东莞市06年物理高考总结会暨07年高考备考研讨会课件.ppt

1、东莞市东莞市06年物理高考总结会年物理高考总结会暨暨07年高考备考研讨会年高考备考研讨会 欢迎大家光临东华高级中学指导工作欢迎大家光临东华高级中学指导工作!东华高级中学东华高级中学06年高考备考体会年高考备考体会及及07年高考备考打算年高考备考打算东华高级中学东华高级中学 周宗明周宗明一、东华高级中学近三年高考成绩对比一、东华高级中学近三年高考成绩对比平均分平均分700分人数分人数04年年511705年年5511106年年52213 取得了一点点成绩要感谢教研室刘志敏取得了一点点成绩要感谢教研室刘志敏老师和各位兄弟学校老师的指导和帮助！老师和各位兄弟学校老师的指导和帮助！二、二、06年高考备考

2、体会年高考备考体会1、面临的困难、面临的困难2、备考策略、备考策略生源差，尖子生少，整体水平低生源差，尖子生少，整体水平低A、抓两头促中间、抓两头促中间B、集中优势兵力打歼灭战、集中优势兵力打歼灭战C、整体协作优势互补，共同进步、整体协作优势互补，共同进步3、培优工作、培优工作二、二、06年高考备考体会年高考备考体会A、早定计划早着手、早定计划早着手 从高一开始成立奥赛辅导班从高一开始成立奥赛辅导班,培养学生学习的兴趣培养学生学习的兴趣,以以竞赛辅导促高考。竞赛辅导促高考。高二年级，由张永才和曾培老师组织物理培优辅导班，其目的是针对高二年级，由张永才和曾培老师组织物理培优辅导班，其目的是针对高

3、考、兼顾竞赛。辅导内容：高考内容约高考、兼顾竞赛。辅导内容：高考内容约80，超高考内容约，超高考内容约20如补充如补充力矩平衡、组合透镜等。通过老师的辅导和同学们努力，在第力矩平衡、组合透镜等。通过老师的辅导和同学们努力，在第22届全国中届全国中学生物理竞赛中，张吉胜同学以全市第一的成绩获国家二等奖和市一等奖，学生物理竞赛中，张吉胜同学以全市第一的成绩获国家二等奖和市一等奖，另有另有15人获得市级一、二、三等奖，也为高考取得好成绩打下了基础。人获得市级一、二、三等奖，也为高考取得好成绩打下了基础。上高三后，为了进一步取得好成绩，高三的辅导工作分为两个方面：上高三后，为了进一步取得好成绩，高三的

4、辅导工作分为两个方面：由曾培、聂建军等负责整体成绩较好、物理成绩较差的同学，使得物理不由曾培、聂建军等负责整体成绩较好、物理成绩较差的同学，使得物理不成为他们升重点大学的拦路虎。另一方面由曹约东负责杨创桥、张吉胜等成为他们升重点大学的拦路虎。另一方面由曹约东负责杨创桥、张吉胜等13班同学的针对性个别辅导，由张永才负责吴少娟等班同学的针对性个别辅导，由张永才负责吴少娟等14班同学的个别辅导。班同学的个别辅导。两位老师的做法是：第一学期不固定时间，老师不主动讲解任何问题，由两位老师的做法是：第一学期不固定时间，老师不主动讲解任何问题，由同学们提出问题后，有针对性的讲解；从寒假开始大量布置他们做高考

5、原同学们提出问题后，有针对性的讲解；从寒假开始大量布置他们做高考原题和高考模拟题，面批面改，指出他们存在的问题，然后找相应的习题让题和高考模拟题，面批面改，指出他们存在的问题，然后找相应的习题让他们练习进行巩固。他们练习进行巩固。3、培优工作、培优工作二、二、06年高考备考体会年高考备考体会A、早定计划早着手、早定计划早着手 从高一开始成立奥赛辅导班从高一开始成立奥赛辅导班,培养学生学习的兴趣培养学生学习的兴趣,以以竞赛辅导促高考。竞赛辅导促高考。B、立足第一课堂抓好第二课堂、立足第一课堂抓好第二课堂C、巧干加苦干，时间加汗水，永远不放弃、巧干加苦干，时间加汗水，永远不放弃在培优辅导时要紧扣课

6、本内容，逐步扩展和延伸。在培优辅导时要紧扣课本内容，逐步扩展和延伸。让学生树立必胜的信心，同时进行大量的练习，面批让学生树立必胜的信心，同时进行大量的练习，面批面改，个别辅导，全程跟踪。面改，个别辅导，全程跟踪。D、成绩可喜，美梦难圆、成绩可喜，美梦难圆 06年的竞赛取得了可喜的成绩，高考中年的竞赛取得了可喜的成绩，高考中700分以上的分以上的人数增加为人数增加为13人，第一名人，第一名783列全市第二，但平均分下降列全市第二，但平均分下降了了29分，始终没能突破分，始终没能突破800分大关成为永久的遗憾。分大关成为永久的遗憾。三、三、07年高考备考打算年高考备考打算1、指导思想及奋斗目标、指

