五年级上册数学课件－5.9分数的大小｜北师大版 (共10张PPT).ppt

上传人（卖家）：伏特加

文档编号：5152118

上传时间：2023-02-15

格式：PPT

页数：10

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资源描述：: 1、分数的大小分数的大小操场和宿舍楼谁的占地面积大？操场和宿舍楼谁的占地面积大？操场和宿舍楼谁的操场和宿舍楼谁的占地面积大？占地面积大？2 27 71 16 62 27 71 16 6操场和宿舍楼谁的操场和宿舍楼谁的占地面积大？占地面积大？2 27 7=1 16 62 26 67 76 6=12124242=1 17 76 67 7=7 74242121242427 742422 27 71 16 6把分母不相同的分数化成和原来分数相等，并把分母不相同的分数化成和原来分数相等，并且分母相同的分数，这个过程叫做且分母相同的分数，这个过程叫做通分通分。操场和宿舍楼谁的操场和宿舍楼谁的占地面积大？占地面
2、积大？2 27 7=1 16 6=1 12 26 62 2=2 212122 27 72 212122 27 71 16 62 27 7答：操场的占地面积大。答：操场的占地面积大。比一比，宿舍楼和比一比，宿舍楼和教学楼谁的占地面教学楼谁的占地面积大？积大？3 31010=1 16 63 36 610106 6=18186060=1 110106 61010=1010606010106060181860601 16 63 310106 610=6010=60比一比，宿舍楼和比一比，宿舍楼和教学楼谁的占地面教学楼谁的占地面积大？积大？3 31010=1 16 63 33 310103 3=9 93
3、030=1 15 56 65 5=5 530305 530309 930301 16 63 310101010的倍数：的倍数：1010，2020，3030，4040，6 6的倍数：的倍数：6 6，1212，1818，2424，3030，1010和和6 6的最小公倍数：的最小公倍数：3030答：教学楼的占地面积大。答：教学楼的占地面积大。判断：通分时，只能用两个或几个分数分判断：通分时，只能用两个或几个分数分母的最小公倍数作公分母。（母的最小公倍数作公分母。（）通分时，并不是只能选择分母的最小公倍数作通分时，并不是只能选择分母的最小公倍数作公分母，只要是分母的公倍数就可以，单选择公分母，只要是分母的公倍数就可以，单选择最小公倍数作分母计算起来更简便。最小公倍数作分母计算起来更简便。

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