基酸的数目肽键数肽链数(肽肽键数脱去的水分子数键数脱去的水分子数)。n3第六单元遗传的物质基础生 物菜菜 单单抓抓纲纲扣扣本本夯夯实实基基础础剖剖题题探探法法突突破破考考点点能能力力培培

23、养养技技能能过过关关达达标标训训练练技技能能过过关关变式训练变式训练2一段原核生物的一段原核生物的mRNA通过翻译可合成一条通过翻译可合成一条含有含有11个肽键的多肽，则此个肽键的多肽，则此mRNA分子至少含有的碱分子至少含有的碱基个数及合成这段多肽需要的基个数及合成这段多肽需要的tRNA个数以及转录此个数以及转录此mRNA的基因中至少含碱基数，依次为的基因中至少含碱基数，依次为A32；11；66 B36；12；72C12；36；24 D11；36；72第六单元遗传的物质基础生 物菜菜 单单抓抓纲纲扣扣本本夯夯实实基基础础剖剖题题探探法法突突破破考考点点能能力力培培养养技技能能过过关关达达标标

24、训训练练技技能能过过关关解析解析此多肽含有此多肽含有11个肽键，所以含有氨基酸个肽键，所以含有氨基酸12个，所以个，所以mRNA上的密码子至少上的密码子至少12个，个，mRNA上的上的碱基数至少为碱基数至少为12336个；决定氨基酸的密码子是个；决定氨基酸的密码子是12个，所以需要的个，所以需要的tRNA也是也是12个；因为个；因为mRNA中碱中碱基至少有基至少有36个，所以转录它的基因中碱基数至少为个，所以转录它的基因中碱基数至少为36272。答案答案B 第六单元遗传的物质基础生 物菜菜 单单抓抓纲纲扣扣本本夯夯实实基基础础剖剖题题探探法法突突破破考考点点能能力力培培养养技技能能过过关关达达

25、标标训训练练技技能能过过关关【典例典例3】下列是下列是4种遗传信息的流动过程，种遗传信息的流动过程，对应的叙述不正确的是对应的叙述不正确的是 考点三基因与性状的关系考点三基因与性状的关系第六单元遗传的物质基础生 物菜菜 单单抓抓纲纲扣扣本本夯夯实实基基础础剖剖题题探探法法突突破破考考点点能能力力培培养养技技能能过过关关达达标标训训练练技技能能过过关关A甲可表示胰岛细胞中胰岛素合成过程中的遗甲可表示胰岛细胞中胰岛素合成过程中的遗传信息的传递方向传信息的传递方向B乙可表示含逆转录酶的乙可表示含逆转录酶的RNA病毒在宿主细病毒在宿主细胞内繁殖时的遗传信息传递方向胞内繁殖时的遗传信息传递方向C丙可表示

26、丙可表示DNA病毒病毒(如噬菌体如噬菌体)在宿主细胞内在宿主细胞内繁殖时的遗传信息传递方向繁殖时的遗传信息传递方向D丁可表示丁可表示RNA病毒病毒(如烟草花叶病毒如烟草花叶病毒)在宿主在宿主细胞内繁殖过程中的遗传信息传递方向细胞内繁殖过程中的遗传信息传递方向第六单元遗传的物质基础生 物菜菜 单单抓抓纲纲扣扣本本夯夯实实基基础础剖剖题题探探法法突突破破考考点点能能力力培培养养技技能能过过关关达达标标训训练练技技能能过过关关【提示】【提示】不分裂的细胞内遗传信息的传递方不分裂的细胞内遗传信息的传递方向不包括向不包括DNA的复制。的复制。【解析解析】胰岛细胞中胰岛素合成过程中的遗胰岛细胞中胰岛素合成

