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类型2021届新高考版地理复习:专题1-地球与地图(65张)课件.pptx

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    关 键  词:
    2021 新高 地理 复习 专题 地球 地图 65 课件
    资源描述:

    1、专题专题1 1 地球与地图地球与地图演讲人:考 点 2考 点1考 点 3地 图 三 要 素经 纬 网等 高 线 地 形 图目目 录录目目 录录31.经纬网概况考点1 经纬网答案链接4考点1 经纬网52.经纬网图及变式图考点1 经纬网6考点1 经纬网考法1 定“位置”和定方向1.定位典型示例右边四幅图中,坐标位置相同的是 和 。需要根据经纬线分布规律确定坐标位置:第一步,定图型:图a和图b是 ,图c和图d是 。第二步,定半球:结合地球自转方向,北逆南顺,可知图a为 ,图b为 。第三步,定纬度:(无特殊说明)极点俯视图最外围纬线为 ,中心为南或北极点,本图相邻纬线间隔为30,即a点的纬度为30N,

    2、b点的纬度为30S。第四步,定经度:俯视图中,箭头指东,a、b两点所在经线均位于0经线西侧,为西经;本图相邻两条经线之间的经度间隔为45,故a点经度为45W,b点经度为135W,故a点经纬度为(30N,45W),b点经纬度为(30S,135W)。bc侧视图俯视图北半球南半球赤道7考点1 经纬网据此可同理判断出c点经纬度为(30S,135W),d点经纬度为(30N,90W),具体步骤如下表所示:8考点1 经纬网判读出来的内容及时标注到图中,会让你的思路越来越清晰。地球上除极点外,任何地点都有其经度和纬度。在俯视图中,需首先依据地球自转方向(北逆南顺)来确定半球,并画出地球自转方向来辅助东西方向的

    3、判定。依据(无特殊说明)经纬线均匀分布,可确定经纬线的度数;结合方向可确定南北纬、东西经。并可进一步确定该地所在的半球、五带位置、时区位置等,也可判定该地所在的大洲、大洋或国家。其他判读纬度的方法其他判读纬度的方法北半球某地的纬度数=该地夜间看北极星的仰角度数(南半球看不到北极星)。9考点1 经纬网考法1 定“位置”和定方向2.定向 在下图中,A在B的 方向,C在D的 方向,A在C的 方向。左图为经纬网变式图,根据纬度数向南增大,可知图示为 。A、B两点位于同一条经线上,纬度数值较小的A在B的 位置。右图已标注南纬,根据南纬度数向南减小,可知上为 下为北,故向左为向东,则C在D的 。A、C两点

    4、相对位置的确定:由于两点不在同一幅图中,需首先定位。根据定位方法,可知C点经纬度为 ,A点经纬度为 ,根据纬度分布规律,可知A在C的 ;两点一个为东经一个为西经,经度和大于180,可知A在C的 。则A在C的东北方向。正北正东东北南半球正北 南正东(60S,170E)(15S,15W)北方 东方10考点1 经纬网 (1)若两地都是北(南)纬,纬度数值 的地点位置偏北(南);(2)若两地一地为北纬,一地为南纬,则北纬地点位置偏 北,南纬地点位置偏 ;(3)若在南极点,四周皆为 ;若在北极点,四周皆为 。(4)若两地分属东西经:若两地经度和小于180(即两点位于包括0经线的劣弧,如A、B两点),则东

    5、经度的地点在东;若大于180(即两点位于包括180经线的劣弧,如A、B两点),则西经度的地点在东;若两地经度和等于180,则两地互为东西经(如A、B)。(5)极点俯视图中,南北方向,可根据距极点的距离判断;东西方向,根据地球自转方向,选取劣弧判断。大 南北南11考点1 经纬网考法2 定“距离”1.经纬网图上两地距离计算典型示例下图中,设弧长AB和AD距离分别为S1和S2,则S1和S2之间的数量关系是 。(1)确定A点和D点之间的距离。A、D两点位于同一条 上,可运用知识点(同一经线上纬度间隔1距离约为 );由图可知,A、D两点的纬度间隔为 ,则A、D线段的长度S2 ;S11.5S2经线111

