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类型高考复习语句衔接题解题技巧课件3.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:5159370
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    关 键  词:
    高考 复习 语句 衔接 题解 技巧 课件
    资源描述:

    1、兴华中学语文组2000年京、皖春季高考试题第年京、皖春季高考试题第6题题 填入下面横线处的句子,与上句衔接最恰填入下面横线处的句子,与上句衔接最恰当的一组是当的一组是 公安干警及时赶到现场侦察,中午公安干警及时赶到现场侦察,中午12时,时,。A、在家里犯罪嫌疑人被抓获,全部赃物和赃、在家里犯罪嫌疑人被抓获,全部赃物和赃款也同时起获款也同时起获 B、在犯罪嫌疑人家里将其抓获,全部赃物和、在犯罪嫌疑人家里将其抓获,全部赃物和赃款也同时起获赃款也同时起获 C、犯罪嫌疑人在家里被抓获,并起获了全部、犯罪嫌疑人在家里被抓获,并起获了全部赃物和赃款赃物和赃款 D、在犯罪嫌疑人家里将其抓获,并起获了全、在犯

    2、罪嫌疑人家里将其抓获,并起获了全部赃物和赃款部赃物和赃款D解题技巧:对象一致解题技巧:对象一致1998年全国高考试题第年全国高考试题第9题题 国务院早就要求沿淮企业必须限期停止向国务院早就要求沿淮企业必须限期停止向淮河排放污水,可这个工厂的领导却一直置若淮河排放污水,可这个工厂的领导却一直置若罔闻、拖延推诿,罔闻、拖延推诿,。A、既不传达上级指示,也不购置污水处理设备,、既不传达上级指示,也不购置污水处理设备,以致污染问题越来越严重,环保工作没人管以致污染问题越来越严重,环保工作没人管B、既不购置污水处理设备,也不传达上级指示,、既不购置污水处理设备,也不传达上级指示,以致污染问题越来越严重,

    3、环保工作没人管以致污染问题越来越严重,环保工作没人管C、既不传达上级指示,也不购置污水处理设备,、既不传达上级指示,也不购置污水处理设备,以致环保工作没人管,污染问题越来越严重以致环保工作没人管,污染问题越来越严重D、既不购置污水处理设备,也不传达上级指示,、既不购置污水处理设备,也不传达上级指示,以致环保工作没人管,污染问题越来越严重以致环保工作没人管,污染问题越来越严重解题技巧:顺序合理解题技巧:顺序合理C 下列各句括号内的表述分为四组,全都恰当下列各句括号内的表述分为四组,全都恰当的一组是的一组是 最简朴者最富有,无色却如图画一般灿烂,最简朴者最富有,无色却如图画一般灿烂,无声却如交响乐

    4、一般和谐。我们的周总理是无声却如交响乐一般和谐。我们的周总理是(a.芳泽满人间的伟大公民,又是最简朴无芳泽满人间的伟大公民,又是最简朴无华的普通公民。华的普通公民。b.最简朴无华的普通公民,最简朴无华的普通公民,又是芳泽满人间的伟大公民。)又是芳泽满人间的伟大公民。)回首人生,老年人是一部历史;把握今朝,回首人生,老年人是一部历史;把握今朝,老年人是一面旗帜;憧憬未来,老年人是一老年人是一面旗帜;憧憬未来,老年人是一道风景(道风景(a.老年人的今天,就是我们的明天;老年人的今天,就是我们的明天;老年人的昨天,就是我们的今天。老年人的昨天,就是我们的今天。b.老年人老年人的昨天,就是我们的今天;

    5、老年人的今天,的昨天,就是我们的今天;老年人的今天,就是我们的明天。)就是我们的明天。)A、aaB、ab C、bbD、ba 解题技巧:结构对称解题技巧:结构对称C解题技巧解题技巧n对象一致对象一致n顺序合理顺序合理n结构对称结构对称1、填入下面句中横线处最恰当的文句是、填入下面句中横线处最恰当的文句是 中国陶瓷艺术,是中国传统文化的一个重要部分,中国陶瓷艺术,是中国传统文化的一个重要部分,源远流长,丰富多彩:源远流长,丰富多彩:。A、两河流域的先民,远在新石器时代就烧制出彩陶、两河流域的先民,远在新石器时代就烧制出彩陶、黑陶、白陶;任何沧桑浩劫,在历史长河中都阻挡黑陶、白陶;任何沧桑浩劫,在历

    6、史长河中都阻挡不住它前进的趋势。不住它前进的趋势。B、任何沧桑浩劫,在历史长河中都阻挡不住它前进的、任何沧桑浩劫,在历史长河中都阻挡不住它前进的趋势;两河流域的先民,远在新石器时代就烧制出趋势;两河流域的先民,远在新石器时代就烧制出彩陶、黑陶、白陶。彩陶、黑陶、白陶。C、远在新石器时代,两河流域的先民就烧制出彩陶、远在新石器时代,两河流域的先民就烧制出彩陶、黑陶、白陶;在历史长河中,任何沧桑浩劫都阻挡黑陶、白陶;在历史长河中,任何沧桑浩劫都阻挡不住它前进的趋势。不住它前进的趋势。D、在历史长河中,任何沧桑浩劫都阻挡不住它前进的、在历史长河中,任何沧桑浩劫都阻挡不住它前进的趋势;远在新石器时代,

