(2010-2019) 十年高考历史真题分类汇编专题25（选修1）历史上重大改革回眸(解析版).doc

1、十年高考真题分类汇编（十年高考真题分类汇编（20102010- -20192019） 历史历史 专题专题 2525（选修（选修 1 1）历史上重大改革回眸）历史上重大改革回眸 考点：1.商鞅变法 2.北魏孝文帝改革 3.王安石变法 4.俄国农奴制改革 5.明治维新 6.戊戌变法 1.（2019 年全国卷） 选修 1：历史上重大改革回眸】 材料 秦朝推行的二十等爵制， 始创于商鞅变法时为奖励军功所 设立的军功爵制。汉承秦制，继续沿用二十等爵制，但根据实际 情况有所调整。 曹魏末年，专权的晋王司马昭为取代曹魏政权，深览经远之统，思 复先哲之轨，分土画疆，建爵五等，或以进德，或以酬功。此次改 革仿照

2、周礼 ，设公、候、伯、子、男五个等级，把爵位封授给支 持司马氏的群臣。受封者获得民户数量不等的封邑，爵位由子孙 承袭。自骑督已上六百余人皆封。由此，面向文武官员的五等 爵制确立。通过五等爵分封，司马昭对曹魏朝廷中的大臣进行了一 次比较彻底的区分， 将那些倾向于司马氏的大臣与其他曹魏大臣明确 区别开来，成为司马氏建立晋朝的前奏。 摘编自杨光辉汉唐封爵制度等 （1）根据材料并结合所学知识，分别说明秦二十等爵制和曹魏 末年五等爵制所反映的思想流派。 （2）根据材料并结合所学知识，分别概括秦二十等爵和曹魏末 年五等爵的授予对象，并简析两种爵位制的各自作用。 【答案】 （1）二十等爵制反映了法家思想；五

3、等爵制反映了儒家思 想。 （2）对象：二十等爵主要授予军人；五等爵主要授予官员。 作用：二十等爵制打破了世卿世禄制，激发了军队斗志，促成秦 统一；五等爵制壮大了司马氏力量，为晋朝建立奠定基础。 【解析】 （1）根据秦朝推行的二十等爵制,始创于商鞅变法时 为奖励军功所设立的军功爵制得出其体现的是法家的思想。根据 建爵五等,或以进德,或以酬功,此次改革仿 照周礼,设公、 侯、伯，等信息，可以看出其体现的是与儒家思想有关的内容，强 调德治。 （2）对象：根据始创于商鞅变法时为奖励军功所设立的军功爵 制，并结合商鞅变法的内容可知对象是军人。根据把爵位封授给 支持司马氏的群臣得出对象是官员。 作用：结合

4、商鞅变法 影响从打破世卿世、提高军队斗志、有利于 统一等角度概括。 结合三国时期的内容可从对西晋的建立的影响角度 考虑。 2.（2019 年全国卷） 【选修 1：历史上重大改革回眸】 材料 日本明治政府成立后，推行四民平等，中下级武士被列为 士族，并在士族中占绝大多数。给士族支出的俸禄占政府财政收入的 25%以上，政府负担沉重，多次采取措施进行改革，最终以 30 年期公 债的形式，一次性解决。许多士族将所得公债债券投入到经济领域， 但多因不善经营而失败， 急剧没落， 生活艰难， 对政府极度不满。 1877 年，明治维新的功臣西乡隆盛在多数士族的拥戴下，发动了大规模武 装叛乱，对政府构成严重威胁

5、。政府派兵镇压，史称西南战争。 战争历时 8 个月，以政府的胜利而结束。武士阶级逐渐消亡。 摘编自（日）坂本太郎日本史 （1）根据材料并结合所学知识，分别说明中下级武士在明治维新前 期和后期的作用及其原因。 （2）根据材料并结合所学知识，简析明治政府在西南战争中取 胜的意义。 【答案】 （1）作用：前期为推动领导力量，后期为阻碍反对势力。 原因：前期：在武士阶级中地位低下，俸禄微薄，接触西方思想，反 对幕府。 后期：明治维新改革的深入触及到中下级武士的利益，政治、经济等 方面特权被取消；难以适应向近代社会的转变，生存艰难。 （2）保证了明治政府的稳定；有利于改革的推进；有利于发展资本 主义。

6、【解析】 （1）作用：结合所学明治维新的背景可得出前期为推动领导 力量，为推翻幕府做出了贡献。根据材料对政府极度不满。1877 年，明治维新的功臣西乡隆盛在多数士族的拥戴下，发动了大规模武 装叛乱，对政府构成严重威胁。得出后期为阻碍反对势力。 原因：前期：根据所学在武士阶级中地位低下，俸禄微薄，接触西方 思想，反对幕府。 后期：根据材料政府负担沉重，多次采取措施进行改革，最终以 30 年期公债的形式，一次性解决并结合明治维新改革的相关内容， 从改革的深入触及到中下级武士的利益、难以适应向近代社会的转 变，生存艰难等方面概括。 （2）根据所学可从维护政府稳定、有利于改革的推进、有利于发展 资本主