27、过程中的遗传信息传递方向不包括传信息传递方向不包括DNA复制。复制。【答案答案】A第六单元遗传的物质基础生 物菜菜 单单抓抓纲纲扣扣本本夯夯实实基基础础剖剖题题探探法法突突破破考考点点能能力力培培养养技技能能过过关关达达标标训训练练技技能能过过关关考点突破考点突破1中心法则与生物种类的关系中心法则与生物种类的关系(1)以以DNA为遗传物质的生物遗传信息的传递：为遗传物质的生物遗传信息的传递：第六单元遗传的物质基础生 物菜菜 单单抓抓纲纲扣扣本本夯夯实实基基础础剖剖题题探探法法突突破破考考点点能能力力培培养养技技能能过过关关达达标标训训练练技技能能过过关关(2)以以RNA为遗传物质的生物遗传信息

28、的传递：为遗传物质的生物遗传信息的传递：第六单元遗传的物质基础生 物菜菜 单单抓抓纲纲扣扣本本夯夯实实基基础础剖剖题题探探法法突突破破考考点点能能力力培培养养技技能能过过关关达达标标训训练练技技能能过过关关2中心法则体现了基因的两大基本功能中心法则体现了基因的两大基本功能(1)对遗传信息的传递功能，它是通过对遗传信息的传递功能，它是通过DNA复制复制完成的，发生于亲代产生子代的生殖过程或细胞增殖完成的，发生于亲代产生子代的生殖过程或细胞增殖过程中。过程中。(2)对遗传信息的表达功能，它是通过转录和翻对遗传信息的表达功能，它是通过转录和翻译完成的，发生在个体发育过程中。译完成的，发生在个体发育过

29、程中。第六单元遗传的物质基础生 物菜菜 单单抓抓纲纲扣扣本本夯夯实实基基础础剖剖题题探探法法突突破破考考点点能能力力培培养养技技能能过过关关达达标标训训练练技技能能过过关关3基因控制性状的途径基因控制性状的途径 直接途径直接途径间接途径间接途径方式方式基因控制基因控制“蛋白质蛋白质的结构的结构”直接控制直接控制生物性状生物性状基因控制基因控制“酶或激素酶或激素”的合成进而影响代谢过的合成进而影响代谢过程而控制生物性状程而控制生物性状图解图解第六单元遗传的物质基础生 物菜菜 单单抓抓纲纲扣扣本本夯夯实实基基础础剖剖题题探探法法突突破破考考点点能能力力培培养养技技能能过过关关达达标标训训练练技技能

30、能过过关关特别提醒特别提醒(1)部分性状受单基因控制，即受部分性状受单基因控制，即受一对等位基因的控制。一对等位基因的控制。(2)部分性状受多个基因控制，但一个基因一般部分性状受多个基因控制，但一个基因一般只控制一个性状。只控制一个性状。(3)性状受基因的控制，但环境因素有时对性状性状受基因的控制，但环境因素有时对性状的影响作用非常大。的影响作用非常大。第六单元遗传的物质基础生 物菜菜 单单抓抓纲纲扣扣本本夯夯实实基基础础剖剖题题探探法法突突破破考考点点能能力力培培养养技技能能过过关关达达标标训训练练技技能能过过关关变式训练变式训练3如图表示有关遗传信息传递的模拟实验，下如图表示有关遗传信息传

31、递的模拟实验，下列相关叙述合理的是列相关叙述合理的是 第六单元遗传的物质基础生 物菜菜 单单抓抓纲纲扣扣本本夯夯实实基基础础剖剖题题探探法法突突破破考考点点能能力力培培养养技技能能过过关关达达标标训训练练技技能能过过关关A若若X是是mRNA，Y是多肽，则管内必须加入是多肽，则管内必须加入氨基酸氨基酸B若若X是是DNA一条链，一条链，Y含有含有U，则管内必须，则管内必须加入逆转录酶加入逆转录酶C若若X是是tRNA，Y是多肽，则管内必须加入脱是多肽，则管内必须加入脱氧核苷酸氧核苷酸D若若X是是HIV的的RNA，Y是是DNA，则管内必须，则管内必须加入加入DNA酶酶 第六单元遗传的物质基础生 物菜菜