    6、km606660 km12考点1 经纬网 (2)确定A、B两点之间的距离。AB两点位于 纬线上,可运用知识点(同一纬线上经度间隔1距离约为111 kmcos),由图可知,A、B两点的经度间隔为135+45=180,则AB线段的长度S1111 km180cos 60,可知,S11.5S2。要确定两点之间的距离:(1)若两点在同一经线上,需确定两点之间的纬度差,纬度间隔为1的实际弧长约为 。(2)若两点在同一纬线上,需确定两点之间的经度差,经度间隔为1的实际弧长约为 。(3)若两点既不在同一经线,也不在同一纬线上:a.求出AC、AB长,再利用 计算。b.粗略算法:若B、C的纬度差较小,可假设其在同

    7、一纬线上,求纬线长度;若B、C两点的经度差较小,可假设其在同一经线上,求经线长度;然后再根据实际情况扩大或缩小。60111 km111cos km勾股定理13考点1 经纬网考法2 定“距离”2.最短距离航线问题典型示例图中AQBM为晨昏圈上四点,MCQD为北半球一纬线圈。(1)一飞机沿最短航线从M点飞到Q点的飞行线路是 。(2)按最短线路飞行,该飞机从M点到Q点的飞行方向是 。(1)地球上的最短航线是经过两点的 (以地心为圆心)的劣弧。根据所学知识可知,晨昏圈是以地心为圆心的 ;据图可知,弧QAM的弧度数 180,因此从M点飞到Q点的最短飞行线路是弧 。(2)飞机从M点到Q点飞行方向的判断。可

    8、根据M点、A点、Q点的相对方向判读。Q点位于M点的 ,中间经过纬度较 的A点(在M、Q两点的北方),故飞行方向是先向西北方向,再向西南方向。弧MAQ先西北,再西南大圆大圆小于MAQ西边高14考点1 经纬网 (1)确定“大圆”:“大圆”即球面两点所在的过球心的平面与球面的交线。在地球仪上,三种情况下“大圆”是确定的:一是 ,二是 ,三是 。在这三个“大圆”上,两点间的最短距离即为两地间纬线长、经线长或晨昏圈的劣弧长。(2)确定“劣弧”:大圆上两点间的最短距离具体应该是哪一段弧线,是由“劣弧”来决定,所谓“劣弧”即两点间的弧度 ,如右图中P、Q间的劣弧为上侧一段弧线,P、Q间的劣弧为下侧一段弧线。

    9、赤道经线圈晨昏圈18015考点1 经纬网 利用经纬网比较区域面积及比例尺大小利用经纬网比较区域面积及比例尺大小 利用经纬网图可判读不同区域面积的大小,并根据实际面积和图上面积,比较比例尺的大小。解答此类问题的关键是掌握以下几点:(1)相同纬度且跨经度数相同的两幅图,其所示地区的面积相等。(2)跨经度数相同的地图,纬度越高,表示的实际范围越小。(3)图幅相同的两幅图,所跨纬度数相同,则跨经度越广,所表示的实际范围越大,比例尺越小。例如,在下面经纬网图中,a、b、c、d四部分的面积和比例尺的大小分别是:面积大小:bcad;比例尺大小:dabc。16考点1 经纬网经典题读图回答下列各题。(1)从A经

    10、极点到B,方向是()A.先正北再正南B.东北C.先正南再正北D.先东北再东南(2)下列说法正确的是()A.B和C同位于东半球B.B和D同位于西半球C.A和D同位于东半球D.A和C同位于西半球考法1 定“位置”和定方向17考点1 经纬网【解析】(1)本题考查方向的判读。根据图中地球自转方向可判断,该图为北极点俯视图,经线指示南北方向,故A点到北极点,一直向正北;同理,北极点向B点,是向正南方向,故从A经极点到B先正北再正南,A正确。(2)本题考查经度的判读。东西半球的分界线是20W和与其相对160E所组成的经线圈,20W以东,160E以西是东半球,剩下的是西半球。俯视图中,东经度顺着地球自转方向