7、义等角度概括。 3.（2019 年全国卷） 【选修 1：历史上重大改革回眸】 材料 甲午战后，以康有为为代表的维新派主张开议院。随着维新运 动的高涨，康有为认为民智未开，开议院为时过早。1898 年， 康有为在应诏统筹全局折中提出：设制度局，负责审定全规， 重立典法，撰叙仪制官制诸规则，甚至酌定宪法；制度局 议定章程之后，交由法律局、税计局、学校局、农商局等 12 个专局 来负责执行；制度局成员由皇帝擢拔，对皇帝负责；议事程序是派 王大臣为总裁，体制平等，俾易商榷，每日值内，同共讨论，最终 由皇帝裁决。开制度局的建议得到了光绪皇帝的重视和支持，但遭到 保守势力的反对，最终未能实现。 摘编自戊戌

8、变法档案史料等 （1）根据材料并结合所学知识，简析康有为从主张设议院转向开制 度局的原因。 （2）根据材料并结合所学知识，概括康有为所设计的制度局的特点。 【答案】 （1）减少变法的阻力；争取光绪皇帝的支持；自身认识的转变。 （2）变法的核心机构；注重维护皇帝权威；一定程度上具有议院的 性质。 【解析】（1） 原因： 根据材料随着维新运动的高涨， 康有为认为民 智未开，开议院为时过早、开制度局的建议得到了光绪皇帝的 重视和支持， 但遭到保守势力的反对可分析出康有为从主张设议院 转向开制度局的原因有自身认识的改变、 赢得光绪的支持及减少阻力 等方面。 （2）特点：根据材料设制度局，负责审定全规，

9、重立典法 可知体现的是变法的核心机构；根据材料制度局成员由皇帝擢拔， 对皇帝负责可知体现的是注重维护皇帝的权威； 根据材料制度局 议定章程之后，交由法律局、税计局、学校局、农商局等 12 个专局 来负责执行可知体现的是一定程度上具有议院的性质。 4.（2019 年江苏卷） 【历史上重大改革回眸】 清末民国时期，中国面临千年未有之变局，学界和政界纷纷讨论王安 石变法。梁启超和孙中山是其中颇具代表性的两位。阅读下列材料： 材料一 （宋） 元祐以降， 指凡公 （王安石） 所变之法， 皆曰恶法， 其为意气偏激，固无待言吾常谓天下有绝对的恶政治，而无绝对 的良政治。苟其施政之本意，而在于谋国利民福，殆可

10、谓之良也 已。梁启超王安石传 材料二 王安石所行的新法，都是民生主义的事实。（ 孙中山 全集 ）清末民国时期，很多学界政界人士积极主张学习西方， 但很快发现西方文化也存在巨大问题与缺陷， 需要在中华文化中寻找 智慧加以补充改进。姜锡东、周一星略论王安石变法的现代影 响 完成下列要求： （1）据材料一，指出梁启超与前人对王安石变法的不同态度及其原 因。 （2）王安石新法中民生主义的事实历历可知。据材料二并结合 所学知识，以免役法为例，指出王安石是如何进行政策设计的，并说 明其积极效果。 （3）据材料二并结合所学知识，分析清末民国时期学界和政界关注 王安石变法的主客观原因。 【答案】 （1）态度：

11、梁启超褒：前人贬。 原因：梁启超强调王安石变法的善良本意（谋求国利民福） ；前人意 气用事，认识偏激。 （2）政策设计：政府收取免役钱：募人充役。 积极效果：保证了农民的生产时间：有利于发展生产。 （3）原因：主观：从传统文化中寻找变革依据。客观：近代中国社 会发生剧烈变革。 【解析】 （1）态度：根据材料一指凡公（王安石）所变之法，皆曰 恶法固无待言苟其施政之本意，而在于谋国利民福，殆可谓 之良也已可知梁启超对王安石变法持赞赏态度， 前人持贬斥态 度。原因：根据在于谋国利民福，殆可谓之良也已可得出梁 启超持赞赏态度的原因。根据其为意气偏激，固无待言可得出前 人持反对态度的原因。 （2）政策设

12、计：结合所学从王安石变法中关于免役法的内容进行阐 述；积极效果：结合所学可知，免役法的施行有利于保证农业生产时 间，推动农业生产发展。 （3）根据材料清末民国时期积极学习西方发现西方文化也存 在巨大问题与缺陷，需要在中华文化中寻找智慧加以补充改进。主 观上可知为从传统文化寻找依据， 客观上结合所学从近代中国社会形 势进行分析。 5.（2018 年全国卷）选修 1：历史上重大改革回眸 材料 汉武帝的诸多统一政策中，包含年号的制定。此前的纪年方法 是，将新君即位后的第二年作为元年，以在位年序纪年。皇帝在位时 没有特定的名号，如汉景帝在位的第三年即称为二年，与其他皇 帝的二年难以区分。此外，诸王国各

