五年级上册数学课件-5.1 分数的意义 ︳北师大版 (共22张PPT).ppt

1、 分子分子 分数线分数线 分母分母（把单位（把单位“1”平均分成多少份）平均分成多少份）65（把单位（把单位“1”平均分成多少份）平均分成多少份）1.例例1中把中把1个月饼平均分个月饼平均分成几份成几份，其中的，其中的1份，用一个什么分数来表示，这里把什么份，用一个什么分数来表示，这里把什么看成一个整体？看成一个整体？2.把把8个月饼平均分个月饼平均分成几份成几份，其中的，其中的1份，份，用一个什么分数来表示？这里把什么看作用一个什么分数来表示？这里把什么看作一个整体？一个整体？3.什么是单位什么是单位“1”?把一个物体或一个计量单位平均分成若干份，这样的一份或几份可以用分数表示。这里把什么看

2、成一个整体？这里把什么看成一个整体？把一个整体平均分成若干份，这样的一份或几份也可以用分数表示。这里把什么看成一个整体？这里把什么看成一个整体？我发现：我发现：将（将（）或（）或（）看成一个整体，）看成一个整体，它可以用自然数（它可以用自然数（）来表示，通常把它叫作）来表示，通常把它叫作（）。）。一个物体一个物体几个物体几个物体1单位单位“1”什么是单位什么是单位“1”?找找找找单位单位“1”。(1)把一个班的同学平均分成把一个班的同学平均分成5个小组，每个小组的个小组，每个小组的人数是全班同学的人数是全班同学的。(2)学校有学校有24个篮球个篮球,平均分给平均分给6个班个班,每班分得篮球每班

3、分得篮球总数的总数的。(3)五二班的女生占全班人数五二班的女生占全班人数。516121拿出拿出10根小棒，把它看作单位根小棒，把它看作单位“1”，平均分成，平均分成5份，份，每份是每份是10根小棒的（根小棒的（），），3份就是这堆小棒的份就是这堆小棒的（）。）。5153自学书上自学书上1919页试一试后面的内容页试一试后面的内容:并说说并说说:什什么是分数？什么是分数么是分数？什么是分数单位？单位？1.1.什么是分数？什么是分数单位？什么是分数？什么是分数单位？2 2 的分数单位是（的分数单位是（），），它有它有（）个这个这样的分数样的分数单位单位.53把把单位单位“1”平均分成若干份，表示其

4、平均分成若干份，表示其中中1份或者几份的数，叫做份或者几份的数，叫做分数分数。表示其。表示其中中1份的数，叫做份的数，叫做分数单位分数单位。513说一说说一说:1 1 的的分数单位是（分数单位是（），），它有它有（）个这个这样的分数样的分数单位单位.747146587呢呢?53是把单位是把单位“1”平平均分成均分成_份份,表示表示这样这样_份的数。份的数。53用用分数表示下面各图中的涂色部分。分数表示下面各图中的涂色部分。（）（）（）（）14385956用用下面的分数表示图中的涂色部分，对不对？下面的分数表示图中的涂色部分，对不对？215231415.下面每个图中涂颜色的小正方体各占下面每个图

5、中涂颜色的小正方体各占整体的几分之几？整体的几分之几？1534把把10个小正方体个小正方体看作单位看作单位“1”。把把12个小正方体个小正方体看作单位看作单位“1”。（1）是把单位是把单位“1”平均分成平均分成_份，表份，表示这样示这样 _份的数。份的数。74（2）把一个苹果分成把一个苹果分成5份，每份是（份，每份是（）单位，单位，“1”表表示（示（）（3）把把20本书分给本书分给4个小组个小组,每组分（每组分（）单位单位“1”表示（表示（）4151一个苹果一个苹果20本书本书741.1.把把4 4米长的绳子平均分成米长的绳子平均分成3 3段，每段占绳子全长段，每段占绳子全长 的（的（）;2.

6、2.把全班学生平均分成把全班学生平均分成6 6组，一个组的人数是全班组，一个组的人数是全班 人数的人数的 ()()，两个组的人数是全班人数，两个组的人数是全班人数 的的()()。3161623.的分数单位是（的分数单位是（），），里面有（里面有（）个这样的分数单位。个这样的分数单位。4.的分数单位是（的分数单位是（），再加上（），再加上（）个这样的分数单位就是个这样的分数单位就是1 1。321153231211165143533174说出分数各部分的名称及意义。说出分数各部分的名称及意义。将一根圆木锯成将一根圆木锯成8段，每锯段，每锯1次的次的时间相同时间相同，锯，锯1次的时间占总时次的时间占总时间的几分之几？间的几分之几？观察上面图形，阴影部观察上面图形，阴影部分占长方形的（分占长方形的（），占），占正方形的（正方形的（）占整个图）占整个图形的（形的（）1819 116