32、 单单抓抓纲纲扣扣本本夯夯实实基基础础剖剖题题探探法法突突破破考考点点能能力力培培养养技技能能过过关关达达标标训训练练技技能能过过关关解析解析若若X是是mRNA，Y是多肽，该过程为翻译，是多肽，该过程为翻译，需要加入原料氨基酸；若需要加入原料氨基酸；若X是是DNA一条链，一条链，Y含有含有U，该过程为转录，不应加入逆转录酶；若该过程为转录，不应加入逆转录酶；若X是是tRNA，Y是多肽，该过程为翻译，需要加入原料氨基酸；若是多肽，该过程为翻译，需要加入原料氨基酸；若X是是HIV的的RNA，Y是是DNA，该过程为逆转录，应加入，该过程为逆转录，应加入逆转录酶。逆转录酶。答案答案A 第六单元遗传的物

33、质基础生 物菜菜 单单抓抓纲纲扣扣本本夯夯实实基基础础剖剖题题探探法法突突破破考考点点能能力力培培养养技技能能过过关关达达标标训训练练技技能能过过关关遗传信息、密码子、反密码子的比较遗传信息、密码子、反密码子的比较 能力培养能力培养技能过关技能过关方方 法法 体体 验验遗传信息遗传信息密码子密码子反密码子反密码子概念概念基因中脱氧核苷基因中脱氧核苷酸的排列顺序酸的排列顺序mRNA中决定中决定一个氨基酸的一个氨基酸的三个相邻碱基三个相邻碱基tRNA中与中与mRNA密码子互补配对密码子互补配对的三个碱基的三个碱基作用作用控制生物的遗传控制生物的遗传性状性状直接决定蛋白直接决定蛋白质中的氨基酸质中的

34、氨基酸序列序列识别密码子，转识别密码子，转运相应氨基酸运相应氨基酸第六单元遗传的物质基础生 物菜菜 单单抓抓纲纲扣扣本本夯夯实实基基础础剖剖题题探探法法突突破破考考点点能能力力培培养养技技能能过过关关达达标标训训练练技技能能过过关关存在存在位置位置DNAmRNAtRNA种类、种类、数量数量由由4种脱氧核苷种脱氧核苷酸组成，不同基酸组成，不同基因中数量、排列因中数量、排列顺序不同顺序不同64种种(3种终止密种终止密码子、码子、61种决定种决定氨基酸的密码子氨基酸的密码子)理论上理论上61种种特点特点DNA两条链上的两条链上的碱基互补碱基互补与与DNA模板链上模板链上的碱基互补的碱基互补(T被被U

35、取代取代)与与mRNA的的碱基互补碱基互补相互相互联系联系基因中脱氧核苷酸的序列决定基因中脱氧核苷酸的序列决定mRNA中核糖核苷中核糖核苷酸的序列，酸的序列，mRNA中碱基序列与基因模板链中碱中碱基序列与基因模板链中碱基序列互补配对，密码子与相应反密码子序列互基序列互补配对，密码子与相应反密码子序列互补配对补配对第六单元遗传的物质基础生 物菜菜 单单抓抓纲纲扣扣本本夯夯实实基基础础剖剖题题探探法法突突破破考考点点能能力力培培养养技技能能过过关关达达标标训训练练技技能能过过关关跟踪练习跟踪练习(2013天津一中检测天津一中检测)根据下表中的已知条件，根据下表中的已知条件，判断苏氨酸的密码子是判断

36、苏氨酸的密码子是 DNA双链双链TGmRNAtRNA反密码子反密码子A氨基酸氨基酸苏氨酸苏氨酸第六单元遗传的物质基础生 物菜菜 单单抓抓纲纲扣扣本本夯夯实实基基础础剖剖题题探探法法突突破破考考点点能能力力培培养养技技能能过过关关达达标标训训练练技技能能过过关关A.TGU BUGACACU DUCU解析解析密码子为密码子为mRNA上决定氨基酸的三个相上决定氨基酸的三个相邻碱基，据转录与翻译过程中的碱基互补配对关系，邻碱基，据转录与翻译过程中的碱基互补配对关系，及及DNA信息链上的信息链上的T、G碱基可推知碱基可推知mRNA上相应位上相应位置的碱基分别为置的碱基分别为A和和C，由，由tRNA上反密