13、以诸侯王之年纪事，更易产 生混乱。汉武帝首次封禅泰山时，创制了元封年号，将当年 称为元封元年，朝廷所定的年号通用于全国所有地方，后世根据 年号也能明白是哪一年。此后，直到清朝末年，年号制都被沿用，且 影响到朝鲜、日本、越南等国。 据（日）宫崎市定中国史等 （1）根据材料，说明汉武帝改革前后纪年方法的区别。 （2）根据材料并结合所学知识，简析汉武帝年号制改革的历史意义。 【答案】 （1）前纪年法以君主在位年序纪年，皇帝、诸侯王各自纪年；年号 制以年号纪年，年号全国各地通用。 （2）方便纪年；有利于君主集权和维护国家统一；长期使用，影响 深远；传播到其他国家，为世界文明做出贡献。 【解析】 第 （

14、1） 问， 区别， 依据材料信息此前的纪年方法是 以在位年序纪年此外,诸王国各以诸侯王之年纪事,更易产生混 乱朝廷所定的年号通用于全国所有地方得出： 前纪年法以君主 在位年序纪年，皇帝、诸侯王各自纪年；年号制以年号纪年，年号全 国各地通用。 第（2）问，历史意义，依据材料信息此前的纪年方法与 其他皇帝的二年难以区分更易产生混乱朝廷所定的年 号通用于全国所有地方,后世根据年号也能明白是哪一年。 此后,直到 清朝末年,年号制都被沿用,且影响到朝鲜、日本、越南等国并结合 所学知识从方便纪年、有利于维护君主集权和国家统一、影响深远等 角度分析。&网 6.（2018 年全国卷 II）选修 1：历史上重大

15、改革回眸 材料 1949-1966 年， 国家制定了科技政策， 积累了发展科技的经验。 此后很长时间，正常的科技工作遭到破坏，造成了轻视科学与文化知 识的社会风气。1977 年 9 月，中共中央发布关于成立国家科学技 术委员会的决定 ，国家科委成为统管全国科技工作的机构，在关 于召开全国科学大会的通知中，中央号召全国青少年奋发努力， 学政治、学文化，树立爱科学、讲科学、用科学的风气。同年，恢 复高考和研究生考试招生制度， 制定了新的留学政策。 1978 年 11 月， 中央正式发出关于落实知识分子政策的几点意见 ，要求把党的知 识分子政策落到实处。1981 年 12 月，国务院科技领导小组成立

16、，从 宏观、战略方面统领全国科技工作，统筹安排全国科技规划，组织管 理全国科技队伍，协调各部门工作。此后，各地、各部门的科研机构 和科技管理机构也纷纷恢复和创设。 摘编自郭德宏等主编中华人民共和国专题史稿 (1)根据材料并结合所学如识，说明 1977-1981 年我国科技体制改革 的背景。 （6 分） (2)根据材料并结合所学知识，概括 1977-1981 年我国科技体制改革 的主要内容及影响。 （9 分） 【答案】 （1）十年浩劫使科技事业受到冲击和破坏；改革开放；世界科 技革命的影响。 （2）内容：建立统管全国科技工作的机构、恢复、新建科研机构， 恢复教育考试招生制度，落实知识分子政策，加

17、强科技队伍建设。 影响：实现科技领域拨乱反正，扭转轻视科技文化的不良风气；推动 科研领域取得重大成就，推动改革开放和现代化建设。 【解析】 （1）背景：题目要求根据材料并结合所学知识说明。由 材料中的此后很长时间，正常的科技工作遭到破坏，造成了轻视科 学与文化知识的社会风气并结合所学文革时期的相关史实可 得出十年浩劫使科技事业受到冲击和破坏； 由所学十一届三中全 会的相关知识可以得出我国科技体制改革是在改革开放的大背景下 展开的；再结合所学世界史关于科技方面的相关知识可知，在 20 世 纪 70 年代以来，世界范围内，第三次科技革命依然方兴未艾，这也 由于对外开放政策的实行而得以影响到中国的科

18、技体制改革。 （2）题目要求根据材料并结合所学知识概括。内容：需要结合 材料回答，由材料中中共中央发布关于成立国家科学技术委员会 的决定 ，国家科委成为统管全国科技工作的机构、国务院科技 领导小组成立，从宏观、战略方面统领全国科技工作等信息可以得 出建立统管全国科技工作的机构；由各地、各部门的科研机构和科 技管理机构也纷纷恢复和创设得出恢复、新建科研机构；由恢复 高考和研究生考试招生制度， 制定了新的留学政策可以得出恢复教 育考试招生制度；由中央正式发出关于落实知识分子政策的几点 意见 ，要求把党的知识分子政策落到实处可以得出落实知识分子 政策，加强科技队伍建设。影响：需要根据上述内容和科技体

