五年级上册数学课件-五年级上册-第五单元-第10课时 分数的大小 北师大版 (共17张PPT).pptx
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1、分数的大小北师大版小学数学五年级激趣导入问题:问题:比较每组中两个数的大小。并说明理由。比较每组中两个数的大小。并说明理由。分母相同,分子分母相同,分子大的那个分数大大的那个分数大。分母不相同的分数怎么比较大小呢?分母不相同的分数怎么比较大小呢?27579131113知识讲解教学楼占校园面积的教学楼占校园面积的310操场占校园面积的操场占校园面积的27宿舍楼宿舍楼占校园占校园面积的面积的16操场和宿舍楼谁的占地面积大?操场和宿舍楼谁的占地面积大?就是比较这两就是比较这两个分数的大小。个分数的大小。分母或分子相分母或分子相同的分数我会同的分数我会比较比较知识讲解问题:问题:怎么比较这两个分数的大
2、小呢?怎么比较这两个分数的大小呢?2716我先画图看看。我先画图看看。1627你还能想出其他方法解决这个问题吗?你还能想出其他方法解决这个问题吗?知识讲解2716把它们化成分母把它们化成分母相同的分数相同的分数271242167421242742现在你知道谁的占地面积大吗?现在你知道谁的占地面积大吗?把分母不相同的分数化成和原来把分母不相同的分数化成和原来分数相等、并且分母相同的分数,分数相等、并且分母相同的分数,这个过程叫作这个过程叫作通分通分。知识讲解问题:问题:比一比,宿舍楼和教学楼谁的占地面积大?比一比,宿舍楼和教学楼谁的占地面积大?16310通分后比较。通分后比较。怎么通分呢?通分时
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