2020年高考作文变化及增分策略(讲座)课件.pptx

1、语文讲座语文讲座杨高岭目录壹贰叁高考作文的变化及启示高考作文增分策略考场作文的应急办法壹近三年高考作文的变化：近三年高考作文的变化：高考改革高考改革时间点9 9月，国务院颁布了月，国务院颁布了关于深化考试招生制度改革的实施意见拉开高拉开高考考试招生制度改革的大幕。考考试招生制度改革的大幕。2014年2018年9 9月月1010日召开的日召开的全国教育大会提出提出“八要”：要在坚定理想信念上下要在坚定理想信念上下功夫，要在厚植爱国主义情怀上下功夫，要在加强品德修养上下功夫，功夫，要在厚植爱国主义情怀上下功夫，要在加强品德修养上下功夫，要在增长知识见识上下功夫，要在培养奋斗精神上下功夫，要在增强要

2、在增长知识见识上下功夫，要在培养奋斗精神上下功夫，要在增强综合素质上下功夫，要树立健康第一的教育理念，要全面加强和改进综合素质上下功夫，要树立健康第一的教育理念，要全面加强和改进学校美育，要在学生中弘扬劳动精神。学校美育，要在学生中弘扬劳动精神。2019年1212月月1919日，教育部考试中心发布日，教育部考试中心发布以“一核四层四翼”为主体内容“中国高考评价体系”，为深化新时代高考内容改革和命题工作提供了可，为深化新时代高考内容改革和命题工作提供了可靠的理论支撑和实践指南，意味着发轫于靠的理论支撑和实践指南，意味着发轫于20142014年的高考综合改革正式年的高考综合改革正式落地。同日，还发

3、布落地。同日，还发布考试蓝皮书：中国高考报告（2020）。“打基础、抓施工打基础、抓施工”，坚持立德树人，并顺利实现7个省份使用全国卷的平稳过渡。2015年迈入迈入“调布局、克难点调布局、克难点”的关口，科学实行的关口，科学实行“一纲多卷一纲多卷”；探索构建“一体四层四翼”的高考评价体系。2016年从顶层设计上回答了高考从顶层设计上回答了高考“为什么考为什么考”“”“考什么考什么”“”“怎么考怎么考”等关键等关键性问题，高考试点地区正式推行新高考，总结成效和经验，推广实施。性问题，高考试点地区正式推行新高考，总结成效和经验，推广实施。2017年近三年高考作文的变化：近三年高考作文的变化：高考改

4、革高考改革强调点三翼四翼一翼二翼一体一层二层三层四层中国高考评价体系【一体】立德树人 服务选拔 导向教学【四层】1必备知识2关键能力3学科素养4核心价值 一层 强调考查学生长期学习的知识储备中的基础性、通用性知识；二层 独立思考、分析问题和解决问题、交流与合作等。三层 在不同情境下综合利用所学知识和技能处理复杂任务，具有扎实的学科观念和宽阔的学科视野，并体现出自身的实践能力、创新精神；四层 形成正确的核心价值观。【四翼】1基础性 2综合性 3应用性 4创新性 一翼 要具备应有的基础知识、基本能力和基本素养，包括全面合理的知识结构、扎实灵活的能力要求和健康健全的人格素养；二翼 综合运用不同学科知

5、识、思想方法，多角度观察、思考，发现、分析和解决问题；三翼 够善于观察现象、主动灵活地应用所学知识分析和解决实际问题，具备较强的理论联系实际能力和实践能力；四翼 具有独立思考能力，具备批判和创新思维方式。近三年高考作文的变化：近三年高考作文的变化：高考改革高考改革总结点1、高考（教育）的根本目标：立德树人。同时注重“五育并举”“八项要求”。2、考查学生应具的知识能力 知识：基础性、通用性知识。学生长期学习中应该掌握的知识。能力：独立思考、分析问题和解决问题，交流与合作等。3、考查学生应具的学科素养 在不同情境下处理复杂任务，具有扎实的学科观念和宽阔的学科视野，并体现出自身的实践能力、创新精神等

6、内化的综合学科素养。4、2020年高考命题落实点 创设情境落实“一体四层四翼”中具体要求。5、高考大纲 从2020年起，已取消。延用2019年的。近三年高考作文的变化：近三年高考作文的变化：真题回顾真题回顾一、（20172017课标卷课标卷）阅读下面的材料，根据要求写作。天行健，君子以自强不息。（天行健，君子以自强不息。（周易周易）露从今夜白，月是故乡明。（杜甫）露从今夜白，月是故乡明。（杜甫）何须浅碧深红色，自是花中第一流。（李清照）何须浅碧深红色，自是花中第一流。（李清照）受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。（魏源）受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。（魏源）必须敢于正视，这才可望敢想，敢