19、制改革 的相关背景以及我国科技发展的成果等知识回答。 结合前面的背景与 上述落实知识分子政策等改革的内容使得我国实现科技领域拨 乱反正，扭转轻视科技文化的不良风气；从改革开放与社会主义现代 化建设的相关史实和我国科技发展的成果来看， 这一改革推动科研领 领域取得重大成就，推动改革开放和现代化建设。 7.（2018 年江苏卷） 【历史上重大改革回眸】 戊戌变法时期，改革科举制度的主张引起了较大的社会反响。阅读下 列材料： 材料一 梁启超提出了比较系统的改革科举制度的方案。 他的上中下 三策从总体上是要解决旧的科举考试不求实际、摧残人才、于世无补 的弊病， 引导人们崇尚实学， 以新的文化知识来解决

20、中国的现实问题。 上策是以学堂制代替科举制；中策则存科举之名，同时设立各种实学 考试；下策是对考试内容作本质的变更，摒弃过去八股取士的做法。 这样就会涌现一批讲实际、重应用、了解中国和世界的新人。 摘编自李喜所等梁启超传 材料二 康有为代人草拟上疏，请废八股。光绪帝虑及各种变法的奏 章多为保守大臣反对， 此疏交付廷议必引起大哗。 于是决定不付廷议， 径下诏：自下科始，乡、会试及岁科各试，废八股，改试策论。后依 张之洞建议，乡试以历代掌故为主，兼及五洲各国政艺，会试亦如 之冶。迂腐的读书人对此惊怪不知所为。书商则乘时射利， 猎取中外时报，补缀成篇，标以俗名，如三场要诀之类，获利亡 算。摘编自杨松

21、等编中国近代史资料选辑 完成下列要求： （1）据材料一并结合所学知识，说明梁启超要求改革科举制的背景。 （2）据材料一、二并结合所学知识，简评戊戌变法时期的科举制改 革。 【答案】 （1）背景：民族危机日趋严重；民族资本主义初步发展；维新派要 求变法；科举制存在弊端；解决社会现实问题的需要（社会需要新式 人才） 。 （2）简评：打击了旧学；传播了新学；有利于思想解放；对推行新 式教育有积极影响；改革不彻底（仍存在科举程式化的弊病） 。 【解析】第（1）问，依据材料一中的上中下三策从总体上是要解 决旧的科举考试不求实际、摧残人才、于世无补的弊病，引导人们崇 尚实学， 以新的文化知识来解决中国的现

22、实问题并结合时代背景从 民族危机日趋严重、民族资本主义初步发展、维新变法的要求、科举 制的弊端、解决社会现实问题的需要等角度分析。 第（2）问，依据材料一信息上策是以学堂制代替科举制；中策则 存科举之名，同时设立各种实学考试；下策是对考试内容作本质的变 更这样就会涌现一批讲实际、重应用、了解中国和世界的新人 和材料二信息乘时射利，猎取中外时报，补缀成篇，标以俗名，如 三场要诀之类，获利亡算并结合所学知识从积极和消极两个方 面评价，积极方面可从打击旧学、传播新学、促进思想解放、促进新 式教育发展等方面分析，消极方面可从改革不彻底，仍存在科举程式 化的弊病等方面分析。 8.（2017 年全国卷）选

23、修 1：历史上重大改革回眸（15 分） 材料 新中国工资制度自 1956 年改革以后，在近 30 年中基本没有 大的变动。1978 年 9 月，中共中央发出通知，要求各地区、各部门 组织力量调查研究，提出工资改革意见。1982 年，中共十二大再次 提出要改革工资制度。中共十二届三中全会通过有关决定，其中提出 尤其要改变脑力劳动者报酬偏低的状况。随后，中央决定于 1985 年 进行工资改革，其原则：企业职工的工资和奖金要同企业的经济效益 高低、 个人贡献大小挂钩， 职工工资总额同企业经济效益按比例浮动； 要逐步适当拉开职工收入的档次，改变平均主义状况；今后中央只管 省、自治区、直辖市和中央两级机

24、关，以及全国性的重点大专院校和 科研、 文化、 卫生事业单位， 其他各级机关和事业单位归省、 自治区、 直辖市管理；国营企业实行工资总额同经济效益挂钩的办法以后，国 家不再统一安排其职工的工资改革与工资调整； 使绝大多数工作人员 的工资都有一定的增加，对中青年业务骨干、中小学教师给予适当照 顾。摘编自庄启东等新中国工资史稿 （1）根据材料并结合所学知识，概括 20 世纪 80 年代工资改革的特 点。 （8 分） （2）根据材料并结合所学知识，说明 20 世纪 80 年代工资改革的意 义。 （7 分） 【答案】 （1）逐步推行，渐进改革；落实按劳分配原则；实行政企分开、分 级管理；向脑力劳动者适

