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类型医学科技论文撰写课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:5156062
  • 上传时间:2023-02-15
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    关 键  词:
    医学 科技 论文 撰写 课件
    资源描述:

    1、医学科技论文撰写医学科技论文撰写主要内容主要内容o论文的基本要求与写作要求o如何选题与写作o医学论文常见错误分析论文的基本要求1.政治要求政治要求o认真贯彻党和国家的卫生工作方针政策;o自觉运用先进理论与先进技术解决医学上的各种疑难问题,以加速发展医学科学事业;o严格遵守国家法律法规,无政治性错误,无失密;o自觉遵循科学道德,不作假,不抄袭,不剽窃。论文的基本要求2.学术要求学术要求o创新性:创新性:是学术论文的灵魂。创新并不意味高深和复杂。有了新的认识,发现新的事实,找到新的规律,阐明新的理论,发明新的技术。o科学性:科学性:是学术论文的生命。科研设计是否严谨,科研设计包括专业设计和统计学设

    2、计。还体现在对实验结果的解释是否符合逻辑,以及结论是否有充分的依据并恰如其分。o实用性:实用性:是论文的价值核心。医学是应用科学,应该密切结合自己的工作实践,反映工作中的重要经验或教训。涉及疾病诊断、治疗和预防的新的措施或技术,要具有可实施性,可重现性。论文的基本要求3.写作要求写作要求 o文字:注意文题是否确切、精炼并与正文内容相符。o摘要是否简明扼要,前言是否开门见山、直接道出本研究的背景与目的。正文结构是否恰当,层次是否清楚,内容是否重点突出,论点是否明确严谨,叙述是否通顺简练,讨论是否符合逻辑并与本文资料相结合。o名词、术语、符号、计量单位、缩写是否合乎标准。o图表和数据:尽量避免图表

    3、与正文的重复,图表是否清楚、正确,数据是否准确并经过必要的统计学处理,统计学方法应用是否恰当。o参考文献:应提倡坚持引用必要的参考文献,并注意引用国内文献。引用的论点、数据和操作方法应恰当,与原文无误。参考文献的数量、格式必须符合稿约要求。o英文摘要:注意其与相应的中文摘要中的数据是否一致。论文的写作要求论文的结构o论文的前置部分:标题、作者署名、论文的前置部分:标题、作者署名、摘要、关键词摘要、关键词o论文的主体部分:论文的主体部分:引言、引言、正文、结论、正文、结论、志谢、志谢、参考文献参考文献o论文的后附部分:论文的后附部分:论文标题(题名)o题名是科技论文的必要组成部分。它要求用最题名

    4、是科技论文的必要组成部分。它要求用最简洁、恰当的词组反映文章的特定内容,把论简洁、恰当的词组反映文章的特定内容,把论文的主题明白无误地告诉读者,并且使之具有文的主题明白无误地告诉读者,并且使之具有画龙点睛,启迪读者兴趣的功能。一般情况下,画龙点睛,启迪读者兴趣的功能。一般情况下,题名中应包括文章的主要关键词。题名中应包括文章的主要关键词。o论文题名用字不宜超过论文题名用字不宜超过20个汉字,外文题名不个汉字,外文题名不超过超过10个实词。个实词。o题名不使用具有主、谓、宾结构的完整语句。题名不使用具有主、谓、宾结构的完整语句。应尽量避免使用化学结构式、数学公式、不太应尽量避免使用化学结构式、数

    5、学公式、不太为同行所熟悉的符号、简称、缩写等。为同行所熟悉的符号、简称、缩写等。作者署名o作者署名是文责自负和拥有知识产权的标志。作者署名是文责自负和拥有知识产权的标志。o作者应是:作者应是:(1)对研究的构想和设计,或数据的收集,对研究的构想和设计,或数据的收集,或数据的分析和解释,做出了实质性贡献;或数据的分析和解释,做出了实质性贡献;(2)起草论起草论文或对论文中的重要学术内容做出了关键性的修改;文或对论文中的重要学术内容做出了关键性的修改;(3)最终确认可以交付发表的版本。最终确认可以交付发表的版本。o作者姓名在文题下按参与工作的多少和对该论文承作者姓名在文题下按参与工作的多少和对该论

    6、文承担的责任之轻重依次排列,一般不超过担的责任之轻重依次排列,一般不超过10名。名。o作者单位名全称(到科室),所在省市名称、邮政作者单位名全称(到科室),所在省市名称、邮政编码在作者下方按序排列。编码在作者下方按序排列。脚注 o基金项目(如无可不写):项目名称、基金基金项目(如无可不写):项目名称、基金号码号码o作者简介:姓名,学历,职称及主要从事工作者简介:姓名,学历,职称及主要从事工作作o通讯作者:姓名,通讯作者:姓名,Email摘要摘要的基本写法的基本写法o一般的科技论文都应尽量写成一般的科技论文都应尽量写成报道性报道性摘摘要要,而对综,而对综述性、资料性或评论性的文章可写成述性、资料

