(2010-2019) 十年高考历史真题分类汇编专题27（选修3）20世纪的战争与和平(解析版).doc

1、十年高考真题分类汇编（十年高考真题分类汇编（20102010- -20192019） 历史历史 专题专题 2727（选修（选修 3 3）2020 世纪的战争与和平世纪的战争与和平 考点：1.第一次世界大战 2.凡尔赛华盛顿体系下的和平 3.第二次世界大战 4.雅尔塔体制下的冷战与和平 5.烽火连绵的局部战争 6.和平与发展是当今世界的时代主题 1.（2019 年全国卷） 【选修 3：20 世纪的战争与和平】 材料 苏德战争爆发后，开辟第二战场成为苏、美、英三国外交活动 的重要内容之一。英国极力拖延第二战场的开辟，它的战略是首先保 卫大不列颠的安全，维护其海上运输线。而只有控制住北非、地中海 和

2、中东地区，英国才可能实现其上述战略目的。这其中，北部非洲的 战略地位极为重要。谁控制了北非、苏伊士运河和直布罗陀海峡，谁 就掌握了地中海这条重要的海上航运线。第二次世界大战之前，利比 亚是意大利的殖民地，毗邻的埃及受英国控制。墨索里尼为实现其建 立新罗马帝国的梦想，极力要把英国势力赶出北非和地中海。 1942 年 6 月，德意军队越过埃及边界，向亚历山大港和开罗逼近。 由此，爆发了阿拉曼战役。 摘编自王绳祖国际关系史 （1）根据材料并结合所学知识，概括阿拉曼战役爆发的背景。 （2）根据材料并结合所学知识，简析阿拉曼战役的意义。 【答案】 （1）国际反法西斯联盟成立；苏德战场和太平洋战场处于转折

3、之中； 北非的战略地位重要，英国与意大利在北非争夺激烈；德意军队进逼 埃及亚历山大和开罗，英军形势危急。 （2）北非战场的转折点；二战的转折点之一；基本实现了英国在北 非的战略意图。 【解析】 （1）根据苏德战争爆发后，开辟第二战场成为苏、美、英 三国外交活动的重要内容之一结合所学可得出这一时期反法西斯 同盟已经建立。根据英国极力拖延第二战场的开辟，它的战略是首 先保卫大不列颠的安全， 维护其海上运输线可得出苏德战场和太平 洋战场处于转折之中。 根据北部非洲的战略地位极为重要 得出北非的战略地位重要，英国与意大利在北非争夺激烈；根据德 意军队越过埃及边界， 向亚历山大港和开罗逼近得出德意军队进

4、逼 埃及亚历山大和开罗，英军形势危急。 （2）根据只有控制住北非、地中海和中东地区，英国才可能实现 其上述战略目的并结合二战的进程可得出其是北非战场的 转折点；二战的转折点之一；基本实现了英国在北非的战略意图。 2.（2019 年全国卷） 【选修 3：20 世纪的战争与和平】 材料 1941 年 12 月，太平洋战争爆发，蒋介石信心大增，表示抗战 到底，并建议各友邦成立军事同盟。美、英、中等国相继对日、德、 意宣战。同月，美、英两国首脑在华盛顿举行会议，商讨在远东设立 中国战区，包括中国、泰国、越南等地区，由蒋介石担任最高统帅。 1942 年 1 月 1 日，由中、英、美、苏四国领衔的 26

5、个反法西斯国家， 签署了对德、意、日共同采取行动的联合国家宣言 ，规定：签字 国保证运用军事和经济的全部资源，打击共同敌人；相互合作，不得 与任何敌人单独媾和，世界反法西斯统一战线正式形成。同月，中国 战区统帅部成立。中国以多年独立抗日所显示的伟大力量，赢得了世 界大国的地位。摘编自张海鹏主编中国近代通史等 （1）根据材料并结合所学知识，概括设立中国战区的背景。 （2）根据材料并结合所学知识，说明中国战区设立的意义。 【答案】 （1）太平洋战争爆发；世界反法西斯统一战线形成；中国抗战地位 得到国际承认。 （2）加强中国与反法西斯国家的联系；增强抗战信心，增强中国对 日作战能力；沉重打击日本法西

6、斯，对世界反法西斯战争作出卓越贡 献。 【解析】 （1）根据1941 年 12 月，太平洋战争爆发得出太平洋战 争爆发；根据由中、英、美、苏四国领衔的 26 个反法西斯国家， 签署了对德、意、日共同采取行动的联合国家宣言 ，得出世界 反法西斯统一战线形成； 根据中国以多年独立抗日所显示的伟大力 量，赢得了世界大国的地位。得出中国抗战地位得到国际承认。 （2）根据所学，从加强中国与反法西斯国家的联系、增强抗战信心、 增强中国对日作战能力、打击日本法西斯、对世界反法西斯战争作出 卓越贡献等方面概括。 主要回答的方面是对世界反法西斯战争胜利的 影响角度去概括。 3.（2019 年全国卷） 【选修 3

