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类型2020-2021年新高考历史备考策略:史学理论和方法课件.ppt

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    关 键  词:
    2020 2021 新高 历史 备考 策略 史学 理论 方法 课件
    资源描述:

    1、【核心素养核心素养】2020-20212020-2021年新高考备考策略年新高考备考策略【高考先锋高考先锋】2020-20212020-2021年新高考专题研究年新高考专题研究【独门秘籍独门秘籍】2020-20212020-2021年新高考满分指导年新高考满分指导【原创领军原创领军】2020-20212020-2021年新高考命题预测年新高考命题预测高考高考史学理论和方法指导史学理论和方法指导 一、辨别史料真伪与价值一、辨别史料真伪与价值 1 1、史料的分类及价值、史料的分类及价值(1 1)按照史料产生的时期、出处划分,一般)按照史料产生的时期、出处划分,一般将史料分为第一手史料将史料分为第一

    2、手史料(原始史料原始史料)、第二手史、第二手史料料(间接史料间接史料)。第一手史料指接近或直接在历。第一手史料指接近或直接在历史发生当时所产生的史料,可较直接作为透视史发生当时所产生的史料,可较直接作为透视历史问题的史料。第二手史料指后人运用第一历史问题的史料。第二手史料指后人运用第一手史料所做的研究与诠释以及在此基础上进行手史料所做的研究与诠释以及在此基础上进行的再创造。的再创造。(2 2)按照史料的载体划分,可以分为实物)按照史料的载体划分,可以分为实物史料、文献史料。史料、文献史料。实物史料是在人类发展过程中被保存或遗实物史料是在人类发展过程中被保存或遗留下来的前人活动的场所和前人创造发

    3、明留下来的前人活动的场所和前人创造发明的有形物品。包括遗址、墓葬、文物等。的有形物品。包括遗址、墓葬、文物等。这类史料是历史的见证和历史知识的可靠这类史料是历史的见证和历史知识的可靠来源,它既能比较真实地反映历史,又具来源,它既能比较真实地反映历史,又具有形象直观性。有形象直观性。文献资料包括文字资料和口传、口述资料文献资料包括文字资料和口传、口述资料两大部分。两大部分。【例【例1 1】(2015(2015江苏高考江苏高考)据秦琅邪石刻,皇据秦琅邪石刻,皇帝之土,西涉流沙,东有东海。但西汉学者编帝之土,西涉流沙,东有东海。但西汉学者编写的淮南子等书说颛顼帝即已写的淮南子等书说颛顼帝即已“西济于

    4、流西济于流沙沙”,大禹,大禹“东渐于海,西被于流沙东渐于海,西被于流沙”,更有,更有“纣之地,左东海,右流沙纣之地,左东海,右流沙”。上述差异最能。上述差异最能说明说明()A.A.淮南子等书以传说贬抑秦始皇淮南子等书以传说贬抑秦始皇 B.B.年代久远导致历史记述莫衷一是年代久远导致历史记述莫衷一是C.C.历史材料的运用首先要辨别真伪历史材料的运用首先要辨别真伪 D.D.石刻与文献形成证据链印证历史石刻与文献形成证据链印证历史2 2、文献史料的史学价值、文献史料的史学价值正史记载与文学体裁正史记载与文学体裁(1 1)正史指官修的史书。正史往往带有国家意志)正史指官修的史书。正史往往带有国家意志和

    5、民族的情绪夹杂在里面,当时或者后代往往曲笔和民族的情绪夹杂在里面,当时或者后代往往曲笔或忌讳一些字句,所以对待正史有必要看其他的别或忌讳一些字句,所以对待正史有必要看其他的别史、杂史等加以考证,否则难免以管窥豹,不得其史、杂史等加以考证,否则难免以管窥豹,不得其真。真。(2 2)文学体裁是表达文学作品思想内容的具体样)文学体裁是表达文学作品思想内容的具体样式。它是适应于反映社会生活的需要而产生的,同式。它是适应于反映社会生活的需要而产生的,同时又受制于作家对文学传统的继承、革新,艺术经时又受制于作家对文学传统的继承、革新,艺术经验的积累和创造能力的发挥。验的积累和创造能力的发挥。(3 3)正史

