临床医学文献检索阅读评价与应用课件.ppt
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- 关 键 词:
- 临床医学 文献 检索 阅读 评价 应用 课件
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1、临床医学文献检索阅读评价与应临床医学文献检索阅读评价与应用用大学生大学生研究生研究生为什么要阅读文献?o闭门造车!o困惑?要想有成绩?别无他法只有读,读,读,读,大量的读文献!o广看论文,深入学习;o激发灵感,豁然开朗;o厚积薄发,修成正果。关于检索o检索目的是什么?o用什么词检索?o在哪里检索?检索式(PICOD)oP:疾病oI:干预措施oC:对照治疗oO:结局指标oD:研究类型DIPD英文检索词来源o 文献n词典n专业文献n系统评价(Systematic review)oPubmednMesh系统评价DPIPubmed RCT检索式o#1 trialTitle o#2 randomlyTi
2、tle/Abstracto#3 clinical trialsMeSH Major Topico#4 placeboTitle/Abstract o#5 randomizedTitle/Abstract o#6 randomized controlled trialPublication Typeo#7 controlled clinical trialPublication Typeo#8 animals mh not(humans mh AND animals mh)o#9 OR/#1-#8检索途径o中国生物医学文献数据库(SinoMed)oPubmed OR MedlineoCENTRA
3、L(Cochrane library)o中文科技期刊数据库(VIP)o万方数据知识平台o中国知网(CNKI)oOVIDoSpringeroElsevier题录型数据库全文型数据库SinoMed(CBMdisc)o中国生物医学文献数据库Pubmed检索Pubmed检索跟踪检索结果获取全文途径o单位购买o中国科学院上海生命科学研究院o复旦大学上海医学院o上海图书馆o交通大学o联系作者o淘宝oGoogle 题目英文关键词 重要工具重要工具o华东地区西文生物医学期刊馆藏联合目录n各家图书馆订阅的外文期刊纸质版n复旦大学医科图书馆有电子检索Clinical Evidence重要工具重要工具文献阅读o三年
4、:o浏览-2000篇o泛读-200篇o精读-20篇阅读文献的目的阅读文献的目的p掌握相关专业的背景知识,了解国内外相关领域的研究进展;掌握相关专业的背景知识,了解国内外相关领域的研究进展;任何研究都是在别人研究的基础上展开的。了解别人的贡献,一个最重要的途径是阅读有关文献。任何研究都是在别人研究的基础上展开的。了解别人的贡献,一个最重要的途径是阅读有关文献。p确立研究方向,清楚了解该领域与研究方向有哪些问题有待研究;确立研究方向,清楚了解该领域与研究方向有哪些问题有待研究;p找到某个研究领域的未知问题和不明机理,通过阅读大量文献来提出具体的研究课题;找到某个研究领域的未知问题和不明机理,通过阅
5、读大量文献来提出具体的研究课题;开始做研究时,大家往往凭自己的感知,想当然地自以为有了一种新想法。但是,当你认真地查阅并仔细开始做研究时,大家往往凭自己的感知,想当然地自以为有了一种新想法。但是,当你认真地查阅并仔细阅读文献后,可能发现自己的想法其实早已被别人发现并进行了详细论述。所以,只有通过扎实的文献阅阅读文献后,可能发现自己的想法其实早已被别人发现并进行了详细论述。所以,只有通过扎实的文献阅读和综述,才能会更加明确自己的研究方向,才能明确你自己的研究和别人的不同之处,也就是自己的创读和综述,才能会更加明确自己的研究方向,才能明确你自己的研究和别人的不同之处,也就是自己的创新之处。这样的研