7、说，敢做，敢当。（鲁迅）必须敢于正视，这才可望敢想，敢说，敢做，敢当。（鲁迅）数风流人物，还看今朝。（毛泽东）数风流人物，还看今朝。（毛泽东）中国文化博大精深，无数名句化育后世。读了上面六句，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。要求：自选度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。【考查核心】对中华传统文化的理解与传承对中华传统文化的理解与传承近三年高考作文的变化：近三年高考作文的变化：真题回顾真题回顾二、（20182018课标卷课标卷）阅读下面的材料，根据要求写作。“二战二战”期间，为了加强对战机的防护，英美军方调查期间，为了加强对战机

8、的防护，英美军方调查了作战后幸存飞机上弹痕的分布，决定哪里弹痕多就加强了作战后幸存飞机上弹痕的分布，决定哪里弹痕多就加强哪里。然而统计学家沃德力排众议，指出更应该注意弹痕哪里。然而统计学家沃德力排众议，指出更应该注意弹痕少的部位，因为这些部位受到重创的战机，很难有机会返少的部位，因为这些部位受到重创的战机，很难有机会返航，而这部分数据被忽略了。事实证明，沃德是正确的。航，而这部分数据被忽略了。事实证明，沃德是正确的。要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。【考查核心】对创新思维的认知与运用对创新思维的认知与运用近三年高考作文的变化：

9、近三年高考作文的变化：真题回顾真题回顾三、（20192019课标卷课标卷）阅读下面的材料，根据要求写作。19191919年，民族危亡之际，中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的年，民族危亡之际，中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。伟大爱国革命运动。19491949年，中国人从此站立起来了！新中国青年投身于祖年，中国人从此站立起来了！新中国青年投身于祖国建设的新征程。国建设的新征程。19791979年，年，“科学的春天科学的春天”生机勃勃，莘莘学子胸怀报国之生机勃勃，莘莘学子胸怀报国之志，汇入改革开放的时代洪流。志，汇入改革开放的时代洪流。20192019年，青春中国凯歌前行

10、，新时代青年奋年，青春中国凯歌前行，新时代青年奋勇接棒，宣誓勇接棒，宣誓“强国有我强国有我”。20492049年，中华民族实现伟大复兴，中国青年接年，中华民族实现伟大复兴，中国青年接续奋斗续奋斗请从下列任务中任选一个，以青年学生当事人的身份完成写作。请从下列任务中任选一个，以青年学生当事人的身份完成写作。19191919年年5 5月月4 4日，在学生集会上的演讲稿。日，在学生集会上的演讲稿。19491949年年1010月月1 1日，参加开国大典庆祝游行后写给家人的信。日，参加开国大典庆祝游行后写给家人的信。19791979年年9 9月月1515日，参加新生开学典礼后写给同学的信。日，参加新生开

11、学典礼后写给同学的信。20192019年年4 4月月3030日，收看日，收看“纪念五四运动纪念五四运动100100周年大会周年大会”后的观后感。后的观后感。20492049年年9 9月月3030日，写给某位日，写给某位“百年中国功勋人物百年中国功勋人物”的国庆节慰问信。的国庆节慰问信。要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【考查核心】青年人的历史使命和时代担当青年人的历史使命和时代担当近三年高考作文的变化：近三年高考作文的变化：真题回顾真题回顾【附】（20192019课标卷课标卷）阅读下面的材料，根据要求写作

12、。“民生在勤，勤则不匮民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。“夙兴夜寐，洒扫庭内夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。有的说：可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。有的说：“我我们学习这么忙，劳动太占时间了！们学习这么忙，劳动太占时间了！”有的说：有的说：“科技进步这么快，劳动的科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！事，以后可以交给人工智能啊！”也有的说：也有的说：“劳动这么苦，这么累，干劳动这么苦

13、，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！”此外，我们身边也还有着一些此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。不尊重劳动的现象。这引起了人们的深思。这引起了人们的深思。请结合材料内容，面向本校（统称请结合材料内容，面向本校（统称“复兴中学复兴中学”）同学写一篇演讲稿，）同学写一篇演讲稿，倡议大家倡议大家“热爱劳动，从我做起热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。建议。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【考查核心】对传统美德对传统美德劳动的认

