理想信念课件new教材.ppt
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1、2023-2-151第一章第一章追求远大追求远大理想理想坚定崇高信念坚定崇高信念2023-2-152课程导入课程导入l 法国有一个哲学家说过,人生幼年时期是神学家,法国有一个哲学家说过,人生幼年时期是神学家,趋于迷信,青年时期是玄学家,喜欢玄想宇宙的趋于迷信,青年时期是玄学家,喜欢玄想宇宙的大问题,壮年时期是科学家,渐归于平实大问题,壮年时期是科学家,渐归于平实,实事实事求是。说青年时期的人喜欢玄想,当然是说青年求是。说青年时期的人喜欢玄想,当然是说青年人容易陷于幻想、梦想,同时也昭示我们,幻想、人容易陷于幻想、梦想,同时也昭示我们,幻想、梦想是人生不可避免的一个阶段。又足见幻想、梦想是人生不
2、可避免的一个阶段。又足见幻想、梦想、理想是青年精神的表现,衰老的民族,懒梦想、理想是青年精神的表现,衰老的民族,懒惰的个人,不但说不上理想,连幻想、梦想都缺惰的个人,不但说不上理想,连幻想、梦想都缺乏。乏。l -贺麟贺麟文化与人生文化与人生 2023-2-153l老舍老舍记懒人记懒人:l懒人懒人:老子的心中到底有个老子的心中到底有个无为无为萦绕着,萦绕着,我连个针尖大的理想都没有。我连个针尖大的理想都没有。l友人友人:爱情,爱情能使人不懒。爱情,爱情能使人不懒。l懒人懒人:就是那次破了懒戒的惩罚!一次不懒,就是那次破了懒戒的惩罚!一次不懒,终身受罪;我还不算个最懒的人。终身受罪;我还不算个最懒
3、的人。“哀莫大于心死哀莫大于心死”2023-2-154l希望是不幸之人的第二灵魂。希望是不幸之人的第二灵魂。歌德歌德 教育的目的,不是使一个人读书识字,可教育的目的,不是使一个人读书识字,可以有学问,得到专长,而是要使一个人离以有学问,得到专长,而是要使一个人离开学校之后有一种理想、热情、希望。开学校之后有一种理想、热情、希望。-蒋梦麟蒋梦麟 2023-2-155第一节第一节 理想信念理想信念与大学生成长成与大学生成长成才l一、理想的涵义和类型理想的涵义和类型l二、二、信念的涵义和特征信念的涵义和特征l三、三、理想和信念对人生的作用理想和信念对人生的作用 2023-2-156一一、理想理想信念
4、信念的涵义的涵义与特征与特征(一)理想的含义与特征一)理想的含义与特征l 1、理想的涵义、理想的涵义l 理想是人们在理想是人们在实践中实践中形成的形成的、有可能有可能实现实现的的、对未对未来来社会和自身发展社会和自身发展的向往和追求的向往和追求,是人们的世界观、是人们的世界观、人生观、价值观在奋斗目标上的集中体现。人生观、价值观在奋斗目标上的集中体现。2023-2-157l理想就是正当的希望。每个人在一生中有理想就是正当的希望。每个人在一生中有很多的希望,而崇高的理想则是我们正当很多的希望,而崇高的理想则是我们正当的希望。希望,可以引导我们走上正途,的希望。希望,可以引导我们走上正途,希望,可
5、以指示我们达到目标。希望,可以指示我们达到目标。“哀莫大哀莫大于心死于心死”,人生最悲哀的事就是没有希望,人生最悲哀的事就是没有希望,没有希望的人生前途一片灰色。没有希望的人生前途一片灰色。-星云大师星云大师2023-2-158l2、人为什么要有理想?、人为什么要有理想?l一位大学生在校友录上的留言:一位大学生在校友录上的留言:“上课,上课,枯燥,没劲;自习,无聊,没劲;睡觉,多枯燥,没劲;自习,无聊,没劲;睡觉,多了也累,没劲;打工,累死累活,让人剥削,了也累,没劲;打工,累死累活,让人剥削,没劲没劲大学让我好失望。为我哭泣吧,我大学让我好失望。为我哭泣吧,我的大学的大学l问题:人生是否一定