    11、逐渐增大,图中共有四条经线相互间隔为90。故图中的30和120为东经度,150、60为西经度。可知B和D同位于西半球,B正确。【答案】(1)A(2)B18考点1 经纬网考法2 定“距离”课标全国20156甘德国际机场(右图)曾是世界上最繁忙的航空枢纽之一,当时几乎所有横跨北大西洋的航班都要经停该机场补充燃料。如今,横跨北大西洋的航班不再需要经停此地。据此完成下题。一架从甘德机场起飞的飞机以650千米/小时的速度飞行,1小时后该飞机的纬度位置可能为 ()A.66.5N B.60N C.53N D.40N【解析】本题考查经纬度的计算。根据题意可知,该飞机1小时飞行650千米,可知若飞机沿着经线飞行

    12、,其最多跨越的纬度为650/1116。甘德国际机场所在纬度大约为49N,向北飞最远可至49N+6=55N,向南飞最远可至49N-6=43N。若飞机不是沿着经线飞行,其位置可能在43N55N,故C正确。【答案】C19考点1 经纬网 教师专享山西大学附中2019模拟哈格迈尔先生在他2018年生日当天,乘飞机从奥克兰出发,经过布里斯班到夏威夷旅行,旅行线路如下图所示。读图,回答下列问题。1.哈格迈尔先生所乘飞机的飞行方向()A.先东南,后东北B.先西北,后东北C.先东北,后西南D.先东南,后西北2.这趟旅程长约()A.5000 km B.10 000 kmC.15 000 km D.20 000 k

    13、m20考点1 经纬网 教师专享1.【解析】本题考查方向的判读。经线指示南北方向,纬线指示东西方向,哈格迈尔先生所乘飞机的飞行方向先西北,后东北。B对。2.【解析】本题考查通过经纬网定距离。根据图示纬度,可知从布里斯班到夏威夷这段旅程跨纬度约46,同一经线上两点纬度相差1距离约110 km,从纬度看两地距离约5100 km;两地跨经度约50,赤道上经度相差1距离约110 km,其他纬线上经度相差1,间隔距离约是110 km乘以纬度的余弦,30纬线上经度跨度50的实际距离约是4800 km,根据勾股定理,从布里斯班到夏威夷这段旅程长度约7000 km,同理,再加上从奥克兰到布里斯班的距离(约300

    14、0 km),大约10 000 km,B对。【答案】1.B 2.B21考点2 地图三要素1.图示地图三要素22考点2 地图三要素1.图示地图三要素 比例尺的比较:图幅大小相同时,比例尺越大,地图上所表示的实地范围越 ,反映的内容越 ,精确度越高;比例尺越小,地图上所表示的实地范围越 ,反映的内容越简略,精确度越低。实地范围相同时,比例尺越大,图幅面积越大,内容越 ;比例尺越小,图幅面积越小,内容越 。小详细大详细简略23考点2 地图三要素2.方向答案链接24考点2 地图三要素25考点2 地图三要素考法 比例尺计算1.经纬网图中比例尺的计算典型示例若甲、丙两点间的图上距离为2.2 cm,则该图的比

    15、例尺约为 。比例尺=。已知图上距离,需要根据经纬网计算实地距离。甲、丙两地位于同一条 上,纬度间隔为 ,故其实地距离约为11110 km。比例尺分子分母单位均为 ,单位转换,可知该图比例尺约为 。1 5000万图上距离/实地距离经线10厘米1:5000万26考点2 地图三要素考法 比例尺计算2.等高线图中比例尺的应用典型示例下图中A、B两点的实地距离为 。图中给出比例尺,需要计算实地距离。可用直尺量出AB间的图上距离,然后除以比例尺,即可得出实地距离。图上距离约为1.5 cm,两地的实地距离约为1.51/1 000 000,因此实地距离约为15 km。15km27考点2 地图三要素1.比例尺的

    16、缩放比例尺放大比例尺放大用原比例尺 的倍数将1/20000的比例尺放大1倍,即 1/20000比例尺缩小比例尺缩小用原比例尺 的分数倍将1/120000的比例尺缩小1/4,即 1/120000比例尺放大后比例尺放大后的图幅面积的图幅面积原图面积 。比例尺放大到原图的2倍,则放大后的图幅面积是原图的 倍比例尺缩小后比例尺缩小后的图幅面积的图幅面积原图面积缩小到的分数倍之平方比例尺缩小到原图的1/3,则图幅面积为原图的 放大到2缩小到3/4放大到的倍数之平方41/928考点2 地图三要素2.在等高线地形图中利用比例尺判读坡度依据:坡度=相对高度/水平距离。(1)若等高距和等高线疏密程度相同:比例尺

