鲁教版九年级全册化学课件:6.3 大自然中的二氧化碳(第一课时).ppt
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1、农民伯伯说我是“植物粮食”;农民伯伯说我是“植物粮食”; 消防官兵赞美我是“灭火先锋”;消防官兵赞美我是“灭火先锋”; 环境学家却指责我是环境学家却指责我是 造成全球变暖的罪魁祸首。造成全球变暖的罪魁祸首。 请你猜一猜我是谁?请你猜一猜我是谁? CO2 第三节第三节 大自然中的二氧化碳大自然中的二氧化碳 (第一课时第一课时) CO2 O2 二氧化碳的循环二氧化碳的循环 莫纳罗亚山顶大气中二氧化碳含量随时间的变化曲线莫纳罗亚山顶大气中二氧化碳含量随时间的变化曲线 夏季夏季 冬季冬季 长时间的连续观测表明长时间的连续观测表明: 同一年度内,大气中二氧化 碳的含量是冬季高于夏季,而且 这种变化规律每
2、年都在发生,这 主要是因为冬季植物的光合作用 减弱,生活取暖燃烧化石燃料, 产生大量二氧化碳的缘故。 在不同的年度,二氧化碳含 量逐年增高 自然界中二氧化碳的循环自然界中二氧化碳的循环 交流共享交流共享 产生二产生二 氧化碳的主氧化碳的主 要途径要途径 自然界自然界 中消耗二氧中消耗二氧 化碳的主要化碳的主要 途径途径 海水释放海水释放 90 化石燃料的燃烧化石燃料的燃烧 5.5 森林火灾砍伐森林火灾砍伐 1.6 植物的呼吸作用植物的呼吸作用 60 土壤释放土壤释放 60 北方针叶林北方针叶林 0.5 海水吸收海水吸收 92 植物的光合作用植物的光合作用 121.3 217.1 213.8 二
3、氧化碳的增加是二氧化碳的增加是人为因素人为因素造成的造成的 交流讨论:交流讨论: 地球上的病虫害地球上的病虫害 增加;海平面上升;增加;海平面上升; 气候反常,海洋风暴气候反常,海洋风暴 增加;土地沙漠化。增加;土地沙漠化。 二氧化碳含量升二氧化碳含量升 高导致气候变暖对延高导致气候变暖对延 缓“冰期”到来具有缓“冰期”到来具有 积极的作用。积极的作用。 观点一观点一 观点二观点二 减少大气中二氧化碳含量的主要措施减少大气中二氧化碳含量的主要措施 1 1、减少含碳燃料煤、石油、天然气等的、减少含碳燃料煤、石油、天然气等的 使用,开发利用使用,开发利用新能源新能源; ; 风能、水能、太风能、水能
4、、太 阳能、潮汐能、阳能、潮汐能、 地热能、氢能地热能、氢能 2 2、广泛植树造林,禁止滥砍滥伐、广泛植树造林,禁止滥砍滥伐; ; 拒绝塑料袋 巧用废旧品 远离一次性 提倡水循环 出行少开车 用电节约化 办公无纸化 购物需谨慎 植物常点缀 争做志愿者 二、二氧化碳的实验室制法二、二氧化碳的实验室制法 实验室制取气体考虑哪实验室制取气体考虑哪 些因素些因素? ? 化学性质化学性质 物理性质物理性质 反应原理反应原理 药品、反应条件药品、反应条件 检验方法检验方法 装置装置 发生装置发生装置 收集装置收集装置 气体实验室制法气体实验室制法 气体性质气体性质 (水溶性和密度)(水溶性和密度) 化学性
5、质化学性质 物理性质物理性质 反应原理反应原理 反应药品、条件反应药品、条件 检验方法检验方法 装置装置 发生装置发生装置 收集装置收集装置 气体实验室制法气体实验室制法 气体性质气体性质 (水溶性和密度)(水溶性和密度) 小明同学在做实验时,不小心将盐酸撒到了地 上,发现地面被腐蚀,还产生了大量气泡,于是他取 来了大理石和稀盐酸,通过实验知道了这些气体是二 氧化碳,强烈的好奇心促使他又找来了纯碱和稀硫酸, 固、液反应后发现都能生成二氧化碳。 碳酸钠和稀盐酸碳酸钠和稀盐酸 石灰石和稀硫酸石灰石和稀硫酸 石灰石和稀盐酸石灰石和稀盐酸 药品药品 探究探究 木炭燃烧木炭燃烧 蜡烛燃烧蜡烛燃烧 动植物
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