6、需要理想信念?问题:人生是否一定需要理想信念?2023-2-159我总是心太懒我总是心太懒,心太懒心太懒,从天黑到天亮只知道玩从天黑到天亮只知道玩,我不痛不我不痛不痒地浪费着时间痒地浪费着时间,我知道我根本没那么匆忙我知道我根本没那么匆忙.l 我总是心太懒我总是心太懒,心太懒心太懒,把所有时间都用在玩把所有时间都用在玩,说的总是简说的总是简单单,做起太难做起太难,也想学习也想学习,却改不了偷懒却改不了偷懒.l 夜深了你还不想睡夜深了你还不想睡,你还在背着英语你还在背着英语,你这样学习到底累你这样学习到底累不累不累,明知道总不会去留美明知道总不会去留美,只不过想提高一点成绩只不过想提高一点成绩,
7、可惜却无可惜却无法得到满分法得到满分.l 多余的牺牲老天不懂心疼多余的牺牲老天不懂心疼,我应该不是我应该不是,只想得六十多分只想得六十多分,大学谁不想考大学谁不想考,可是学习实在太累可是学习实在太累,再学也没有用再学也没有用,我已经跟不我已经跟不上啦上啦,可以痴痴地玩可以痴痴地玩,我只会考零蛋我只会考零蛋,从现在就能看到未来从现在就能看到未来!l 我总是心太懒我总是心太懒,心太懒心太懒,我实在没有办法我实在没有办法!l 我总是心太懒我总是心太懒.-来自互联网,根据任贤齐来自互联网,根据任贤齐心太软心太软改编改编2023-2-1510l 在早些时候的一个调查中,在早些时候的一个调查中,76%的人
8、认为需要,的人认为需要,24%的人认的人认为为“无所谓无所谓”,“不需要不需要”。认为需要的人群中,相当一认为需要的人群中,相当一部分人认为人生需要一个理想但并不重要。部分人认为人生需要一个理想但并不重要。l 另一个长达另一个长达20年的追踪调查:研究人员向参与调查的学生们年的追踪调查:研究人员向参与调查的学生们问:问:“你们有目标吗?你们有目标吗?”有有10%的学生确认他们有目标的学生确认他们有目标,4%的学生曾把自己的目标写下来了。的学生曾把自己的目标写下来了。20年之后,那年之后,那4%把目把目标写下来的学生都在自己的行业中做出了巨大的贡献,而那标写下来的学生都在自己的行业中做出了巨大的
9、贡献,而那些没有写下自己目标的人在为实现这些没有写下自己目标的人在为实现这4%的人的目标服务。的人的目标服务。l 因而:人贵有自尊之心,自立之举,自强之志。立志而圣则因而:人贵有自尊之心,自立之举,自强之志。立志而圣则圣,立志而贤则贤。志不立,天下无可成之事。圣,立志而贤则贤。志不立,天下无可成之事。王夫之王夫之2023-2-1511l3、人为什么能够有理想?、人为什么能够有理想?l(1)目的性的需要。)目的性的需要。l人具有意识和思维能力,人会不断地思考、人具有意识和思维能力,人会不断地思考、探索、创造。人在社会生产活动中发展起来探索、创造。人在社会生产活动中发展起来的自觉能动性使人能够运用
10、感觉和思维,在的自觉能动性使人能够运用感觉和思维,在行动之前就在头脑中为自己设定明确的意图行动之前就在头脑中为自己设定明确的意图和目标,并以此来支配和制约自己的行动,和目标,并以此来支配和制约自己的行动,人能够设定目的人能够设定目的。2023-2-1512l如果一个人不知道他要驶向哪个码头,那如果一个人不知道他要驶向哪个码头,那么任何风都不会是顺风么任何风都不会是顺风塞涅卡塞涅卡走得最慢的人,只要他不丧失目标,也比走得最慢的人,只要他不丧失目标,也比漫无目的的徘徊的人走得快。漫无目的的徘徊的人走得快。l莱辛莱辛2023-2-1513l(2)意义性的需要。)意义性的需要。人不像动物那样简单地生存