    17、越大,坡度越陡;(2)若等高线疏密程度和比例尺相同:等高距越大,坡度越陡;(3)若等高距和比例尺相同:等高线越密,坡度越陡。29考点2 地图三要素北京文综20189在乡村振兴计划中,某行政村拟修建的村史馆和培训中心分别位于该村西南部和东北部。该村东西宽2千米,南北长1千米,主干道从南向北穿过,河流自东向西流经该村。读图,回答下题。与上述信息相符的是()A.甲 B.乙C.丙D.丁【解析】本题主要考查地图三要素。由于本图无经纬网和指向标,故采用“上北下南,左西右东”进行定向,根据材料主干道呈南北向,排除C、D;同时根据文字描述,村史馆位于西南部,培训中心位于东北部,故选择A,排除B。【答案】A30

    18、考点2 地图三要素 教师专享河北武邑中学2019月考 读甲、乙两幅图,回答下列各题。1.两幅图相比较()A.甲图比例尺大于乙图B.甲图比例尺小于乙图C.两图比例尺相同D.两图所示地区范围相同2.下列有关图中四地的叙述正确的是()A.地位于地的东北方向B.地之间距离比地之间距离长C.四地均位于我国季风区D.乙图描述的地理事物更详细31考点2 地图三要素 教师专享1.【解析】本题考查比例尺问题。根据两图中的经纬线间隔可知,甲图的经纬度间隔为1,乙图的经纬度间隔为2,甲图表示内容更详细,图中表示的范围更小,所以甲的比例尺大于乙,A对。2.【解析】本题考查经纬网与比例尺相关问题。根据经纬度判断,地位于

    19、地的西南方向,A错;地经度相差不大,地纬度更接近42N,地纬度更接近40N,而地也更接近40N,所以地之间距离比地之间距离长,B正确;地位于我国西北地区,为非季风区,C错;因甲的比例尺大于乙,所以甲图描述地理事物更详细,D错。【答案】1.A 2.B32考点3 等高线地形图1.绝对高度和相对高度33考点3 等高线地形图2.等高线地形图等高线地形图指的是用等高线表示地面起伏和高度状况的地图。其特点如下:a.同线等高:同一条等高线上,数值 。b.同图等距:同一幅等高线地形图中,等高距 。c.曲线闭合:等高线为闭合曲线。d.等高线一般不相交,只在陡崖处 。e.等高线疏密反映坡度的 。f.等高线弯曲处,

    20、凸向高值为山谷,凸向低值为山脊。g.示坡线表示降坡方向。注意:如无特殊说明,等高线地形图中的数值均为 。有时为了避免图中等高线数量太多,只有0 m、200 m、500 m、1000 m、2000 m等关键等高线。其中:0 m线表示海平面,也是海岸线;200 m线通常用来区分平原和低丘陵;500 m、1000 m线反映低山丘陵或高原;2000 m、3000 m线反映中山和高原;4000 m反映青藏高原和高山。相等相等重合陡缓绝对高度34考点3 等高线地形图3.五大基本地形类型35考点3 等高线地形图4.常见地形部位36考点3 等高线地形图37考点3 等高线地形图5.等高线地形图的应用(1)选点类

    21、型类型区位要求区位要求图示图示水库坝址坝址a.选在两侧等高线密集的河流 处(因该处筑坝工程量 、造价低、库区容量 );b.应 喀斯特地貌、地质断裂带,并考虑移民、生态等问题库区宜选在河谷、山谷地区,或“口袋”形的 ,以保证有较大的 和库容港口a.应建在等高线稀疏(地平)、等深线密集(水深)的海湾地区,避开含沙量 的河流,以免引起航道淤塞;b.要建在经济发达、腹地 的地区(右图为我国某海湾附近等高线、等深线分布图,港口应建在 )峡谷小大避开洼地或小盆地集水面积大广阔丙地38考点3 等高线地形图类型类型区位要求区位要求图示图示宿营地a.应避开河谷、河边,以防 造成的山洪暴发;b.避开 、陡崖,以防

