护理核心制度培训(医疗经验)课件.ppt
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- 护理 核心 制度 培训 医疗 经验 课件
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1、护理部护理部2018.08 护理核心制度护理核心制度1医疗运用首先回答四个问题首先回答四个问题1、护理工作最重要的是什么?2、为什么要学习护理核心制度?3、工作态度与能力那个重要?护理质量护理质量1、确保护理安全的基本制度2、指导临床护理工作的核心3、规范护理工作的指南4、保证护理安全的重要措施5、评估护理质量的依据态度更重要 2医疗运用 内内 容容(六项)(六项)一、分级护理制度一、分级护理制度 二、护理不良事件上报制度二、护理不良事件上报制度 三、查对制度三、查对制度 四、护理值班、交接班制度四、护理值班、交接班制度 五、安全输血制度五、安全输血制度 六、危重患者抢救制度六、危重患者抢救制
2、度3医疗运用分级护理制度分级护理制度-护理级别护理级别 1.患者入院后应根据患者病情严重程度确定病情等级。2.根据患者Barthel指数总分,确定自理能力的等级(见附表)。3.根据病情等级和(或)和(或)自理能力等级,确定患者护理分级。4.临床医护人员应根据患者的病情和自理能力的变化动态调整患者的护理分级明确自理能明确自理能力等级的分力等级的分级方法级方法 对患者日常生活活动的功能状态进行测量,个体得分取决于对一系列独立行为的测量,总分范围在0100。定义:在生活中个体照料自己的行为能力4医疗运用自理能力自理能力等级自理能力等级等级划分标准等级划分标准需要照顾程度需要照顾程度重度依赖总分40分
3、全部需他人照护中度依赖总分4160分大部分需他人照护轻度依赖总分6199分少部分需他照护无需依赖总分100分无需他人照护5医疗运用表2:Barthel指数(BI)评定量表项目项目符号符号完全独立完全独立需部分帮助需部分帮助需极大帮助需极大帮助完全依赖完全依赖1洗澡10502进食503修饰504穿衣10505控制大便10506控制小便10507如厕10508床椅转椅1510509平地行走15105010上下楼梯1050Barthel指数总分 分注:根据患者的实际情况,在每个项目对应的得分上划“”。6医疗运用一、分级护理制度一、分级护理制度-护理级别护理级别2014年年5月月1日日 实施时间:实施
4、时间:7医疗运用分级护理制度分级护理制度-特级护理特级护理 1具备以下情况的患者,可以确定为特级护理(1)维持生命,实施抢救性治疗的重症监护患者;(2)病情危重,随时可能发生病情变化需要进行监护、抢救的患者;(3)各种复杂或者大手术后、严重创伤或大面积烧伤的患者。8医疗运用分级护理制度分级护理制度-特级护理特级护理 护理要点:(1)严密观察病情变化和生命体征,监测患者的体温、脉搏、呼吸、血压;(2)根据医嘱,正确实施治疗、用药;(3)准确测量24小时出入量;(4)正确实施口腔护理、压疮预防和护理、管路护理等护理措施,实施安全措施;(5)保持患者的舒适和功能体位;(6)实施床旁交接班。9医疗运用
5、分级护理制度分级护理制度-级护理级护理 2具备以下情况的患者,可以确定为级护理(1)病情趋向稳定的重症患者;(2)病情不稳定或随时可能发生变化的患者;(3)手术后或者治疗期间需要严格卧床的患者;(4)自理能力重度依赖的患者。明确指出自理明确指出自理能力重度依赖能力重度依赖10医疗运用分级护理制度分级护理制度-级护理级护理 护理要点:(1)每小时巡视患者,观察患者病情变化;(2)根据患者病情,每日测量患者体温、脉搏、呼吸等生命体征;(3)根据医嘱,正确实施治疗、用药;(4)正确实施口腔护理、压疮预防和护理、管路护理等护理措施,实施安全措施;(5)对患者提供适宜的照顾和康复、健康指导。11医疗运用
6、分级护理制度分级护理制度-级护理级护理 3具备以下情况的患者,可以确定为级护理(1)病情趋于稳定未明确诊断前,仍需观察,且自理能力轻度依赖的患者;(2)病情稳定,仍需卧床,且自理能力轻度依赖的患者;(3)病情稳定或处于康复期,且自理能力中度依赖的患者。明确指出自理能明确指出自理能力中度、轻度依力中度、轻度依赖赖12医疗运用分级护理制度分级护理制度-级护理级护理 护理要点:(1)每2小时巡视患者,观察患者病情变化;(2)根据患者病情,每日测量患者体温、脉搏、呼吸等生命体征;(3)根据医嘱,正确实施治疗、用药;(4)根据患者身体状况,实施护理措施和安全措施;(5)对患者提供适宜的照顾和康复、健康指