25、当倾斜。 （2）改变了原有不合理的工资制度；提高了人们的生产积极性和生 活水平；有利于深化经济体制改革和市场经济的发展。 9.（2017 年全国卷 II）选修 1：历史上重大改革回眸（15 分） 材料一 清末，有很多部门负责管理北京的街道与沟渠、河道， 严 且备矣 ，但究其实，无一人过问 ，以致北京城粪土载道，秽污 山积 ， 洋人目之为猪圈，外省比之为厕屋 。清政府每年出资修缮， 并向商民收取巨款，但款项皆被官员私吞，并没有真正用于街道等的 修缮，戊戌变法时期，清政府令各衙门即行查勘、估修，以壮观瞻， 并大清门、正阳门外学 科，菜蔬鸡鱼摊肆，一概逐令于城根摆设 。 对此改革， 官吏民，皆称不便

26、 ，更有官吏怂恿百姓联名反对。 据苏继祖清廷戊戌朝变记 材料二 凡改革之事，必除旧与布新，两者之用力相等，然后可有效也， 苟不务除旧而言布新，其势必将旧政之积弊，悉移而纳于新政之中， 而新政反增其害矣。摘自梁启超戊戌政变记 （1）根据材料一并结合所学知识，概括清末北京街道管理改革的原 因。 （8 分） （2）根据材料并结合所学知识，简析清末北京街道管理改革的困难 及启示。 （7 分） 【答案】 原因：西方的影响；政出多门、互相推诿；城市宜居性差，影响城市 形象；日常维护不力，经费被官吏贪污。 困难：改革触动了一些官吏的既得利益；打破了百姓习惯。 启示：改革既要除旧，也要部新，不可偏废；除旧弊难

27、免触及多方利 益；改革需要勇气和毅力；改革需要强有力的领导；改革应以人民的 福祉为宗旨。 【解析】 （1）清末北京街道管理改革的原因，可以根据材料中的有 很多部门负责管理 以致北京城粪土载道，秽污山积 清政府 每年出资修缮，并向商民收取巨款，但款项皆被官员私吞，并没有真 正用于街道等的修缮等信息归纳得出。 （2）清末北京街道管理改革的困难，可以根据材料中的对此改革， 官吏民，皆称不便 ，更有官吏怂恿百姓联名反对来分析说明。 给我们的启示可以根据这场改革的结果以及联系材料二对于改革的 认识来说明。 10. （2017 年全国卷） 【历史选修 1： 历史上重大改革回眸】 （15 分） 材料 北周武

28、帝时期制定的 大律凡二十五篇 ， 制罪 二十五等 ， 定罪 1537 条， 条流苛密，比于齐（北齐）法，烦而不要 。宣帝更 峻其法 ， 导致 上下愁怨 、 内外离心 。 隋文帝取代北周建立隋朝， 开皇初年两次更定新律 ，史谓开皇律 。 隋朝统治者鉴于 北齐律 法令明审， 科条简要 ， 将其作为制定 开 皇律的主要参考，并采魏、晋刑典，下至齐、粱，沿革轻重，取 其折衷 ，成文十二卷 。新律制罪二十等，度除前代鞭刑及枭首 等苛惨之法 ， 以轻代重，化死为生 ；定罪 500 条，删繁就简， 比旧律减少死刑 81 条、流放刑 154 条、劳役刑等一千佘条。唐朝官 修史书评价开皇律 刑网简要，疏而不失

29、。 据隋书 （1）根据材料，概括隋代法律制度改革的特点。 （7 分） （2）根据材料井结合所学知识，简析隋代开皇律制定的意义。 （8 分） 【答案】 （1）改变了北周的严刑峻法，减轻刑罚：对之前的法律兼收并蓄、 择善而从；法律条文简要而不繁琐。 （2）总结和发展了前代立法的经验；提高了法律的文明程度；为隋 朝发展与强盛提供保障；为后世法制建设提供有益的借鉴。 【解析】 （1）本问需要学生读懂材料内容，可以通学科过对材料内容 的翻译来完成，不要直接引用原文。通过翻译来解决问题即可。 （2）依据材料前部分旧法律局限性造成的危害进行分析，再结合法 律对国家法制建设的影响等来分析即可。 11.（201

30、7 年江苏卷）历史上重大改革回眸(10 分) 中华文明多元并存，各族文化相互交融。阅读下列材料: 材料 北魏孝文帝改革，总结和肯定了以前民族融合的成果，又促进 了这一融合进程的迅速发展。这一时期的民族融合，从方式上看，既 有各族人民在友好交往中的相互影响，又有统治者的主动政策，还有 在血与火的民族斗争中的附带同化。在内容上，汉族影响少数民族是 主流，但少数民族在与汉族融合的同时，也带来了他们的优秀思想文 化，如胡乐、胡舞、胡饼、尊重妇女的意识、胡汉之别观念的淡化等， 给汉族文化输入了新鲜血液。摘编自朱绍侯中国古代史 完成下列要求: (1)据材料并结合所学知识，归纳北魏孝文帝汉化改革的主要内容，