    7、性或评论性的文章可写成指示性或报道指示性或报道指示性指示性摘摘要;要;o摘摘要要应简明,具有独立性,应着重反应研究中的创应简明,具有独立性,应着重反应研究中的创新内容和作者的独到观点;新内容和作者的独到观点;第三人称角度撰写,不第三人称角度撰写,不加评论和解释。加评论和解释。字数以字数以300字左右为宜,重要论文字左右为宜,重要论文也不超过也不超过500500字。字。o摘摘要要的编写应该客观、真实,切忌掺杂进编写者的的编写应该客观、真实,切忌掺杂进编写者的主观见解,解释和评论。主观见解,解释和评论。o摘摘要要的四大要素:目的、方法、结果和结论的四大要素:目的、方法、结果和结论。中文摘要撰写中文

    8、摘要撰写目的目的(Objective)(Objective)说明研究的目的,说明提出问题的缘由,说明研究的目的,说明提出问题的缘由,表明研究的范围和重要,可引用参考文献。表明研究的范围和重要,可引用参考文献。方法方法(Method)(Method)说明研究课题的基本设计,使用什么材料说明研究课题的基本设计,使用什么材料和和 方法,如何分组对照,研究范围及精确程方法,如何分组对照,研究范围及精确程 度,数据是如何取得的,经何种统计学方法度,数据是如何取得的,经何种统计学方法处理处理中文摘要撰写中文摘要撰写 结果结果(Result)(Result)列出研究的主要结果数据,有什么新发现,列出研究的主

    9、要结果数据,有什么新发现,说明其价值及局限。叙述要具体、准确。并说明其价值及局限。叙述要具体、准确。并需给出结果的置信值、统计学显著性检验的需给出结果的置信值、统计学显著性检验的确切值;确切值;结论结论(Conclusion)(Conclusion)说明经实验证明、论证取得的正确观点其理说明经实验证明、论证取得的正确观点其理论价值或应用价值,是否可推荐或推广等论价值或应用价值,是否可推荐或推广等关键词o35个关键词。个关键词。o选定能反映文献特征内容,通用性比较强选定能反映文献特征内容,通用性比较强的关键词。首先要选取列入汉语主题词的关键词。首先要选取列入汉语主题词表词表中的规范性词表词表中的

    10、规范性词(称叙词或主题词称叙词或主题词)。o亦可用非规范的自由词标出。亦可用非规范的自由词标出。o不要为了强调反映文献主题的全面性,把不要为了强调反映文献主题的全面性,把关键词写成是一句句内容关键词写成是一句句内容“全面全面”的短语。的短语。论文的主体部分o论文的基本内容:因为什么要研究,论文的基本内容:因为什么要研究,怎样研究,研究出什么结果,怎样解怎样研究,研究出什么结果,怎样解释和评价结果。释和评价结果。o论文写作基本格式,即:前言,材料论文写作基本格式,即:前言,材料与方法,结果,讨论,简称与方法,结果,讨论,简称“四段式四段式”。论文的引言o引言引言(前言、序言、概述前言、序言、概述

    11、)经常作为论文的开端,简经常作为论文的开端,简要介绍研究的背景和理论依据,明确说明研究的目要介绍研究的背景和理论依据,明确说明研究的目的。文字一般不超过的。文字一般不超过250250字,尽量不要引用太多的字,尽量不要引用太多的文献,不要涉及研究中的数据和结论,不要与摘要文献,不要涉及研究中的数据和结论,不要与摘要雷同。雷同。o引言应言简意赅,不应详述同行熟知的,包括教科引言应言简意赅,不应详述同行熟知的,包括教科书上已有陈述的基本理论、实验方法和基本方程的书上已有陈述的基本理论、实验方法和基本方程的推导;正文中采用比较专业化的术语或缩写用词时,推导;正文中采用比较专业化的术语或缩写用词时,最好

    12、先在引言中定义说明最好先在引言中定义说明。o防止不适当地自我评价,不要轻易使用防止不适当地自我评价,不要轻易使用“国内外国内外首创首创”、“文献未见报道文献未见报道”、“前人未研究过前人未研究过”之类之类的提法。的提法。,论文的正文o正文是科技论文的核心组成部分,主要回答正文是科技论文的核心组成部分,主要回答“怎么怎么研究研究(how)”这个问题。这个问题。o正文应充分阐明论文的观点、原理、方法及具体正文应充分阐明论文的观点、原理、方法及具体达到预期目标的整个过程,并且突出一个达到预期目标的整个过程,并且突出一个“新新”字,字,以反映论文具有的首创性。以反映论文具有的首创性。o论文可以分层深入