7、：20 世纪的战争与和平】 材料 苏德战争爆发后，盟国开始就开辟第二战场问题进行协商。丘 吉尔表示，在目前情况下，大举登陆必遭血腥还击，而小规模袭 击只能导致惨败，拒绝了苏联的提议。1942 年上半年，在国内 外的压力下，英国被迫同意美国提出的西欧作战计划，但在开始时间 上作出了重大保留。同年 8 月，在与斯大林的会谈中，丘吉尔把法西 斯在欧洲的统治比喻为鳄鱼，主张应该首先打击它柔软的下腹 部，强调在英国传统势力范围的北非、包括巴尔干在内的地中海地 区展开军事行动的重要性，而第二战场的开辟只能推迟。在 1943 年 底召开的德黑兰会议上，经过激烈的斗争，英国不得不同意开辟第二 战场的具体计划。

8、 1944 年 6 月， 盟军终于实施了在诺曼底登陆的霸 王计划。摘编自王绳祖主编国际关系史 （1）根据材料并结合所学知识，简析英国拖延第二战场开辟的原因。 （2）根据材料并结合所学知识，说明第二战场成功开辟的意义。 【答案】 （1）初期军事力量不足；集中力量保护英国 安全；抢占英国传统 势力范围优先；将本国利益置于盟国整体利益之上。 （2）显示了盟国与法西斯作战团结一致；对德国形成两面夹攻；加 速了德国的溃败和反法西斯战争的胜利。 【解析】 （1）原因：根据材料大举登陆必遭血腥还击，而小规 模袭击只能导致惨败结合所学知识可知， 英国拖延开辟欧洲第 二战场的原因需要从自身军事力量、维护本国安全

9、、抢占传统势力范 围、国家利益及希望苏德两败俱伤的战略等方面进行思考。 （2）结合所学知识可知，欧洲第二战场的影响需要从反法西斯力量 团结一致、使德国两面作战及加速战争胜利等方面进行思考。 4.（2018 年全国卷）选修 3：20 世纪的战争与和平 材料一 在欧洲方面，德意帝国主义集团和英法帝国主义集团之间， 为了争夺对殖民地人民统治权的帝国主义大战，是迫在眉睫了。在战 争中，为了欺骗人民，为了动员舆论，战争的双方都将不顾羞耻地宣 称自己是正义的，而称对方是非正义的。&网 毛泽东 关于国际新形势对新华日报记者的谈话 （1939 年 9 月） 材料二 这一太平洋战争， 是日本法西斯为了侵略美国英

10、国及其他各 国而发动的非正义的掠夺的战争， 而在美国英国及其他各国起而抵抗 的一方面，则是为了保卫独立自由与民主的正义的解放的战 争全世界一切国家一切民族划分为举行侵略战争的法 西斯阵线与举行解放战争的反法西斯阵线，已经最后地明朗化了。 摘自中国共产党为太平洋战争的宣言 （1941 年 12 月） （1）根据材料一、二，说明中国共产党对第二次世界大战性质的不 同认识。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，分别说明中国共产党产生上 述两种认识的国际背景。 【答案】 （1）帝国主义战争（非正义战争） ；反法西斯侵略的解放战争（正义 战争） 。 （2）帝国主义战争；英法采取绥靖政策，苏德签订互不侵犯

11、条约； 战争最初在英、法、德等资本主义国家之间展开。 反法西斯侵略的解放战争；苏德战争爆发；太平洋战争爆发；世界反 法西斯同盟形成中。 【解析】第（1）问，不同认识，依据材料一信息在欧洲方面, 德意帝国主义集团和英法帝国主义集团之间,为了争夺对殖民地人民 统治权的帝国主义大战,是迫在眉睫了得出帝国主义战争；依据材 料二信息全世界一切国家一切民族划分为举行侵略战争的法西斯 阵线与举行解放战争的反法西斯阵线,已经最后地明朗化了得出： 反法西斯侵略的解放战争。 第（2）问，背景，依据材料一的时间信息1939 年 9 月和材 料二的信息这一太平洋战争1941 年 12 月并结合所学知识得 出，第一种认

12、识的背景有：英法绥靖政策、苏德签订互不侵犯条约， 战争最初局限于资本主义国家；第二种认识的背景有：反法西斯侵略 的解放战争、苏德战争爆发、太平洋战争爆发、世界反法西斯同盟形 成中等。 5.（2018 年全国卷 II） 历史选修 3：20 世纪的战争与和平 材料 1943 年 10 月，中、美、英、苏四国共同签署了关于普遍 安全的宣言 ， 宣告在战后建立一个维持国际和平与安全的国际组织， 奠定了联合国成立的基础。1944 年 810 月，中、美、英、苏四国代 表在美国举行会议， 中国代表团提出的关于处理国际争端的原则等多 项建议后来被纳入联合国宪章，被称为中国建议。10 月 9 日， 中、美、英