31、 概括指出胡乐、胡舞等所反映的现象。(4 分) (2)据材料概括这一时期民族融合的特点。(3 分) (3)据材料并结合所学知识，简析北魏孝文帝改革对社会发展的积极 作用。(3 分) 【答案】 (1)内容：迁都洛阳；变制度(改官制)；说汉话(改汉姓；穿汉服；通 婚姻；改籍贯)。 现象：汉族向少数民族学习。 (2)特点：汉化为主；相互学习；方式多样。 (3)作用：促进民族融合；有利于北方经济恢复与发展；为隋唐时期 重新统一奠定基础。 （2）问依据材料中既有各族人民在友好交往中的相互影响，又有 统治者的主动政策，还有在血与火的民族斗争中的附带同化 胡乐、 胡舞、胡饼、尊重妇女的意识、胡汉之别观念的淡

32、化等信息从方 式、内容等角度归纳回答。 （3）问依据材料中少数民族在与汉族融合的同时，也带来了他们 的优秀思想文化 给汉族文化输入了新鲜血液的信息并结合所学 孝文帝改革作用从民族融合、经济发展以及汉族政治统治加强等 角度分析回答。 12.（2017 年海南卷） 选修 1：历史上重大改革回眸 （15 分） 材料 1978 年底，安徽省凤阳县小岗村 18 户农民为摆脱贫困，暗中 自发将集体耕地包干到户。1979 年 2 月，中共安徽省委召开会议， 决定在肥西县山南公社进行包产到户试点，指出：许多干部一讲到包 产到户，就心有余悸，可以说谈包色变，但农民普遍希望包产到 户，这是矛盾，必须要在实践中加以

33、检验。会议强调试点不宣传、不 报道、不推广。1979 年 9 月，中共中央下发文件，认为因某些副业 生产的特殊需要和边远山区、交通不便的单家独户可以实行包产到 户，一般不加以提倡。1980 年 9 月，中央下发关于进一步加强和 完善农业生产责任制的几个问题 ，指出： 在生产队领导下实行的包 产到户是依存于社会主义经济，而不会脱离社会主义轨道的，没有什 么复辟资本主义的危险。 1982 年 9 月，中共十二大对以包产到 户为主要形式的农业生产责任制改革予以肯定， 包产到户在农村迅速 推广。1980 年 11 月，全国农村实行包产到户的生产队为 15；到 1983 年初，这一比例达到 93。 摘编

34、自胡绳主编中国共产党的七十年等 （1）根据材料并结合所学知识，概括人们谈包色变的主要 原因。 （6 分） （2）根据材料并结合所学知识，说明农业生产责任制改革推进的特 点及改革的意义。 （9 分） 【答案】 （1） 左倾错误的影响；包产到户被认为是复辟资本主义；与当时 政治经济体制冲突； （6 分） （2）特点：从农民自发、部分地方政府试点到全国推广；政策从限 制到予以肯定 意义：改变了束缚农村生产力的旧体制；提高了农民生产积极 性；促进农业发展；成为经济体制改革的突破口，为改革事业蓬勃发 展奠定了坚实基础。 （9 分） 13. （2016 年全国卷） 【历史选修 1： 历史上重大改革回眸】

35、（15 分） 材料 南北朝时，士族族谱是选任官员的重要依据。唐朝初年，旧士 族虽已没落，但清河崔氏、范阳卢氏等数家所谓山东士族 ，仍凭 借其祖先的影响，享有崇高的社会地位。这些家族编写族谱，标榜为 华夏高门 ，自诩家风优良，相互间通婚。唐初那些以军功起 家的大臣，也把能与他们通婚视作荣耀。 唐太宗决心从谱牒入手，改变这种状况。他下令修撰全国总谱氏族 志 ，不限地域，不分民族渊源，收集当时全国各地具有影响的 293 个家族，排出等级，但不作为任用官员的依据。编写者受习惯影响， 将当时只任六品官的清河人崔民干列为第一等。这让唐太宗颇不高 兴，下令： 不须论数世以前，止取今日官爵高下作等级。 于是皇

36、族 被列为第一，外戚次之，清河崔氏只排到第三等。当时文武大臣中， 不少人的祖先在北朝后期才从草原南迁，也因此跻身高门之列。 摘编自唐长孺魏晋南北朝隋唐史三论 （1）根据材料并结合所学知识，概括唐太宗时谱牒改革的内容。 （9 分） （2）根据材料并结合所学知识，简析唐太宗时谱牒改革的作用。 （6 分） 【答案】 （1）朝廷主持修撰全国总谱；扩大入选范围；否定谱牒在选任官员 中的作用；建立新的门第标准。 （2）加强皇室地位；肯定现有政治秩序，有利于维持政权稳定；抑 制旧士族的影响；有利于维护统一；巩固民族交融的成果。 【解析】本题考查唐太宗谱牒改革的内容及影响。第（1）问，由他 下令修撰全国总谱氏