    13、,逐层剖析,按层设分层标题。论文可以分层深入,逐层剖析,按层设分层标题。正文的撰写o数据的引用要严谨确切,避免用文字、图和数据的引用要严谨确切,避免用文字、图和表格重复地反映同一组数据。表格重复地反映同一组数据。o物理量与单位符号应采用中华人民共和国物理量与单位符号应采用中华人民共和国法定计量单位的规定,选用规范的单位和法定计量单位的规定,选用规范的单位和书写符号;书写符号;o插图应尽量不用折页,少用彩色,多用黑白插图应尽量不用折页,少用彩色,多用黑白图。图、表要精心设计,精心选择,应随文图。图、表要精心设计,精心选择,应随文给出,编排在第一次提到它的文字段落后面。给出,编排在第一次提到它的文

    14、字段落后面。正文的撰写o1 1 材料与方法(对象与方法)材料与方法(对象与方法)o2 2 结果结果o3 3 讨论讨论o4 4 结论结论o5 5 志谢志谢o6 6 参考文献参考文献 材料与方法(对象与方法)o材料与方法材料与方法(Material and Methods)(Material and Methods):主要说明研究工作中所使用的材料、方法,主要说明研究工作中所使用的材料、方法,观察的对象和研究的基本过程。观察的对象和研究的基本过程。o统计分析统计分析对象与方法o研究对象为人群:研究对象为人群:抽样方法,人群代表性,选择标准等;o研究对象为病人:研究对象为病人:病例与对照来源,选择标

    15、准等;o研究对象为动物研究对象为动物:动物名称、种系、等级、数量、来源、性别、体重、饲养条件、健康状况及实验方法等;o使用他人方法:使用他人方法:引用文献方式给出方法出处。材料与方法o研究设计:应告知研究设计的名称和主要方法,研究设计:应告知研究设计的名称和主要方法,如:如:o调查设计:前瞻性、回顾性、横断面调查调查设计:前瞻性、回顾性、横断面调查o实验设计:设计类型(自身配对设计、成组设实验设计:设计类型(自身配对设计、成组设 计、交叉设计等)计、交叉设计等)o临床试验设计:第几期,采用何种盲法措施,临床试验设计:第几期,采用何种盲法措施,有否知情同意等有否知情同意等o主要做法:围绕重复、随

    16、机、对照和均衡,质主要做法:围绕重复、随机、对照和均衡,质量控制等量控制等统计学分析o写明所用统计分析方法的具体名称写明所用统计分析方法的具体名称(如成组如成组设计资料的设计资料的t检验、多个均数之间两两比较检验、多个均数之间两两比较的的q检验等检验等)、选择依据和所应用的计算机、选择依据和所应用的计算机软件。软件。o统计结果的解释与表达:统计结果的解释与表达:P0.05或P0.01统计学符号统计学符号 o按照GB/T 3358.13-1993统计学术语的有关规定,统计学符号一律采用斜体排印。常用:o样本的算术平均数用英文小写或mean(中位数英文叙述中用M或median);o标准差用英文小写

    17、s或大写SD(限英文文献中);o标准误用英文小写s或大写SE(限英文文献中);ot检验用英文小写t;oF检验用英文大写F;o卡方检验用希文小写2;o相关系数用英文小写r;o自由度用希文小写或df(限英文文献中);o概率用英文大写P(P值前应给出具体检验值,如t值、2值、q值等)。结果o结果结果(Results)(Results):是研究所取得的客观结果,也:是研究所取得的客观结果,也是全文的核心,决定论文的价值和水平。是全文的核心,决定论文的价值和水平。o结果的叙述应实事求是,简洁明了,数据准确,结果的叙述应实事求是,简洁明了,数据准确,层次清楚,逻辑严谨。层次清楚,逻辑严谨。应着重总结重要的

    18、研究应着重总结重要的研究结果。结果。o以数据反映结果时,应注意不能只描述导数以数据反映结果时,应注意不能只描述导数(如如百分率百分率),还应同时给出计算导数的绝对数。一,还应同时给出计算导数的绝对数。一般应对所得数据进行统计学处理,并给出具体般应对所得数据进行统计学处理,并给出具体的统计值的统计值(如:如:t=285,P0.05)水痘疫苗保护率水痘疫苗保护率o整群抽样调查一(2)班43名学生,结果 27名学生有水痘疫苗接种史,16名学生未接种过水痘疫苗,接种率为62.79%;发病的23名学生中,15名学生有接种史,8名学生无接种史。接种的多为国产疫苗,接种时间都在3年以上。接种过水痘疫苗的27

    19、名学生中发病的有15例,水痘疫苗保护率为44.44%,接种者发病率与未接种者发病率无明显差异(2=1.25,P0.05)。水痘疫苗保护率水痘疫苗保护率o疫苗保护率=接种组未发病人数接种组人数 =(27-15)27 =44.44%o疫苗保护率疫苗保护率=(对照组发病率接种组发病率)对照组发病率100%=(8/1615/27)(8/16)100%=-12%o(注:抽样误差抽样误差;促使发病)评析评析o疫苗接种保护率计算有误,文章中的疫苗接种无效;o这是一个比较大的水痘暴发疫情,现场调查可以做的很好,但是作者没有将调查做细:o有突破病例发生(接种疫苗后仍有发病),但不知发病的严重程度(按水痘泡疹数量

