科粤版九年级上册化学课件：1.3物质的变化.ppt

1、1.3 1.3 物质的变化物质的变化 第一章第一章 大家都来学化学大家都来学化学 1 课堂讲解课堂讲解 物质的变化、物理变化与化学变化 物质的变化、物理变化与化学变化的的 区别区别 2 课时流程课时流程 课后课后 作业作业 逐点逐点 导讲练导讲练 课堂课堂 小结小结 物质的变化物质的变化 千姿百态的物质存在着相互作用，也在不停地发生着变化。下千姿百态的物质存在着相互作用，也在不停地发生着变化。下 图中的云在一定条件下可变成水，水在一定条件下可变成冰，图中的云在一定条件下可变成水，水在一定条件下可变成冰， 在这一系列变化中，是否有新的物质生成？在这一系列变化中，是否有新的物质生成？ 下图中铁在潮

2、湿的环境中生锈，植物进行光合作用，蜡下图中铁在潮湿的环境中生锈，植物进行光合作用，蜡 烛在点燃的条件下燃烧，在这些变化中，是否有新物烛在点燃的条件下燃烧，在这些变化中，是否有新物 质生成？质生成？ 1 知识点知识点 物质的变化物质的变化 【投影展示投影展示】教材教材P15P15观察活动。观察活动。 知知1 1导导 知知1 1导导 说明：变化说明：变化4、5见教材见教材 知知1 1导导 问问 题（一）题（一） 根据实验及讨论完成下表：根据实验及讨论完成下表： 变化前变化前 变化时变化时 变化后变化后 有无新物质有无新物质 生成生成 变化变化1 火柴梗火柴梗 火柴梗被折断火柴梗被折断 火柴梗火柴梗

3、 形状变化形状变化 无无 变化变化2 水水 水气化水气化 水固化水固化 水的水的 状态变化状态变化 无无 变化变化3 石蜡石蜡 石蜡融化成液石蜡融化成液 体体 石蜡石蜡 形状、状形状、状 态变化态变化 无无 变化变化4 玻璃玻璃 玻璃破碎玻璃破碎 玻璃玻璃 形状变化形状变化 无无 变化变化5 食糖食糖 食糖溶解食糖溶解 食糖食糖 状态变化状态变化 无无 知知1 1导导 问问 题（二）题（二） 这些变化有什么共同特点？这些变化有什么共同特点？ 物理变化物理变化 （1）概念：物质发生变化时没有生成新物质的变）概念：物质发生变化时没有生成新物质的变 化化 （2）特征）特征 ：没有新物质生成，只是形状

4、、状态：没有新物质生成，只是形状、状态 （气、液、固）的变化（气、液、固）的变化 知知1 1导导 归归 纳纳 知知1 1导导 【视频播放视频播放】镁条的燃烧镁条的燃烧 【投影展示投影展示】教材教材P17P17实验实验1 1- - 5 5 知知1 1导导 问问 题（一）题（一） 根据实验及讨论完成下表：根据实验及讨论完成下表： 反应前反应前 反应时反应时 反应后反应后 结论结论 火柴梗火柴梗 火柴梗火柴梗 明亮的火明亮的火 焰；发光焰；发光 黑色固体黑色固体 有新物质有新物质 生成生成 镁条镁条 银白色、银白色、 有金属光有金属光 泽的固体泽的固体 发热发热 耀眼的白耀眼的白 光；放出光；放出

5、大量热大量热 白色粉末白色粉末 有新物质有新物质 生成生成 知知1 1导导 问问 题（二）题（二） 这些变化有什么共同特点？这些变化有什么共同特点？ 化学变化化学变化 （1）概念：物质发生有新物质生成的变化。（又）概念：物质发生有新物质生成的变化。（又 叫化学反应）叫化学反应） （2）特征：有新物质生成。）特征：有新物质生成。 知知1 1导导 归归 纳纳 【例例1 1】 （2015，泰安，泰安）“一带一路一带一路”是跨越时空的宏伟构想，赋予是跨越时空的宏伟构想，赋予 古古 丝绸之路崭新的时代内涵。古丝绸之路将中国的发明和技术传送丝绸之路崭新的时代内涵。古丝绸之路将中国的发明和技术传送 到国外。

6、下列不涉及化学变化的是到国外。下列不涉及化学变化的是( ) A稻草造纸稻草造纸 B使用火药使用火药 C蚕丝织布蚕丝织布 D冶炼金冶炼金 属属 知知1 1讲讲 方法点拨：方法点拨：利用对比法研究物理变化和化学变化：利用对比法研究物理变化和化学变化： C 知知1 1讲讲 物理变化物理变化 化学变化化学变化 概概 念念 物质发生变化时物质发生变化时 没有生成新物质没有生成新物质 物质发生变化时物质发生变化时 生成新物质生成新物质 变化本质变化本质 没有新物质生成没有新物质生成 有新物质生成有新物质生成 伴随现象伴随现象 物质的形状、大物质的形状、大 小、状态可能发小、状态可能发 生变化，也可能生变化

7、，也可能 有发光、放热等有发光、放热等 现象现象 常伴有发光、放常伴有发光、放 热、变色、放出热、变色、放出 气体或产生沉淀气体或产生沉淀 等等 实实 例例 酒精挥发、瓷碗酒精挥发、瓷碗 破碎、灯泡发光破碎、灯泡发光 镁带燃烧、钢铁镁带燃烧、钢铁 生锈、食物腐败生锈、食物腐败 根本区别根本区别(判判 断依据断依据) 变化时是否生成新物质变化时是否生成新物质 联联 系系 化学变化中一定伴随物理变化，物理化学变化中一定伴随物理变化，物理 变化中不一定有化学变化变化中不一定有化学变化 知知1 1练练 1 1 (2015 重庆重庆)生活中的下列变化，只发生了物理变化的是生活中的下列变化，只发生了物理变