    7、两河流域的先民就烧制出趋势;远在新石器时代,两河流域的先民就烧制出彩陶、黑陶、白陶。彩陶、黑陶、白陶。D解题技巧:前后对称解题技巧:前后对称2、横线上应填入的一句话是、横线上应填入的一句话是 “木桶理论、短板效应木桶理论、短板效应”的意思是的意思是“一个由一个由很多块木板箍成的木桶,如果一块木板很长并不能很多块木板箍成的木桶,如果一块木板很长并不能多盛水,而有一块木板很短的话,它的最大盛水量多盛水,而有一块木板很短的话,它的最大盛水量就只能达到最短木板的上沿就只能达到最短木板的上沿”。著名教练陈运鹏把。著名教练陈运鹏把制约游泳成绩的八个因素比作木板,制约游泳成绩的八个因素比作木板,。A、只有八

    8、个因素都突出,才能迅速提高运动员的、只有八个因素都突出,才能迅速提高运动员的整体成绩整体成绩 B、如果有一个因素欠缺,那将影响运动员的整体、如果有一个因素欠缺,那将影响运动员的整体成绩成绩 C、只有一个因素很突出,并不能迅速提高运动员、只有一个因素很突出,并不能迅速提高运动员的整体成绩的整体成绩 D、如果八个因素都欠缺,必将影响运动员的整体、如果八个因素都欠缺,必将影响运动员的整体成绩成绩B解题技巧:前后对称解题技巧:前后对称3、分别比较下列句子,句子内部衔接较好的一组是、分别比较下列句子,句子内部衔接较好的一组是笛声那样清新自然,那样悠扬悦耳,像百鸟唱春,笛声那样清新自然,那样悠扬悦耳,像百

    9、鸟唱春,幽谷鹿鸣;像山头的流云,溪涧的泉水。幽谷鹿鸣;像山头的流云,溪涧的泉水。笛声那样清新自然,那样悠扬悦耳,像山头的流云,笛声那样清新自然,那样悠扬悦耳,像山头的流云,溪涧的泉水;像百鸟唱春,幽谷鹿鸣。溪涧的泉水;像百鸟唱春,幽谷鹿鸣。儿子出海,再也没有回来儿子出海,再也没有回来从那时起,母亲就站从那时起,母亲就站在海边,天天盼,月月盼,年年盼在海边,天天盼,月月盼,年年盼儿子出海,再也没有回来儿子出海,再也没有回来从那时起,母亲就站从那时起,母亲就站在海边,年年盼,月月盼,天天盼在海边,年年盼,月月盼,天天盼 A、B、C、D、B解题技巧:对称、递序解题技巧:对称、递序4、填入下面横线处的

    10、几句话,排列恰当的一项是、填入下面横线处的几句话,排列恰当的一项是 如果仅把创造性活动视为不循常规的思维活动,如果仅把创造性活动视为不循常规的思维活动,用诸如用诸如“类比法类比法”、“联结法联结法”来训练技能,那么来训练技能,那么充其量只能使儿童的想象丰富一些,思维灵活一些,充其量只能使儿童的想象丰富一些,思维灵活一些,并不能保证形成创造性活动的倾向和能力。并不能保证形成创造性活动的倾向和能力。,也不具备创造性活动的一般能力。,也不具备创造性活动的一般能力。A、因为它与艰苦的科研劳动,与主动、能动的探索活、因为它与艰苦的科研劳动,与主动、能动的探索活动,与为人类造福的精神境界毫不相关。动,与为

    11、人类造福的精神境界毫不相关。B、因为它与为人类造福的精神境界,与艰苦的科研劳、因为它与为人类造福的精神境界,与艰苦的科研劳动,与主动、能动的探索活动毫不相关。动,与主动、能动的探索活动毫不相关。C、因为它与主动、能动的探索活动,与艰苦的科研劳、因为它与主动、能动的探索活动,与艰苦的科研劳动,与为人类造福的精神境界毫不相关。动,与为人类造福的精神境界毫不相关。D、因为它与主动、能动的探索活动,与为人类造福的、因为它与主动、能动的探索活动,与为人类造福的精神境界,与艰苦的科研劳动毫不相关。精神境界,与艰苦的科研劳动毫不相关。解题技巧:句序合理解题技巧:句序合理C5、填入下面横线上的几句话,排列恰当

    12、的一项是、填入下面横线上的几句话,排列恰当的一项是 我登上城头,一下子被眼前的景象震慑了。我登上城头,一下子被眼前的景象震慑了。只见长城只见长城 ,令人叹为观止。,令人叹为观止。A、依势而筑,雄立峰脊,城墙巍峨,垛楼高耸,阶、依势而筑,雄立峰脊,城墙巍峨,垛楼高耸,阶道宽阔起伏,十分宏伟壮观。道宽阔起伏,十分宏伟壮观。B、雄立峰脊,依势而筑,垛楼高耸,城墙巍峨,阶、雄立峰脊,依势而筑,垛楼高耸,城墙巍峨,阶道宽阔起伏,十分宏伟壮观。道宽阔起伏,十分宏伟壮观。C、阶道宽阔起伏,十分宏伟壮观,城墙巍峨,垛楼、阶道宽阔起伏,十分宏伟壮观,城墙巍峨,垛楼高耸,依势而筑,雄立峰脊。高耸,依势而筑,雄立峰