    20、分),有无减轻病情的效果。o水痘暴发持续时间长,其传播链如何?控制措施有无问题,在哪里,如何改正等。o疫苗接种保护率抽样误差。(剖析(剖析3)2004-2013年甲型病毒性肝炎流行特征分析年甲型病毒性肝炎流行特征分析 o结果:疫情概况与趋势、年龄、职业分布结果:疫情概况与趋势、年龄、职业分布、地区分布、突发公共卫生事件报告情况地区分布、突发公共卫生事件报告情况o无新意无新意o不同年龄与地區的发病数构成比较应改用发不同年龄与地區的发病数构成比较应改用发病率作比较病率作比较。o讨论分析缺乏与历史比较,与以往流行特点讨论分析缺乏与历史比较,与以往流行特点有无不同?与其他地区比较有无不同?疫苗有无不同

    21、?与其他地区比较有无不同?疫苗对流行特点有无影响?应深入分析与讨论。对流行特点有无影响?应深入分析与讨论。2008-2013年肾综合征出血热监测结果年肾综合征出血热监测结果o 结果结果:疫情概况、病例分布(三间分布)、病例血清学诊断、动物疫情监测、疫苗接种o点评:监测结果只有叙述,缺乏分析及与历点评:监测结果只有叙述,缺乏分析及与历史比较,对疫苗效果也缺乏评估,讨论内容史比较,对疫苗效果也缺乏评估,讨论内容与结果脱节。与结果脱节。o讨论部分要针对发病率降低、血清阳性率与讨论部分要针对发病率降低、血清阳性率与诊断、疫情真实性的关系,种群与病例、带诊断、疫情真实性的关系,种群与病例、带毒率与疫情,

    22、生景与疫情分布等方面讨论。毒率与疫情,生景与疫情分布等方面讨论。(剖析(剖析5)o某市成年人主要慢性病的患病率调查某市成年人主要慢性病的患病率调查o对象对象 某市常住居民,年龄在1879岁之间。o方法方法 在某市某镇采用整群抽样的方法,从全市21个乡镇按照随机抽样方法随机抽取10个村(居委会)参与本次调查,年龄在1879岁的常住人口均参与此次调查。调查包括问卷调查、体格检查和实验室检查。o点评:说明何时、采用何种抽样方法?该市的总人点评:说明何时、采用何种抽样方法?该市的总人口,抽中的口,抽中的10个村的人口,需要明确样本应答率,个村的人口,需要明确样本应答率,样本与总体人群的差异,特别是年龄

    23、组的差异。样本与总体人群的差异,特别是年龄组的差异。论文论文选题选题2.2.科技论文的题目科技论文的题目题目有大有小,有难有易。关键还在于如何确定具体的角度,如抓住一个重要的小题,学科中的关键问题,能够深人其本质,抓住要害,从各个方面把它说深说透,有独到的新见解,把这个问题的难点和症结找准了,科学地给予解决了,那论文就很有分量。论文论文选题选题3.3.科技论文的准备科技论文的准备 搜集材料:搜集材料:以自己论题为中心去思考这些材料,区别其正确、错误,找出其论证不足与需要增补、发挥之处,在此过程中逐渐形成自己论文的观点。制定提纲:制定提纲:从全局着眼,树立全篇论文的基本骨架,明确层次和重点,论文

    24、论文选题选题4.4.科技论文的撰写科技论文的撰写 撰写初稿:撰写初稿:要简明扼要,指出问题,说明问题,分析问题。从内容出发,为内容服务,句无虚发,字无浪费。修改稿件:修改稿件:审查是否符合要求。问题是否提得鲜明中肯,论点和事例有无说服力,结构层次是否严谨,文字的修饰加工,有无废话,语言是否准确、鲜明、生动等。论文论文写作技巧写作技巧5.统计学方法的描述统计学方法的描述.科研设计:科研设计类型描述科研设计:科研设计类型描述 试验三要素:处理因素、受试对象和试验效应;试验三要素:处理因素、受试对象和试验效应;科研设计的四原则:随机、对照、均衡、重复;科研设计的四原则:随机、对照、均衡、重复;.数据

    25、管理与质量控制;纳入、排除标准数据管理与质量控制;纳入、排除标准.统计描述,统计指标,统计图表的选择统计描述,统计指标,统计图表的选择.统计学分析统计学分析.结果与结论的一致性结果与结论的一致性 三、三、科研论文科研论文常见问题分析常见问题分析o原创性论文没有第一手研究资料,大多是疫情数据、监测数据等进行分析;o部分回顾性资料分析缺乏创新性和科学性;o病例对照研究缺乏均衡性检验,无可比性;o重复性稿件太多,无当地特色;o病例对照研究缺乏知情同意。三、三、科研论文科研论文常见问题分析常见问题分析1.题目要求:题目要求:力求简短,一般不宜超过20个汉字;起到一种画龙点睛的作用。文题应与文章内容相符