37、码子最后一个上反密码子最后一个碱基碱基A可推知可推知mRNA上相应位置的碱基为上相应位置的碱基为U，故苏氨，故苏氨酸的密码子为酸的密码子为ACU。答案答案C 第六单元遗传的物质基础生 物菜菜 单单抓抓纲纲扣扣本本夯夯实实基基础础剖剖题题探探法法突突破破考考点点能能力力培培养养技技能能过过关关达达标标训训练练技技能能过过关关【例例1】如图表示细胞内遗传信息表达的过程，如图表示细胞内遗传信息表达的过程，根据所学的生物学知识回答：根据所学的生物学知识回答：一、遗传信息表达过程中的相关计算模糊一、遗传信息表达过程中的相关计算模糊易易 错错 警警 示示第六单元遗传的物质基础生 物菜菜 单单抓抓纲纲扣扣本

38、本夯夯实实基基础础剖剖题题探探法法突突破破考考点点能能力力培培养养技技能能过过关关达达标标训训练练技技能能过过关关若图的若图的所示的分子中有所示的分子中有1 000个碱基对，则由个碱基对，则由它所控制形成的信使它所控制形成的信使RNA中含有的密码子个数和合成中含有的密码子个数和合成的蛋白质中氨基酸种类最多不超过的蛋白质中氨基酸种类最多不超过A166和和55 B166和和20C333和和111 D333和和20【常见错误常见错误】错选错选B或或C项。项。第六单元遗传的物质基础生 物菜菜 单单抓抓纲纲扣扣本本夯夯实实基基础础剖剖题题探探法法突突破破考考点点能能力力培培养养技技能能过过关关达达标标训

39、训练练技技能能过过关关【错因分析错因分析】错选错选B或或C项的原因具体分析如下。项的原因具体分析如下。【答案答案】D 易错易错选项选项错因分析错因分析B项项概念理解不清。把概念理解不清。把所示的分子中有所示的分子中有1 000个个碱基对，误认为是碱基对，误认为是1 000个碱基。个碱基。DNA中碱基中碱基对的数目和对的数目和mRNA中碱基个数及相应蛋白质中中碱基个数及相应蛋白质中氨基酸的个数的比值为氨基酸的个数的比值为331，mRNA中一中一个密码子含个密码子含3个碱基，所以个碱基，所以mRNA中密码子个中密码子个数是数是1 000/3333.3，不超过，不超过333个个C项项审题不清。把合成

40、的蛋白质中氨基酸种类误认审题不清。把合成的蛋白质中氨基酸种类误认为氨基酸数目，氨基酸种类最多为氨基酸数目，氨基酸种类最多20种种第六单元遗传的物质基础生 物菜菜 单单抓抓纲纲扣扣本本夯夯实实基基础础剖剖题题探探法法突突破破考考点点能能力力培培养养技技能能过过关关达达标标训训练练技技能能过过关关二、对二、对mRNA与核糖体数量、翻译速度的关系与核糖体数量、翻译速度的关系 模糊模糊第六单元遗传的物质基础生 物菜菜 单单抓抓纲纲扣扣本本夯夯实实基基础础剖剖题题探探法法突突破破考考点点能能力力培培养养技技能能过过关关达达标标训训练练技技能能过过关关图示中图示中4个核糖体合成的个核糖体合成的4条多肽链因