13、、苏四国同时发表了关于建立普遍性的国际组织的建议 案 ，确立了未来联合国宪章的基本内容，1945 年 4 月，联合国制宪 会议在旧全山召开，四个发起国的首席代表轮流担任大会主席。中、 英、法、俄和西班牙文为会议正式语言。设立了中、美、英、苏、法 等 14 国首席代表组成的执行委员会。6 月 25 日，制宪大会一致通过 联合国宪章 。次日，与会的 50 个国家举行签字仪式，中国代表团 第一个在宪章上签字。中国成为联合国安理会五大常任理事国之一 摘编自张海鹏主编中国近代通史 （1）根据材料，概述中国在参与联合国创建过程中的主要活动。 （8 分） （2）根据材料并结合所学知识，说明中国成为联合国安理

14、会常任理 事国的主要原因。 （7 分） 【答案】 （1）签署宣告成立联合国的关于普遍安全的宣言 ；提出多项被纳 入联合国宪章的中国建议；发表初步描绘联合国蓝图的关于建 立普遍性的国际组织的建议案 ； 参与组织联合国制宪会议， 签署 联 合国宪章 。 （2）在抗击法西斯侵略的战争中做出卓越贡献，国际地位显著提高； 较早提出创建联合国设想；积极推动联合国创建。 【解析】 （1）活动：题目要求根据材料概述。由材料中的1943 年 10 月，中、美、英、苏四国共同签署了关于普遍安全的宣言 ， 宣告在战后建立一个维持国际和平与安全的国际组织， 奠定了联合国 成立的基础可以得出签署宣告成立联合国的关于普遍

15、安全的宣 言 ；由中国代表团提出的关于处理国际争端的原则等多项建议后 来被纳入联合国宪章， 被称为中国建议可以得出提出多项被纳 入联合国宪章的中国建议；由10 月 9 日，中、美、英、苏四 国同时发表了关于建立普遍性的国际组织的建议案 ，确立了未来 联合国宪章的基本内容可以概括为发表初步描绘联合国蓝图的 关 于建立普遍性的国际组织的建议案 ；由1945 年 4 月，联合国制宪 会议在旧金山召开中国代表团第一个在宪章上签字可以得出 参与组织联合国制宪会议，签署联合国宪章 。 （2）原因：题目要求根据材料并结合所学知识说明。可从中国 自身努力和参与国际合作等角度回答。 结合联合国建立的背景知识可

16、知，中国之所以参与建立联合国并成为常任理事国，与在抗击法西斯 侵略的战争中做出卓越贡献，国际地位显著提高直接相关；由材料中 的中、美、英、苏四国共同签署了关于普遍安全的宣言 ，宣告 在战后建立一个维持国际和平与安全的国际组织可以得出较早提 出创建联合国设想； 由中国在参与联合国创建过程中的主要活动可知 也与中国积极推动联合国创建有关。 6.（2017 年全国卷）选修 3：20 世纪的战争与和平（15 分） 材料 1943 年举行的开罗会议上，中美两国政府首脑就战后问题进 行了一次广泛详尽的讨论，在许多问题上达成一致。关于中国的国际 地位，美方表示希望战后保持中国的大国地位，与美英苏共同担负维

17、持和平的责任，中方欣然领诺。关于对日本的军事管制，美方希望以 中国为主，中方要求美国主持，中国派兵协助。关于领土问题，中美 双方同意，东北及台湾、澎湖列岛归还中国；美方询问中国是否希望 获得琉球群岛，中方提出由国际机构委托中美共管；美方提议由中国 先行收回香港， 然后宣布与九龙合成为全世界自由港， 中方深以为然， 但后为丘吉尔拒绝。 关于朝鲜和印度支那， 中方提议让这些国家独立， 美方表示同意。此外，双方还讨论了日本天皇的地位、日本以实物进 行赔偿、美国对华经济援助、军事合作等问题。 摘编自吴东之主编中国外交史 （1）根据材料并结合所学知识，指出中美双方就中国领土问题达成 一致并写入开罗宣言的

18、内容，说明其意义。 （7 分） （2）根据材料并结合所学知识，简析中美政府首脑会晤所反映的美 国战后东亚秩序构想。 （8 分） 【答案】 （1）内容：日本窃取中国的领土，例如东北、台湾、澎湖列岛等， 归还中国。 意义：中国对这些地区的领土主权得到国际公认；为战后中国处理台 湾问题提供了国际法依据。 （2）支持中国的大国地位；中美合作；处置日本；防范日本军国主 义再起；建立美国主导的战后东亚秩序。 7.（2017 年全国卷 II）选修 3：20 世纪的战争与和平（15 分） 材料 第一次世界大战结束后，欧州人一边哀叹欧洲衰落了，一边思 考欧洲向何处去的问题，整个 20 世纪年代，有关欧洲统一的文

