电荷与电流—浙教版八级科学上册课件[1].pptx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《电荷与电流—浙教版八级科学上册课件[1].pptx》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 电荷 电流 浙教版八级 科学 上册 课件 下载 _八年级上册_浙教版_科学_初中
- 资源描述:
-
1、美丽的夜景离不开美丽的夜景离不开“电电”的衬托作用!的衬托作用!电荷与电流电荷与电流 (第(第1课时)课时)干燥的冬季,你会发现有些衣物干燥的冬季,你会发现有些衣物之间会发生吸附现象;之间会发生吸附现象;薄膜保鲜袋也很容易吸附在一起。薄膜保鲜袋也很容易吸附在一起。用塑料笔(或尺)与头发摩擦,然后去靠近用塑料笔(或尺)与头发摩擦,然后去靠近小纸屑,你看到了什么现象?小纸屑,你看到了什么现象?塑料笔(或尺)吸引塑料笔(或尺)吸引轻小的轻小的纸屑。纸屑。为什么?如图所示,用干净的如图所示,用干净的丝绸或化纤布料与玻璃棒摩擦丝绸或化纤布料与玻璃棒摩擦后,后,让玻璃棒靠近小纸屑,让玻璃棒靠近小纸屑,观察
2、发生的现象。说明了什么?观察发生的现象。说明了什么?玻璃棒会吸引轻小的纸屑玻璃棒会吸引轻小的纸屑。玻璃棒与丝绸摩擦后带电了。如图所示,用干净的如图所示,用干净的毛皮与橡胶棒摩擦后,与橡胶棒摩擦后,让橡让橡胶棒靠近小纸屑,观察发生的胶棒靠近小纸屑,观察发生的现象。现象。说明了什么?说明了什么?橡胶棒橡胶棒会吸引轻小的纸屑会吸引轻小的纸屑。橡胶棒橡胶棒与毛皮摩擦后带电了。大量的事实使人们认识到:大量的事实使人们认识到:自然界只有自然界只有两种电荷两种电荷。被丝绸摩擦的玻璃棒带被丝绸摩擦的玻璃棒带正电正电;被毛皮摩擦的橡胶棒带被毛皮摩擦的橡胶棒带负电负电.原来,物体内有两种不同的带电粒子,一种是原来
3、,物体内有两种不同的带电粒子,一种是质子质子,带,带正正电,另一种是电,另一种是电子电子,带,带负负电。因为电。因为通常情况下带正电的质子的数量与带负电的电通常情况下带正电的质子的数量与带负电的电子的子的数量相等数量相等,正负电荷相互抵消正负电荷相互抵消,所以整个,所以整个物体物体没有没有呈现带电性。呈现带电性。带正电物体电怎么来的?不带电物体画正负电荷数的变化带负电物体电怎么来的?不带电物体画正负荷数的变化通电时自由电子的运动情况摩擦起电并没有创造电荷(电子),只是电荷(电子)从一个物体转移到另一个物体用带电体靠近吊在细线上的通草球时,由于带电体能够_,所以泡沫小球会被带电体吸引过来,但接触
4、后立即就离开了,这是因为它们都带上 电荷,互相_的缘故。材料:一节电池、一个开关、一个小灯泡、导线若干要求:使小灯泡发光。2两位同学都用丝绸摩擦玻璃棒,再同时用玻璃棒接触2个小球后,2个小球_。被毛皮摩擦的橡胶棒带负电.用2根玻璃棒接触过的2个小球(2个带正电的物体)不是创造了电,而是电子发生了转移。生活中有哪些静电现象?练习:判断下列电路有何缺点想一想:电是从哪里来的?能够吸引轻小物体的物体叫做带电体,或带上电荷的物体。玻璃棒与丝绸摩擦后带电了。用2根橡胶棒接触过的2个小球(2个带负电的物体)该“尾巴”其实是一条导电橡胶,使罐内油品在震动时产生的静电及时通到地面,(把因摩擦所带的电荷及时导走
5、)防止油品在运输时因静电发生爆炸!玻璃棒与丝绸摩擦后带电了。美丽的夜景离不开“电”的衬托作用!通路缺少电路元件不能正常工作的是()图。用塑料笔(或尺)与头发摩擦,然后去靠近小纸屑,你看到了什么现象?老师叫到A组到B组,A组的同学就要以最快的速度跑到B组,同学们加油。失去电子而带失去电子而带 电电 得到电子而带得到电子而带 电电正正负负 通过实验可以发现:玻璃棒与丝绸摩擦,玻璃棒会带正电,丝绸带等量的负电;橡胶棒与毛皮摩擦,毛皮会带正电,橡胶棒则带等量的负电。请你用电子得失的观点解释上述现象。玻璃棒与丝绸摩擦:电子由玻璃棒转移到丝绸,玻璃棒失去电子,丝绸得到电子;橡胶棒与毛皮摩擦:电子由毛皮转移