41、为模板条多肽链因为模板mRNA相同，所以合成了相同，所以合成了4条相同的肽链，而不是条相同的肽链，而不是4个个核糖体共同完成一条肽链的合成，也不是合成出核糖体共同完成一条肽链的合成，也不是合成出4条条不同的肽链。不同的肽链。第六单元遗传的物质基础生 物菜菜 单单抓抓纲纲扣扣本本夯夯实实基基础础剖剖题题探探法法突突破破考考点点能能力力培培养养技技能能过过关关达达标标训训练练技技能能过过关关【例例2】(2013金陵中学模拟金陵中学模拟)对如图有关知识的对如图有关知识的叙述，正确的是叙述，正确的是 第六单元遗传的物质基础生 物菜菜 单单抓抓纲纲扣扣本本夯夯实实基基础础剖剖题题探探法法突突破破考考点点

42、能能力力培培养养技技能能过过关关达达标标训训练练技技能能过过关关ADNA模板链中的密码子能够决定氨基酸模板链中的密码子能够决定氨基酸B核糖体是蛋白质合成场所，一个基因在短时核糖体是蛋白质合成场所，一个基因在短时间内可表达出多条同种多肽链间内可表达出多条同种多肽链C该图是真核细胞中转录、翻译的示意图该图是真核细胞中转录、翻译的示意图D图中可能有图中可能有64种种tRNA参与参与 第六单元遗传的物质基础生 物菜菜 单单抓抓纲纲扣扣本本夯夯实实基基础础剖剖题题探探法法突突破破考考点点能能力力培培养养技技能能过过关关达达标标训训练练技技能能过过关关【解析】【解析】密码子存在于密码子存在于mRNA中；转

43、录尚未中；转录尚未结束，翻译已开始，即转录和翻译同时在拟核区进行，结束，翻译已开始，即转录和翻译同时在拟核区进行，则该图应为原核细胞的转录、翻译示意图；密码子共则该图应为原核细胞的转录、翻译示意图；密码子共有有64个，其中有个，其中有3个是终止密码，在翻译中不决定氨个是终止密码，在翻译中不决定氨基酸，故参与的基酸，故参与的tRNA不是不是64种。种。【答案答案】B第六单元遗传的物质基础生 物菜菜 单单抓抓纲纲扣扣本本夯夯实实基基础础剖剖题题探探法法突突破破考考点点能能力力培培养养技技能能过过关关达达标标训训练练技技能能过过关关纠错笔记纠错笔记(1)数量关系：一个数量关系：一个mRNA可同时结合

44、多个核糖可同时结合多个核糖体。体。(2)目的、意义：少量的目的、意义：少量的mRNA分子可以迅速合分子可以迅速合成出大量的蛋白质。成出大量的蛋白质。(3)方向：从左向右方向：从左向右(见上图见上图)，判断依据是根据，判断依据是根据多肽链的长短，长的翻译在前。多肽链的长短，长的翻译在前。(4)结果：合成的仅是多肽链，要形成蛋白质还结果：合成的仅是多肽链，要形成蛋白质还需要运送至内质网、高尔基体等结构中进一步加工。需要运送至内质网、高尔基体等结构中进一步加工。第六单元遗传的物质基础生 物菜菜 单单抓抓纲纲扣扣本本夯夯实实基基础础剖剖题题探探法法突突破破考考点点能能力力培培养养技技能能过过关关达达标

45、标训训练练技技能能过过关关1下列关于下列关于mRNA翻译形成多肽链的生理过程翻译形成多肽链的生理过程的叙述，正确的是的叙述，正确的是A一种氨基酸可能有多种与之对应的密码子一种氨基酸可能有多种与之对应的密码子BmRNA所携带的信息就是遗传信息所携带的信息就是遗传信息CmRNA上的密码子都有与之对应的氨基酸上的密码子都有与之对应的氨基酸DmRNA上的上的GGC在人细胞中和猪细胞中决定在人细胞中和猪细胞中决定的不是同一种氨基酸的不是同一种氨基酸 随随 堂堂 巩巩 固固达标训练达标训练技能过关技能过关第六单元遗传的物质基础生 物菜菜 单单抓抓纲纲扣扣本本夯夯实实基基础础剖剖题题探探法法突突破破考考点点