8、化的是( ) A.食物腐烂食物腐烂 B.酒精挥发酒精挥发 C.火柴燃烧火柴燃烧 D.铁器生铁器生 锈锈 2(20152015张掖四中期中张掖四中期中)下列家庭酿制葡萄酒的过程中，属于化下列家庭酿制葡萄酒的过程中，属于化 学变化的是学变化的是( ( ) ) A.A.清洗葡萄清洗葡萄 B B把葡萄捣碎把葡萄捣碎 C.C.用细纱布过滤后装瓶用细纱布过滤后装瓶 D D葡萄发酵成酒葡萄发酵成酒 知知1 1练练 3(20152015广州广州)下列变化属于化学变化的是下列变化属于化学变化的是( ( ) ) A.A.把湿的衣服晒干把湿的衣服晒干 B B把水壶内水垢用食醋洗把水壶内水垢用食醋洗 去去 C C把石

9、蜡加热熔化把石蜡加热熔化 D D把棉线织成布把棉线织成布 4(中考中考重庆重庆)自然界的下列过程或现象中，伴随着化学变化的自然界的下列过程或现象中，伴随着化学变化的 是是( ( ) ) A.A.南极冰川的融化南极冰川的融化 B B江河沙石的迁移江河沙石的迁移 C.C.地下石油的形成地下石油的形成 D D天上云雨转换天上云雨转换 知知1 1练练 5(20152015福安期中福安期中)下列典故中，从物质变化的角度分析，主要下列典故中，从物质变化的角度分析，主要 体现化学变化的是体现化学变化的是( ( ) ) A.A.司马光砸缸司马光砸缸 B B凿壁偷光凿壁偷光 C.C.火烧赤壁火烧赤壁 D D铁杵

10、磨成针铁杵磨成针 6将水加热变成水蒸气和火柴梗被折断都是将水加热变成水蒸气和火柴梗被折断都是 变化，因变化，因 为它们只是为它们只是 改变，并没有改变，并没有 生成；向生成；向 石灰石固体中滴加稀盐酸和向氧化铜粉末中滴加稀盐酸都属石灰石固体中滴加稀盐酸和向氧化铜粉末中滴加稀盐酸都属 于于 变化，因为它们在变化时都有变化，因为它们在变化时都有 。 2 知识点知识点 物理变化与化学变化的区别物理变化与化学变化的区别 什么是物理变化和化学变化？什么是物理变化和化学变化？ 问问 题（一）题（一） 问问 题（二）题（二） 物理变化与化学变化的本质区别是什么？物理变化与化学变化的本质区别是什么？ 【例例2

11、 2】判断镁条在空气中燃烧是化学变化的主要依据是判断镁条在空气中燃烧是化学变化的主要依据是( ) A燃烧时发出耀眼的白光燃烧时发出耀眼的白光 B燃烧后生成白色粉末燃烧后生成白色粉末 C燃烧时放出大量的热燃烧时放出大量的热 D燃烧后镁条变短了燃烧后镁条变短了 知知2 2讲讲 解析：解析：镁条燃烧时发光、放热、变短都不能说明有新物质镁条燃烧时发光、放热、变短都不能说明有新物质 生成，不能作为其发生化学变化的判断依据；燃烧后生成生成，不能作为其发生化学变化的判断依据；燃烧后生成 了白色粉末，是一种新物质，可作为判断该变化是化学变了白色粉末，是一种新物质，可作为判断该变化是化学变 化的依据。化的依据。

12、 D 知知2 2练练 7 7物理变化与化学变化的本质区别是物理变化与化学变化的本质区别是( ) A.A.放热、发光放热、发光 B B有其他物质生成有其他物质生成 C.C.有气体放出有气体放出 D D状态发生改变状态发生改变 8(中考中考益阳益阳)下列变化中，有一种与其他三种存在本质上的差下列变化中，有一种与其他三种存在本质上的差 别，这种变化是别，这种变化是( ( ) ) A.A.水沸腾水沸腾 B B瓷碗摔碎瓷碗摔碎 C.C.石蜡熔化石蜡熔化 D D动植物呼吸动植物呼吸 知知2 2练练 9 9判断镁带在空气中燃烧属于化学变化的根本依据是判断镁带在空气中燃烧属于化学变化的根本依据是( ( ) )

13、 A.A.发出耀眼的白光发出耀眼的白光 B.B.放出大量的热放出大量的热 C.C.生成一种不同于镁的白色固体生成一种不同于镁的白色固体 D.D.镁带变短镁带变短 10 (中考中考湖州湖州)下列四幅漫画描述了生活和自然中的现象，其中下列四幅漫画描述了生活和自然中的现象，其中 一幅漫画所描述的物质变化类型与其他三幅不同，这幅漫画一幅漫画所描述的物质变化类型与其他三幅不同，这幅漫画 是是( ( ) ) 这节课我们学习了哪些知识？你能说一说吗？这节课我们学习了哪些知识？你能说一说吗？ 物物 质质 的的 变变 化化 物理变化：物质发生变化时没有生成新物质的变化。物理变化：物质发生变化时没有生成新物质的变化。 特征：只是物质的形状、状态发生了改变特征：只是物质的形状、状态发生了改变 化学变化：物质发生变化时生成新物质的变化，也叫化化学变化：物质发生变化时生成新物质的变化，也叫化 学反应。学反应。 本质特征：有新物质产生。（唯一标准）本质特征：有新物质产生。（唯一标准）