    26、,一忌泛,二忌繁,同时还应具备可检索性、专指性、信息性。1.1.论文题目论文题目o过于繁琐无偿献血者肝炎指标检测结果及不同性别与血型差异分析 无偿献血者肝炎检测结果及相关因素分析 o范围过大 胃癌危险因素的流行病学研究 胃癌危险因素的配对病例对照研究论文题目论文题目o用字过多麻疹病人不同采血时间IgM抗体阳性率比较及IgM阴性时间观察麻疹病例IgM抗体阳性率动态观察o主题不确切188例婚检发现隐性梅毒分析婚检发现188例隐性梅毒分析摘要摘要o某县某县2009年年2011年农村水质监测结果分析年农村水质监测结果分析o摘要摘要 目的目的 了解某某县农村饮用水水质卫生状况,为政府制定相关政策提供科学

    27、依据。方法方法 对某某县2009至2011年农村饮用水监测结果进行分析。(2009至2011年采用随机抽样方法,每年抽取采用随机抽样方法,每年抽取某县?乡镇集中式供水点,检测供水点的水源水、出厂水、末梢某县?乡镇集中式供水点,检测供水点的水源水、出厂水、末梢水和分散式供水的水源水,丰水期、枯水期各?份)水和分散式供水的水源水,丰水期、枯水期各?份)结果结果 某县农村饮用水合格率偏低,不合格指标主要是微生物指标和一般感官性指标。(某县农村饮用水总合格率为某县农村饮用水总合格率为34.8%,其中水源水、出,其中水源水、出厂水和末梢水合格率分别为厂水和末梢水合格率分别为33.62%、33.48%和和

    28、36.08%。3年合格率比较,差异有统计学意义,年合格率比较,差异有统计学意义,P0.01。总大肠菌群,。总大肠菌群,肉眼可见物和耐热大肠杆菌,合格率分别为肉眼可见物和耐热大肠杆菌,合格率分别为47.87%、63.37%和和67.32%。)。)结论结论 某县农村饮用水净水工艺落后,水体受微生物污染严重。(某县农村饮用水合格率偏低,应加大某县农村饮用水合格率偏低,应加大对农村水质监测力度,确保农村饮用水安全。对农村水质监测力度,确保农村饮用水安全。)o关键词关键词 饮用水;农村;卫生(农村饮用水;水质监测;合格率)(农村饮用水;水质监测;合格率)一起山区中学生肺结核病聚集性疫情调查报告一起山区中

    29、学生肺结核病聚集性疫情调查报告o摘要摘要:目的目的 通过对一起山区学校结核病聚集性疫情的流行病学调查,探索其可能的存在的危险(流行)因素,为今后某县学校结核病防控工作提供建议措施。方法方法 对首发结核病例及密切接触者进行个案调查和临床筛查确诊,并开展对学校的卫生学调查和预防控制措施。结果结果 共确诊结核病5例,该学校存在结核病流行的危险因素,经落实防控措施,疫情有效控制,病生均痊愈返校学习。结论结论 没能及时发现涂阳的肺结核患者为发生聚集性疫情的主因,学校卫生环境差,学生卫生习惯不良,学习生活密切接触是引起疫情发生的重要因素。o关健字:关健字:肺结核;聚集性;调查处置 一起山区学校结核病聚集性

    30、疫情的调查报告一起山区学校结核病聚集性疫情的调查报告o摘要摘要:目的目的 对一起山区学校结核病聚集性疫情的流行病学调查,探索结核病聚集性疫情的的原因。方法方法 对首发结核病例及密切接触者进行个案调查和筛查确诊,落实预防控制措施。结果结果 493名学生及教职员工中,PPD试验阳性率33.06%,其中强阳性率1.22%;确诊结核病5例,首发为涂阳病例,落实防控措施后,疫情得到有效控制。结论结论 涂阳肺结核患者是发生疾病流行的主要原因,学习生活密切接触是引起聚集性疫情发生的重要因素。o关健字:关健字:肺结核;涂阳病例;聚集性;调查处置原摘要o摘要:目的摘要:目的 了解某县婚前检查人群中发生婚前性行为

    31、及婚前妊娠的情况。方法方法 通过向婚前检查的人群发放调查表收集相关数据,并对承认有婚前性行为的人数、首次婚前性行为的年龄、婚前性行为导致怀孕等进行分析。结果结果 婚前性行为发生普遍,婚前性行为导致婚前怀孕情况较严重,婚前性行为和婚前妊娠对青少年的身心健康有长远的不利影响。结论结论 婚前性行为发生的原因复杂,对青少年的身心健康影响严重而且长远。o关键词:关键词:性行为;妊娠;婚前修改后摘要o摘要:目的摘要:目的 了解某县婚前检查人群中发生婚前性行为及婚前妊娠的情况。方法方法 获得调查者知情同意后,问卷调查男性4197、女性4209名婚前检查者,分析人口学特征和婚前妊娠等情况。结果结果 婚前性行为