    22、崩塌、落石造成的伤害;c.应选在地势较高 的或较平坦的 宿营(图中,宿营地选在C地)航空港a.地势 、坡度 、易 ;b.地质条件 ;c.跑道与盛行风向 ;d.气象条件好,多 天气;e.离城市较远(图中D地适合建飞机场)续表暴雨陡坡缓坡鞍部平坦开阔适当排水稳定平行晴朗39考点3 等高线地形图续表类型类型区位要求区位要求图示图示疗养院应建在坡度较缓(等高线稀疏)、向 、背山面水(河流、湖泊、海洋)、气候宜人、空气清新,且交通便利的地方气象站应建在坡度适中、地形开阔的地方(便于观察)阳坡40考点3 等高线地形图5.等高线地形图的应用(2)选线公路、公路、铁路线铁路线三个尽量要:a.平;b.直;c.多

    23、过聚落三个尽量不要:a.过河修桥;b.占用耕地;c.过地质地形复杂区(注意:任何一条线路都很难同时满足六个要求,根据线路的要求和建设成本,合理选线)引水线路引水线路线路尽可能短,避免 ,并尽量利用地势使水 。输油、气输油、气管线管线线路尽可能 ,尽量避免 等通过山脊等障碍地形地势自流短通过山脉、大河41考点3 等高线地形图5.等高线地形图的应用(3)选面农业生产农业生产布局布局一般来说,平原地区发展 ,山地、丘陵地区发展 ,湖、海、水库等水域发展 。山地缓坡可以开发 ,陡坡更宜 、。工业区、工业区、居民区选居民区选址址一般选在等高线 的地势平坦开阔处,且靠近 、交通便利。工业区适宜建在交通便利

    24、、水源充足、接近资源和能源的地区。居民区适宜建在远离污染的、交通便利的地区耕作业林业、畜牧业林业、畜牧业 梯田 植树造林保持水土稀疏水源42考点3 等高线地形图地形对气候的影响地形对气候的影响43考点3 等高线地形图6.地形剖面图 (1)含义:沿地表某一直线方向上的垂直剖面图,以显示剖面线上断面地势起伏状况。(2)应用:在平整土地、修筑渠道,建筑铁路、公路和其他工程时,可作为计算土石方量的依据。(3)地形剖面图的绘制44步骤步骤具体内容具体内容确定剖面线根据要求在需绘制剖面图的两点之间画出一条直线确定比例尺剖面图的水平比例尺多采用原图的比例尺(有特殊要求时除外);为了使剖面图所表达的地形起伏更

    25、加明显,垂直比例尺一般都要适当放大建坐标横轴,表示 ,即剖面线的水平基线,一般与剖面线长度 。纵轴,表示 ,根据垂直比例尺确定纵坐标,高程间距与等高线地形图的等高距相等(如本图为 )描点将剖面线与等高线的所有交点,尤其是特殊点(如最高点、最低点)按其水平距离和高程转绘到坐标图中连线用光滑曲线将各点顺次连接,注意相邻两点间的升降趋势考点3 等高线地形图水平距离相等高度250米45考点3 等高线地形图考法1 等高线图的计算1.两地相对高度的计算典型示例读右图,计算A、B两点的相对高度为 。方法一,A、B两点的相对高度即两点绝对高度(海拔)的差。读图,A点、B点位于闭合等高线内。根据等高线的特征可知

    26、,闭合等值线内,大于大的,小于小的;A点的海拔为0100米,B点的海拔为200300米,交叉相减可得,两点的相对高度为100300米。方法二,根据公式(n1)d相对高度(n1)d(其中n为间隔等高线条数,d为等高距)。图中,A、B两点之间间隔两条等高线,因此相对高度为(21)100相对高度(21)100,即100300米。100300米46考点3 等高线地形图 确定两点的相对高度有两种方法。方法一,根据等高线的特征,读取两地的海拔;然后相减求高差。由于根据等高线得出来的海拔一般是一个范围,注意要交叉相减。方法二,根据公式(n1)d相对高度(n1)d,其中n为间隔等高线条数,d为等高距。47考点