11、着,人不仅要追人不像动物那样简单地生存着,人不仅要追问世界是什么,人是什么,而且要追问世界问世界是什么,人是什么,而且要追问世界对人的意义,人为什么要活着以及怎样活着?对人的意义,人为什么要活着以及怎样活着?即世界及人生的价值问题。即世界及人生的价值问题。2023-2-1514l 案例:案例:l“如果我们在半山腰,突然遇到大雨,应该怎么如果我们在半山腰,突然遇到大雨,应该怎么办办?”?”l 登山专家说:登山专家说:“你应该向山顶走。你应该向山顶走。”l“为什么不往山下跑为什么不往山下跑?山顶风雨不是更大吗山顶风雨不是更大吗?”?”l“往山顶走,固然风雨可能更大,却不足以威胁往山顶走,固然风雨可
12、能更大,却不足以威胁你的生命。至于向山下跑,看来风雨小些,似乎你的生命。至于向山下跑,看来风雨小些,似乎比较安全,却可能遇到暴发的山洪而被活活淹死。比较安全,却可能遇到暴发的山洪而被活活淹死。对于风雨,逃避它,你可能被卷入洪流;迎向它,对于风雨,逃避它,你可能被卷入洪流;迎向它,你却能获得生存你却能获得生存!”!”摘引自摘引自哲理散文哲理散文2023-2-1515l 一等根器的人,凭着崇高理想而行事:二等根器一等根器的人,凭着崇高理想而行事:二等根器的人,凭着常识经验而工作;三等根器的人,凭的人,凭着常识经验而工作;三等根器的人,凭着自己需要而生活,劣等根器的人,凭着损人利着自己需要而生活,劣
13、等根器的人,凭着损人利己而苟存。己而苟存。l 今日青年大都缺少理想,缺乏抱负;因为无愿、今日青年大都缺少理想,缺乏抱负;因为无愿、无热、无心、无志,故而在工作上便会有无力感,无热、无心、无志,故而在工作上便会有无力感,这都是因为没有理想之故。这都是因为没有理想之故。l -星云大师星云大师2023-2-1516l只有既掌援了坚实的职业能力,又具有坚定的道德信念的大学生才能够面对求来世界的挑战”。l -美国密歇根州立大学前校长汉诺(John Hannoh)2023-2-1517l 心理学家维克托弗兰克说:心理学家维克托弗兰克说:“人们不必问自己,生人们不必问自己,生命的意义是什么,而必须认识到,自
14、己才是被生命命的意义是什么,而必须认识到,自己才是被生命诘问的人。诘问的人。”他的意思是说,生命本身会时常问每他的意思是说,生命本身会时常问每一个人,你的理想和目标是什么?作为一个人,不一个人,你的理想和目标是什么?作为一个人,不应当在应当在“人为什么活着人为什么活着”或或“生命意义是什么生命意义是什么”之之类的问题上有丝毫的犹豫类的问题上有丝毫的犹豫-人活着就是要追求理想,人活着就是要追求理想,就是要实现自己的价值。因此,每个人都有责任找就是要实现自己的价值。因此,每个人都有责任找到自己的理想,并有责任用实际行动来实现它。到自己的理想,并有责任用实际行动来实现它。(李开复)(李开复)2023
15、-2-1518l比尔盖茨的理想:把计算机变成一个完美的比尔盖茨的理想:把计算机变成一个完美的工具。工具。l特蕾莎修女的理想:帮助贫病交加、面临死特蕾莎修女的理想:帮助贫病交加、面临死亡的人,让他们找到上帝。亡的人,让他们找到上帝。l圣雄甘地:用和平的方法谋求印度独立。圣雄甘地:用和平的方法谋求印度独立。l爱迪生:揭示大自然的秘密,用以造福人类爱迪生:揭示大自然的秘密,用以造福人类l爱因斯坦:用爱因斯坦:用“统一场论统一场论”解释全宇宙的每解释全宇宙的每一个物理现象。一个物理现象。2023-2-15192、理想的特征目标性:对自身实践行为的价值方向目标性:对自身实践行为的价值方向进行选择进行选择