    6、记载和文学体裁都属于文献史料,二者)正史记载和文学体裁都属于文献史料,二者都需要经过考证才能确定其史学价值,并不能轻易都需要经过考证才能确定其史学价值,并不能轻易确定其真伪程度。确定其真伪程度。【例【例2 2】(2017(2017全国卷全国卷)关于宋太祖驾崩前夜关于宋太祖驾崩前夜宋太宗(时为晋王)的活动,北宋时期有不同宋太宗(时为晋王)的活动,北宋时期有不同记载。续湘山野录记载,宋太宗当晚曾与记载。续湘山野录记载,宋太宗当晚曾与其兄宋太祖在宫中饮酒,并宿于宫中;涑水其兄宋太祖在宫中饮酒,并宿于宫中;涑水记闻则称,那晚宋太宗并未进宫。这反映出记闻则称,那晚宋太宗并未进宫。这反映出()()A历史事

    7、实都是通过历史叙述呈现历史事实都是通过历史叙述呈现B同一历史事实会有不同历史记载同一历史事实会有不同历史记载C历史叙述不能客观准确再现历史事实历史叙述不能客观准确再现历史事实D综合多种历史叙述即可确认历史事实综合多种历史叙述即可确认历史事实【例【例3 3】据北宋欧阳修等史学家编撰的新唐书】据北宋欧阳修等史学家编撰的新唐书百官志记载:百官志记载:“凡市,以日中击鼓三百以会众,凡市,以日中击鼓三百以会众,日入前七刻,击钲三百而众散。日入前七刻,击钲三百而众散。”唐代诗人王建有唐代诗人王建有诗夜看扬州市写道:诗夜看扬州市写道:“夜市千灯照碧云,高楼夜市千灯照碧云,高楼红袖客纷纷。红袖客纷纷。”对这两

    8、段材料的解读正确的是对这两段材料的解读正确的是()()A A前者是正史,后者是文学体裁,应以前者为准前者是正史,后者是文学体裁,应以前者为准B B前者是后世人编撰的,后者写于唐代,应以后前者是后世人编撰的,后者写于唐代,应以后者为准者为准C C两者所载内容均需经过进一步考证才能确定史两者所载内容均需经过进一步考证才能确定史料价值料价值D D两者记载的史实相违背,必有其一是伪史两者记载的史实相违背,必有其一是伪史 3 3、口传资料、口传资料 口传资料是指经历代口耳相传得以保口传资料是指经历代口耳相传得以保存下来的以往人类的言行。在文字发明以存下来的以往人类的言行。在文字发明以前,口耳相传是保留史

    9、料的基本形式之一前,口耳相传是保留史料的基本形式之一。近年来盛行的各种口述录音资料、回忆。近年来盛行的各种口述录音资料、回忆录等,都是口传资料的典型。录等,都是口传资料的典型。【例【例4 4】18941894年年9 9月,发生于黄海海战时期的邓月,发生于黄海海战时期的邓世昌与其世昌与其“义犬义犬”的故事一直令国人感动并深的故事一直令国人感动并深信不疑。但亲历黄海之战的美籍军官马吉芬在信不疑。但亲历黄海之战的美籍军官马吉芬在回忆录中指出,回忆录中指出,“义犬救人义犬救人”的故事并不存在的故事并不存在,邓世昌和狗是一起沉下去,双双落水而死的,邓世昌和狗是一起沉下去,双双落水而死的。对这一现象的理解

    10、正确的是。对这一现象的理解正确的是()A当事人提供的资料最为可信当事人提供的资料最为可信 B单一的当事人记载不符合历史真实单一的当事人记载不符合历史真实C可以相互印证的资料可信度更高可以相互印证的资料可信度更高 D传说故事不具有历史研究的价值传说故事不具有历史研究的价值 4 4、谣谶、谣谶 历史上的谣谶多是诳人之举,其人为历史上的谣谶多是诳人之举,其人为因素非常明显,其目的无非是借谣谶以实因素非常明显,其目的无非是借谣谶以实现其政治企图,或穿凿附会,事后释谶,现其政治企图,或穿凿附会,事后释谶,历史也最终给人们留下了足够的附会空间历史也最终给人们留下了足够的附会空间,谣谶与历史上某些现象的吻合