19、章、 著作、杂志在英、德、法等国相继出现，呼吁建立欧洲合众国，如挪 威生物学家弗里的夫豪森在给美国总统威尔的信中说： 在所有欧 洲国家联合在欧洲合众国旗帜下之前， 欧洲的持久和平是不可能的。 当欧洲联合的呼声在发间日益高涨之际，法国总理白里安于 1929 年 在国联大会上提出了以法、德和解为基础的欧洲联邦计划，后来 又发表备忘录，着重强调政治行动，主张建立欧洲各国参加的政治机 构。然而，他的欧洲联合方案提出后，其他欧洲国家都态度冷漠，甚 至表示反对。最后， 欧洲联邦计划不了了之。 摘编自陈乐民欧洲观念的历史哲学 （1）根据材料并结合所学知识，概括里安欧洲联邦设想提出的 背景。 （6 分） （2

20、）根据材料并结合所学知识，简析欧洲联邦设想未能实现的 原因。 （9 分） 【答案】 （1）背景：战争对欧洲造成巨大破坏，战后欧洲明显衰落；有识之 士认识到走欧洲联合的道路才能实现和平，复兴欧洲； 洛迦诺公约 和非战公约签订缓和了欧洲局势。 （6 分） （2）原因：设想脱离现实；法、德历史积怨太深，削弱对方、保障 自身安全的思维严重存在；欧洲各国利益诉求不尽相同；经济危机造 成欧洲局势动荡。 （9 分） 8.（2017 年全国卷） 【选修 3：20 世纪的战争与和平】 （15 分） 材料 自 1931 年起， 日本对外侵略的口号经过了一个演变过程。 1931 年初，日本大肆宣扬满蒙 （中国东北和

21、蒙古地区）与日本有着特 殊关系，提出满蒙是日本的生命线的口号。1938 年 11 月，日本 政府发表声明， 宣称战争的最后目的是建设 东亚新秩序 ； 日满华 建立起连环互助关系。1940 年 7 月，在纳粹德国席卷西欧后，日本 内阁确定了南进政策，把侵略矛头指向法国、荷兰、英国等国在东南 亚的殖民地，提出了建设大东亚新秩序的口号。不久，日本外相 松冈洋右将其改称为大东亚共荣圈 。 摘编自（日）信夫清三郎日本外交史 （1）根据材料并结合所学知识，说明日本侵略口号是如何随着侵略 战争进程而变化的。 （7 分） （2）根据材料并结合所学知识，剖析日本提出侵略口号的企图。 （8 分） 【答案】 （1）

22、 满蒙是日本的生命线口号提出后，发动九一八事变，侵占中 国东北；发动全面侵华战争后，企图灭亡中国，提出东亚新秩序 的口号； 大东亚共荣圈口号提出后，发动太平洋战争，侵占东南 亚和西太平洋广大地区。 （2）服务于侵略战争需要；掩盖侵略战争本质；蛊惑本国民众；麻 痹被侵略国家的反抗意志。 9.（2017 年海南卷） 选修 3：20 世纪的战争与和平 （15 分） 材料 1919 年 1 月，战胜国在巴黎凡尔赛宫召开和会，处理一站的 遗留问题，德国等战败国未被允许参会。5 月， 凡尔赛和约草案 传到德国后，全国上下群情激奋，柏林等地举行了抗议示威；艾伯特 总统、谢德曼总理等人，都以激烈的词句抨击和约

23、。 但是，鉴于战败国的处境，德国还是同意接受大部分条款，同时提出 加入国际联盟、公正调查战争责任及修改和约等要求。战胜国出于私 利，拒绝德国的所有要求，还限其在 5 天内必须作出答复，否则将诉 诸武力。6 月，德国政府最终被迫签署和约。签约后，德国许多报纸 都在第一版加上了表示哀悼的黑色镶边，并号召准备复仇。 摘编自郑寅达德国史 （1）根据材料并结合所学知识，概括德国针对巴黎和会与凡尔赛 和约的诉求。 （8 分） （2） 根据材料并结合所学 知识， 简析 凡尔赛和约 对德国的影响。 （7 分） 【答案】 （1）要求参加和会，参与和会的制定；拒绝承认全部战争责任；减 轻对德国的处罚；加入国际联盟

24、，建立平等的外交关系。 （8 分） （2）举国上下一致反对，复仇情绪蔓延；加深与战胜国的矛盾；为 希特勒上台和二战爆发埋下伏笔。 （7 分） 10.（2016 年全国卷） 【选修 3：20 世纪的战争与和平】 （15 分） 材料 1965 年，美国在越南的军事行动升级后，中国政府在加强对 越南的军事援助的同时，向美国政府传递了一系列警示性信息，要求 美国不得将战争无限制升级。美国决策者对此颇为重视，加强相互间 的信息传递 ，努力理解中方的信息，并将中方的可能反应作为制 定战略决策时必须考虑的最重要因素之一。 在同中国政府打交道的过 程中，美国表现出某种谨慎与克制，朝鲜战争式的中美直接军事冲突

