有序数对-课件.ppt
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- 有序 课件
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1、第七章第七章 平面直角坐标系平面直角坐标系1、复习题:(1)、去影剧院看电影时,你是怎么找到自己的座位的?(2)、数学课本65页“对对”这个字在说明位置?,你是如何找到的?答:(1)根据电影票上的“排数”和“号数”便可以准确地对号入座。(2)说明该页上“第几行”和“第几个字”,同学就可以快速找到位置了。3排8号3排6号3排4号4排4号4排8号5排8号5排6号 假设我们约定假设我们约定“列数在前,排数在后列数在前,排数在后”,“请以下座位的同学放学后参加数学问题讨论:请以下座位的同学放学后参加数学问题讨论:(1,5),(),(2,4),(4,2),(3,3),(),(5,6).”(1)请你指出参
2、加活动的同学的座位。)请你指出参加活动的同学的座位。(2)问)问(2,4)和和(4,2)在同一位置上吗?在同一位置上吗?(1,5)(2,4)(4,2)(3,3)(5,6)2、尝试学习题:(1)、有序数对的定义:把_两个数a与b组成的数对,叫做有序数对,记作:_(可以是数字,也可以是字母,或者两者组合).(2)、利用_,可以表示出一个位置。(3)、在电影票上,将“5排6号”简记为(5,6),则“7排4号”可表示为_,(8,3)表示的是_.有顺序的有顺序的(a a,b)b)有序数对有序数对(7,4)8排排3号号 1.这是某同学写出来的几个有序数对,哪些写对了?A A (5 5、9 9)B B (x
3、 x,y y)E E(b b,9 9)C 4C 4,6 6D D (a ba b)三、学生学得怎么样三、学生学得怎么样当堂检测:当堂检测:注意事项:(1)、有序数对中的前后两个数有顺序,如(a,b)和(b,a)表示不同的位置;(2)、书写有序数对时要注意用括号括上,且两个数中间用逗号隔开。如(2,4)或(4,2).3、巩固练习题:游戏规则:游戏规则:老师点到谁的名字,这位同学要马上站起来并老师点到谁的名字,这位同学要马上站起来并大声大声说出代表他的座位的数对。我们约定说出代表他的座位的数对。我们约定“列数在列数在前,排数在后前,排数在后”。或者老师说一个数对,请代表相。或者老师说一个数对,请代
4、表相应位置的人站起来。看看谁最快。应位置的人站起来。看看谁最快。2 2.填空填空如果用(如果用(7 7,6 6)表示七年级)表示七年级三班,则(三班,则(6 6,7 7)可以表示)可以表示是是_._.六年级七班3 3、根据下列条件,说出能确定位置的有哪几个?、根据下列条件,说出能确定位置的有哪几个?(1 1)座位是)座位是2 2排排4 4号号(2 2)确山二中在东经)确山二中在东经1141140 023233737北纬北纬32320 010107 7(3 3)甲地距我市)甲地距我市29km29km1234567890123456789如图所示如图所示,请说出图中物体的位置请说出图中物体的位置.
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