某地度过危机重重的童年课件.ppt
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2、养他们健全的心智,营造健康向上的班级文化,式,培养他们健全的心智,营造健康向上的班级文化,让他们能够从容地应对一切生活的诱惑与压力,平安地让他们能够从容地应对一切生活的诱惑与压力,平安地度过危机重重的童年?答案就是度过危机重重的童年?答案就是阅读属于他们自己阅读属于他们自己的童年书籍。的童年书籍。二、实施目标(创意点与技术依据)二、实施目标(创意点与技术依据)三、实施内容三、实施内容四、活动推进四、活动推进(一)构建网上阅读银行课程。(一)构建网上阅读银行课程。(二)打造丰富多彩的读书活动(二)打造丰富多彩的读书活动延伸网上阅读。延伸网上阅读。(一)构建网上阅读银行课程。(一)构建网上阅读银行
3、课程。1、为每一个儿童寻找到当下最适合的阅读书籍。(1)诗歌感受美好(2)绘本激发想象(3)经典童书呵护童心(一)构建网上阅读银行课程。(一)构建网上阅读银行课程。2、为每一次阅读寻找到当下最适合的阅读方式(1)师生共读。(2)自主阅读。(3)同伴互读。(4)亲子阅读。(一)构建网上阅读银行课程。(一)构建网上阅读银行课程。3、三级阅读评价点燃学生网上阅读的热情(1)阅读小秀才。(2)阅读小举人。(3)阅读小进士、小状元。(二)打造丰富多彩的读书活动延伸网上阅读。(二)打造丰富多彩的读书活动延伸网上阅读。1、精彩故事会。2、百人诵读团。3、组织“网上阅读摘录本”展评。4、手抄报制作展评。5、读
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