25、没有重演。 1969 年上台的尼克松政府，面对美国在越南问题上的困境，以及从 亚洲收缩力量的需要，对美国的对外政策做出了重大调整，试图使之 适合美国力量的限度和新的国内国际条件。1973 年，美国与北越在 巴黎签订了协定，越南战争基本结束。 摘编自陈兼、赫斯伯格越战初期中美之间特殊的信息传递 等 （1）根据材料并结合所学知识，简析美国与中国在越南战争中没有 发生直接军事冲突的原因。 （8 分） （2）根据材料并结合所学知识，分析美国结束越南战争的原因。 （7 分） 【答案】 （1）冷战时期，美国的战略重心在欧洲；吸取朝鲜战争的教训；中 国政府有效的警示信息；美国采取了避免直接冲突的一些措施。

26、（2）国内发展运动的高涨；调整国际战略，改善与中国关系；战争 给经济造成巨大负担；战争胜利无望，欲从战争中脱身。 【解析】本题考查越南战争的相关内容。第（1）问，由中国政府 在加强对越南的军事援助的同时， 向美国政府传递了一系列警示性信 息 、 美国决策者对此颇为重视，加强相互间的信息传递 ，努力 理解中方的信息 、朝鲜战争式的中美直接军事冲突没有重演 可知， 中美没有发生直接军事冲突的原因在于中国政府有效的警示信息； 美 国采取了避免直接冲突的一些措施；吸取朝鲜战争的教训，美国的战 略重心在欧洲等。 第（2）问，由面对美国在越南问题上的困境，以及从亚洲收缩力 量的需要，对美国的对外政策做出了

27、重大调整，试图使之适合美国力 量的限度和新的国内国际条件并结合所学内容可知，20 世纪六七 十年代，美国受越南战争和经济危机影响，国内反战运动高涨；美国 在与苏联争霸中处于守势，被迫调整外交战略，改善同中国的关系； 同时越南战争给美国带来巨大的经济负担，美国战争胜利无望，欲从 战争中脱身。 考点：20 世纪的战争与和平烽火连绵的局部战争越南战争 11.（2016 年全国卷 II）选修 3：20 世纪的战争与和平（15 分） 材料 法国文学家罗曼罗兰是著名的反战活动家。第一次世界大战 爆发后，他即发出致德国一位诺贝尔文学奖获得者的公开信，呼吁反 战，遭到拒绝。从 1914 年到 1918 年，他

28、连续发表文章，谴责交战各 国政府是战争的罪魁祸首，呼吁立即结束这张自相残杀的战争，但不 为人民理解，甚至在自己的祖国也被指责为卖国贼。第一次世界大战 结束后，他发表精神独立宣言 ，总结大战的教训，呼吁知识界保 持精神独立，以防战争再次爆发。 在二三十年代，他发起组织了国际反战反法西斯委员会，不久当 选为名誉主席。在世界反战大会上，他被选为大会主席，并在大会发 言中指出反对指向苏联的一切威胁，保卫苏联。后被提名为国际反法 西斯委员会名誉主席。 据杨晓明欣悦的灵魂：罗曼罗兰 （1）根据材料，概括与一战时相比，罗曼罗兰二三十年代反战活 动的变化。 （5 分） （2）根据材料并结合所学知识，说明罗曼罗

29、兰反战活动变化的原 因。 （10 分） 【答案】 （1）由个人宣传反战到组织反战活动；由反对欧洲交战各国政府到 反对法西斯，保卫苏联。 （2）总结一战教训：交战各国宣扬极端民族主义，蒙蔽广大群众， 个人反战未能取得明显效果。 形势变化：一战是非正义战争，交战双方政府都负有战争责任，二三 十年代法西斯兴起，成为和平的最大敌人，攻击矛头指向苏联。 【解析】 （1）第一小问就是历史对比分析问题，把两次的措施一对比 就能发现不同之处，关键就是抽象出几条来概括，主要从形式和内容 上来分析即可。 （2）第二小问就要联系所学知识了，要考虑时代背景和两次战争的 差异， 这样才能知道她为什么要改变。 但最基本的

30、一点就是总结经验， 其次就是内容和时代背景的变化。 考点：二十世纪的和平与战争第二次世界大战罗曼罗兰 12.（2016 年全国卷） 【选修 3:20 世纪的战争与和平】 （15 分） 材料 1981 年，美国总统威尔逊在国会演说中提出了十四点计 划。其主要内容包括：公开外交订立和平条约、公海航行自由、贸易 平等、 民族自决、 裁减军费、 公正处理殖民地争议。 建立国际联盟等。 泰晤士报评论其似乎没有考虑到形势的某些严峻现实 。尽管 交战双方接受十四点为停战基础。但是实力依然强大的殖民大国 英法只是口头赞同。 十四点计划的实施严重受阻。 摘编自杨生茂美国外交政策史 17751989 根据材料并结