7、导思想及奋斗目标 研究教学大纲，考试大纲，研读教材，加强知识理解，形研究教学大纲，考试大纲，研读教材，加强知识理解，形成知识结构；加强审题训练，提高建模能力；加强联系实际，成知识结构；加强审题训练，提高建模能力；加强联系实际，扩大学生视野；加强实验复习，培养实验能力；加强分析综合扩大学生视野；加强实验复习，培养实验能力；加强分析综合能力的培养；加强数学工具的使用；加强解题规范化的训练。能力的培养；加强数学工具的使用；加强解题规范化的训练。力争有尖子生出现，物理学科不拖总分后腿。应继续坚持力争有尖子生出现，物理学科不拖总分后腿。应继续坚持抓基抓基础，抓典型，抓规范，抓落实，抓效率础，抓典型，抓规

8、范，抓落实，抓效率复习思路；加强研究意复习思路；加强研究意识，正确把握教学定位和总复习的方向狠关键。一定要转变观识，正确把握教学定位和总复习的方向狠关键。一定要转变观念，提高认识，提高复习课的效率。要研究学生的学习方式念，提高认识，提高复习课的效率。要研究学生的学习方式（自主式、合作式、探究式），优化教学过程，优化教学方法。（自主式、合作式、探究式），优化教学过程，优化教学方法。给学生独立思考的时间和空间，避免给学生独立思考的时间和空间，避免“满堂灌满堂灌”和和“包办代包办代替替”。精选复习资料，应用信息技术，提高复习课的课堂效率。精选复习资料，应用信息技术，提高复习课的课堂效率。复习中应以考

9、纲和课本为指南，不能让复习资料成为指挥棒。复习中应以考纲和课本为指南，不能让复习资料成为指挥棒。三、三、07年高考备考打算年高考备考打算2、时间安排、时间安排06年年8月月1日日-07年年2月底，完成章节复习，进行知识扫描；月底，完成章节复习，进行知识扫描；07年年3月月1日日-07年年4月底，完成专题复习，巩固重点知识，月底，完成专题复习，巩固重点知识，提升学生能力，同时做一定量的综合练习提升学生能力，同时做一定量的综合练习07年年5月月1日日-07年年5月底，完成综合训练。月底，完成综合训练。07年年6月月1日日-07年年6月月5日，回归课本。日，回归课本。三、三、07年高考备考打算年高考

10、备考打算3、复习策略、复习策略 1)以点带面构建知识体系以点带面构建知识体系:全面复习全面复习105个知识点知识点，个知识点知识点，其中其中I类类56个，个，II类类28个，个，6个选学个选学,实验实验15个。第一轮复习做到不个。第一轮复习做到不偏不废，任何的偏废都有可能在综合训练乃至高考中出现盲点，偏不废，任何的偏废都有可能在综合训练乃至高考中出现盲点，导致失分。导致失分。突出重点和热点。突出重点和热点。2)突出方法，提高能力突出方法，提高能力.3)研究新教材，注重学科内综合研究新教材，注重学科内综合.4 4）把握各部分物理知识的重点、难点：把握各部分物理知识的重点、难点：力学点力学点45%

11、，应熟，应熟练掌握力学中的基本概念和基本规律。练掌握力学中的基本概念和基本规律。热学在热学在07年的高考中不考，可以不年的高考中不考，可以不必关注。必关注。电学是物理学中的另一大部分占电学是物理学中的另一大部分占45%，可分为：静电、恒定电流、，可分为：静电、恒定电流、传感器、电与磁、交流电和电磁振荡、电磁波传感器、电与磁、交流电和电磁振荡、电磁波6个部分。个部分。电学与力学结合最电学与力学结合最紧密，最复杂的题目往往是力电综合题，但运用的基本规律主要是力学部分紧密，最复杂的题目往往是力电综合题，但运用的基本规律主要是力学部分的，分析受力时特注意磁场力。的，分析受力时特注意磁场力。光学、原子物

12、理和原子核占光学、原子物理和原子核占10%：紧扣课：紧扣课本，加强记忆，对这部分的本，加强记忆，对这部分的II类知识应进行定量训练。类知识应进行定量训练。加强实验复习，加强实验复习，07年年实验增至实验增至18%，约，约27分，含分，含15个必考实验，新增两个探究实验和传感器实验。个必考实验，新增两个探究实验和传感器实验。三、三、07年高考备考打算年高考备考打算物理高考以考查能力为主，但总有少量试题是知物理高考以考查能力为主，但总有少量试题是知识性的，识性的，考试大纲考试大纲中类要求的知识点，考查中类要求的知识点，考查这类知识的题目大多属于基本知识与能力要求层次这类知识的题目大多属于基本知识与