    27、3 等高线地形图考法1 等高线图的计算2.陡崖相对高度的计算方法一:陡崖相对高度的计算,其实就是崖顶、崖底两点相对高度的计算。图中,崖顶位于300米等高线和350米等高线之间,故其海拔为 ;崖底位于200米等高线和250米等高线之间,故其海拔为 ;陡崖的相对高度是 。方法二:该陡崖处有两条等高线重合,根据公式(n1)d相对高度(n1)d,其中n为重合等高线条数,d为等高距,可知陡崖的相对高度是 。300350米(包括300米)200250米(包括250米)50150米(包括50米)50150米(包括50米)48考点3 等高线地形图考法1 等高线图的计算3.大坝高度及长度的计算图中,A、B、C三

    28、处适合建坝的是 。坝底位于河床,根据附近等高线数值可知其海拔为 。坝顶有两种情况:(1)若坝顶的海拔为200米,则坝的相对高度为 ;坝长根据比例尺,约 。(2)若坝顶的海拔为250米,则坝的相对高度为 ;坝长根据比例尺,约为 。A处150200米050米0.5千米50100米2千米49考点3 等高线地形图考法1 等高线图的计算4.区域内坡度大小的计算图中,A处虚线所示地形部位为山脊,其经过 条等高线,相对高度约为 ,水平距离结合比例尺可知约为 。坡度的正切值=相对高度/水平距离,则坡度正切值约为0.08。5200米2.5千米50考点3 等高线地形图考法2 等高线图的判读1.判断地形部位 典型示

    29、例1下图中A、B、C、D、E、F各处分别是什么地形?A为 、B为 、C为 、D为 、E为 、F为 。山顶山谷山脊陡崖鞍部山顶51考点3 等高线地形图判断地形部位需要依据等高线的形状及数值特征。A、F处等高线闭合,数值从中心向四周 山顶B处等高线弯曲,且凸向数值变 的方向C处等高线弯曲,且凸向数值变 的方向山脊D处数条等高线 E处为两山顶之间的低地鞍部逐渐变小大山谷小重合陡崖_52考点3 等高线地形图几种典型地貌等高线特征几种典型地貌等高线特征1.冲积扇:等高线呈圆弧形,且上密下疏,多有放射状河流或季节河流。2.新月形沙丘:等高线呈封闭新月形,一侧陡,一侧缓,缓坡为迎风坡。3.梯田:等高线稀疏处

    30、和密集处差别大。53考点3 等高线地形图考法2 等高线图的判读2.判断区域地形地势特征并描述 典型示例2右图所示区域地形地势特征为 。东南高、西北低(或由东南向西北倾斜),地表起伏较大区域地形地势特征的描述一般包括以下几个方面:(1)区域地势特征。关键词是:“*高,*低”或“地势由*向*倾斜”。该特征的判断,需结合等高线的 分布状况。图中地势特征为东南高,西北低或由东南向西北倾斜,地表起伏大。(2)具体的地形类型及其分布。关键词是:“地形以*为主,*分布在*”。该特征的判断,需结合各地形类型的特征。图中大部分地区海拔在500米以下,且西北部等高线稀疏,海拔在200米以下,故地形以 为主,西北部

    31、为 。(3)特殊地形地貌。如图中有火山地貌、喀斯特地貌、峡湾等,需特殊说明;沿海地区需说明海岸线特征“平直/曲折”。数值平原、丘陵平原54考点3 等高线地形图考法2 等高线图的判读3.地形剖面图的判读典型示例3判断下图中的右图是否为左图AB线的剖面线图 (填“是”或“否”)。是(经典教学PPT)2021届新高考版地理复习课件:专题1 地球与地图(共65张PPT)-导学课件(示范)(经典教学PPT)2021届新高考版地理复习课件:专题1 地球与地图(共65张PPT)-导学课件(示范)55考点3 等高线地形图判读地形剖面图,主要抓住以下“三看”看起止点海拔是否准确:A的海拔为 ,B的海拔为 。看极