31、合所学知识，概括威尔逊提出十四点计划的背景。 （8 分） 根据材料并结合所学知识，说明威尔逊十四点计划严重受阻的原 因。 （7 分） 【答案】 （1）背景：第一次世界大战的爆发，以欧洲为中心的国际关系格局 难以维持；俄国十月革命，打击了帝国主义殖民体系，英、法、德等 国受到严重削弱。美国经济实力的增长，霸权主义的奠定；威尔逊个 人思想的形成。 （2）原因：美国国内政治因素并没有给予他全力支持，美国孤立主 义的外交传统；共和党的挑拨导致公众舆论压力巨大；英、法操纵巴 黎和会会议进程,猛烈反对美国旨在建立世界霸权的纲领。新创立的 国际联盟也成为推行英、法两国政策的工具。美国国会拒绝批准凡 尔赛和约

32、 ，不参加国际联盟。 【解析】答背景和原因都需要结合教材内容再结合材料组织答案。答 第一小问背景， 要从一战这个大背景下思考， 美、 欧、 俄国三者状况。 答第二小问原因，需要从美国国内、国际两方面思考。 考点：二十世纪的和平与战争第二次世界大战威尔逊十四点 计划 13.（2016 年海南卷） 【选修 3:20 世纪的战争与和平】 材料 1920 年苏俄取得国内战争胜利，开始寻求与英法等国的平等 对话与合作，但未取得成果。1922 年 4 月，苏俄与德国签署了拉 巴洛条约 ，该条约规定：两国政府和个人完全放弃对战争费用以及 因战争损失而要求赔偿的权利； 德国放弃对它在俄国的国有和私有财 产被苏

33、俄政府收归国有而产生的赔偿要求； 立即恢复两国的领事和外 交关系；两国按平等互利和最惠国原则发展经济和贸易关系。 据王绳祖主编国际关系史 （1）根据材料并结合所学知识，分析与凡尔赛和约相比， 拉巴 洛条约性质上的不同。 （6 分） （2）根据材料并结合所学知识，概括拉巴洛条约对凡尔赛体系 的影响。 （6 分） 【答案】 （1）是处理两国关系的条约；签约方地位平等；条约内容主要围绕 合作。 （6 分） （2）打破凡尔赛体系对苏俄的孤立；突破凡尔赛和约对德国的 压制；冲击凡尔赛体系。 （6 分） 【考点定位】 20 世纪的战争与和平一战后的国际格局 拉巴洛条约 14.（2015 年全国卷）.(15

34、 分)20 世纪的战争与和平 材料 1940 年 6 月，当法国政府战败投降之际，戴高乐将军发起了 自由法国运动。向法国人民发出了坚持抵抗的号召。他通过英国 电台多次向法国人民演讲，指出法国输掉了一场战役，但没有输掉这 场战争；法国不是孤立的，在它的后面还有一个广大的法兰西帝国； 法国可以和英国结成同盟，它还可以利用美国取之不尽的资源。 在英国政府帮助下，戴高乐重新组建了法国军队，并且很快投入到同 盟国在非洲和欧洲战场的战斗中。1941 年 9 月，法兰西民族委员会 成立，1943 年改组为法兰西民族解放委员会，并与各盟国建立了外 交联系。1944 年 6 月，法兰西民族解放委员会改组为法国临

35、时政府。 诺曼底登陆后，法军与盟军一起参加了解放法国的战斗，并在盟军协 助下解放了巴黎。1944 年 10 月，英、苏、美等国先后承认了法国临 时政府。联合国成立后，法国和美、英、苏、中一起成为联合国安理 会常任理事国。 摘编自戴高乐将军回忆录等 （1）根据材料并结合所学知识，概括戴高乐将军号召法国人民坚持 抵抗所持的理由。 （7 分） （2）根据材料并结合所学知识，总结法国复兴的历史经验。 （8 分） 【答案】 （1）自由法国的事业是正义的，是为法兰西民族利益而战；法国本 土虽然沦陷，但可以依托海外殖民地继续战斗；可以借助英美军事力 量和经济援助。 （7 分） （2）具有战胜法西斯侵略的坚定

36、信念；有一个坚强的领导核心；与 反法西斯盟国相互合作；依靠人民坚持军事斗争。 （8 分） 【解析】第（1）问比较简单，概括材料法国并不是孤立的，在它 的后面还有一个广大的法兰西帝国；法国可以和英国结成同盟，它还 可以利用美国取之不尽的资源 等信息可以归纳出法国可以依托海外 殖民地继续战斗、可以借助英美军事力量和经济援助等。结合所学知 识可得出自由法国的事业是正义的，是为法兰西民族利益而战。 第（2）问总结历史经验以材料为依托结合所学知识来解答。 指 出法国输掉一场战役，但没有输掉这场战争说明法国具有战胜法西 斯侵略的坚定信念； 法兰西民族委员会、法兰西民族解放委员会、 法国临时政府说明法国有一