13、能力要求层次的，只要复习到了，就能正确地解答。而如果遗漏的，只要复习到了，就能正确地解答。而如果遗漏了该知识点，就无法正确解答相关题目，因此，最了该知识点，就无法正确解答相关题目，因此，最后阶段应做好基本知识上的后阶段应做好基本知识上的“查漏补缺查漏补缺”工作。工作。这就要这就要求考生再认真阅读教材，根据求考生再认真阅读教材，根据考纲考纲要求，在课本中落实要求，在课本中落实考点，挖掘课本中的内涵，重温公式、定理的推导，特别注考点，挖掘课本中的内涵，重温公式、定理的推导，特别注意教材中的小实验和阅读材料及选学内容，高考中的创新型意教材中的小实验和阅读材料及选学内容，高考中的创新型实验题和一些信息

14、题往往都源于它们。切忌脱离课本，过分实验题和一些信息题往往都源于它们。切忌脱离课本，过分依靠所谓的依靠所谓的“宝典宝典”和和“兵法兵法”等复习资料。等复习资料。三、三、07年高考备考打算年高考备考打算4、具体措施、具体措施1）吃透说明：）吃透说明：比如说考试说明中没有热学，虽然课比如说考试说明中没有热学，虽然课本中有，也不必再浪费时间。本中有，也不必再浪费时间。2）少钻难题）少钻难题：由近几年高考试题可见，没有偏、难、怪和情景特别复杂由近几年高考试题可见，没有偏、难、怪和情景特别复杂的题目出现，即使与实际相联系的题目叙述也相当清晰明了，的题目出现，即使与实际相联系的题目叙述也相当清晰明了，很容

15、易提炼出物理模型。因此对不适应新高考要求的题目应大很容易提炼出物理模型。因此对不适应新高考要求的题目应大胆放弃，把主要精力放在能够真正体现物理思想的情景题目中。胆放弃，把主要精力放在能够真正体现物理思想的情景题目中。绝大多数考生的目标应是瞄准中档题，真正吃透题中描写的物绝大多数考生的目标应是瞄准中档题，真正吃透题中描写的物理情境，基础知识掌握得好的同学可以分一些精力研究历届高理情境，基础知识掌握得好的同学可以分一些精力研究历届高考卷中难度较高的压轴题，我们更应强化基础知识和基本技能考卷中难度较高的压轴题，我们更应强化基础知识和基本技能的训练，不要将大量宝贵时间和精力浪费在做难题、偏题和怪的训练

16、，不要将大量宝贵时间和精力浪费在做难题、偏题和怪题上。题上。三、三、07年高考备考打算年高考备考打算4、具体措施、具体措施3）物理实验复习时要培养创新拓展能力：）物理实验复习时要培养创新拓展能力：高考物理实验题目设计一般都取材于课本中的学生实验，高考物理实验题目设计一般都取材于课本中的学生实验，往往又比课本中的实验有所加深、提升和变化，尤其加强实验往往又比课本中的实验有所加深、提升和变化，尤其加强实验全过程的考查。因此，在复习时要注意实验操作的创新能力培全过程的考查。因此，在复习时要注意实验操作的创新能力培养，改变纸上作实验的办法，坚持动手，取得体验，主动探索。养，改变纸上作实验的办法，坚持动

17、手，取得体验，主动探索。4）强化对物理过程的分析能力：）强化对物理过程的分析能力：分清物理过程、形成清晰的物理图景是解决物理问题的关分清物理过程、形成清晰的物理图景是解决物理问题的关键。在复习的最后阶段，应对一些特殊的物理过程给予关注。键。在复习的最后阶段，应对一些特殊的物理过程给予关注。如：碰撞过程、弹簧的压缩过程、绳与杆和弹簧的区别、电场如：碰撞过程、弹簧的压缩过程、绳与杆和弹簧的区别、电场中与磁场中粒子偏转的区别、速度选择器的原理等。要注意理中与磁场中粒子偏转的区别、速度选择器的原理等。要注意理顺这些特殊物理过程、原理，并将有某个共性的不同问题串在顺这些特殊物理过程、原理，并将有某个共性

18、的不同问题串在一起，加深理解，提高分析、解决问题的能力。一起，加深理解，提高分析、解决问题的能力。三、三、07年高考备考打算年高考备考打算4、具体措施、具体措施5）反思总结）反思总结有效提分的关键：有效提分的关键：总复习的最后阶段，有效提分的方法是让学生学会反思。总复习的最后阶段，有效提分的方法是让学生学会反思。首先是对每次的模拟考试反思，找出不足总结经验。再就是对首先是对每次的模拟考试反思，找出不足总结经验。再就是对某一知识点、某一节、某一章去联想，反思自己做过什么样的某一知识点、某一节、某一章去联想，反思自己做过什么样的题，有什么好的方法、技巧，对典型题应注意什么，答题时自题，有什么好的方法、技巧，对典型题应注意什么，答题时自己错在哪里？原因何在？现在站在更高的角度看有何新的体会、己错在哪里？原因何在？现在站在更高的角度看有何新的体会、方法。方法。6）心理调节，考试技能培训：）心理调节，考试技能培训：克服非智力因素影响克服非智力因素影响