14、知和践行劳动的认知和践行近三年高考作文的变化：近三年高考作文的变化：真题回顾真题回顾【附】（20192019课标卷课标卷）阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【考查核心】师生间的情感互动，情感价值师生间的情感互动，情感价值近三年高考作文的变化：近三年高考作文的变化：启示启示紧扣时代样式多元价值导向难易程度近三年高考作文的变化：近三年高考作文的变化：驱动型作文驱动型作文驱动型作文任务要求【2017】你有怎样的感触与思考？请以其中两三句话为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。【2018】

15、综合材料内容及含意【2019】请从下列任务中任选一个，以青年学生当事人的身份完成写作：演讲稿，书信，观后感、慰问信。基本要求指令性文体指令：或明或隐文体指令：或明或隐内容指令：比较明确内容指令：比较明确思维指令：思辨破立思维指令：思辨破立价值指令：道德主流价值指令：道德主流对象指令：谁写给谁对象指令：谁写给谁选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。贰高考作文增分策略：高考作文增分策略：评分标准评分标准1.基础等级 符合题意符合题意 符合文体要求符合文体要求 感情真挚，思想健康感情真挚，思想健康 内容充实，中心明确内容充实，中心明确 语言通顺，结构完整语言通顺

16、，结构完整 标点正确，不写错别字标点正确，不写错别字2.发展等级 深刻:透过现象深入本质，揭示事物的内在关系，观点具有启发作用。透过现象深入本质，揭示事物的内在关系，观点具有启发作用。丰富:材料丰富，论据充实，形象丰满，意境深远。材料丰富，论据充实，形象丰满，意境深远。有文采:用语贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力。用语贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力。有创新:见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有个性色彩。个性色彩。新课标大纲：作文考试的评价要求高考作文增分策略：高考作文增分策略：评分标准评分标准一等

17、（20-16分）二等（15-10分）三等（10-6分）四等（5-0分）基础等级内容20分符合题意符合题意,中心中心突出突出,内容充实内容充实,思想健康思想健康,感情感情真挚真挚符合题意符合题意,主题主题明确明确,内容较充内容较充实实,思想健康思想健康,感感情真实情真实基本符合题意基本符合题意,中心基本明确中心基本明确,内容单薄思想内容单薄思想,基本健康感情基本健康感情偏离题意中心偏离题意中心,不明确内容不明确内容,不不当思想当思想,不健康不健康,感情虚假感情虚假表达20分符合文体要求符合文体要求,结构严谨结构严谨,语言语言流畅流畅,字迹工整字迹工整符合文体要求符合文体要求,结构完整结构完整,语

18、言语言通顺通顺,字迹清楚字迹清楚基本真实基本真实,基本基本符合文体要求符合文体要求,结构基本完整语结构基本完整语,言基本通顺言基本通顺,字字迹基本清楚迹基本清楚不符合文体要求不符合文体要求,结构混乱结构混乱,语言语言不通顺不通顺,语病多语病多,字迹潦草难辨字迹潦草难辨发展等级特征20分深刻深刻,丰富丰富,有文有文采采,有创意有创意较深刻较深刻,较丰富较丰富,较有文采较有文采,较有较有创意创意略显深刻略显深刻,略显略显丰富丰富,略显文采略显文采,略显创意略显创意个别语句有深意个别语句有深意,个别例子较好个别例子较好,个别语句较精彩个别语句较精彩,个别地方有深意个别地方有深意残篇评定400400字

19、以上的文章，按评分标准评分，扣字数分。字以上的文章，按评分标准评分，扣字数分。(少少5050个字扣个字扣1 1分分)400400字以下的文章，字以下的文章，2020分以下评分，不再扣字数分。分以下评分，不再扣字数分。200200字以下的文章，字以下的文章，1010分以下评分，不再扣字数分。分以下评分，不再扣字数分。字迹无法辨识，字迹无法辨识，2020分以下评分。分以下评分。有文无题的有文无题的“文章文章”，扣，扣3-53-5分。分。有题无文的有题无文的“文章文章”，给，给1-21-2分，不评分，不评0 0分。分。只写一两句话的，给只写一两句话的，给1 1分或分或2 2分，不评分，不评0 0分。