    11、只是偶然,谣谶与历史上某些现象的吻合只是偶然现象,并不是必然,并不能预示历史发展现象,并不是必然,并不能预示历史发展的走向,不能作为批判历史的依据。的走向,不能作为批判历史的依据。【例【例5 5】(2015(2015海南高考海南高考)谣谶是带有一定谣谶是带有一定目的性、被当做预言来传唱的歌谣。后周时目的性、被当做预言来传唱的歌谣。后周时,有人制造,有人制造“点检作天子点检作天子”的谣谶,周世宗的谣谶,周世宗为绝后患,撤掉殿前都点检张永德,以赵匡为绝后患,撤掉殿前都点检张永德,以赵匡胤代之。后来赵匡胤推翻后周,建立宋朝。胤代之。后来赵匡胤推翻后周,建立宋朝。这说明谣谶这说明谣谶()A.可以预示历

    12、史的走向可以预示历史的走向 B.可以改变历史的走向可以改变历史的走向C.与历史现象吻合属于必然与历史现象吻合属于必然 D.与历史现象吻合属于偶然与历史现象吻合属于偶然 5 5、影响史学观点和史料运用的主要因素、影响史学观点和史料运用的主要因素 研究者的立场不同。如站在殖民者和被研究者的立场不同。如站在殖民者和被殖民者的立场上;站在无产阶级和资产殖民者的立场上;站在无产阶级和资产阶级立场上等。阶级立场上等。研究的方法、角度不同。研究的方法、角度不同。史料的选取和运用上的差别。史料的选取和运用上的差别。时代的局限性等。注意史学研究的科学时代的局限性等。注意史学研究的科学性、真实性、公正性。性、真实

    13、性、公正性。【例【例6 6】(20182018全国卷全国卷)传统观点认为,英传统观点认为,英国成为工业革命发源地,是因为英国最早具备国成为工业革命发源地,是因为英国最早具备了技术、市场等经济条件;后来有研究者认为了技术、市场等经济条件;后来有研究者认为,其主要原因是英国建立了君主立宪制度;又,其主要原因是英国建立了君主立宪制度;又有学者提出,煤铁资源丰富、易于开采等自然有学者提出,煤铁资源丰富、易于开采等自然条件是其重要因素。据此可知,关于工业革命条件是其重要因素。据此可知,关于工业革命首先在英国发生的认识首先在英国发生的认识()A只能有一种正确合理的观点只能有一种正确合理的观点B随着研究视角

    14、拓展而趋于全面随着研究视角拓展而趋于全面C缺少对欧洲其他国家的观察缺少对欧洲其他国家的观察D后期学者研究比传统观点可信后期学者研究比传统观点可信【例【例7 7】(2015(2015浙江高考浙江高考)武则天是学界和社武则天是学界和社会大众关注、热议的历史人物,墓前的无字碑会大众关注、热议的历史人物,墓前的无字碑引得千年评说。唐人史著对其事迹记载比较客引得千年评说。唐人史著对其事迹记载比较客观,宋明以来,在理学思想影响下史家评价逐观,宋明以来,在理学思想影响下史家评价逐渐发生变化。下列说法中最为合理的是渐发生变化。下列说法中最为合理的是()A.史家主观认识影响史事客观评价史家主观认识影响史事客观评

    15、价 B.历史人物评价永远难有定论历史人物评价永远难有定论C.多数人的意见更能反映历史真相多数人的意见更能反映历史真相 D.时代愈近历史的评价愈客观时代愈近历史的评价愈客观【例【例8 8】20042004年,俄罗斯国家杜马以年,俄罗斯国家杜马以325325票赞票赞成、成、100100票反对和票反对和6 6票弃权的投票结果通过法案票弃权的投票结果通过法案,将原来的,将原来的1111月月7 7日日“和谐与和解日和谐与和解日”(”(原十月原十月革命节革命节)休息日移到休息日移到1111月月4 4日,改称日,改称“人民团结人民团结日日”,以纪念,以纪念16121612年莫斯科城从波兰立陶宛干年莫斯科城从

    16、波兰立陶宛干涉军手中解放出来。这一变化说明涉军手中解放出来。这一变化说明()()A十月革命对俄国历史的影响需要重新评价十月革命对俄国历史的影响需要重新评价B对历史事件的认识因时代变迁而发生变异对历史事件的认识因时代变迁而发生变异C历史结论需要随着社会发展做出相应调整历史结论需要随着社会发展做出相应调整D突破传统束缚是俄罗斯进一步发展的前提突破传统束缚是俄罗斯进一步发展的前提【针对训练】【针对训练】1.(20131.(2013新课标新课标2)2)司马迁著史记时,文献司马迁著史记时,文献关于黄帝的记述内容不一甚至荒诞,有人据以关于黄帝的记述内容不一甚至荒诞,有人据以否定黄帝的真实性。司马迁游历各地