16、.(2)现实性与预见性:现实性与预见性:(3)理想包含着奋斗目标的实现可能性,理想包含着奋斗目标的实现可能性,具有合理性、科学性的特征。具有合理性、科学性的特征。(4)实践性。通过实践检验、修正、发展、实践性。通过实践检验、修正、发展、实现。实现。2023-2-1520l(2)现实性与预见性:)现实性与预见性:l理想来源于现实,又高于社会现实。是对已理想来源于现实,又高于社会现实。是对已有社会现实的一种超前性的认识和预见。有社会现实的一种超前性的认识和预见。l因此,理想不是眼前的现实,而是未来的现因此,理想不是眼前的现实,而是未来的现实,是只有通过艰苦努力才能展现出来的现实,是只有通过艰苦努力
17、才能展现出来的现实。实。l理想是现实中的美好之花,它包含着对社会理想是现实中的美好之花,它包含着对社会发展前景的构想。正因为如此,它具有诱人发展前景的构想。正因为如此,它具有诱人的魅力,能激励人为之奋斗的魅力,能激励人为之奋斗。2023-2-1521l(3)理想包含着奋斗目标的实现可能性,理想包含着奋斗目标的实现可能性,具有合理性、科学性的特征。具有合理性、科学性的特征。没有实现可能性的东西不能称为理想。没有实现可能性的东西不能称为理想。能够实现的东西具有科学性、合理性,才能能够实现的东西具有科学性、合理性,才能称之为理想。称之为理想。2023-2-1522l(4)实践性。通过实践检验、修正、
18、发展、)实践性。通过实践检验、修正、发展、实现。实现。2023-2-15233、理想的类型l从主体上:个人理想、社会理想l从性质上:崇高理想、庸俗理想l从时序上:近期理想、长远理想l从内容上:社会理想、道德理想、职业理想、生活理想 2023-2-1524(二)信念的涵义和特征l1、信念的涵义:指人们在一定认识基础上确立的、对某种理论主张或思想见解坚信无疑,并身体力行身体力行的心理态度和精神状态。2023-2-1525l信念信念以认识为基础以认识为基础,以情感为关键,以意志以情感为关键,以意志为保证为保证,是一种综合的精神状态,不是一种是一种综合的精神状态,不是一种单纯的知识或想法。单纯的知识或
19、想法。在本质上,信念表达的在本质上,信念表达的是一种态度。是一种态度。l信念强调的不是认识的正确性,而是信念强调的不是认识的正确性,而是情感的情感的倾向性和意志的坚定性倾向性和意志的坚定性,它超出单纯的知识,它超出单纯的知识范围,有着更为丰富的内涵,成为一种综合范围,有着更为丰富的内涵,成为一种综合的的精神状态。精神状态。2023-2-1526l2、信念的作用:、信念的作用:l信念是认识事物的基点和评判事物的标准信念是认识事物的基点和评判事物的标准。l信念是信念是“事情应该是怎样的事情应该是怎样的”或者或者“事情就事情就是这样的是这样的”主观判断,是我们认为维系世界主观判断,是我们认为维系世界
20、运行的法则,是解释和支持行动或没有行动运行的法则,是解释和支持行动或没有行动的理由,是解释和支持变化或没有变化的理的理由,是解释和支持变化或没有变化的理由。由。l2023-2-1527l 对很多人来说,信念也就等于真理对很多人来说,信念也就等于真理-事情本来事情本来就应该是这样的。所以,对信念的拥有者来说,就应该是这样的。所以,对信念的拥有者来说,信念是绝对的,这就是很多人迷惘和困扰的来源。信念是绝对的,这就是很多人迷惘和困扰的来源。信念是本人认为世事应该是这样的,但并不能说信念是本人认为世事应该是这样的,但并不能说真理便一定是这样。真理便一定是这样。l 能够把主观信念和客观真理分开并认为它们