37、族志 ，不限地域，不分民族渊源，收集当时 全国各地具有影响的 293 个家族，排出等级，但不作为任用官员的依 据 、 不须论数世以前，止取今日官爵高下作等级可知，朝廷主持 修撰全国总谱；扩大入选范围；否定谱牒 考点：历史重大改革回眸唐太宗谱牒改革 （2016 年全国卷 II） 【历史选修 1：历史上重大改革回眸】 （15 分） 材料 八旗军是清朝的正规军队，八旗将士领取饷银。甲午战败后，袁世凯 组织新建陆军，张之洞组建自强军，皆采西法。1901 年，清政府改 建兵制，取消旧式武举，创办武备学堂，编练新军，操习新式枪炮。 1903 年设练兵处，作为全国招募和训练新军的中央机构。1904 年决 定

38、改建整个兵制，拟建新军 36 镇，为常备军，服役期 3 年。在自愿 基础上征募士兵，并有严格的资格限制。1906 年，兵部与练兵处合 并为陆军部，后来又建立海军部。陆海军均由满人官员掌控，皇帝是 最高统帅。随着革命形势的发展，革命党在新军中的组织迅速扩大。 据清史稿等 （1）根据材料并结合所学知识，指出与八旗军相比，新军具有哪些 特点。 （9 分） （2）根据材料并结合所学知识，简评清政府军事改革的影响。 （6 分） 【答案】 （1）设立专门招募、训练军队的中央机构；仿西式军制及训 练方式，采用西方征兵方式；有固定服役期限；使用新兵器。 （2）确立近代陆海军制，提升军队战斗力，推动中国军事近代

39、化的 进程；军事改革未能加强清政府统治，新军成为清政府的掘墓人。 【解析】 试题分析： （1） 第一问特点主要依据材料概括， 围绕机构设置、 军制、 训练方式、征兵方式、服役期限、武器等来谈。 （2）第二问影响，其实材料最后一句已经告诉我们了，这一点一定 要写上。此外联系所学知识思考，可以概括出其他的一些影响。要肯 定它的积极作用，尤其是对中国近代军队建设的作用。 考点：历史上重大改革陆军改革新军 14.（2016 年全国卷） 【选修 1：历史上重大改革回眸】 （15 分） 材料 庙号改革是北魏孝文帝改革的一项重要内容。公元 398 年，拓 跋珪迁都平城，仿中原传统制度设立太庙，早先草原部落联

40、盟时代的 首领以太祖 高祖等庙号受到祭祀，他们的子孙被封为王公， 享有政治军事特权， 成为北魏政权的统治支柱。 孝文帝下令改革庙号， 不再为拓跋珪以前的祖先设庙祭拜。 因太祖拓跋珪以后只有五位皇帝 去世，为了不违天子七庙这一儒家礼制，孝文帝甚至前无古人地 在太庙中为自己虚设一庙，庙号改定后，孝文帝下令， 非太祖子孙 及异姓封王、公、侯、伯者，皆降一等。据吕思勉魏晋南北朝 史 根据材料，概括孝文帝庙号改革的内容。 （8 分） （2）根据材料并结合所学知识，简析孝文帝推行庙号改革的意义。 （7 分） 【答案】 （1）内容：改变拓跋珪时的做法，不再为拓跋珪以前的祖先设庙祭 拜；尊崇天子七庙儒家礼制，

41、为自己虚设一庙， 非太祖子孙 及异姓封王、公、侯、伯者，皆降一等。 （2）意义：改用汉族的庙号制度，加强了皇帝为中心的君主专制制 度；有利于少数民族政权封建化发展，有利于巩固北魏的统治；有利 于胡汉民族文化融合，促进了中华文明的发展。 【解析】本题考查孝文帝改革，有教材依托。答内容只需从材料概括 即可。要抓住关键词拓跋珪以前的祖先设庙祭拜 儒家礼制 。答 意义需要结合教材内容再结合第一问组织答案即可。 考点：历史上重大改革北魏孝文帝改革庙号改革 15.（2016 年上海卷）中华民族(14 分) 中华文明是由汉族和少数民族共同创造的。运用所学知识，从中国古 代民族关系的角度叙述多元一体中华文明形

42、成与发展的过程。 【答案】史实： 水平 1：能围绕问题相关性较强的核心知识进行回答 中华文明的发展是在各民族的交流与融合中实现的。 在中华文明的初 始阶段，中原是文明融合、诞生的核心地区。秦汉时期，通过开边移 民、开通两域，在华夏族与少数民族的交流中，汉民族开始形成。魏 晋南北朝时期，孝文帝推行改革，汉族与少数民族双向交流，取长补 短，为中华文明注入了新的活力。隋唐时期，推行开明宽容的民族政 策，加强了与西藏等地少数民族的交往，成就了文化的繁荣与恢弘， 统一的多民族国家日臻巩固。宋辽夏金时期，多民族政权并立，各民 族在冲突中融合。蒙元时期，疆域扩大，行省制的创置、宣政院及澎 湖巡检司的设立，