    17、,常常遇否定黄帝的真实性。司马迁游历各地,常常遇到人们传颂黄帝的事迹。有鉴于此,他从文献到人们传颂黄帝的事迹。有鉴于此,他从文献中中“择其言尤雅者择其言尤雅者”,编成黄帝的事迹列于本,编成黄帝的事迹列于本纪之首。这一撰述过程表明纪之首。这一撰述过程表明()A.史记关于黄帝的记录准确可信史记关于黄帝的记录准确可信 B.传说一定程度上可以反映历史真实传说一定程度上可以反映历史真实C.历史文献记录应当与口头传说相印证历史文献记录应当与口头传说相印证 D.最完整的历史文本记录的历史最真实最完整的历史文本记录的历史最真实2 2、某外国学者在研究唐代人口时,引李白诗句、某外国学者在研究唐代人口时,引李白诗

    18、句“邯郸四十万,同日陷长平邯郸四十万,同日陷长平”;来证明唐代邯;来证明唐代邯郸人口殷盛。但有学者指出李白用的是战国时郸人口殷盛。但有学者指出李白用的是战国时秦赵长平之战,秦人胜,坑杀赵兵四十万的典秦赵长平之战,秦人胜,坑杀赵兵四十万的典故。对材料解读最合理的是故。对材料解读最合理的是()A.李白以激情与浪漫著称,其诗不足为信李白以激情与浪漫著称,其诗不足为信 B.李白是唐代著名诗人,意见具有权威性李白是唐代著名诗人,意见具有权威性C.外国学者以诗证史,研究方法耳目一新外国学者以诗证史,研究方法耳目一新 D.历史研究可以诗证史,但须详加考辨历史研究可以诗证史,但须详加考辨3 3“我国古代社会的

    19、传说里究竟是否全属伪造?我国古代社会的传说里究竟是否全属伪造?在这些疑说纷纭,似是而非的神话般的古史传在这些疑说纷纭,似是而非的神话般的古史传说中是否有真正的社会历史的素地说中是否有真正的社会历史的素地(考古学考古学的发展的发展)已经充分证明这些神话的传说自有真正已经充分证明这些神话的传说自有真正的史实素地,切不可一概抹煞。的史实素地,切不可一概抹煞。”尹达这段话尹达这段话意在强调意在强调()A.古史传说似是而非不足为信古史传说似是而非不足为信 B.古史传说有助于历史研究古史传说有助于历史研究C.考古学家已完全证明古史传说考古学家已完全证明古史传说 D.应该科学地对待古史传说应该科学地对待古史

    20、传说 二、历史评价方法和原则二、历史评价方法和原则1 1、评价历史事件、历史人物的原则和标准、评价历史事件、历史人物的原则和标准评价历史事件、历史人物的原则是:是否评价历史事件、历史人物的原则是:是否推动历史的发展,推动即肯定为主,阻碍推动历史的发展,推动即肯定为主,阻碍即否定为主。主要标准如下:即否定为主。主要标准如下:一看一看是否顺是否顺应历史发展潮流;应历史发展潮流;二看二看是否符合人民的是否符合人民的(长长远远)利益和愿望;利益和愿望;三看三看是否推动生产力是否推动生产力(或或经济经济)的发展。这三条标准是紧密相连、互的发展。这三条标准是紧密相连、互为一体的。为一体的。【例【例1 1】

    21、关于英国历史上的】关于英国历史上的“圈地运动圈地运动”,英,英国著名空想社会主义者莫尔国著名空想社会主义者莫尔(14781535(14781535年年)在在其著作乌托邦中说道:其著作乌托邦中说道:“羊是温顺的动物羊是温顺的动物,在英国这个奇异的国度里,羊能吃人。,在英国这个奇异的国度里,羊能吃人。”而而马克思则认为:马克思则认为:“英国处理各种传统的农业关英国处理各种传统的农业关系,要算世界上最革命的国家了。系,要算世界上最革命的国家了。”莫尔和马莫尔和马克思的观点取决于克思的观点取决于()A两人生活的时代背景两人生活的时代背景 B评价历史事件的角度不同评价历史事件的角度不同C各自不同的阶级立