37、个坚强的领导核心； 法军与盟军一起 参加了解放法国的战斗，并在盟军协助下解放了巴黎说明与反法西 斯盟国互相合作；结合所学知识可补充依靠人民坚持军事斗争。 15.（2015 年全国卷 II） （15 分）20 世纪的战争与和平 材料 早在 1910 年，俄国科学家就发现了放射现象。1941 年 4 月， 苏联驻纽约的情报机构向国内报告， 西方最著名的物理学家正在谈论 铀具有的巨大军事意义。 其后苏联著名物理学家库尔恰托夫被任命为 发展核计划的学术负责人。1943 年 4 月，来自全苏的著名专家开始 了研制工作。 1945 年 8 月，苏联国防委员会通过决议，着手研制原子武器，以打 破美国的垄断。

38、斯大林对库尔恰托夫说： 请说出您需要的一切帮助， 您不会遭到拒绝的。 苏联部长会议成立了直属部长会议的管理总局 负责研制工作。 参加这项工作的人员达数十万之多。一位参与者写道： 我们能够团 结一致，首先是给我们提供了相当优越的科学工作条件。其次，是内 心的感觉，即击败法西斯德国后，我们同最强大敌人的对抗仍没有结 束。 1949 年 8 月，苏联第一枚原子弹试爆成功。 摘编自（俄）亚 维 菲利波夫俄罗斯现代史 （1）根据材料并结合所学知识，概括苏联制定和实施原子武器研制 计划的背景。 （5 分） （2）根据材料并结合所学知识，说明苏联原子武器研制成功的条件 和在当时历史条件下的积极作用。 （10

39、 分） 【答案】 （1）西方制定并实施发展原子武器计划；战争后期盟国内部矛盾显 现；美国垄断原子弹；冷战氛围逐渐加强，危机意识强烈。 （5 分） （2）条件：具有相关科学研究基础；国家高度重视，设有专门领导 和研究机构；举全国之力研制。 （5 分） 积极作用：打破了美国的核垄断，一定程度上遏制了核战争的发生； 巩固了苏联和社会主义阵营的地位，有利于世界格局的稳定。 （5 分） 16.（2014 年全国卷） （15 分）20 世纪的战争与和平 材料 自 20 世纪 50 年代起，联合国多次讨论不扩散核武器问题。但 因美、苏两国的争斗，没有取得成果。1960 年，联合国大会通过了 1576 号决议

40、，要求所有生产核武器的国家暂时和自愿地不将核武器 控制权移交给非核国家，不向其提供制造核武器的必要的机密情报。 60 年代上半期，法国核试验成功，拥有了核武器。1968 年，联合国 大会以 95 票对 4 票、 21 票弃权通过决议， 批准美、 苏联合提出的 不 扩散核武器条约 ，并表示希望有尽可能多的国家加入。随后，美、 苏、英以及另外 59 个国家签署了这一条约。条约规定：缔约的核国 家保证不直接或间接地把核武器转让给无核国家， 不援助无核国家制 造核武器；缔约的无核国家保证不制造核武器，不直接或间接地接受 其他国家的核武器转让，不寻求或接受制造核武器的援助，也不向别 国提供这种援助。 （

41、1）根据材料并结合所学知识，说明在联合国通过 1576 号决议后有 关国家仍要签署不扩散核武器条约的原因。 （5 分） （2）根据材料并结合所学知识，概括指出不扩散核武器条约得 以签订的原因及其作用。 （10 分） 【答案】 （1）联合国大会决议没有规定非核国家的责任，不能有效控制核武 器扩散；有核国家增多。 （2）原因：核武器危害巨大；世界反战反核和平运动的高涨；美苏 达成妥协；大多数国家达成共识；联合国的推动。 作用：减少核武器扩散，降低爆发核战争的危险；有助于维护世界和 平；一定程度上维护了超级大国的核垄断。 【解析】本题以材料的形式考查了 20 世纪 50、60 年代世界反核和反 战运

42、动的曲折发展。 旨在考查学生从材料中获取有效信息和对历史知 识再认再现的能力。第（1）题可根据材料中的信息联合国多次讨 论不扩散核武器问题。但因美、苏两国的争斗，没有取得成果 、 60 年代上半期，法国核试验成功，拥有了核武器归纳作答。第（2） 题的第一小问可从核武器的特点、世界反战反核和平运动的发展、美 苏关系的演变和联合国的作用等角度思考作答； 第二小问可从减少核 武器扩散、维护世界和平和有利于超级大国的核垄断等角度思考作 答。 17.（2014 年全国卷 II） （15 分）20 世纪的战争与和平。 材料 第二次世界大战期间，日军入侵缅甸，驻缅甸英军节节败 退，1942 年 2 月，由精

43、锐力量组成的中国远征军入缅，与日军作战， 在仁安羌作战中，中国远征军与敌浴血奋战，解救出被困英军，轰动 英伦三岛，英军在战局不利的情况下，放弃缅甸，向印度撤退，中国 远征军掩护英军，并分别撤至印度和国内，中国大后方重要的对外陆 路通道分别被切断，滇西一度被日军占领。 1943 年 10 月，中国远征军与盟军配合，反攻缅北和滇西，在密 支那战役中，中国军人组成敢死队，绕到敌军背后，与正面部队同时 发动进攻，使敌人背腹受敌，崩溃逃跑，日军指挥官绝望自杀。中国 远征军兵力总计达 40 余万人，伤亡接机 20 万人，以巨大的牺牲换取 了最后的胜利。 摘编自中国人民解放军军事科学院中国抗日战争史 （1）