    13、脊。D、十分宏伟壮观,阶道宽阔起伏,垛楼高耸,城墙、十分宏伟壮观,阶道宽阔起伏,垛楼高耸,城墙巍峨,雄立峰脊,依势而筑。巍峨,雄立峰脊,依势而筑。A解题技巧:句序合理解题技巧:句序合理6、横线上应填入的一句话是、横线上应填入的一句话是 我幸运地同居里夫人有我幸运地同居里夫人有20年的友谊,年的友谊,。意志之坚强、品格之纯洁、律己之严。意志之坚强、品格之纯洁、律己之严格、判断之公正格、判断之公正所有这一切都难得地集中在她所有这一切都难得地集中在她身上。身上。A、我对她的人格的伟大愈来愈感到钦佩、我对她的人格的伟大愈来愈感到钦佩 B、我对她的伟大的人格愈来愈感到钦佩、我对她的伟大的人格愈来愈感到钦

    14、佩 C、她的伟大的人格愈来愈使我感到钦佩、她的伟大的人格愈来愈使我感到钦佩 D、她的人格的伟大愈来愈使我感到钦佩、她的人格的伟大愈来愈使我感到钦佩B解题技巧:对象一致解题技巧:对象一致7、填入下面横线处的几句话,排列最恰当的一项是、填入下面横线处的几句话,排列最恰当的一项是成都西郊浣花溪畔,有遐迩闻名的杜甫草堂,成都西郊浣花溪畔,有遐迩闻名的杜甫草堂,。A、堂内有、堂内有“少陵草堂少陵草堂”石碑一块。杜少陵这一称谓与草堂有石碑一块。杜少陵这一称谓与草堂有直接关系。草堂地处杜伯国的旧地,建草堂时那儿已是墓地直接关系。草堂地处杜伯国的旧地,建草堂时那儿已是墓地了,即了,即“杜陵杜陵”。杜甫客居于此

    15、,为表示对前人的敬慕,自。杜甫客居于此,为表示对前人的敬慕,自况少辈,而取号况少辈,而取号“少陵少陵”。B、堂内有、堂内有“少陵草堂少陵草堂”石碑一块。杜少陵这一称谓与草堂有石碑一块。杜少陵这一称谓与草堂有直接关系。杜甫客居于此,为表示对前人的敬慕,自况少辈,直接关系。杜甫客居于此,为表示对前人的敬慕,自况少辈,而取号而取号“少陵少陵”。草堂地处杜伯国的旧地,建草堂时那儿已。草堂地处杜伯国的旧地,建草堂时那儿已是墓地了,即是墓地了,即“杜陵杜陵”。C、杜少陵这一称谓与草堂有直接关系。草堂地处杜伯国的旧、杜少陵这一称谓与草堂有直接关系。草堂地处杜伯国的旧地,建草堂时那儿已是墓地了,即地,建草堂时

    16、那儿已是墓地了,即“杜陵杜陵”。杜甫客居于此,。杜甫客居于此,为表示对前人的敬慕,自况少辈,而取号为表示对前人的敬慕,自况少辈,而取号“少陵少陵”。堂内有。堂内有“少陵草堂少陵草堂”石碑一块。石碑一块。D、杜少陵这一称谓与草堂有直接关系。堂内有、杜少陵这一称谓与草堂有直接关系。堂内有“少陵草堂少陵草堂”石碑一块。草堂地处杜伯国的旧地,建草堂时那儿已是墓地石碑一块。草堂地处杜伯国的旧地,建草堂时那儿已是墓地了,即了,即“杜陵杜陵”。杜甫客居于此,为表示对前人的敬慕,自。杜甫客居于此,为表示对前人的敬慕,自况少辈,而取号况少辈,而取号“少陵少陵”。解题技巧:对象一致解题技巧:对象一致A8、填在下面

    17、横线处的句子,与上下文衔接得、填在下面横线处的句子,与上下文衔接得最紧密的一句是最紧密的一句是 陈玲走进商场,边走边看,陈玲走进商场,边走边看,真舍不得离去。,真舍不得离去。A、各种各样的春秋服装使她眼花缭乱、各种各样的春秋服装使她眼花缭乱 B、使她眼花缭乱的是各种各样的春秋服装、使她眼花缭乱的是各种各样的春秋服装 C、各种各样的春秋服装把她弄得眼花缭乱、各种各样的春秋服装把她弄得眼花缭乱 D、被各种各样的春秋服装弄得眼花缭乱、被各种各样的春秋服装弄得眼花缭乱解题技巧:对象一致解题技巧:对象一致D9、填入下面横线上的句子,与上文衔接最恰当的一项是、填入下面横线上的句子,与上文衔接最恰当的一项是

    18、 科学精神就是一种合理的怀疑精神,以怀疑精神科学精神就是一种合理的怀疑精神,以怀疑精神开辟通往真理的道路。它曾怀疑过不许触犯的宗教教开辟通往真理的道路。它曾怀疑过不许触犯的宗教教条,它也怀疑过被视若神圣的意识形态,实际上它决条,它也怀疑过被视若神圣的意识形态,实际上它决不盲从现实的权威意见,而依据事实思考,主张由实不盲从现实的权威意见,而依据事实思考,主张由实践检验任何理论和学说的真理性。践检验任何理论和学说的真理性。A、因此,怀疑就是科学创造活动的真正出发点。、因此,怀疑就是科学创造活动的真正出发点。B、因而,对真理的执着追求是科学家获得成功的精、因而,对真理的执着追求是科学家获得成功的精神