43、使包括少数民族在内的全国各地区都被置于重要的 统一管辖，进一步促进了民族融合。明清时期，设伊犁将军、驻臧大 臣等，注重对周边地区的防卫与管辖，统一的多民族国家进一步巩固 和发展。总之，中华文明在发展过程中文明区域不断扩大，民族联系 不断加强， 多元文化内涵不断丰富， 形成了 多元一体 的中华文明。 水平 2：仅运用与问题缺乏关联度的边缘知识进行回答 其他答案。 组织： 水平 l：叙述育逻辑、时序感强 水平 2：叙述较连贯、时序感较强 水平 3：语句通顺 其他答案。 【考点定位】从两汉到南北朝的分合南北对峙与民族融合孝文帝 改革和民族融合；隋的创制和唐的鼎盛贞观之治与开元盛世唐蕃 关系；明朝的兴

44、亡与清前期的强盛康乾盛世(上)清朝巩固多民族 国家的措施 16.（2016 年江苏卷）历史上重大改革回眸（10 分） 农奴制改革是俄国历史上的重要事件，它具有明显的历史局限性。阅 读下列材料： 材料一 人们有理由推断，农民对解放宣言会无比感激，无比高兴。 可实际上，宣言在农民中间引起的与其说是欣喜，不如说是失望。要 理解这一奇特的事实， 我们就必须努力置身于农民的立场来看待这个 问题。有一点我们必须注意到，所有那些含含糊糊、激情洋溢的有关 自由劳动、人类尊严、民族进步一类的言辞，落到俄国农民耳朵里， 犹如雨滴砸在花岗岩上一般。他想要的不过是一座可以住的房子，有 食物吃，有钱买衣服穿而已。摘编自

45、华莱士俄国 材料二 克里米亚战争的失败逼迫沙皇政府展望未来并加快现代化 的步伐，因为如若不然，俄国就会永远不再是一个强国。但是，沙皇 政府则怀旧地回顾过去，希望改革能巩固俄国而无须削弱独裁统治。 政府对待贵族的态度反映了它最重要的艰难选择：一方面，想要实施 现代化的欲望促使它有时候采取与其需要相反的行动，例如，解放农 奴。另一方面，想要保持独裁专制制度和社会稳定性的愿望，又促使 沙皇把贵族作为传统的基础来依靠。摘编自莫斯俄国史 请回答： （1）据材料一并结合所学知识，分析农民对解放宣言不满 的原因。 （4 分） （2）据材料二并结合所学知识，分析俄国农奴制改革具有保守倾向 的原因。 （3 分）

46、 （3）据上述材料，总结俄国农奴制改革怀旧保守致使改革不彻 底的教训。 （3 分） 【答案】 （1）原因：农民缴纳高额赎金；地主割占好地；农民仍受村社限制 （管理） ；农民的要求未得到满足。 （2）原因：自上而下的改革（沙皇主持改革） ；专制制度影响；维护 贵族利益。 （3）教训：改革要关注人民利益；改革要摆脱旧势力束缚；改革要 有展望未来敢于进取的勇气。 考点：历史上重大改革回眸资产阶级改革俄国农奴制改革 17.（2016 年海南卷）选修 1：历史上重大改革回眸(12 分) 材料 1398 年，16 岁的建文帝继位，开始维新之政。他倚重黄 子澄、 方孝孺等文臣， 发布宽刑省狱的政策， 对洪武

47、年间的一些冤案、 错案予以平反纠正。 建文年间， 囚犯人数大幅减少。 建文二年 （1400） 颁布诏令江、浙赋独重宜悉与减免，亩不得过 一斗。他又 省并州县，4 年间撤并了许多州、县和巡检司。 同时，针对诸王多不驯服的问题，建文帝与亲信大臣密议削藩。 建文元年（1399）2 月，颁布诸王毋得节制文武吏士令，对诸藩 王的权力进行节制。建文帝的削藩政策引起藩王的极力反对。建文元 年 7 月，燕王朱棣以清君侧为名，举兵靖难，攻入南京，建 文帝下落不明。捕编自吴德义政局变迁与历史叙事：明代建文 史编撰研究 （1）根据材料，概括建文帝改革的主要内容。(6 分) （2)根据材料并结合所学知识，分析建立帝改

48、革的意义。(6 分) 【答案】 （1）宽刑省狱；减轻赋税；撤并州县；削藩。 （6 分） （2）使政治气氛较为宽松；有利于江南经济的恢复和发展；减少地 方行政开支；有利于中央集权。 （6 分） 【考点定位】历史上重大改革回眸中国古代改革建文帝改革 18.（2015 年全国卷） (15 分)历史上重大改革回眸 材料 从秦朝铸造半两钱开始，铜币主要以重量为名。汉代的 五铢钱， 重如其文 ，直到隋代，都被视为标准性的钱币，由于 盗铸、剪凿良币以取铜等原因，钱币实际重量与钱币上铭文不符的现 象时常发生。隋末，劣币盛行， 千钱初重二斤，其后愈轻，不及一 斤 。币值混乱、影响流通。针对这种情况，武德四年（621）唐高祖 下诏铸开元通宝钱，即在钱币上铸开元通宝字样（或识读成 开通元宝 ） ，大小仿汉五铢 ，称作一文，亦称一钱，每十钱重 一两， 新钱轻重大小最为折衷，远