    32、发生率发生率男性74.12%与女性72.44%比较,差异无统计学意义(P 0.05);男女性法定婚龄前发生性行为的分别占50.34%和37.06%,其中年龄14岁男性占0.32%,女性占0.49%。女性婚前妊娠占67.95%,其中年龄14岁占0.07%;有37.50%有2次或2次以上妊娠。结论结论 婚前性行为发生较普遍,婚前妊娠比例较高,应加强对青少年的性知识教育。o关键词:关键词:性行为;妊娠;婚前;问卷调查三、三、科研论文科研论文常见问题分析常见问题分析引言引言常见问题:常见问题:o引言过于笼统,起不到引言作用。对研究背景、内容、工作的意义,没有实质性描述,也不谈当前研究的重点;o引言太短

    33、或缺乏针对性;引言太长,欠简明,不交待研究背景与目的;o言过其实,尤其是诸如国内外罕见,未见报道,无先例,属最新水平之类,必须有充分证据,否则一般不用。引言引言常见问题:常见问题:o引言是论文开篇的一段短文,主要介绍本文的背景、理论依据、范围、目的、工作的意义等。o可根据论文的需要或长或短。要求言简意赅,点明主题。材料与方法材料与方法资料描述不完整随机对照试验中“将患者随机分为治疗组和对照组”应具体说明是如何“随机”分组的、遵循何种原则方法描述过于简单 “具体操作步骤详见试剂盒内说明书”应概括描述实验步骤 统计分析无描述 缺统计分析内容 缺统计分析方法三、三、科研论文科研论文常见问题分析常见问

    34、题分析o材料与方法材料与方法(临床资料临床资料)常见问题:常见问题:未未说明资料来源的时限、年龄、性别、职业的可比性。说明疗效或某种方法时未设对照组,条件同等;随机分组、用药或检测未采用双盲法对照。方法不具体,标准不规范等。o包括实验对象、器具、采用什么方法、多少病例(男多少、女多少)、如何分组、诊断手段、依据、治疗方法(用药)、疗效标准、观察及随访时间等等。三、三、科研论文科研论文常见问题分析常见问题分析材料与方法材料与方法资料描述不完整随机对照试验中“将患者随机分为治疗组和对照组”应具体说明是如何“随机”分组的、遵循何种原则方法描述过于简单 “具体操作步骤详见试剂盒内说明书”应概括描述实验

    35、步骤三、三、科研论文科研论文常见问题分析常见问题分析材料与方法材料与方法统计分析表述不规范o“用SPSS16.0对资料进行统计学分析”应具体说明用什么方法,如卡方检验、方差分析等o描述临床患者年龄和随访时间的平均趋势和离散程度常用算术均数和方差 非正态性计量资料应用中位数和四分位数间距来表达 o有些来稿中,就仅写了一句“按规定进行随机抽样的”,到底如何抽样,使样本对总体具有代表性,如何通过抽样设计及质量控制来较好地控制研究中的实验误差与偏倚也没有交代。o有关统计处理,具体的统计方法与统计量,检验水准也没有交代。o对照的选择,对实验组与对照组之间的均衡性检查,包括用于均衡性检查的指标与均衡性检查

    36、结果也没有标明,这很难认定实验组与对照组之间有可比性。三、科研论文常见问题分析三、科研论文常见问题分析三、三、科研论文科研论文常见问题分析常见问题分析 结果结果文字描述不规范o“P0.01,实验组和对照组之间差异有显著的统计学意义”一般假设检验只能反应两者是否有差异,不能确定差异的 大小,不可用“显著”一词;o“OR=4.8(95%CI=2.2,6.8),说明吸烟是肺癌的危险因素”结果中只能对数据进行客观描述,不可加以推论;三、三、科研论文科研论文常见问题分析常见问题分析 结果结果 文字使用不当文字使用不当 “两地两地”写成写成“2“2地地”一篇文中一篇文中“人人”、“例例”、“名名”混用,不

    37、统一混用,不统一 人:人:大样本健康人群大样本健康人群 例:例:病人、患者病例病人、患者病例 名名:在名词前(:在名词前(3 3名医师)名医师)三、三、科研论文科研论文常见问题分析常见问题分析 结果:结果:用词欠妥o病人、天数、小时o 应写患者或病例(患者)、d、h分组资料:交叉分组,缺乏时间空间;年龄分组o0岁1岁,1岁5岁,5岁10岁,10岁14岁,准确:0岁,1岁,5岁,1014岁 三、三、科研论文科研论文常见问题分析常见问题分析结果结果o列年资料的统计分析;o年龄分组问题:o010岁,1020岁,2030岁,80岁以上o0岁,10岁,20岁,80岁o0岁,15岁,45岁,60岁o缺乏文