    19、条件。神条件。C、用中国人都熟悉的话说,科学精神就是、用中国人都熟悉的话说,科学精神就是“实事求实事求是是”。D、所以,科学的合理怀疑精神总体现在那些伟大的、所以,科学的合理怀疑精神总体现在那些伟大的科学家身上。科学家身上。解题技巧:结构对称解题技巧:结构对称A10、填入下面句子中横线处的最恰当的文句是、填入下面句子中横线处的最恰当的文句是 幸运固然好,不幸也未必就一定是坏事,海幸运固然好,不幸也未必就一定是坏事,海伦伦凯勒,居里夫人,华罗庚,都各有自己的不幸,凯勒,居里夫人,华罗庚,都各有自己的不幸,。这就是艰难困苦,玉汝于成。这就是艰难困苦,玉汝于成。A、然而不幸并没有使他们消沉,反而变成

    20、了促使、然而不幸并没有使他们消沉,反而变成了促使他们前进的动力。他们前进的动力。B、只是他们并没有屈服于不幸的遭遇,他们扼住、只是他们并没有屈服于不幸的遭遇,他们扼住了命运的咽喉。了命运的咽喉。C、但是不幸不仅没有成为他们的拦路虎,而且成、但是不幸不仅没有成为他们的拦路虎,而且成为促使他们前进的动力。为促使他们前进的动力。D、可是不幸只能吓倒懦夫,对强者却无可奈何。、可是不幸只能吓倒懦夫,对强者却无可奈何。B解题技巧:对象一致解题技巧:对象一致11、下列两个句子,与上下文衔接较好的一句是、下列两个句子,与上下文衔接较好的一句是现代战争使用电子干扰的主要目的是让敌方变成现代战争使用电子干扰的主要

    21、目的是让敌方变成“瞎子瞎子”“”“聋子聋子”和和“哑巴哑巴”,(,(a.摧毁其作战指摧毁其作战指挥的总系统,挥的总系统,b.摧毁其摧毁其“大脑神经网络大脑神经网络”系统,)系统,)在彻底使敌方瘫痪的情况下再进行在彻底使敌方瘫痪的情况下再进行“外科手术外科手术”。联合国安理会已经召开过两次会议,结果都令人遗联合国安理会已经召开过两次会议,结果都令人遗憾,仅仅是谴责北约入侵这么一个提案,憾,仅仅是谴责北约入侵这么一个提案,15个成员个成员国就有国就有12个投了反对票,(个投了反对票,(a.看来今后安理会在制看来今后安理会在制止北约侵略行动中不会发挥多大作用。止北约侵略行动中不会发挥多大作用。b.看

    22、来安理看来安理会绝大多数成员国都是要求和平、反对战争的。)会绝大多数成员国都是要求和平、反对战争的。)A、abB、baC、abD、bbB12、填入下面横线处的几句话,排列恰当的一项是、填入下面横线处的几句话,排列恰当的一项是由于缺少具有京味特色的图书,京味书楼长期保持销由于缺少具有京味特色的图书,京味书楼长期保持销售的只有售的只有500多种图书,多种图书,A、而其中畅销的书并不多,店内大部分图书与距其、而其中畅销的书并不多,店内大部分图书与距其只有半公里之遥的琉璃厂中国书店品种重复,京味只有半公里之遥的琉璃厂中国书店品种重复,京味书楼的购书者极为有限,根本不足以撑起整个店堂。书楼的购书者极为有

    23、限,根本不足以撑起整个店堂。B、根本不足以撑起整个店堂,店内大部分图书与距、根本不足以撑起整个店堂,店内大部分图书与距其只有半公里之遥的琉璃厂中国书店品种重复,而其只有半公里之遥的琉璃厂中国书店品种重复,而其中畅销的书并不多,京味书楼的购书者极为有限。其中畅销的书并不多,京味书楼的购书者极为有限。C、而其中畅销的书并不多,根本不足以撑起整个店、而其中畅销的书并不多,根本不足以撑起整个店堂,店内大部分图书与距其只有半公里之遥的琉璃堂,店内大部分图书与距其只有半公里之遥的琉璃厂中国书店品种重复,京味书楼的购书者极为有限。厂中国书店品种重复,京味书楼的购书者极为有限。D、根本不足以撑起整个店堂,京味

    24、书楼的购书者极、根本不足以撑起整个店堂,京味书楼的购书者极为有限,店内大部分图书与距其只有半公里之遥的为有限,店内大部分图书与距其只有半公里之遥的琉璃厂中国书店品种重复,而其中畅销的书并不多。琉璃厂中国书店品种重复,而其中畅销的书并不多。A13、从修辞效果看,下面横线上所填的文字最好的、从修辞效果看,下面横线上所填的文字最好的一项是一项是 调查研究十分重要,只有深入实际调查研究,调查研究十分重要,只有深入实际调查研究,才能发现问题、解决问题。然而,作风浮躁的人才能发现问题、解决问题。然而,作风浮躁的人是下不去、蹲不住的。即便是下去了,蹲住了,是下不去、蹲不住的。即便是下去了,蹲住了,“身入身入