6、究才会有价值。新之处。这样的研究才会有价值。p学习他人的科研思路:学习他人的科研思路:通过什么方法巧妙地解决了什么难题,帮助自己研究开阔思路、寻找创新点;通过什么方法巧妙地解决了什么难题,帮助自己研究开阔思路、寻找创新点;p学习他人的研究方法:学习他人的研究方法:如何设计实验、获得数据,为自己的实验研究提供帮助;如何设计实验、获得数据,为自己的实验研究提供帮助;p学习他人的分析方法:学习他人的分析方法:如何分析数据、建立收据间的相互联系、分析机理并通过实验来验证,为自己研究工作的深入提供帮助;如何分析数据、建立收据间的相互联系、分析机理并通过实验来验证,为自己研究工作的深入提供帮助;p学习英文
7、优美句子、短语和单词与其表达等,为今后撰写学习英文优美句子、短语和单词与其表达等,为今后撰写SCISCI论文奠定基础。论文奠定基础。阅读文献是科学研究的重要组成部分、并贯穿科学研究的始终。阅读文献是科学研究的重要组成部分、并贯穿科学研究的始终。阅读:目的不同,方法不同o了解临床证据-Cochrane Library,Clinical Evidence,高IF SCI论文o最新进展Pubmed-Abstracto研究方法Methodso了解背景-Introductiono相互比较-Discussiono评价质量-Methodso具体结果-图和表o讲演、兴趣-精读文章结构oTitle and ru
8、nning titleoAuthors and addressesoAbstractoKeywords and abbreviationsoIntroductionoMaterials and methodsoResultsoDiscussionoAcknowledgmentsoReferencesoTables and figuresp摘要摘要:了解研究背景,看是否跟自己的研究课题方向相关;:了解研究背景,看是否跟自己的研究课题方向相关;p参考文献参考文献:如果参考文献中:如果参考文献中80%以上不是最近以上不是最近3-5年的文章,该文献的参考价值就不大了(阅读经典年的文章,该文献的参考价值
9、就不大了(阅读经典文献除外);文献除外);p引言引言:注意引言中是怎么阐述其研究思路的,是怎么得出要做该研究的想法的。如果这三个方面都跟:注意引言中是怎么阐述其研究思路的,是怎么得出要做该研究的想法的。如果这三个方面都跟自己的研究方向相关,就可以仔细的阅读全文了;自己的研究方向相关,就可以仔细的阅读全文了;p图表图表:了解主要数据和解释;:了解主要数据和解释;p结论结论:将图表和结论联系起来,根据图表判断结论是否恰当;:将图表和结论联系起来,根据图表判断结论是否恰当;p结果结果:详细阅读结果,看数据是如何得到的,又是如何分析的;:详细阅读结果,看数据是如何得到的,又是如何分析的;p实验和方法实
10、验和方法:详细阅读材料和实验方法,看实验是如何进行的;:详细阅读材料和实验方法,看实验是如何进行的;p讨论和结果讨论和结果:进一步掌握论文,注意讨论中的关于从已知的知识和研究如何解释本文获得的结果。:进一步掌握论文,注意讨论中的关于从已知的知识和研究如何解释本文获得的结果。文献阅读的顺序文献阅读的顺序对于论文中大量的图表来说,当你能够重新画出这张图,对于论文中大量的图表来说,当你能够重新画出这张图,并且能用自己的语言解说这张图,表明就读懂了。并且能用自己的语言解说这张图,表明就读懂了。阅读文献的重点阅读文献的重点p 一篇论文中最重要的部分依次为图表、讨论、文字结果、方法一篇论文中最重要的部分依
11、次为图表、讨论、文字结果、方法。现在的科学杂志对图表的要求都很高,必须做到仅通过阅读图表与其说明文字即能把握文章的方法、现在的科学杂志对图表的要求都很高,必须做到仅通过阅读图表与其说明文字即能把握文章的方法、结果,再结合读者自己的原有知识,就大概结果,再结合读者自己的原有知识,就大概知道其知道其implication了了。在某个领域做了一段工作后,定期查新得到的文章只须看摘要、图表即可,个别涉与新方法或突破性在某个领域做了一段工作后,定期查新得到的文章只须看摘要、图表即可,个别涉与新方法或突破性结果,再看讨论,文字结果和方法。结果,再看讨论,文字结果和方法。这也提示我们在写外文文章时,注重图表