20、分。完全空白的，评完全空白的，评0 0分。分。新课标卷作文等级评分标准高考作文增分策略：高考作文增分策略：投其所好投其所好1、要与阅卷老师好好对话2、要给阅卷老师节约时间真诚：真情平易，忌置身文外；真诚：真情平易，忌置身文外；条理：层次清晰，忌随心所欲；条理：层次清晰，忌随心所欲；整洁：卷面清楚，忌难辨涂鸦。整洁：卷面清楚，忌难辨涂鸦。标题：简明醒目，忌艰涩难懂；标题：简明醒目，忌艰涩难懂；材料：新颖贴切，忌陈旧游离；材料：新颖贴切，忌陈旧游离；结构：总分条晰，忌思维混乱；结构：总分条晰，忌思维混乱；语言：规范明白，忌不知所云；语言：规范明白，忌不知所云；点题：适时点题，忌话题偷换；点题：适时

21、点题，忌话题偷换；首尾：呼应自然，忌结构松散。首尾：呼应自然，忌结构松散。入题要快点题要亮结构要清思路要明内容具体细致角度要小而精开头要新鲜美丽结尾要简短有力高考作文增分策略：高考作文增分策略：真言四句真言四句高考作文增分策略：高考作文增分策略：“三三四四三三四四”强化三种意识体现三个基本点遵循“四先四再”强化审题构思列提纲意识先审题目 再立意强化点题意识强化文体意识主旨明确 符合题意层次清楚 思路清晰内容充实 语言流畅先想材料 再定体先列提纲 再动笔先选写法 再构思高考作文增分策略：高考作文增分策略：宏观构思宏观构思一手好字 一个好标题一个好立意 一种好结构一类好素材议论文应用文三个时代性的

22、材料三处点题三落脚点要有五个以上内在关系清楚的自然段；段间要有过渡句或段850-900为宜五个一工程三个必做到夯实两种文体五个以上自然段至少800字高考作文增分策略：高考作文增分策略：例文赏析例文赏析青春用来干什么第1段：从身边现实的典例导入，感受他们身上的青春的从身边现实的典例导入，感受他们身上的青春的光辉，引发对青春意义的思考和追问。点题。光辉，引发对青春意义的思考和追问。点题。第2段：第一个分论点是追梦。运用排比句式来展示追梦第一个分论点是追梦。运用排比句式来展示追梦的青春，运用今昔对比来警示现实中缺乏梦想和目标的青春，运用今昔对比来警示现实中缺乏梦想和目标的人。的人。第3段：第二个分论

23、点是奋斗。列举现实中的青春寄生虫，第二个分论点是奋斗。列举现实中的青春寄生虫，批判他们不思进取的行为，引用诗句提示青年人要奋批判他们不思进取的行为，引用诗句提示青年人要奋斗。斗。第4段：第三个分论点是歌唱。告诉颓废的青年一代要积第三个分论点是歌唱。告诉颓废的青年一代要积极乐观，修身立德，扎实走好人生的每一步。极乐观，修身立德，扎实走好人生的每一步。第5段：引用毛泽东的名言作结，告诫青年一代是祖国的引用毛泽东的名言作结，告诫青年一代是祖国的未来和希望，应该在追梦和奋斗中乐观向前。回题。未来和希望，应该在追梦和奋斗中乐观向前。回题。小结：1、题目：问句，易引起思考；问句，易引起思考；与正文成设问。

24、紧凑！与正文成设问。紧凑！2、结构：总分总，且三分并总分总，且三分并列；二总照应；每段亦然。严列；二总照应；每段亦然。严谨！谨！3、选材：古今大小古今大小7 7例，引言例，引言4 4则。详略得当，切中观点！则。详略得当，切中观点！4、点题：每段均点题，且置每段均点题，且置醒目处。亮眼！醒目处。亮眼！5、语言：平实而严密，规范平实而严密，规范而连贯。精练！而连贯。精练！6、不足：虽话题是谈虽话题是谈“青春青春”意义，有时代性；但论证材料意义，有时代性；但论证材料却略显陈旧，新时代性不强，却略显陈旧，新时代性不强，且对且对9090后和后和0000后的青年成见较后的青年成见较大。大。高考作文增分策略

25、：高考作文增分策略：拟写标题拟写标题0102030405简洁 凝练准确 鲜明拟题的要求新颖 生动含蓄 隽永标题应短小精悍，醒目上口，给人广阔的联想空间。可引用蕴含哲理的古诗文、名句做文题。标题应不落俗套，让人耳目为之一新，激起阅读兴趣。作文的题目与文章的立意、构思的角度密切相关、相辅相成。标题范围尽量要小，要从自己确立的角度出发不要太大太泛；要合理出新。如果标题太大，可以采用副标题的方式加以限制。标题不能过长，一般不要超过8个字。标题应紧扣文章内容，一目了然。须 切合材料的内涵，或抓住材料的中心话题。标题的准确与否，与审题正确与否密切相关。标题应含义丰富、耐人寻味，又富有启发性。一般化的题目以