    32、值点是否准确:观察AB线地形,经过两个山峰一个鞍部。其中,山峰a在 ;鞍部b在 ;山峰c在 。看地势起伏是否一致:结合等高线数值及地形特征,地势从A到B经过了 的过程。200250 m250300 m250300 m150200 m350400 m升高降低迅速升高缓慢降低(经典教学PPT)2021届新高考版地理复习课件:专题1 地球与地图(共65张PPT)-导学课件(示范)(经典教学PPT)2021届新高考版地理复习课件:专题1 地球与地图(共65张PPT)-导学课件(示范)56考点3 等高线地形图考法2 等高线图的判读4.地形剖面图的应用通视问题典型示例4下图,从山峰可以看到山脚的A点和B点

    33、吗?。可以看到A点,不能看到B点(经典教学PPT)2021届新高考版地理复习课件:专题1 地球与地图(共65张PPT)-导学课件(示范)(经典教学PPT)2021届新高考版地理复习课件:专题1 地球与地图(共65张PPT)-导学课件(示范)57考点3 等高线地形图判断从一地能否看到另一地,关键在于两地之间有无障碍物(如山峰、山脊等),无障碍物可通视。一般来说,连接两点,观察连线地区是否经过山峰、山脊就可以了。上图中的山峰与山脚的A点、B点之间并没有障碍物,但是画出剖面线可以看到,山峰与B处之间的坡形向外凸出,影响视线,故不能从山峰看到山脚的B点。最可靠的方法是在两地之间连线,画出过两地的地形剖

    34、面图。若观察点在山顶某处,所求点在该山的山麓地带,需要特别注意“凹形坡”与“凸形坡”。从山顶到山麓,等高线先密后疏,为“凹形坡”,可通视;等高线先疏后密,为“凸形坡”,不可通视。地势高且无障碍物则通视情况好;军事上,凸形坡有利于埋伏。(经典教学PPT)2021届新高考版地理复习课件:专题1 地球与地图(共65张PPT)-导学课件(示范)(经典教学PPT)2021届新高考版地理复习课件:专题1 地球与地图(共65张PPT)-导学课件(示范)58考点3 等高线地形图对于等高线地形图中的通视情况,可先作简单判定,然后再画地形剖面图证明。一般,我们会碰到以下一些情况,如图所示:(1)根据坡度陡缓情况判

    35、断。如果是先陡坡后缓坡(凹形坡),则可以通视(如上左图所示);如果是先缓坡后陡坡(凸形坡),则无法通视(如上中图所示)。(2)根据是否穿越沟谷判断。如果穿越沟谷,由于后半部分地势会升高,即使接下来地势再降低,也会因为地形阻挡而无法通视(如上右图所示)。(经典教学PPT)2021届新高考版地理复习课件:专题1 地球与地图(共65张PPT)-导学课件(示范)(经典教学PPT)2021届新高考版地理复习课件:专题1 地球与地图(共65张PPT)-导学课件(示范)59考点3 等高线地形图考法1 等高线图的计算课标全国1011下图示意某小区域地形,图中等高距为100米,瀑布的落差为72米。据此完成下列各

    36、题。(1)Q地的海拔可能为()A.90米 B.230米C.340米 D.420米(2)桥梁附近河岸与山峰的高差最接近()A.260米 B.310米 C.360米 D.410米(经典教学PPT)2021届新高考版地理复习课件:专题1 地球与地图(共65张PPT)-导学课件(示范)(经典教学PPT)2021届新高考版地理复习课件:专题1 地球与地图(共65张PPT)-导学课件(示范)60考点3 等高线地形图【解析】(1)本题主要考查等值线的判读。由图可知,图中山峰海拔为580米,等高距为100米,则山峰外侧闭合等高线的数值为500米;河流流经地区是该区域海拔最低的地区,河流干流两侧等高线数值相等,