21、是两能够把主观信念和客观真理分开并认为它们是两回事,是一个人达到一定智慧水平的象征。回事,是一个人达到一定智慧水平的象征。2023-2-1528何以证明信念的存在:何以证明信念的存在:l案例案例1:911事件中的一个电视画面;事件中的一个电视画面;l案例案例2:二战中纳粹的一个实验:二战中纳粹的一个实验2023-2-1529l 案例案例3:一件发生在美国的怪事:一件发生在美国的怪事l 一个文化不多的青年患了喉癌。当地医生做出诊断一个文化不多的青年患了喉癌。当地医生做出诊断后,就将病人送到一家权威肿瘤医院,并告诉他,后,就将病人送到一家权威肿瘤医院,并告诉他,他将在那里接受新式放射性治疗,很快就
22、会康复。他将在那里接受新式放射性治疗,很快就会康复。观察期间医生所做的第一件事就是测体温。当医生观察期间医生所做的第一件事就是测体温。当医生将体温表塞进病人口中,通过患者脸上的表情医生将体温表塞进病人口中,通过患者脸上的表情医生明白了他将体温表误以为放射性治疗仪了。医生并明白了他将体温表误以为放射性治疗仪了。医生并未去打消病人这一念头。几次这样的未去打消病人这一念头。几次这样的“治疗治疗”过后,过后,致命的肿瘤消失了。这里边谈不上任何有目的的自致命的肿瘤消失了。这里边谈不上任何有目的的自我暗示,起作用的惟有信念。我暗示,起作用的惟有信念。2023-2-15302、信念的特征(1 1)稳定性稳定
23、性:(2 2)多样性多样性:因人们需要的多因人们需要的多样样而而丰富多丰富多彩彩 2023-2-1531l(1)信念具有稳定性:)信念具有稳定性:l一定的思想或事物成为一个人的信念,需要一定的思想或事物成为一个人的信念,需要有明确的认知和强烈的情感。因此,信念具有明确的认知和强烈的情感。因此,信念具有高于一般认识的稳定性。有高于一般认识的稳定性。l但信念的稳定性也不是绝对的,科学的信念但信念的稳定性也不是绝对的,科学的信念必然随着客观实际的改变而不断充实、调整必然随着客观实际的改变而不断充实、调整和完善,在不断变化的现实考验中变得更加和完善,在不断变化的现实考验中变得更加稳定、更加坚强。稳定、
24、更加坚强。l一个人对已经确立的信念,只有经过长期的一个人对已经确立的信念,只有经过长期的观察和反复实践验证,确认其真正错误时才观察和反复实践验证,确认其真正错误时才有可能改变。有可能改变。2023-2-1532(2)信念具有多样性:)信念具有多样性:不同的人由于社会环境、思想观念、利益需要、人不同的人由于社会环境、思想观念、利益需要、人生经历和性格特征等方面的差异,会形成不同的甚生经历和性格特征等方面的差异,会形成不同的甚至相反的信念。至相反的信念。同一个人,也会形成关于社会生活不同方面的信念。同一个人,也会形成关于社会生活不同方面的信念。l 朋友借钱,觉得朋友有困难帮一把是应该的,可街朋友借
25、钱,觉得朋友有困难帮一把是应该的,可街头的陌生人借钱,因为不了解,多半不会答应,而头的陌生人借钱,因为不了解,多半不会答应,而且心理上没有压力。所以,同一个人在运用不同的且心理上没有压力。所以,同一个人在运用不同的身份处理相同的问题时,可能有不同的信念。身份处理相同的问题时,可能有不同的信念。2023-2-1533l在一定的社会中,人们各自的信念也有共通在一定的社会中,人们各自的信念也有共通之处,从而形成社会的共同信念。之处,从而形成社会的共同信念。l同一个人的不同信念之间常常具有内在联系,同一个人的不同信念之间常常具有内在联系,并形成有机构成的信念体系。其中,高层次并形成有机构成的信念体系。
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