44、根据材料并结合所学知识，指出中国远征军入缅前太平洋战 场和中国战场的战略态势。 （6 分） （2）根据材料并结合所学知识，说明中国远征军入缅作战的军事 意义和政治意义。 （9 分） 【答案】 （1） 日军大举进攻东南亚， 美、 英处于守势； 国际反法西斯已形成； 中国抗日战争处于相持阶段。 （2）军事意义：消灭了日军有生力量；保存了盟军反攻的实力； 打通了中外国际交通线。 政治意义：表现出中国军队的英勇善战；增强了民族自信心，提 升了中国的国际地位。 【解析】第（1）问，结合所学知识，从材料中归纳概括。回答时要 注意材料所提示的时间1942 年 2 月、1943 年 10 月，同时要注意 结合

45、这一时期中国战场、 太平洋战场及整个世界反法西斯形势分析回 答。回答第（2）问，结合材料在仁安羌作战中，中国远征军 与敌浴血奋战，解救出被困英军中国远征军掩护英军 1943 年 10 月，中国远征军与盟军配合，反攻缅北和滇西，在密 支那战役中，中国军人组成敢死队，绕到敌军背后，与正面部队同时 发动进攻，使敌人背腹受敌，崩溃逃跑，日军指挥官绝望自杀。中国 远征军兵力总计达 40 余万人，伤亡接机 20 万人，以巨大的牺牲换取 了最后的胜利。回答其意义。 18.（2014 年山东卷） 【历史20 世纪的战争与和平】 下图为二战后不同时期德国局势示意图。阅读材料并结合所学知识， 回答问题。 图(a)

46、 1945 年的德国 图(b) 1948 年的德国 (1)分别说明图(a)、图(b)所示局势形成的主要原因。(6 分) (2)概括指出图(b)所示局势的形成产生了怎样的影响。(4 分) 【答案】 (1)图(a)：二战后，为根除德国法西斯主义，分割战后利益，根据 雅尔塔会议的决定，英、法、美、苏对德国及其首都柏林实行分区占 领。 图(b)：资本主义和社会主义两种意识形态的对抗日益尖锐，美、英、 法合并占领区，与苏占区对峙。 (2)导致德国分裂；冷战加剧。 【解析】本题以二战后不同时期德国局势示意图为切入点，考查学生 对史料有效信息的阅读、提取和综合运用所学知识解决问题的能力。 第(1)问要注意第

47、一幅图的时间 1945 年。 根据二战中雅尔塔会议达成 的协议，美、英、法、苏四大国在二战后对德国实行了分区占领。第 二幅图时间是 1948 年。二战后美苏由于社会制度和意识形态的差异 开始冷战，后来美、英、法三国所占地区合并，成立联邦德国，在苏 联占区成立民主德国。第(2)问，影响从造成德国分裂、加剧世界紧 张、冷战加剧等角度概括。 19.（2013 年全国卷） （15 分）20 世纪的战争与和平 材料一 越南战争使美国的政界、军界高层在后来进行战争决策时 形成一种新的共识：美国只应把动用军事力量作为最后一种手段； 只有当美国国家利益明显受到影响时方可这样做； 只有当获得公众强 有力的支持时

48、才能这样做； 只有在有可能相对较快地以较小代价取得 胜利时才能这样做。 摘编自哈佛西提可夫越战的战后影响 材料二 1990 年 12 月，海湾战争沙漠风暴行动发起之前，美国 总统乔治布什表示： 你们尽管放心，倘若需要采取军事行动，绝 不会出现另一个越南。 摘编自威廉黑德等编回顾越南战争 （1）根据材料一、二并结合所学知识，简析海湾战争没有成为另 一个越南的原因。 （9 分） （2）根据材料一、二并结合所学知识，简析两次战争的结果对国际 关系的影响。 （6 分） 【答案】 （15 分） （1）美国吸取越南战争教训，确定战争决策的原则；越南战争实际 上是美国与越南及其支持者的较量， 海湾战争是多国部队与单一国家 的较量； 越南战争是美国发动的战争， 海湾战争是联合国授权的行动； 海湾战争是高科技战争。 （2）越南战争：推动美苏关系走向缓和；有利于世界多极化趋势。 海湾战争：强化了美国的的唯一超级大国地位；使中东地区的 局势更加复杂化。 【解析】本题考查学生正确解读信息，调用所学知识分析历史问题的 能力。涉及的知识点是越南战争和海湾战争。 题目中的二段材料对学生而言不存在阅读障碍。 材料一主要阐述的是 越南战争对美国决策者的教训并列举了