    25、”能能“心入心入”吗?到头来,吗?到头来,A、还不是油锅里加水,看起来溶在了一起,实际、还不是油锅里加水,看起来溶在了一起,实际上油花还是浮在水面上。上油花还是浮在水面上。B、还不是葫芦掉进井里,看起来是下去了,实际、还不是葫芦掉进井里,看起来是下去了,实际上还是浮在水面上。上还是浮在水面上。C、还不是水中的月亮,看起来沉在水里,实际上、还不是水中的月亮,看起来沉在水里,实际上还是高挂在天空中。还是高挂在天空中。D、还不是井底的青蛙,看起来沉到了水底下,实、还不是井底的青蛙,看起来沉到了水底下,实际上它还能浮到水面上来。际上它还能浮到水面上来。B14、与上文衔接最好的一句是、与上文衔接最好的一

    26、句是 教育目的是对所有受教育者提出的,而培教育目的是对所有受教育者提出的,而培养目标是针对特定的对象提出的。教育目的与养目标是针对特定的对象提出的。教育目的与培养目标之间的关系是普遍与特殊的关系。我培养目标之间的关系是普遍与特殊的关系。我们掌握了特定教育目的的原理,们掌握了特定教育目的的原理,A、就可以把这些原理用在培养目标的设定上、就可以把这些原理用在培养目标的设定上B、这些原理就可以用在培养目标的设定上、这些原理就可以用在培养目标的设定上C、就可以在培养目标的设定上用那些原理、就可以在培养目标的设定上用那些原理D、这些原理就可以设定在培养目标上、这些原理就可以设定在培养目标上A15、填入横

    27、线处的一句话,与上文衔接最恰当、填入横线处的一句话,与上文衔接最恰当的一项是的一项是 读书人的命运在外人看来是崇高的,在读书人的命运在外人看来是崇高的,在读书人自己看来是凄凉的,在某些有权位的读书人自己看来是凄凉的,在某些有权位的人看来,读书是消遣,消遣就可有可无,有人看来,读书是消遣,消遣就可有可无,有所谓也无所谓。所以,所谓也无所谓。所以,A、只有读书人自己才能体会其中的甘苦、只有读书人自己才能体会其中的甘苦B、读书于人于己都是一件艰苦的事情、读书于人于己都是一件艰苦的事情C、读书人的自尊自爱全在于你自己、读书人的自尊自爱全在于你自己D、读书需要一种清闲雅致的心情、读书需要一种清闲雅致的心

    28、情C16、“太阳活动的强弱一般以黑子多寡为标太阳活动的强弱一般以黑子多寡为标志。志。”这句话是从下面这段文字中抽出来的,这句话是从下面这段文字中抽出来的,它的合适位置是它的合适位置是 太阳黑子是太阳炽热表面上相对温度较低、太阳黑子是太阳炽热表面上相对温度较低、颜色也较为暗淡的斑点。太阳黑子的增多,颜色也较为暗淡的斑点。太阳黑子的增多,太阳上耀斑等爆发活动也随之活跃和增多。太阳上耀斑等爆发活动也随之活跃和增多。它们以每小时上百万千米的速度向外辐射它们以每小时上百万千米的速度向外辐射和喷射高能粒子流,从而对地球环境带来一和喷射高能粒子流,从而对地球环境带来一定的影响。定的影响。A、在句前、在句前B

    29、、在句之间、在句之间 C、在句之间、在句之间D、在句之后、在句之后B 1、衔接较好的一项是、衔接较好的一项是 我把老李找来,让他立刻写报告,他写完报告马上把它交上去了。我把老李找来,让他立刻写报告,他写完报告马上把它交上去了。我找来了老李,老李立刻写报告,报告写完马上交上去了。我找来了老李,老李立刻写报告,报告写完马上交上去了。古都西安,许多古代建筑坐落在主要街区,肃穆的官府衙门,玲珑的楼台轩榭,古都西安,许多古代建筑坐落在主要街区,肃穆的官府衙门,玲珑的楼台轩榭,色彩鲜明的回廊,风格独具的民居色彩鲜明的回廊,风格独具的民居看到这些,你立刻会为它们凝重深厚的文化看到这些,你立刻会为它们凝重深厚

    30、的文化底蕴所吸引。底蕴所吸引。古都西安的主要街区坐落着许多古代建筑,肃穆的官府衙门,玲珑的楼台轩榭,古都西安的主要街区坐落着许多古代建筑,肃穆的官府衙门,玲珑的楼台轩榭,色彩鲜明的回廊,风格独具的民居色彩鲜明的回廊,风格独具的民居看到这些,你立刻会为它们凝重深厚的文化看到这些,你立刻会为它们凝重深厚的文化底蕴所吸引。底蕴所吸引。、2、衔接最恰当的一项是、衔接最恰当的一项是 科学技术事业的繁荣固然离不开科学技术工作者的创造性劳动,但从根本上说,它科学技术事业的繁荣固然离不开科学技术工作者的创造性劳动,但从根本上说,它是一定经济社会关系的产物。一个国家科学技术的发展,是以它的经济、文化、教是一定经

    31、济社会关系的产物。一个国家科学技术的发展,是以它的经济、文化、教育水平为基础的。没有坚实的经济力量和高度的文化教育水平,就不会有科学技术育水平为基础的。没有坚实的经济力量和高度的文化教育水平,就不会有科学技术的繁荣。反过来,科学技术的发展又以巨大的力量推动着经济社会的进步。离开了的繁荣。反过来,科学技术的发展又以巨大的力量推动着经济社会的进步。离开了科学技术的推动,经济社会就会萎缩,社会发展就会缓慢。在这科学技术的推动,经济社会就会萎缩,社会发展就会缓慢。在这里,里,。、我们看到了科学技术工作者的努力与科学技术事业发展的辩证关系。、我们看到了科学技术工作者的努力与科学技术事业发展的辩证关系。、