46、能能力力培培养养技技能能过过关关达达标标训训练练技技能能过过关关解析解析mRNA所携带的信息称为遗传密码，而所携带的信息称为遗传密码，而遗传信息存在于遗传信息存在于DNA分子上；分子上；mRNA上有上有61个密码子个密码子能与氨基酸对应，终止密码子没有与之对应的氨基酸；能与氨基酸对应，终止密码子没有与之对应的氨基酸；一种氨基酸可能有多种与之对应的密码子；所有生物一种氨基酸可能有多种与之对应的密码子；所有生物共用一套遗传密码。共用一套遗传密码。答案答案A 第六单元遗传的物质基础生 物菜菜 单单抓抓纲纲扣扣本本夯夯实实基基础础剖剖题题探探法法突突破破考考点点能能力力培培养养技技能能过过关关达达标标

47、训训练练技技能能过过关关2(2012新课标新课标)同一物种的两类细胞各产生一同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白，组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相种分泌蛋白，组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相同，但排列顺序不同。其原因是参与这两种蛋白质合同，但排列顺序不同。其原因是参与这两种蛋白质合成的成的AtRNA种类不同种类不同BmRNA碱基序列不同碱基序列不同C核糖体成分不同核糖体成分不同D同一密码子所决定的氨基酸不同同一密码子所决定的氨基酸不同第六单元遗传的物质基础生 物菜菜 单单抓抓纲纲扣扣本本夯夯实实基基础础剖剖题题探探法法突突破破考考点点能能力力培培养养技技能能过过关关达达标标训训练练技技能能

48、过过关关解析解析解答本题时需要把握中心法则的实质。解答本题时需要把握中心法则的实质。tRNA的种类与其要转运的氨基酸的种类相同，由于的种类与其要转运的氨基酸的种类相同，由于组成两种分泌蛋白的氨基酸种类相同，因此组成两种分泌蛋白的氨基酸种类相同，因此tRNA种种类相同；核糖体的组成成分相同，都是由蛋白质和类相同；核糖体的组成成分相同，都是由蛋白质和rRNA组成的，组成的，A、C两项错误。所有生物共用一套遗两项错误。所有生物共用一套遗传密码，同一密码子所决定的氨基酸相同，传密码，同一密码子所决定的氨基酸相同，D项错误。项错误。根据中心法则，蛋白质中的氨基酸序列直接由根据中心法则，蛋白质中的氨基酸序

49、列直接由mRNA的碱基序列决定，故氨基酸排列顺序不同是由的碱基序列决定，故氨基酸排列顺序不同是由mRNA的碱基序列不同导致的，的碱基序列不同导致的，B项正确。项正确。答案答案B 第六单元遗传的物质基础生 物菜菜 单单抓抓纲纲扣扣本本夯夯实实基基础础剖剖题题探探法法突突破破考考点点能能力力培培养养技技能能过过关关达达标标训训练练技技能能过过关关3(2012安徽安徽)下图表示细胞内某些重要物质的下图表示细胞内某些重要物质的合成过程。该过程发生在合成过程。该过程发生在 第六单元遗传的物质基础生 物菜菜 单单抓抓纲纲扣扣本本夯夯实实基基础础剖剖题题探探法法突突破破考考点点能能力力培培养养技技能能过过关

50、关达达标标训训练练技技能能过过关关A真核细胞内，一个真核细胞内，一个mRNA分子上结合多个核分子上结合多个核糖体同时合成多条肽链糖体同时合成多条肽链B原核细胞内，转录促使原核细胞内，转录促使mRNA在核糖体上移在核糖体上移动以便合成肽链动以便合成肽链C原核细胞内，转录还未结束便启动遗传信息原核细胞内，转录还未结束便启动遗传信息的翻译的翻译D真核细胞内，转录的同时核糖体进入细胞核真核细胞内，转录的同时核糖体进入细胞核启动遗传信息的翻译启动遗传信息的翻译 第六单元遗传的物质基础生 物菜菜 单单抓抓纲纲扣扣本本夯夯实实基基础础剖剖题题探探法法突突破破考考点点能能力力培培养养技技能能过过关关达达标标训