    22、场各自不同的阶级立场 D个人的知识水平和主观认识个人的知识水平和主观认识【例【例2 2】马克思说:】马克思说:“不管英国在印度斯坦干了不管英国在印度斯坦干了多少坏事,但它毕竟充当了历史不自觉的工具多少坏事,但它毕竟充当了历史不自觉的工具”。这表明。这表明()()A.主观动机与客观效果相统一主观动机与客观效果相统一 B.马克思坚持生产力的评价标准马克思坚持生产力的评价标准C.英国对外传播先进制度和技术为目标英国对外传播先进制度和技术为目标 D.资本主义世界市场促进了印度经济的发展资本主义世界市场促进了印度经济的发展 2 2、运用历史唯物主义看待和处理问题、运用历史唯物主义看待和处理问题历史的必然

    23、性和偶然性历史的必然性和偶然性必然性和偶然性是揭示客观事物发生、发展和必然性和偶然性是揭示客观事物发生、发展和灭亡的不同趋势及其相互关系的一对范畴。偶灭亡的不同趋势及其相互关系的一对范畴。偶然性是指客观事物发生联系和发展过程中的一然性是指客观事物发生联系和发展过程中的一种可能性趋势。必然性是指客观事物发生联系种可能性趋势。必然性是指客观事物发生联系和发展过程中一种不可避免、一定如此的趋向和发展过程中一种不可避免、一定如此的趋向。必然性和偶然性是相互依存、相互作用的关。必然性和偶然性是相互依存、相互作用的关系,它们共处于事物发展进程的始终。系,它们共处于事物发展进程的始终。【例【例3 3】某历史

    24、读物中写道:】某历史读物中写道:“明代引进玉米明代引进玉米、甘薯、甘薯崇祯年间,开始在中国推广。这东崇祯年间,开始在中国推广。这东西如果早来中国西如果早来中国2020年,明朝没准儿就灭亡不了年,明朝没准儿就灭亡不了了,因为老百姓就够吃了。陕北农民造反,就了,因为老百姓就够吃了。陕北农民造反,就是因为没得吃。是因为没得吃。”该观点该观点()A 正确,因为它符合全球史观正确,因为它符合全球史观 B 正确,因为它符合唯物主义物质第一性的正确,因为它符合唯物主义物质第一性的观点观点C错误,因为历史是不允许假设的错误,因为历史是不允许假设的 D错误,因为它夸大了历史偶然性的作用错误,因为它夸大了历史偶然

    25、性的作用3、坚持历史评价而非道德评价、坚持历史评价而非道德评价这条原则涉及到的主要是人物的评价。这条原则涉及到的主要是人物的评价。对历史人物,应根据他们对历史发展、对历史人物,应根据他们对历史发展、社会进步在客观上所起作用来进行评价,社会进步在客观上所起作用来进行评价,不能用道德来衡量一个历史人物。不能用道德来衡量一个历史人物。4、阶级分析法、阶级分析法指在承认人类社会发展到一定阶段划分指在承认人类社会发展到一定阶段划分为阶级并由此产生阶级斗争的前提下,为阶级并由此产生阶级斗争的前提下,运用马克思主义的阶级观点,从阶级对运用马克思主义的阶级观点,从阶级对立和阶级斗争的角度分析社会历史现象立和阶

    26、级斗争的角度分析社会历史现象的方法。的方法。【例【例4 4】(20172017全国卷全国卷)史记汉书史记汉书均为私家撰著。魏晋以后,朝廷使用史官负责均为私家撰著。魏晋以后,朝廷使用史官负责修撰本朝或前朝历史,甚至由宰相主持,皇帝修撰本朝或前朝历史,甚至由宰相主持,皇帝亲自参与,这反映出官修史书亲自参与,这反映出官修史书()A.记载的真实性记载的真实性 B.评价历史的公正性评价历史的公正性C.修撰的政治性修撰的政治性 D.解释历史的客观性解释历史的客观性【例【例5 5】太史公曰:】太史公曰:“商君,其天资刻薄人也。商君,其天资刻薄人也。且所因由嬖臣及得用,刑公子虔,欺魏将且所因由嬖臣及得用,刑公