26、及抽象的题目，要尽量给它们披上形象的外衣，使人一见而生清新之感。高考作文增分策略：高考作文增分策略：安排结构安排结构结构12层进式并列式引论本论结论开门见山提出观点围绕观点依据认证总结全文重申观点论据+分析+点题论据+分析+点题论据+分析+点题引论本论结论提出问题点明论点分析问题证明论点解决问题总结全文分论点1：论据+分析分论点2：论据+分析分论点3：论据+分析递进关系递进关系递进关系递进关系高考作文增分策略：高考作文增分策略：文章结构文章结构结构43引议联结式对比式引论本论结论提出问题点明论点分析问题证明论点解决问题总结全文分论点1：论据+分析分论点2：论据+分析分论点3：论据+分析对比关系

27、对比关系对比关系对比关系引议联结设法引出观点方法简捷一致初步据料分析表明观点原因联系现实分析事例做到鲜活回归全文观点给人适当启示力求准快有理有据眼前一亮首尾呼应层次清晰高考作文增分策略：高考作文增分策略：审题方法审题方法关键词句以果溯因同异互求辨明关系感情倾向关键词句常常有暗示材料中心的作用。在作文材料中，关键词句常常是命题者或材料中的人物的评议性语句。事物都是互相联系的。审题时如果能由材料列举的现象或结果推出造成的本质原因，往往能找到最佳的立意。往往是或同或异的多料作文。如同则求异，如异则求同。以求得的“异”或“同”立意，才可能是最好的。作文中或明或暗地提示要谈论某两个概念间的关系，则正确的

28、思辨就尤为重要。还须有点辩证法的知识。人受社会影响，看法也见仁见智。但命题人的设境意图和情感倾向却往往是作文的核心。这一点特别留意。1、（20202020咸阳市三模）咸阳市三模）阅读下面的材料，根据要求写作。“生命赞歌、家国情怀、审美鉴赏、科学之趣、文化传承、英生命赞歌、家国情怀、审美鉴赏、科学之趣、文化传承、英雄情结、思辨创新、自然之美雄情结、思辨创新、自然之美”，这是即将使用的高中语文统编新，这是即将使用的高中语文统编新教材设定的单元主题。教材设定的单元主题。请你以一名高考生的身份，从下列任务中任选一个完成写作：请你以一名高考生的身份，从下列任务中任选一个完成写作：请从以上主题中任选二、三

29、个，写一篇文章，表达你对语文请从以上主题中任选二、三个，写一篇文章，表达你对语文教材与高中生良好品格养成关系的认识与思考。教材与高中生良好品格养成关系的认识与思考。在辩论赛上，反方认为语文学习不需要强调在辩论赛上，反方认为语文学习不需要强调“思辨创新思辨创新”，作为正方代表，请你写一篇反驳词。作为正方代表，请你写一篇反驳词。有同学认为：有了有同学认为：有了“家国情怀家国情怀”这个主题，就无需这个主题，就无需“英雄情英雄情结结”这个主题。请你结合当下社会现实，给这个主题。请你结合当下社会现实，给“语文教材大家谈语文教材大家谈”座座谈会写一篇发言稿，谈谈你的看法。谈会写一篇发言稿，谈谈你的看法。要

30、求：选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。高考作文增分策略：高考作文增分策略：审题立意审题立意高考作文增分策略：高考作文增分策略：审题立意审题立意2、（20202020宝鸡三模）宝鸡三模）阅读下面的图片材料，从下列任务中任选一个，以当事人的身份完成写作。这张照片来自四川广元，这张照片来自四川广元，1616岁的女孩小杨，家岁的女孩小杨，家住旺苍县燕子乡金银村，在旺苍中学高一读书。疫住旺苍县燕子乡金银村，在旺苍中学高一读书。疫情来临，开学延迟，停课不能停学，学校安排了网情来临，开学延迟，停课不能停学，学校安排了网课，但她的家里没有网，只有走到悬崖边才能