12、与其说明文字,做到形象化、信息最大化。这也提示我们在写外文文章时,注重图表与其说明文字,做到形象化、信息最大化。p文章的讨论部分很重要,建议研读和模仿好文章的讨论部分文章的讨论部分很重要,建议研读和模仿好文章的讨论部分。不同的人对同样的数据可能有不同看法和分析方式,图表的趋势解析,论据的组合,都是非常看不同的人对同样的数据可能有不同看法和分析方式,图表的趋势解析,论据的组合,都是非常看功力的部分。功力的部分。最重要的是理解讨论中的精髓,最重要的是理解讨论中的精髓,这是作者这是作者idea创新性以与与旧有的实验结果比较的关键部分,可以创新性以与与旧有的实验结果比较的关键部分,可以看出作者设计此实
13、验的思路,在作出比较以后,对自己的课题会有很大启发。看出作者设计此实验的思路,在作出比较以后,对自己的课题会有很大启发。p 除了文章内容,还要学习人家写作的方法和格式等等除了文章内容,还要学习人家写作的方法和格式等等。学习论文的组织结构、表达方式、用词、句型、专业词汇等。学习论文的组织结构、表达方式、用词、句型、专业词汇等。阅读文献的方法阅读文献的方法略读略读:一篇文献看完摘要后感觉对自己的研究思路帮助不大,仅仅能够帮助了解别人研究进展,读完摘要即存:一篇文献看完摘要后感觉对自己的研究思路帮助不大,仅仅能够帮助了解别人研究进展,读完摘要即存档不再继续读下去;档不再继续读下去;概读概读:除了读完
14、摘要,还仔细看完参考文献和引言的文献阅读;:除了读完摘要,还仔细看完参考文献和引言的文献阅读;详读详读:将全文看完,并结合自己的研究思路进行分析;:将全文看完,并结合自己的研究思路进行分析;精读精读:详读了一篇论文后发现有很多的启发和思路,并且根据自己在读这篇文献时的问题和想法,展开来查看:详读了一篇论文后发现有很多的启发和思路,并且根据自己在读这篇文献时的问题和想法,展开来查看其他的相关文献和书籍,以便弄懂相关概念和问题。其他的相关文献和书籍,以便弄懂相关概念和问题。在文献阅读时,需要将这些阅读方法结合使用,在文献阅读时,需要将这些阅读方法结合使用,“略读略读”、“概读概读”的文献占总阅读量
15、的的文献占总阅读量的70%,“详读详读”的文献占的文献占20%,“精读精读”的文献占的文献占10%。p坚持记笔记和反复阅读坚持记笔记和反复阅读:总结一套适合自己记笔记的方法,重要的结论,经典的句子,精巧的试验方案一定要记下来,供总结一套适合自己记笔记的方法,重要的结论,经典的句子,精巧的试验方案一定要记下来,供以后参考、引用和学习;以后参考、引用和学习;看完的文献千万不要丢在一边不管,几个月后一定要重新温习一遍,可以根据需要,对比自己的看完的文献千万不要丢在一边不管,几个月后一定要重新温习一遍,可以根据需要,对比自己的试验结果来看;试验结果来看;在以后看文献过程中遇到相似的文献,可以把以前阅读
16、过的论文和笔记拿出来对照阅读。在以后看文献过程中遇到相似的文献,可以把以前阅读过的论文和笔记拿出来对照阅读。p电子文献与纸质文献结合看电子文献与纸质文献结合看:“略读略读”、“概读概读”的文献可以直接看电子版,的文献可以直接看电子版,“详读详读”,特别是,特别是“精读精读”的文献一定要找纸质文档来看,可以找期刊或论文集原本,也可以打的文献一定要找纸质文档来看,可以找期刊或论文集原本,也可以打印出来读。印出来读。p抓住主要文献的主要内容进行总结和评述抓住主要文献的主要内容进行总结和评述:阅读完一篇文献后,特别是阅读完一篇文献后,特别是“精读精读”过的文献,不能一句一字的读完了就万事大吉了,需要对
17、文献过的文献,不能一句一字的读完了就万事大吉了,需要对文献进行总结和评述,这样才能使阅读过的文献对自己写论文真正有帮助进行总结和评述,这样才能使阅读过的文献对自己写论文真正有帮助。可以可以从以下几个方面进行评述:从以下几个方面进行评述:该论文的主题、目的;该论文的主题、目的;该论文的前期工作的分析;该论文的前期工作的分析;该文献本身的研究方法、结果;该文献本身的研究方法、结果;该文献本身的创新之处;该文献本身的创新之处;该文献可能进行改进的地方,对本人研究课题的启发;该文献可能进行改进的地方,对本人研究课题的启发;通过该论文,提出自己可能的新思路。通过该论文,提出自己可能的新思路。文献阅读的要
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