    27、子虔,欺魏将卬,不师赵良之言,亦足发明商君之少恩矣。卬,不师赵良之言,亦足发明商君之少恩矣。余尝读商君开塞耕战书,与其人行事余尝读商君开塞耕战书,与其人行事相类。卒受恶名于秦,有以也夫。相类。卒受恶名于秦,有以也夫。”这表明这表明A、商鞅变法损害保守派利益、商鞅变法损害保守派利益 B、商鞅、商鞅“卒受恶名卒受恶名”是废除井田制的结果是废除井田制的结果C、商鞅变法不值得称颂、商鞅变法不值得称颂 D、作者以主观情感评价商鞅、作者以主观情感评价商鞅【例【例6 6】罗斯福新政时期某艺术家的歌曲唱到:】罗斯福新政时期某艺术家的歌曲唱到:“这样的一天总会到来:这样的一天总会到来:USAUSA再加上一个再加

    28、上一个S S,变,变成美利坚苏维埃。土地归农民所有,工人是工成美利坚苏维埃。土地归农民所有,工人是工厂的主人,我们掌握了大权,厂的主人,我们掌握了大权,USAUSA变成变成USSAUSSA。”歌曲反映出当时歌曲反映出当时()()A.美国放弃了传统的自由放任政策美国放弃了传统的自由放任政策 B.一些美国人对新政的本质认识不清一些美国人对新政的本质认识不清 C.新政从根本上改变了工人的处境新政从根本上改变了工人的处境 D.新政的实施缓解了美国的阶级矛盾新政的实施缓解了美国的阶级矛盾5、把历史事件置于特定的历史环境中加以评价、把历史事件置于特定的历史环境中加以评价【例【例6 6】赵轶峰认为:黄氏(黄

    29、宗羲)之说,根】赵轶峰认为:黄氏(黄宗羲)之说,根本上不脱儒家思想理路,却将儒家政治、社会本上不脱儒家思想理路,却将儒家政治、社会观推演为一更具民本精神之制度化蓝图观推演为一更具民本精神之制度化蓝图若若以为其所论仍与以为其所论仍与“现代现代”不侔(不侔(m mu u,相当),相当)而定其为无新见,则失于以而定其为无新见,则失于以“现代现代”事物为绝事物为绝对尺度。下列观点正确的是对尺度。下列观点正确的是A黄宗羲主张有民本精神但无新见黄宗羲主张有民本精神但无新见 B作者认为不能以现代标准评价黄宗羲作者认为不能以现代标准评价黄宗羲C黄宗羲开现代代议制民主的黄宗羲开现代代议制民主的制度化蓝图制度化蓝

    30、图”D作者对黄宗羲的评价体现了现代化史观作者对黄宗羲的评价体现了现代化史观6、全面的观点,一分为二的方法全面的观点,一分为二的方法【例【例7 7】18531853年马克思说:年马克思说:“与外界隔绝曾是保与外界隔绝曾是保存旧中国的首要条件,而当这种隔绝状态在英存旧中国的首要条件,而当这种隔绝状态在英国的努力下被暴力所打破的时候,接踵而来的国的努力下被暴力所打破的时候,接踵而来的必然是解体过程,正如小心保存在密封棺木里必然是解体过程,正如小心保存在密封棺木里的木乃伊一接触新鲜空气便必然要解体一样。的木乃伊一接触新鲜空气便必然要解体一样。”这表明当时马克思这表明当时马克思A明确谴责英国对华的侵略扩

    31、张明确谴责英国对华的侵略扩张 B.对鸦片战争的性质认识不清对鸦片战争的性质认识不清 C认为英国侵略具有暴力破坏和客观进步性认为英国侵略具有暴力破坏和客观进步性 D坚持资产阶级民主主义的立场坚持资产阶级民主主义的立场7.传统文化和重史传统影响人物的行为传统文化和重史传统影响人物的行为【例【例8 8】(20162016全国卷全国卷)史载,宋太祖某史载,宋太祖某日闷闷不乐,有人问他原因,他说:日闷闷不乐,有人问他原因,他说:“尔尔谓帝王可容易行事耶谓帝王可容易行事耶偶有误失,史官偶有误失,史官必书之,我所以不乐也。必书之,我所以不乐也。”此事反映了此事反映了A.重史传统影响君主个人行为重史传统影响君

