2020届高考物理一轮复习第12单元波粒二象性和原子物理第31讲原子和原子核课件.pptx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《2020届高考物理一轮复习第12单元波粒二象性和原子物理第31讲原子和原子核课件.pptx》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2020 高考 物理 一轮 复习 12 单元 二象性 原子 31 原子核 课件
- 资源描述:
-
1、第31讲PART 31原子和原子核教材知识梳理考点互动探究教师备用习题教材知识梳理卢瑟福线状n2r1教材知识梳理质子电子质子核内教材知识梳理重核轻核教材知识梳理【辨别明理】(1)原子中绝大部分是空的,原子核很小.()(2)核式结构模型是卢瑟福在粒子散射实验的基础上提出的.()(3)氢原子光谱是由一条一条亮线组成的.()(4)玻尔理论成功地解释了氢原子光谱,也成功地解释了氦原子光谱.()(5)按照玻尔理论,核外电子均匀分布在各个不连续的轨道上.()(6)人们认识原子具有复杂结构是从英国物理学家汤姆孙研究阴极射线发现电子开始的.()教材知识梳理(7)人们认识原子核具有复杂结构是从卢瑟福发现质子开始
2、的.()(8)如果某放射性元素的原子核有100个,经过一个半衰期后还剩50个.()(9)质能方程表明在一定条件下,质量可以转化为能量.()教材知识梳理答案(1)()(2)()(3)()(4)()(5)()(6)()(7)()(8)()(9)()考点一原子的核式结构考点互动探究1.粒子散射实验19091911年,英国物理学家卢瑟福和他的助手进行了用粒子轰击金箔的实验,实验发现绝大多数粒子穿过金箔后基本上仍沿原来方向前进,但有少数粒子发生了大角度偏转,偏转的角度甚至大于90,也就是说它们几乎被“撞”了回来.图31-1考点互动探究2.原子的核式结构模型在原子中心有一个很小的核,原子全部的正电荷和几乎
3、全部质量都集中在核里,带负电的电子在核外空间绕核旋转.考点互动探究例1 如图31-2所示是卢瑟福的粒子散射实验装置.在一个小铅盒里放有少量的放射性元素钋,它发出的粒子从铅盒的小孔射出,形成很细的一束射线,射到金箔上,最后打在荧光屏上产生闪烁的光点.下列说法正确的是()A.该实验是卢瑟福建立原子核式结构模型的重要依据B.该实验证实了汤姆孙原子模型的正确性C.粒子与原子中的电子碰撞会发生大角度偏转D.绝大多数的粒子发生大角度偏转图31-2考点互动探究答案 A解析 卢瑟福根据粒子散射实验,提出了原子核式结构模型,选项A正确;卢瑟福提出了原子核式结构模型的假设,从而否定了汤姆孙原子模型的正确性,B错误
4、;电子质量太小,对粒子的影响不大,选项C错误;绝大多数粒子穿过金箔后,几乎仍沿原方向前进,D错误.考点互动探究变式题1 在粒子散射实验中,电子对粒子运动的影响可以忽略.这是因为与粒子相比,电子的()A.电荷量太小B.速度太小C.体积太小D.质量太小答案D考点互动探究变式题2 2015安徽卷 如图31-3所示是粒子(氦原子核)被重金属原子核散射的运动轨迹,M、N、P、Q是轨迹上的四点,在散射过程中可以认为重金属原子核静止不动.图中所标出的粒子在各点处的加速度方向正确的是()A.M点 B.N点C.P点 D.Q点图31-3考点互动探究答案 C解析 首先明确粒子和重金属原子核均带正电荷,相互排斥,且作
5、用力在二者连线上,再由牛顿第二定律知,被散射的粒子的加速度由重金属原子核的斥力产生,所以图中加速度方向标示正确的仅有P点,故C正确.考点二玻尔理论和氢原子能级结构考点互动探究(1)氢原子从高能级(能量为E1)向低能级(能量为E2)跃迁,辐射的光子能量h=E1-E2;反之,原子从低能级吸收光子能量h,则向高能级跃迁,h=E1-E2.辐射或吸收的光子能量一定等于原子的能级差.考点互动探究考点互动探究考点互动探究例2 (多选)如图31-4所示是氢原子的能级图,一群氢原子处于n=3能级,下列说法中正确的是()A.这群氢原子跃迁时能够发出3种不同频率的光子B.这群氢原子发出的光子中,能量最大为10.2
6、eVC.从n=3能级跃迁到n=2能级时发出的光波长最大D.这群氢原子能够吸收任意光子的能量而向更高能级跃迁图31-4考点互动探究答案 AC考点互动探究变式题1 图31-5甲为氢原子的能级图,图乙为氢原子的光谱图.已知谱线b是氢原子从n=5的能级直接跃迁到n=2的能级时发出的光谱线,则谱线a可能是氢原子()图31-5乙考点互动探究A.从n=2的能级跃迁到n=1的能级时发出的光谱线B.从n=3的能级直接跃迁到n=1的能级时发出的光谱线C.从n=4的能级直接跃迁到n=1的能级时发出的光谱线D.从n=4的能级直接跃迁到n=2的能级时发出的光谱线考点互动探究答案 D考点互动探究变式题2 2018浙江金华
展开阅读全文