7、导。13医疗运用分级护理制度分级护理制度-级护理级护理.4、具备以下情况的患者,可以确定为级护理 病情稳定或处于康复期,且自理能力轻度依赖或无需依赖的患者明确指出自理能力明确指出自理能力轻度、无需依赖轻度、无需依赖14医疗运用分级护理制度分级护理制度-级护理级护理 护理要点:(1)每3小时巡视患者,观察患者病情变化;(2)根据患者病情,每日测量患者体温、脉搏、呼吸等生命体征;(3)根据医嘱,正确实施治疗、用药;(4)对患者提供适宜的照顾和康复、健康指导。15医疗运用二二、护理不良事件上报制度护理不良事件上报制度(一)护理不良事件定义:是指在护理工作中,发生的不在计划中,未预计到或通常不希望发生
8、的事件,可能影响患者的诊疗结果,增加患者痛苦负担,并引发护理纠纷,包含护理差错、护理事故及护理缺陷,如用药错误、跌倒、坠床、压疮、管道滑脱、药物外渗、严重药物不良反应或输血反应、走失、误吸或窒息、烫伤,及其他与患者安全相关、非正常的护理意外事件。16医疗运用二二、护理不良事件上报制度护理不良事件上报制度(二)不良事件分级:1、警告事件-非预期的死亡,或是非疾病自然进展过程中造成永久性功能丧失。2、不良后果事件-在疾病医疗过程中是因诊疗活动而非疾病本身造成的患者机体与功能损害。3、未造成后果事件-虽然发生了错误事实,但未给患者机体与功能造成任何损害,或有轻微后果而不需任何处理,可完全康复。4、隐
9、患事件-由于及时发现错误,未形成事实。17医疗运用二二、护理不良事件上报制度护理不良事件上报制度 (三)护理不良事件报告流程 1、发生护理不良事件后应在第一时间通知主管医师(或值班医师),配合医师及时采取相应处理措施,最大限度地减少对患者的伤害程度,并在护理记录单上真实记录相关病情变化、处理及护理措施。18医疗运用二二、护理不良事件上报制度护理不良事件上报制度 2、护士长应及时了解情况,于24小时内电话上报护理部并及时在科室内通报,以引起每位护理人员的重视。护士长三天内组织全体护理人员进行讨论,确定不良事件级别,分析事件发生的原因,对立即采取的措施、事件处理结果进行评价,同时制定整改措施,填写
10、不良事件上报登记表,上报护理部。3、护理部将事件结果反馈给当事人及科室。每季度在护士长会议上对不良事件进行总结、分析,匿名通报。19医疗运用二二、护理不良事件上报制度护理不良事件上报制度 (四)加强护理不良事件管理 加强对全院护理人员的护理安全教育,提高护理安全意识,营造非处罚性不良事件上报氛围,鼓励护理人员主动上报不良事件。1、对于主动上报不良事件的当事人或病区,给予相应的奖励。具体办法按医院规定。20医疗运用二二、护理不良事件上报制度护理不良事件上报制度 2、如发生护理不良事件后,相关人员不按规定及时上报或漏报(超过3天),医院将视情节严重程度给予以下处理:(1)全院通报批评。(2)取消当
11、事人当年评优评先资格,并罚款100300元。(3)扣罚护士长当月5%奖金。(4)情节严重者按医院医疗事故处理规定执行。21医疗运用三三、查查 对对 制制 度度(一)一)医嘱查对制度医嘱查对制度(二)(二)服药、注射、输液查对制度服药、注射、输液查对制度(三)(三)手术病人查对制度手术病人查对制度(四)饮食(四)饮食查对制度查对制度(五)供应室查对制度(五)供应室查对制度22医疗运用三三、查查 对对 制制 度度(一)医嘱查对制度(一)医嘱查对制度 1、医嘱经双人查对无误后方可执行,签全名。2、临时医嘱要记录执行时间并签全名,对有疑问的医嘱问清后方可执行。3、抢救病人时,医师下达口头医嘱口头医嘱,
12、护士须复诵一遍,确认无误后方可执行,并保留用过的空安瓿,经二人核对后,方可弃去。抢救结束后,6小时内据实补记医嘱。五不执行:1、口头医嘱(抢救除外)2、医嘱不全;3、医嘱不清;4、用药时间剂量不准确;5、自备药无医嘱。23医疗运用三三、查查 对对 制制 度度 4、医嘱应做到班班查对,每日须总核对一次,双签名。5、护士长每周总查对医嘱一次,有记录。24医疗运用三三、查查 对对 制制 度度(二)服药、注射、输液查对制度:1、服药、注射、输液前要做到 “三查、八对”、“一注意”。三查:操作前、操作中、操作后查对;八对:对床号、姓名、药名、剂量、时间、用法、浓度、有效期;“一注意”:注意用药后的反应。
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