    32、主个人行为B.宋代史官所撰史书全都真实可信宋代史官所撰史书全都真实可信C.史官与君主间存在尖锐矛盾史官与君主间存在尖锐矛盾D.宋太祖不愿史书记录其真实言行宋太祖不愿史书记录其真实言行【针对训练】【针对训练】1 1、“存在了两千多年的皇帝制度是一把双存在了两千多年的皇帝制度是一把双刃剑,它刃剑,它“并非是一堆腐朽的垃圾,仅以并非是一堆腐朽的垃圾,仅以批判两字所能了结。它是精华与糟粕并存批判两字所能了结。它是精华与糟粕并存,积极与消极同在,积极与消极同在”。文中评价皇帝制度。文中评价皇帝制度的史学方法是的史学方法是()A.全面辩证的方法全面辩证的方法 B.发展的方法发展的方法 C.比较的方法比较的

    33、方法 D.史料解读法史料解读法2 2、有关清政府、有关清政府“闭关政策闭关政策”的评价,的评价,2020世纪世纪5050至至6060年代的学者大都认为它具有抵抗外来侵略年代的学者大都认为它具有抵抗外来侵略、维护国家主权的作用、维护国家主权的作用(“自卫说自卫说”)。2020世纪世纪8080年代以后,学者对这样的认识产生了怀疑,年代以后,学者对这样的认识产生了怀疑,他们认为,它对近代中国社会的前进和发展,他们认为,它对近代中国社会的前进和发展,起了严重的阻碍作用起了严重的阻碍作用(“自杀说自杀说”)。下列说法。下列说法中最为合理的是中最为合理的是()A.史学家视角不同会导致结论不同史学家视角不同

    34、会导致结论不同 B.史学家自我否定说明评价标准缺失史学家自我否定说明评价标准缺失C.两种观点互相矛盾,都缺乏正确性两种观点互相矛盾,都缺乏正确性 D.“自杀说自杀说”比比“自卫说自卫说”更正确更正确3 3、对同一历史事件不同历史时期依据不同的史、对同一历史事件不同历史时期依据不同的史观的指导会产生不一样的评价。观的指导会产生不一样的评价。2020世纪世纪5050年代,年代,在革命史观的指导下,普遍认为洋务运动是清朝在革命史观的指导下,普遍认为洋务运动是清朝统治者在汉族地主官僚和外国侵略者的支持下,统治者在汉族地主官僚和外国侵略者的支持下,用出卖中国人民利益的办法,换取外洋枪炮船只用出卖中国人民

    35、利益的办法,换取外洋枪炮船只来武装自己,血腥地镇压中国人民起义,借以保来武装自己,血腥地镇压中国人民起义,借以保存封建政权的残骸为目的的运动。存封建政权的残骸为目的的运动。9090年代,在现年代,在现代化史观指导下大多肯定洋务运动对促进中国近代化史观指导下大多肯定洋务运动对促进中国近代化的作用。上述评价的差异不能反映价值判读代化的作用。上述评价的差异不能反映价值判读的的 A.客观性客观性 B.随意性随意性 C.相对性相对性 D.时代性时代性三、史学研究方法三、史学研究方法1、基本方法:史料的搜集、考订和编次,注、基本方法:史料的搜集、考订和编次,注意史论结合意史论结合。2、重要方法:结构分析和

    36、阶级分析、重要方法:结构分析和阶级分析。3、其他方法:社会学方法、心理学方法、计、其他方法:社会学方法、心理学方法、计量分析方法、基因分析方法、考古学方法、地量分析方法、基因分析方法、考古学方法、地理学方法、人类学方法、民族学方法、民俗学理学方法、人类学方法、民族学方法、民俗学方法以及自然科学的方法方法以及自然科学的方法【针对训练】【针对训练】1.(20151.(2015上海高考上海高考)为研究三国时代的历史,某同为研究三国时代的历史,某同学找来了电脑游戏三国英杰传、二十四史中学找来了电脑游戏三国英杰传、二十四史中的三国志、小说三国演义、电视剧三的三国志、小说三国演义、电视剧三国的影碟,其中属