    32、我们看到了科学技术事业的繁荣与文化、教育水平的辩证关系。、我们看到了科学技术事业的繁荣与文化、教育水平的辩证关系。、我们看到了科学技术的发展与经济力量、文化教育水平的辩证关系。、我们看到了科学技术的发展与经济力量、文化教育水平的辩证关系。、我们看到了科学技术工作者创造劳动与社会经济发展的辩证关系。、我们看到了科学技术工作者创造劳动与社会经济发展的辩证关系。DC 3、衔接较好的一项是、衔接较好的一项是 在计算机网络上传输光和图象,是虚拟现实技术最实际的用途。借助在计算机网络上传输光和图象,是虚拟现实技术最实际的用途。借助这一技术,医生不必通过身体的移动,就能够全国旅行,提供有效的诊断。这一技术,

    33、医生不必通过身体的移动,就能够全国旅行,提供有效的诊断。在计算机网络上传输光和图象,是虚拟现实技术最实际的用途。医生在计算机网络上传输光和图象,是虚拟现实技术最实际的用途。医生不必通过身体的移动,借助这一技术,就能够全国旅行,提供有效的诊断。不必通过身体的移动,借助这一技术,就能够全国旅行,提供有效的诊断。一个父亲发现自己的孩子在某一方面有才能时,最容易发生的事情,是极力一个父亲发现自己的孩子在某一方面有才能时,最容易发生的事情,是极力把孩子朝这个方面推。但当时没有这样做的是我父亲。把孩子朝这个方面推。但当时没有这样做的是我父亲。一个父亲发现自己的孩子在某一方面有才能时,最容易发生的事情,是极

    34、力一个父亲发现自己的孩子在某一方面有才能时,最容易发生的事情,是极力把孩子朝这个方面推。但当时我的父亲没有这样做。把孩子朝这个方面推。但当时我的父亲没有这样做。、4、给文章空白处填上最恰当的一项、给文章空白处填上最恰当的一项 在阅读在阅读丰子恺文集丰子恺文集的过程中,更能引导起我兴趣的是丰子恺为期的过程中,更能引导起我兴趣的是丰子恺为期10个月的东京留学。我认为,在这短短的个月的东京留学。我认为,在这短短的10个月中,仰俯于具有历史背景和文个月中,仰俯于具有历史背景和文化氛围的日本近代社会,丰子恺比知识性的飞跃更重要的是经历了一场深刻化氛围的日本近代社会,丰子恺比知识性的飞跃更重要的是经历了一

    35、场深刻的思想转变,以至于的思想转变,以至于 。其归国后终其一生的艺术生。其归国后终其一生的艺术生涯,都不妨看成是这些见解的扩充和发展。涯,都不妨看成是这些见解的扩充和发展。、我们不得不说,丰子恺对于艺术及人生的全部见解都是在这时思考并在以、我们不得不说,丰子恺对于艺术及人生的全部见解都是在这时思考并在以后成熟的。后成熟的。、我们完全可以肯定地说,对于艺术及人生的全部见解都是在这时思考并在、我们完全可以肯定地说,对于艺术及人生的全部见解都是在这时思考并在以后成熟的。以后成熟的。、我们不得不说,丰子恺对于艺术及人生的见解基本上都是在这时思考成熟、我们不得不说,丰子恺对于艺术及人生的见解基本上都是在

    36、这时思考成熟的。的。、我们完全可以肯定地说,丰子恺对于艺术及人生的见解都是在这时思考成、我们完全可以肯定地说,丰子恺对于艺术及人生的见解都是在这时思考成熟的。熟的。BC 5、衔接较好的一句是、衔接较好的一句是 那天晚上的事,使我们体会到了一些东西:当孩子们发现什么东西是那么奇那天晚上的事,使我们体会到了一些东西:当孩子们发现什么东西是那么奇特、玄妙而且需要你去分享这快乐的时候,你得加入到他们中去。特、玄妙而且需要你去分享这快乐的时候,你得加入到他们中去。那天晚上的事,我们体会到了一些东西:当孩子们发现什么东西是那么奇特、那天晚上的事,我们体会到了一些东西:当孩子们发现什么东西是那么奇特、玄妙而

    37、且需要你去分享这快乐的时候,我们得加入到他们中去。玄妙而且需要你去分享这快乐的时候,我们得加入到他们中去。越是远古时代,人类的活动越是受到自然条件的限制。特别是那些居无定所越是远古时代,人类的活动越是受到自然条件的限制。特别是那些居无定所的游牧民族,更要依赖大自然的恩赐。的游牧民族,更要依赖大自然的恩赐。越是远古时代,自然条件越限制人类的活动。特别是那些居无定所的游牧民越是远古时代,自然条件越限制人类的活动。特别是那些居无定所的游牧民族,更要依赖大自然的恩赐。族,更要依赖大自然的恩赐。、阅读下面文字,完成阅读下面文字,完成67题题 是的,今天无论从哪个角度看,这些简陋的设备,这种打井的方法,都