31、有一课，但她的家里没有网，只有走到悬崖边才能有一点信号。所以，她每天要步行几公里，到冰冷的悬点信号。所以，她每天要步行几公里，到冰冷的悬崖边上坐着，一坐就是好几个小时。她的母亲每天崖边上坐着，一坐就是好几个小时。她的母亲每天同样要走过这条漫长而又艰难的道路给她送饭。即同样要走过这条漫长而又艰难的道路给她送饭。即使这样，她也常常不肯下来，只因为悬崖边成为她使这样，她也常常不肯下来，只因为悬崖边成为她继续求学梦唯一的寄托点。继续求学梦唯一的寄托点。作为备战高考的一名学子，请你给小杨同学作为备战高考的一名学子，请你给小杨同学写一封信。写一封信。作为旺苍中学文学社成员，请你写一篇人物作为旺苍中学文学社

32、成员，请你写一篇人物专访。专访。假设你是小杨本人，假设你是小杨本人，1010年后你翻看这张图片年后你翻看这张图片有什么感想？请写一篇日记。有什么感想？请写一篇日记。你的班上准备组织一次在线班会，主题为你的班上准备组织一次在线班会，主题为“自律自律反思反思成长成长”，请你写一篇发言稿。，请你写一篇发言稿。要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。高考作文增分策略：高考作文增分策略：例文赏析例文赏析涵养英雄气 厚植家国情第1段：开篇引用诗词名句，语言庄重典雅，增强了开篇引用诗词名句，语言庄重典雅，增强了清明节缅怀先人

33、的崇敬之情。清明节缅怀先人的崇敬之情。引第2段：本段紧扣文章的论点，表达了对英雄的崇敬本段紧扣文章的论点，表达了对英雄的崇敬之情和深切缅怀。概括列举在革命时期事例，阐之情和深切缅怀。概括列举在革命时期事例，阐明观点，抒发情感。明观点，抒发情感。议第3段：由历史回到现实，并引用习总书记的话，具由历史回到现实，并引用习总书记的话，具体列举了抗疫和救火的事例，既缅怀了英雄，更体列举了抗疫和救火的事例，既缅怀了英雄，更点明一个国家需要英雄，应培育英雄之气，培养点明一个国家需要英雄，应培育英雄之气，培养国家之情。高屋建瓴，富有感召力。国家之情。高屋建瓴，富有感召力。联第4段：结合当下，发出号召，提出该怎

34、么做，语句结合当下，发出号召，提出该怎么做，语句精练。精练。结小结：1、题目：对称、大气、醒目！对称、大气、醒目！2、结构：逐层深入。严谨！逐层深入。严谨！3、选材：概括与具体结合，突概括与具体结合，突出现在。详略得当，切中观点！出现在。详略得当，切中观点！4、点题：每段尾以议论方式点每段尾以议论方式点题。回目！题。回目！5、语言：平实而严密，抒情味平实而严密，抒情味浓。动心！浓。动心！6、入题：以诗以事引入，简析以诗以事引入，简析点明观点。快！点明观点。快！3、阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。从上世纪从上世纪5050年代的粮票、大锅饭到如今提倡绿色健康食品；从年代的粮票、大锅饭到如今提倡

35、绿色健康食品；从19521952年铁路营业里程仅年铁路营业里程仅2 22929万公里到万公里到“地铁覆盖全城、高铁联通地铁覆盖全城、高铁联通全国、专车随叫随到、快递次日可达全国、专车随叫随到、快递次日可达”；从；从19491949年年8080的文盲率到的文盲率到全民教育、终身教育；从技术薄弱、科技工业水平低下到中国天眼、全民教育、终身教育；从技术薄弱、科技工业水平低下到中国天眼、北斗卫星等；从北斗卫星等；从“社会主义初级阶段，我国社会的主要矛盾是人民社会主义初级阶段，我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾”到到“

36、中国中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”。建国七十周年以来，我国综合实力日益强大，人民生活日益美建国七十周年以来，我国综合实力日益强大，人民生活日益美好，作为生长在新时代的中学生，读完材料，你有怎样具体的认识好，作为生长在新时代的中学生，读完材料，你有怎样具体的认识和感悟？请根据材料含意，以和感悟？请根据材料含意，以“我眼中的美好我眼中的美好”为副标题写一篇文为副标题写一篇文章。章。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题、不要套作、不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。高考作文增分策略：高考作文增分策略：审题立意审题立意叁高考作文增分策略：高考作文增分策略：应急办法应急办法1.时间不够用了2.作文跑题了3.字数尚未达到要求4.收不住笔了，稿纸不够用了5.如何保持卷面整洁6.材料较多，无从下手谢谢观看2020年6月8日