    37、于第一手史料的是国的影碟,其中属于第一手史料的是A.三国志三国志 B.三国演义三国演义 C.三国三国 D.三国英杰传三国英杰传2.2.关于秦朝设郡的数目,学术界有不同的关于秦朝设郡的数目,学术界有不同的看法。某同学在考证时,收集到以下几个看法。某同学在考证时,收集到以下几个方面的资料,其中最可信的应是方面的资料,其中最可信的应是()A.史记的记载史记的记载 B.秦简的记载秦简的记载 C.民间的传说民间的传说 D.史家的学术观点史家的学术观点3.20133.2013年年1111月复旦大学历史系和人类学联合课题月复旦大学历史系和人类学联合课题组,经过对全国各地组,经过对全国各地258258个曹姓家

    38、谱等各种历史个曹姓家谱等各种历史文献进行搜集整理分析,又通过复杂的染色体文献进行搜集整理分析,又通过复杂的染色体DNADNA全序检测法,最终得出曹操不是汉代丞相曹全序检测法,最终得出曹操不是汉代丞相曹参后人。对此你认为复旦大学得出这一研究成果参后人。对此你认为复旦大学得出这一研究成果的基本方法最应该是的基本方法最应该是()A.充分利用并整理了原始资料充分利用并整理了原始资料 B.注意掌握了唯物史观等史学观点注意掌握了唯物史观等史学观点C.充分利用了最新高科技技术充分利用了最新高科技技术 D.收集、整理、研究材料,得出结论收集、整理、研究材料,得出结论4.4.“史实史实”“”“史论史论”“”“史

    39、识史识”是构成史学的是构成史学的“三要素三要素”。史实即历史事实;史论即对历史事。史实即历史事实;史论即对历史事件和历史人物的评论;史识即是以科学的史观件和历史人物的评论;史识即是以科学的史观作指导,来分析大量的可靠史实,然后得出科作指导,来分析大量的可靠史实,然后得出科学的结论。下列对唐朝三省六部制度的叙述属学的结论。下列对唐朝三省六部制度的叙述属于于“史识史识”的是的是()A.“三省三省”指的是中书省、门下省、尚书省,指的是中书省、门下省、尚书省,三省的长官都是宰相三省的长官都是宰相B.三省六部制的基本运作程序是中书省三省六部制的基本运作程序是中书省门下门下省省尚书省尚书省六部六部C.三省

    40、六部制排除了相权过大威胁皇权而出现三省六部制排除了相权过大威胁皇权而出现的政治危机,并且提高了行政效率的政治危机,并且提高了行政效率D.三省六部制是中国古代政治制度的重大创造三省六部制是中国古代政治制度的重大创造,此后历朝基本沿袭这种制度,此后历朝基本沿袭这种制度5.5.著名主持人崔永元透露,自己即将离开央视,著名主持人崔永元透露,自己即将离开央视,重返传媒大学进行重返传媒大学进行“口述历史口述历史”的教学和研究。的教学和研究。“留住过去的声音留住过去的声音”,以搜集和使用口头史料来,以搜集和使用口头史料来研究历史的口述史学正在兴起。下列主题不适合研究历史的口述史学正在兴起。下列主题不适合今天

    41、按口述史方法研究的是今天按口述史方法研究的是()A.鸦片贸易的统计资料鸦片贸易的统计资料 B.“文化大革命文化大革命”时期民众的生活时期民众的生活C.深圳特区的设立深圳特区的设立 D.香港的回归香港的回归6.6.春秋笔法,又称微言大义,是指行文中虽然不春秋笔法,又称微言大义,是指行文中虽然不直接阐述对人物和事件的看法,但却通过细节描直接阐述对人物和事件的看法,但却通过细节描写、修辞方法写、修辞方法(如词汇的运用如词汇的运用)和材料的筛选,委和材料的筛选,委婉而微妙地表达作者的主观看法,是中国史学家婉而微妙地表达作者的主观看法,是中国史学家常用的叙述历史的方法之一。不少重要的历史概常用的叙述历史的方法之一。不少重要的历史概念实际上已隐含着作者的某种倾向性判断。据此念实际上已隐含着作者的某种倾向性判断。据此判断,下列历史概念中具有这种特点的是判断,下列历史概念中具有这种特点的是()A.英荷战争英荷战争 B.鸦片战争鸦片战争 C.巴黎条约巴黎条约 D.一国两制一国两制 祝同学们高考大捷!祝同学们高考大捷!谢谢欣赏

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