苏州市苏教版五年级下册数学第二单元第1课《单式折线统计图》课件.pptx

1、单式折线统计图苏教版五年级下册 数学折线统计图折线统计图学习要求：学习要求：在用折线统计图表示数据的在用折线统计图表示数据的过程中，了解折线统计图表示数过程中，了解折线统计图表示数据的基本方法和特点，能读懂常据的基本方法和特点，能读懂常见的折线统计图，能根据要求完见的折线统计图，能根据要求完成相应的折线统计图，并尝试解成相应的折线统计图，并尝试解决一些实际问题。决一些实际问题。单式统计表单式统计表单式条形统计图单式条形统计图单式折线统计图单式折线统计图复式折线统计图复式折线统计图复式统计表复式统计表复式条形统计图复式条形统计图例1看图回答下面的问题：看图回答下面的问题：（1 1）随着年龄的增长

2、，张）随着年龄的增长，张小楠的身高是怎样变化的？小楠的身高是怎样变化的？从从6 6岁到岁到1212岁，她一共长高岁，她一共长高了多少厘米？了多少厘米？144-116=28144-116=28（厘米）（厘米）例1例1（2 2）你能从折线统计图上）你能从折线统计图上看出从几岁到几岁张小楠的看出从几岁到几岁张小楠的身高增长得最快吗？你是怎身高增长得最快吗？你是怎样看出来的？样看出来的？看图回答下面的问题：看图回答下面的问题：例1（3 3）估计一下，张小楠）估计一下，张小楠1313岁岁生日时的身高大约是多少厘米？生日时的身高大约是多少厘米？张小楠张小楠1313岁生日时的身高大约岁生日时的身高大约是是1

3、45 145 150150厘米。厘米。看图回答下面的问题：看图回答下面的问题：例1想一想：折线统计图和统计表想一想：折线统计图和统计表相比，哪个能更清楚地看出身相比，哪个能更清楚地看出身高的变化情况？高的变化情况？折线统计图不但能表示数量折线统计图不但能表示数量的多少，而且能清楚地表示的多少，而且能清楚地表示数量增减变化数量增减变化的的情况。情况。练一练你上小学后身高是怎样变化的？收集自己从一年级开始每年体检你上小学后身高是怎样变化的？收集自己从一年级开始每年体检的身高数据，先填写统计表，再完成折线统计图。的身高数据，先填写统计表，再完成折线统计图。林晓欣202020202 2125125 1

4、30130 138138 146146 158158 林晓欣202020202 2130130125125138138146146158158说一说：说一说：从一年级到五年级，林晓欣一共长高了多少厘米？从哪个年从一年级到五年级，林晓欣一共长高了多少厘米？从哪个年级到哪个年级，他的身高增长最快？级到哪个年级，他的身高增长最快？描点标数据描点标数据连线连线标题标题、日期、日期练一练你上小学后身高是怎样变化的？收集自己从一年级开始每年体检你上小学后身高是怎样变化的？收集自己从一年级开始每年体检的身高数据，先填写统计表，再完成折线统计图。的身高数据，先填写统计表，再完成折线统计图。158-125=33

5、(158-125=33(厘米厘米)检查检查生活中的折线统计图股市行情图股市行情图生活中的折线统计图温度与风力趋势图温度与风力趋势图生活中的折线统计图心电图心电图练习（1 1）病人的体温在哪个时间段不断上升？从几时到几时上升最快？）病人的体温在哪个时间段不断上升？从几时到几时上升最快？（2 2）病人的体温从几时起开始下降？从几时起趋于平稳？）病人的体温从几时起开始下降？从几时起趋于平稳？（3 3）从图中你还能知道什么？）从图中你还能知道什么？病人的体温病人的体温从从7:007:00到到13:0013:00不断上升不断上升，从从11:0011:00到到13:0013:00上升最快上升最快。病人的体温病人的体温从从13:0013:00到到21:0021:00开始下降，开始下降，从从21:0021:00起趋于平稳。起趋于平稳。全课总结折线统计图既能表示数量的折线统计图既能表示数量的多少，也能清晰地反映数量多少，也能清晰地反映数量增减变化的情况增减变化的情况 。条形统计图能清楚的条形统计图能清楚的看出数量的多少看出数量的多少。自主练习2.