6、到橡胶棒,毛皮失去电子,橡胶棒得到电子。物体之间的摩擦会使一个物体上的电子物体之间的摩擦会使一个物体上的电子转移转移到另一个物体上,到另一个物体上,得到电子得到电子的那个物体就带的那个物体就带负负电电了,另一个了,另一个失去电子失去电子的物体就带等量的的物体就带等量的正电正电,这种现象称为这种现象称为摩擦起电摩擦起电。这些物体所带的电荷叫做这些物体所带的电荷叫做静电静电。实质:实质:摩擦起电并摩擦起电并没有创造没有创造电荷电荷(电子)电子),只是电荷(只是电荷(电子电子)从一个物体)从一个物体转转移移到另一个物体到另一个物体不是创造了电,而是电子发生了转移。不是创造了电,而是电子发生了转移。摩
7、擦起电:摩擦起电:用摩擦的方法使物体带电,用摩擦的方法使物体带电,摩擦的两物体带摩擦的两物体带等量等量的的异种异种电荷。电荷。接触起电接触起电:用带电体接触不带电的物:用带电体接触不带电的物体,使不带电的物体带电,两物体带体,使不带电的物体带电,两物体带等等量量的的同种同种电荷。电荷。让进入的烟尘气中让进入的烟尘气中的小颗粒带上的小颗粒带上某某,再被烟囱内,再被烟囱内下方带下方带的电极板吸引,从的电极板吸引,从烟囱上方排出的净烟囱上方排出的净化气中颗粒物就会化气中颗粒物就会明显减少,达到除明显减少,达到除尘目的。尘目的。结论:结论:电荷间的相互作用电荷间的相互作用:相互排斥相互排斥相互排斥相互
8、排斥相互吸引相互吸引1两位同学合作,一位用丝绸摩擦玻璃棒(使玻璃棒带正电),另一位用毛皮摩擦橡胶棒(使橡胶棒带负电),再分别用带电的玻璃棒和橡胶棒同时接触悬挂的 2个泡沫塑料小球后,2个小球_。2个泡沫塑料小球(2个不带电的物体)分别用玻璃棒和橡胶棒接触过的2个小球(2个带不同电荷的物体)相互相互吸引吸引能否让电荷流动起来呢?它们为家庭和工厂输送了“电”。用塑料笔(或尺)与头发摩擦,然后去靠近小纸屑,你看到了什么现象?失去电子而带 电(负电荷的移动方向和电流方向相反。没有通电时自由电子的运动情况分别用玻璃棒和橡胶棒接触过的2个小球(2个带不同电荷的物体)用带电体靠近吊在细线上的通草球时,由于带
9、电体能够_,所以泡沫小球会被带电体吸引过来,但接触后立即就离开了,这是因为它们都带上 电荷,互相_的缘故。橡胶棒与毛皮摩擦:电子由毛皮转移到橡胶棒,毛皮失去电子,橡胶棒得到电子。摩擦起电并没有创造电荷(电子),只是电荷(电子)从一个物体转移到另一个物体不是创造了电,而是电子发生了转移。正电荷移动的方向规定为用2根玻璃棒接触过的2个小球(2个带正电的物体)橡胶棒与毛皮摩擦,毛皮会带正电,橡胶棒则带等量的负电。美丽的夜景离不开“电”的衬托作用!电池、发电机等能提供电能的装置称之为电源。科学上把正电荷移动的方向规定为电流的方向。被毛皮摩擦的橡胶棒带负电.整个电路图最好呈长方形,有棱有角,导线要横平竖
10、直。缺少电路元件不能正常工作的是()图。2两位同学都用丝绸摩擦玻璃棒,再同时用玻璃棒接触2个小球后,2个小球_。3两位同学都用毛皮摩擦橡胶棒,再同时用橡胶棒接触2个小球后,2个小球_。相互排斥相互排斥用2根玻璃棒接触过的2个小球(2个带正正电的物体)相互排斥相互排斥用2根橡胶棒接触过的2个小球(2个带负负电的物体)结论:结论:一个带电,另一个不带电一个带电,另一个不带电的两个轻质小球会怎样?的两个轻质小球会怎样?+不带电不带电电荷间的相互作用电荷间的相互作用:相互排斥相互排斥相互排斥相互排斥相互吸引相互吸引先吸引后分开先吸引后分开2、根据下图中各小球的相互作用情况,判断、根据下图中各小球的相互
展开阅读全文