    38、远远够是的,今天无论从哪个角度看,这些简陋的设备,这种打井的方法,都远远够不上现代化,甚至可以说是粗笨的、落后的、原始的。然而,正是在这样简不上现代化,甚至可以说是粗笨的、落后的、原始的。然而,正是在这样简陋、粗笨的设备中,包含着先进钻井技术的一切基本要素;陋、粗笨的设备中,包含着先进钻井技术的一切基本要素;【甲甲】,孕育着,孕育着新的、现代化的生产力的最大解放;也正是在这有力的和声、美的旋律里,新的、现代化的生产力的最大解放;也正是在这有力的和声、美的旋律里,【乙乙】。6、【甲甲】处最恰当的选项是处最恰当的选项是 、这原始的、落后的打井方法、这原始的、落后的打井方法 、打井方法的落后、原始、

    39、打井方法的落后、原始 、正是在这原始的、落后的打井方法中、正是在这原始的、落后的打井方法中 、正是在这落后的、原始、正是在这落后的、原始的打井方法中的打井方法中 7、【乙乙】处最恰当的选项是处最恰当的选项是 、我们祖先不可思议的创造力和高度的智慧得以体现、我们祖先不可思议的创造力和高度的智慧得以体现 、体现了我们祖先高度的智慧和不可思议的创造力、体现了我们祖先高度的智慧和不可思议的创造力 、使我们祖先高度的智慧和不可思议的创造力得以体现、使我们祖先高度的智慧和不可思议的创造力得以体现 、体现了我们祖先不可思议的创造力和高度的智慧、体现了我们祖先不可思议的创造力和高度的智慧 CDB8、衔接较好的

    40、句子是、衔接较好的句子是 故乡这么多小老乡来台访问,去台乡亲们触动了一腔思乡之情。故乡这么多小老乡来台访问,去台乡亲们触动了一腔思乡之情。故乡这么多小老乡来台访问,触动了去台乡亲们的一腔思乡之情。故乡这么多小老乡来台访问,触动了去台乡亲们的一腔思乡之情。我们兴致勃勃地爬上一座山头,登上建在山顶上的了望塔,站在我们兴致勃勃地爬上一座山头,登上建在山顶上的了望塔,站在塔顶纵目四望,蓝天白云下是绿色的世界,饱含绿韵的柚子林紧紧塔顶纵目四望,蓝天白云下是绿色的世界,饱含绿韵的柚子林紧紧地包裹着我们。地包裹着我们。我们兴致勃勃地爬上一座山头,登上建在山顶的了望塔,站在塔我们兴致勃勃地爬上一座山头,登上建

    41、在山顶的了望塔,站在塔顶纵目四望,饱含绿韵的柚子林紧紧地包裹着我们,蓝天白云下一顶纵目四望,饱含绿韵的柚子林紧紧地包裹着我们,蓝天白云下一片绿色的世界。片绿色的世界。、9、填入空白处最恰当的一项是、填入空白处最恰当的一项是 公文写作同其他学科或艺术一样,要不断地革新创造。没有公文写作同其他学科或艺术一样,要不断地革新创造。没有革新创造,就没有发展。但是,革新创造,就没有发展。但是,必须从熟悉本行,必须从熟悉本行业业务开始。业业务开始。、革新创造不一定要另辟蹊径、革新创造不一定要另辟蹊径 、革新创造不是提倡轻视本行业业务、革新创造不是提倡轻视本行业业务 、革新创造不是一蹴而就的事情、革新创造不是

    42、一蹴而就的事情 、革新创造与循规蹈矩同等重要、革新创造与循规蹈矩同等重要DC 10、衔接较好的一句是、衔接较好的一句是 在我国,国有中小企业为数众多。改革开放以来,它们以多种在我国,国有中小企业为数众多。改革开放以来,它们以多种形式不断转换机制,成为国民经济中一支非常活跃的力量。形式不断转换机制,成为国民经济中一支非常活跃的力量。我国有为数众多的国有中小企业。它们在改革开放以来,以多我国有为数众多的国有中小企业。它们在改革开放以来,以多种形式不断转换机制,成为国民经济中一支非常活跃的力量。种形式不断转换机制,成为国民经济中一支非常活跃的力量。即使在农村经济有了很大发展以后,仍然需要农科教结合,

    43、但即使在农村经济有了很大发展以后,仍然需要农科教结合,但农科教结合的形式在不同地区和不同时期会有差别。农科教结合的形式在不同地区和不同时期会有差别。即使在农村经济有了很大发展以后,仍然需要农科教结合,但即使在农村经济有了很大发展以后,仍然需要农科教结合,但在不同地区和不同时期农科教结合的形式会有差别。在不同地区和不同时期农科教结合的形式会有差别。、11、填上一个合适的句子、填上一个合适的句子 刘胡兰烈士墓上的芦草随风摇曳,像微微跳动的火苗;坟墓周围刘胡兰烈士墓上的芦草随风摇曳,像微微跳动的火苗;坟墓周围的苍松翠柏,象征着伟大心灵的坚贞;一圈矮矮的青砖花墙,的苍松翠柏,象征着伟大心灵的坚贞;一圈