    38、字,直接见表:o文字与表内容重复太多三、三、科研论文科研论文常见问题分析常见问题分析 结果结果o概念不清:新生儿、婴儿、幼儿、儿童、育龄妇女等;o疾病混淆:结核病与肺结核;高血压与高血压病;结果中常见的错误结果中常见的错误o把构成比指标按率的概念去作解释。把构成比指标按率的概念去作解释。o无文字描述,直接见表;无文字描述,直接见表;o文字与表重复;文字与表重复;o缺统计分析资料;缺统计分析资料;o统计方法选择不合适;统计方法选择不合适;o缺统计值。缺统计值。o缺主要数据缺主要数据三、三、科研论文科研论文常见问题分析常见问题分析o数字混用,不规范数字混用,不规范o使用阿拉伯数字场合:使用阿拉伯数

    39、字场合:o表示公元、世纪、年代、年、月、日、时刻时,如20世纪60年代。1997年不能写成“97年”,“19901998年”也不能写成“199098年”;o表示物理量时,如21 m3,3 d(天)等;o一般计数单位前的数字,如76名医务人员,服2片药等;o计数及数据表示,如500余人次,31.6 mol/L,92.5%,1:6等;o表示型号、编号、序号及标准代号等。用汉字数字场合用汉字数字场合 o固定词语中数字,如二氧化硅,十二指肠,星期四,“九五”项目,第一作者等;o相邻二个数字连用(中间不加顿号)表示概数时,如三四十米、四五十万元,几十万分之一等;表示非公历纪年时,如腊月二十八日,民国三十

    40、年(1941年);o表示节日、事件中的数字,如五四运动,党的十一届三中全会等;o古籍参考文献中数字,如本草纲目卷一上.九页;整数一至十,如果不是出现在具有统计意义的一组文字中,可用汉字,但要照顾到上下文,求得局部一致,如一个人,三本书,四种产品等。数字使用中的注意事项数字使用中的注意事项o(1)尾数“0”多的5位以上数字,可以改写为以万和亿为单位的数。一般情况下不得以十、百、千、十万、百万、千万、十亿、百亿、千亿等作单位(百、千、兆等词头除外)。例如:1 800 000可写成180万;142 500可写成14.25万,不能写成14万2千5百;5 000字不能写成5千字。o(2)纯小数必须写出小

    41、数点前用以定位的“0”。数值有效位数末尾的“0”也不能省略,小数点后应保留2位。例如:1.50、1.75、2.00不能写作1.5、1.751、2。统计表问题统计表问题o表自明性差表自明性差;o缺缺样本数、缺或错用计量单位;样本数、缺或错用计量单位;o率、比误用率、比误用;o数据性质不明确;数据性质不明确;o中文期刊中文期刊表表用外文作标题;用外文作标题;o主谓语倒置;主谓语倒置;o栏目设计不当。栏目设计不当。统计表统计表o表式表式 采用三线表式,即顶线(粗线)、底线(细线)和栏目线,如有合计行或表达统计学处理结果的行,则在该行上再加1条分界横线。在纵栏头中,可根据分层需求加用非贯通性短横线。表

    42、应具自明性。o表文题表文题 位于表格上方,表序号用阿拉伯数字连续编码(小5号黑体)。1篇文章仅有1个表格,表序应为“表1”,表序号与表文题间留1字空,不加标点(表题,小5号宋体)。若表中所有参数的单位相同,单位可标注在表题之后(加括号)。各栏参数的单位不同,则应将单位符号加括号标注在各栏标目词后或下方。统计表统计表表的设置 1.1.基本原则是重点突出、简单明了、主谓分基本原则是重点突出、简单明了、主谓分 明、层次清楚、结构完整、有自明性。应明、层次清楚、结构完整、有自明性。应 简洁、明了、直观地表达结果;简洁、明了、直观地表达结果;2.2.表应随正文,一般先见文字后见表;通常表应随正文,一般先

    43、见文字后见表;通常 应紧跟在应紧跟在“表表”“”“见表见表”文字自然段文字自然段 下。下。科研论文科研论文常见问题分析常见问题分析结果结果年龄组年龄组城市城市乡村乡村检查数检查数阳性数阳性数阳性率阳性率()()检查数检查数阳性数阳性数阳性率阳性率()()2042384274 6.59854 495.02030228076 2018 8.913974 1248.930401461422093 14.35690 9015.84021193273 12.91499 3120.7表表1 1 城乡各年龄组居民乙型肝炎病毒抗原携带率城乡各年龄组居民乙型肝炎病毒抗原携带率年龄组年龄组(岁)(岁)城市城市乡村

    44、乡村检查数检查数阳性数阳性数阳性率阳性率()()检查数检查数阳性数阳性数阳性率阳性率()()2042384274 6.469854 494.97202280762018 8.8513974 1248.94301461422093 14.325690 9015.824021193273 12.881499 3120.68科研论文科研论文常见问题分析常见问题分析结果结果项目项目3 3岁岁 4 4岁岁 5 5岁岁 6 6岁岁 合计合计干预人数579513135 318有效人数6b13b23b7b49表表1 1 不同年龄组肥胖儿童的干预效果不同年龄组肥胖儿童的干预效果年龄组年龄组 (岁)(岁)干预人数