    37、因此可判断Q地海拔应为400500米,故D项正确。(如图所示)(2)本题考查相对高度的估算。根据前面的分析,图中湖泊所处地区的海拔为200H300米。由于瀑布的落差为72米,又因为桥梁位于瀑布的下游,因此桥梁处河面海拔最高300-72=228米,最低可能无限接近200米;由此推断,此处与山峰的高差大于580-228=352米,小于580-200=380米,故桥梁附近河岸与山峰的高差肯定大于352米,小于380米,故C项正确。【答案】(1)D(2)C(经典教学PPT)2021届新高考版地理复习课件:专题1 地球与地图(共65张PPT)-导学课件(示范)(经典教学PPT)2021届新高考版地理复习

    38、课件:专题1 地球与地图(共65张PPT)-导学课件(示范)61考点3 等高线地形图考法2 等高线图的判读课标全国201936(1)阅读图文材料,完成下面要求。(6分)云南省宾川县位于横断山区边缘,高山地区气候凉湿,河谷地区气候干热。为解决河谷地区农业生产的缺水问题,该县曾在境内山区实施小规模调水,但效果有限。1994年“引洱(海)入宾(川)”工程竣工通水,加之推广节水措施,当地农业用水方得以保障。近些年来,宾川县河谷地区以热带、亚热带水果为主的经济作物种植业蓬勃发展。图示意宾川县的地形。指出宾川县地形的主要特点,并推测耕地分布及数量的特点。(经典教学PPT)2021届新高考版地理复习课件:专

    39、题1 地球与地图(共65张PPT)-导学课件(示范)(经典教学PPT)2021届新高考版地理复习课件:专题1 地球与地图(共65张PPT)-导学课件(示范)62【解析】本题考查地形特征判读及其影响。由文字材料和图中等高线的分布可知,宾川县位于两侧高山耸立的两条河流交汇处,既有高山又有河谷,还位于横断山区边缘,所以地形以山地为主,其间分布众多深谷。而耕地须在平地处,只能分布在谷地和山间盆地,故其数量少,面积小。【答案】地形特点:山高谷深。(2分)耕地特点:耕地主要分布在谷地和山间盆地,数量少(或面积小、占土地面积比重小)。(4分)考点3 等高线地形图(经典教学PPT)2021届新高考版地理复习课

    40、件:专题1 地球与地图(共65张PPT)-导学课件(示范)(经典教学PPT)2021届新高考版地理复习课件:专题1 地球与地图(共65张PPT)-导学课件(示范)63考点3 等高线地形图 教师专享云南玉溪一中2019二调读我国某地区等高线(单位:米)地形图,完成下列问题。1.根据图示区域判断,下列说法正确的是()A.若在该区域修水库,b点会被淹没B.从甲点可以看到乙点C.图中最大高度差是800米D.从c点看不到a点2.图中MN剖面线对应的剖面图是()(经典教学PPT)2021届新高考版地理复习课件:专题1 地球与地图(共65张PPT)-导学课件(示范)(经典教学PPT)2021届新高考版地理复

    41、习课件:专题1 地球与地图(共65张PPT)-导学课件(示范)64考点3 等高线地形图 教师专享【解析】1.本题考查等高线地形图的判断。由图可知,b、c两点位于山坡上,而a点则位于盆地中,若在该区域修水库,a点会被淹没,b、c两点不会被淹没,A错。从图上可以看出,甲点位于山坡上,与乙点间有山脊阻挡,因此从甲点看不到乙点,B错。根据等高线判断,图中最高点海拔在14001600米,最低点海拔在200400米,高差范围是10001400米,C错。a点在盆地中,但c点在山脊的另一侧,受山脊阻挡,从c点看不到a点,D对。2.本题考查剖面图的判断。根据等高线数值,图中MN剖面线,从M到N,海拔先升高,后降低,对应的剖面图是D,其他剖面图与实际海拔变化不符合,A、B、C错。【答案】1.D 2.D(经典教学PPT)2021届新高考版地理复习课件:专题1 地球与地图(共65张PPT)-导学课件(示范)(经典教学PPT)2021届新高考版地理复习课件:专题1 地球与地图(共65张PPT)-导学课件(示范)敬请期待下一专题敬请期待下一专题(经典教学PPT)2021届新高考版地理复习课件:专题1 地球与地图(共65张PPT)-导学课件(示范)(经典教学PPT)2021届新高考版地理复习课件:专题1 地球与地图(共65张PPT)-导学课件(示范)

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