    44、矮矮的青砖花墙,呈现着农家住处的淳朴。这时候,一队英姿飒爽的女民兵迈着呈现着农家住处的淳朴。这时候,一队英姿飒爽的女民兵迈着整齐的步伐来到墓前接受检阅:整齐的步伐来到墓前接受检阅:“”、胡兰姐,我们时刻准备着!、胡兰姐,我们时刻准备着!、胡兰姐,我们将永远向前进!、胡兰姐,我们将永远向前进!、胡兰姐,我们的阵容好么?、胡兰姐,我们的阵容好么?、胡兰姐,看我们的阵容多好!、胡兰姐,看我们的阵容多好!BC 12、将下列语句填入文中最恰当的是、将下列语句填入文中最恰当的是 不仅会损害效率不仅会损害效率 才能调动人的积极性、主动性和创造性才能调动人的积极性、主动性和创造性 只有公平的只有公平的分配分配

    45、 而且从根本上背离了社会主义的基本经济规律而且从根本上背离了社会主义的基本经济规律 从而促进效率的提高从而促进效率的提高 从追求公平看,一方面从追求公平看,一方面,;但从另一方面,超越但从另一方面,超越地追求公平地追求公平,从发展趋势看,在社会主义阶段,公平原则允许从发展趋势看,在社会主义阶段,公平原则允许劳动者之间存在差别,从而从物质利益上促进经济效益的提高。劳动者之间存在差别,从而从物质利益上促进经济效益的提高。、13、文中排列不当,调整恰当的是、文中排列不当,调整恰当的是 就科学的本义而言,它的出发点和归宿都是排斥民族私利的,是国际性的。就科学的本义而言,它的出发点和归宿都是排斥民族私利

    46、的,是国际性的。自然科学,尽管在科学成就的解释上染有民族的语言特色,在科研体制上有民族自然科学,尽管在科学成就的解释上染有民族的语言特色,在科研体制上有民族的特点,但任何民族的科学所揭示的规律也具有超越民族的统一性。但是,由于的特点,但任何民族的科学所揭示的规律也具有超越民族的统一性。但是,由于各科学门类的对象不同,它们在民族性和国际性的关系上存在很大差别。也就是各科学门类的对象不同,它们在民族性和国际性的关系上存在很大差别。也就是说,在自然科学领域里,除了极少数例外(如医学),从来就不存在民族化的问题。说,在自然科学领域里,除了极少数例外(如医学),从来就不存在民族化的问题。可以说,在各门类

    47、科学中,自然科学表现出最大的国际性和极有限的民族性。可以说,在各门类科学中,自然科学表现出最大的国际性和极有限的民族性。、14、衔接较好的一项是、衔接较好的一项是 绘画与文字是同源而生,同功为用的。绘画与文字是同源而生,同功为用的。绘画与文字是同功为用,同源而生的。绘画与文字是同功为用,同源而生的。复杂的地形、土壤、气候和水文环境,构成了千姿百态的区域特色,在各区域社复杂的地形、土壤、气候和水文环境,构成了千姿百态的区域特色,在各区域社会结构和历史条件的作用下,形成大同小异的文化面貌,互补地表现出不同条件下会结构和历史条件的作用下,形成大同小异的文化面貌,互补地表现出不同条件下的生存境况和心理

    48、状态,汇合成汹涌澎湃的中华文化洪流。的生存境况和心理状态,汇合成汹涌澎湃的中华文化洪流。复杂的地形、土壤、气候和水文环境,构成了千姿百态的区域特色,并在各区域复杂的地形、土壤、气候和水文环境,构成了千姿百态的区域特色,并在各区域社会结构和历史条件的作用下,形成大同小异的文化面貌,互补地表现出不同条件社会结构和历史条件的作用下,形成大同小异的文化面貌,互补地表现出不同条件下的生存境况和心理状态,汇成汹涌澎湃的中华文化洪流。下的生存境况和心理状态,汇成汹涌澎湃的中华文化洪流。A、B、C、D、ACB15、衔接最恰当的一项是、衔接最恰当的一项是 如果根本不读书或者不喜欢读书,那么,无论说什么求如果根本

    49、不读书或者不喜欢读书,那么,无论说什么求甚解或不求甚解就都毫无意义了。甚解或不求甚解就都毫无意义了。A、因为不读书或者不喜欢读书,就不能了解什么知识,更不、因为不读书或者不喜欢读书,就不能了解什么知识,更不能用心去了解书中的道理。能用心去了解书中的道理。B、因为不读书就不能了解什么知识,不喜欢也就不能用心去、因为不读书就不能了解什么知识,不喜欢也就不能用心去了解书的道理。了解书的道理。C、因为不读书或者不喜欢读书,也就不能学到什么知识或者、因为不读书或者不喜欢读书,也就不能学到什么知识或者不能用心去掌握书中的道理。不能用心去掌握书中的道理。D、因为不读书就不能学到什么知识,不喜欢读也就不能用心

    50、、因为不读书就不能学到什么知识,不喜欢读也就不能用心去掌握书中的道理。去掌握书中的道理。16、选出缺少必要的修饰语的一项是、选出缺少必要的修饰语的一项是A、青年人的思想较老年的思想开放。、青年人的思想较老年的思想开放。B、绝大多数的青年都有创一番事业的雄心。、绝大多数的青年都有创一番事业的雄心。C、我们做青年工作的同志必须坚决支持青年的要求,维护青、我们做青年工作的同志必须坚决支持青年的要求,维护青年的利益。年的利益。D、青年努力,则国家年轻。、青年努力,则国家年轻。CC17、填上最恰当的一句是、填上最恰当的一句是 在我国,社会主义建设是在生产力极不发达、综合国力在我国,社会主义建设是在生产力

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