    45、 有效人数 有效率(%)3 357610.5340951313.6851312317.566 6 合计 35 353187 49 15.41注:b表示4组不同建档年龄肥胖儿童的干预有效性比较,差异无统计学意义(22.29,P0.05)。表表1 不同建档年龄肥胖儿童的干预效果(人)科研论文科研论文常见问题分析常见问题分析结果结果肥胖程度肥胖程度 轻度肥胖轻度肥胖 中度肥胖中度肥胖 重度肥胖重度肥胖 合计合计干预人数173 12619 318有效人数44a5a0a49表表1 1 不同年龄组肥胖儿童的干预效果不同年龄组肥胖儿童的干预效果年龄组年龄组 (岁)(岁)干预人数 有效人数 有效率(%)轻度肥

    46、胖轻度肥胖1734425.43中度肥胖中度肥胖12653.97重度肥胖重度肥胖1900合计 3184915.41注:b表示4组不同建档年龄肥胖儿童的干预有效性比较,差异无统计学意义(22.29,P0.05)。表表2 不同肥胖程度肥胖儿童的干预效果(人)不同肥胖程度肥胖儿童的干预效果(人)三、三、科研论文科研论文常见问题分析常见问题分析图 1.1.图形选用不当;图形选用不当;2.2.图题位置错位;图题位置错位;3.3.未采用未采用“量量单位单位”;4.4.缺标目或标目不完整;缺标目或标目不完整;5.5.标值线不等距标值线不等距表题中“年”的连接线、时间(月份)、图标注三、三、科研论文科研论文常见

    47、问题分析常见问题分析.结果结果插图图1 2008年各地区每千人口医师数统计图的设计和绘制统计图的设计和绘制 插图的选择:插图的选择:*连续性资料应绘制成线图或直方图 *间断性资料应绘制成直条图 *百分资料可绘制百分圆图或条图统计资料类型定量资料定性资料例:某地调查高血压的患病情况例:某地调查高血压的患病情况o每人的血压:以每人的血压:以mmHgmmHg计计计量资料计量资料o以舒张压以舒张压90mmHg90mmHg为高血压,结果在为高血压,结果在10001000人中人中有有1010名高血压患者,名高血压患者,990990名非高血压患者,整名非高血压患者,整理后的资料理后的资料计数资料计数资料o按

    48、低血压、正常、高血压分组所得按低血压、正常、高血压分组所得等级资等级资料料仅看统计结果,未结合专业意义 某药治疗高血压1000例,治疗前后差值均数为0.5mmHg,s=5mmHg.该药是否有降血压的作用。结论?00.0 ,16.31000/55.0Pt统计结果的解释和表达统计结果的解释和表达o当P0.05(或P0.01)时,应说明对比组之间的差异具有统计学意义;应说明所用统计分析方法的具体名称,例如:成组设计资料的t检验、两因素析因设计资料的方差分析、多个均数之间两两比较的q检验等,给出统计量的具体值给出统计量的具体值,例如:t=3.45,2=4.68,F=6.79 等)。o在用不等式表示P值

    49、的情况下,一般情况下选用 P0.05、P0.05和和P0.01 3种表达方式即可满足需要。o当涉及总体参数(如总体均数和总体率等)时,在给出显著性检验结果的同时,应给出95%可信区间。讨论讨论o过于简单,过于啰嗦;o整段抄书或抄他人论文;o重复结果;o无参考文献或文中缺引用文献上标;o无自己的观点;o文字表述不规范、不通顺;o不解释实验或调查结果,以结论代替讨论;o缺乏有分量的文献,相关的文献过少。讨论讨论o讨论应围绕结果展开,做到言必有据,原則上结果部分未涉及或未交待的內容不宜在讨论中空泛地议论,建议:o第一自然段,扼要解释研究或调查结果;o第二自然段,将研究或调查结果与相关文献比较,有何差

    50、异?原因是什么?有什么重要性、创新性和核心价值观?o第三自然段,下步需采取的措施和建议;论文还有哪些不足,还需继续深入研究的设想等。参考文献参考文献o没有调研或阅读过相关的学术文献;o参考文献过少;o参考文献陈旧;o缺乏重要的参考文献;o缺乏外文的参考文献;o参考文献引用不规范。参考文献的编排格式及示例o专著、论文集、学位论文、报告专著、论文集、学位论文、报告 序号序号主要责任者文献名主要责任者文献名文献类型标识文献类型标识出版出版地:出版者,出版年:起止页码地:出版者,出版年:起止页码(任选任选)o1张延龄疫苗学张延龄疫苗学MM北京:科学出版社,北京:科学出版社,20042004:1315.

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